感恩他人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的感恩他人作文,希望對(duì)大家有所幫助。
感恩他人作文1
西方有個(gè)感恩節(jié)。那一天,要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。那一天,無(wú)論天南地北,再遠(yuǎn)的孩子,也要趕回家。 我們國(guó)家的節(jié)日很多,惟獨(dú)缺少一個(gè)感恩節(jié)。我們可以不東施效顰吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬,但我們卻應(yīng)該千里萬(wàn)里趕回家,而那一切不僅僅為了團(tuán)聚,更是感恩。
沒有陽(yáng)光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會(huì)不懂,而我們?nèi)鄙俚牟徽沁@種感恩的思想嗎? "誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉",我們小時(shí)侯背誦的詩(shī)句,講的就是要感恩。滴水之恩,涌泉相報(bào),中國(guó)綿延多少年的古老成語(yǔ),告訴我們的也是要感恩。但是,這樣的古訓(xùn)并沒有滲進(jìn)我們的血液,有時(shí)候,我們卻常常忘記了。
懂得感恩的人,往往是有謙虛之德的人,是有敬畏之心的人。對(duì)待比自己弱小的人,知道要躬身彎腰,便是屬于前者;感受上蒼懂得要抬頭仰視,便是屬于后者。因此,哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助,這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。 暑假里,我在報(bào)上看到這樣一則駭人聽聞的消息:安徽兩姐妹在小時(shí)侯落水,被個(gè)好心人救起,那人沒有留下姓名就走了。兩姐妹和他們的父母覺得過意不去,發(fā)誓一定要找到這個(gè)恩人。他們整整找了20年,兩姐妹的母親去世了,她們和父親接著尋找,終于找到了這位恩人,而為的就是感恩。
這事讓我很難忘懷,兩姐妹漫長(zhǎng)20年的行動(dòng)告訴我,到什么時(shí)候都不要忘記對(duì)有恩于你的人表示感恩。而感恩的那一瞬間,世界變得是那么的溫馨美好!
感恩他人作文2
在這個(gè)世界上,感恩無(wú)處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶,為剛回家的媽媽說(shuō)一句親切的問候,為辛勤的老師倒上一杯水……這些看起來(lái)非常小的事,卻蘊(yùn)含了對(duì)他人的感恩。
我最應(yīng)該感恩的是我的父親,他給了我太多的幫助。在學(xué)習(xí)上,他用不一樣的方法來(lái)鼓勵(lì),激勵(lì)我,讓我勇敢的站起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)的前進(jìn)著;在做人上,他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)難忘;在生活上,他無(wú)微不至的關(guān)心我。
在學(xué)習(xí)上,我的爸爸和別人不一樣的鼓勵(lì),激勵(lì)我。他并不是當(dāng)面鼓勵(lì)我,也不是當(dāng)面夸獎(jiǎng)我,而是一句話也不說(shuō),一個(gè)動(dòng)作也沒有。而就是爸爸這種表現(xiàn),讓我充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。有人可能會(huì)問,為什么。我想回答,因?yàn)槲业男睦镉幸粋(gè)聲音,一直在說(shuō),加油吧!秦貝爾,你必須前進(jìn),你必須努力,必須讓你的爸爸看到你的進(jìn)步,讓你的爸爸鼓勵(lì)你,夸獎(jiǎng)你,激勵(lì)你。也就是這樣,我才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
在生活中,父親盡全力地給我創(chuàng)造好的條件。他寧愿自己的身上,背負(fù)著重?fù)?dān)。他給我買了自行車,電子琴。給我的是無(wú)盡的快樂,給他自己的卻是無(wú)盡的負(fù)擔(dān)。
我真恨我自己,為什么現(xiàn)在才明白了這個(gè)道理?粗职钟袝r(shí)候做事回來(lái),那一道道傷痕,一條條血跡。我就忍不住哭泣,但我不能哭,我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”父親在學(xué)習(xí)上,生活中,做人上對(duì)我的幫助是無(wú)盡的,我不應(yīng)該辜負(fù)他的期望,好好學(xué)習(xí),勤奮努力,將來(lái)報(bào)答我的父母。
感恩他人作文3
一張?jiān)嚲淼教幎际羌t叉叉,分?jǐn)?shù)欄上寫著兩個(gè)大大的數(shù)字70。我的心像被批成了兩半。第一次考這樣糟糕的分?jǐn)?shù)。
一節(jié)課,恍恍惚惚,腦子里盡想的是分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù),回家怎么跟爸媽交代,怎么忍受的得了同學(xué)們的冷言冷語(yǔ),老師的批評(píng)。
回家的路上,精神不集中,一個(gè)勁子項(xiàng)分?jǐn)?shù)。走著,走著,一不小心撞到一個(gè)小女孩。小女孩望了望我,遞給我一個(gè)45度的微笑,然后匆匆離開。
我望著小女孩遠(yuǎn)去的背影,有種莫名的感動(dòng),那個(gè)45度的微笑,在心中烙下一個(gè)印記,心中的那片陰云便被驅(qū)走了。
一個(gè)微笑,一份感動(dòng)。它像一根蠟燭,點(diǎn)燃了心中那盞已被熄滅的燈。感恩微笑,回敬微笑。
感恩父母
感恩母親,您給予了我寶貴的生命,您養(yǎng)育了我多少個(gè)春秋。
失落時(shí),您給我安慰;迷茫時(shí),您給我指明;絕望時(shí),您給我希望;喪氣時(shí),您給我信心;悲傷時(shí),您給我快樂……
感恩父親,您像一座山,一座大大的靠山。威嚴(yán)而高聳。
您教育我做人,您敢于嚴(yán)厲的指責(zé)我的過錯(cuò),您又親切,但您從不讓我嬌身冠養(yǎng),您常要我學(xué)會(huì)獨(dú)立。
感恩父母,謝謝你們多年來(lái)給我的支持和鼓勵(lì)。有你們,我不會(huì)寂寞。
感恩落葉
落葉,凋零。你曾經(jīng)是綠葉,高高地長(zhǎng)在枝頭望著這個(gè)塵世,一個(gè)季節(jié)的轉(zhuǎn)折,由盛轉(zhuǎn)衰,變成枯黃而沒有水分的樹葉,然后晃悠悠地掉地。你把自己深埋在土地里,為大樹制造肥沃的土地。你從來(lái)都不求回報(bào),也不抱怨生命的短暫。你犧牲自己,為大樹換來(lái)新生。
感恩落葉,你讓我懂得了給予而不求回報(bào)。
感恩是一種美德。讓我們每個(gè)人。都學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感恩周圍的一切吧!
感恩他人作文4
俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!”
首先,我們要感謝父母。因?yàn)椋歉改赴盐覀儙У竭@個(gè)世界上來(lái),是他們給了我們生命,將我們辛辛苦苦養(yǎng)大。很多孩子都認(rèn)為父母對(duì)我們的好和付出都是理所當(dāng)然而視而不見。不,你們錯(cuò)了,愛自己的孩子雖然是每位父母的天性,但是,我們也應(yīng)該懷感恩之心報(bào)答父母。在父母勞累是遞上一杯熱茶,給疲勞的父母洗洗腳、捶捶背,外出時(shí),給父母打個(gè)電話報(bào)平安,這些小事,對(duì)父母來(lái)說(shuō),都是莫大的安慰!把蛴泄蛉橹椋f有反哺之義!眲(dòng)物界尚且懂得回報(bào)自己的父母,更何況我們?nèi)祟悾?/p>
接著,我們要感謝老師。因?yàn)椋蠋熃唤o我們只是和做人的`道理。老師在我們畏懼時(shí),給予我們信心、動(dòng)力和鼓勵(lì)。老師們,是一盞盞明燈,給我們帶來(lái)光芒,在我們錯(cuò)失方向時(shí),指引我們正確的道路!感恩老師,不需要貴重的禮物和華麗的辭藻,感恩,只需要真誠(chéng)的話語(yǔ),在放學(xué)時(shí),跟老師說(shuō)一聲:“老師再見。”在見到老師時(shí),一聲輕輕的,“老師好!边@些,就是感恩老師。
最后,我們要感謝朋友。因?yàn),?dāng)我們煩惱時(shí),總會(huì)想向朋友傾訴,他們的安慰,又會(huì)讓我們信心百倍!當(dāng)我們遇到困難時(shí),朋友會(huì)義不容辭地幫助我們?nèi)タ朔щy,永遠(yuǎn)做我們的后盾。當(dāng)我們成功時(shí),一定會(huì)向朋友分享成功的快樂,朋友也會(huì)感到快樂和自豪,并告訴我們:“不要驕傲,要繼續(xù)努力,更上一層樓!迸笥雅阄覀円黄饸g笑,帶給我們生活的快樂和溫馨。
感恩無(wú)處不在,它不是為了得到內(nèi)心虛榮的滿足,而是我們內(nèi)心的愛!讓我們學(xué)會(huì)感恩,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,從身邊的每一件小事做起!一起學(xué)會(huì)感恩吧!
感恩他人作文5
感恩節(jié)像一只小鳥,到處飛翔,傳播感恩的理念;感恩節(jié)像一泓清泉,滋養(yǎng)萬(wàn)物,給予感恩的力量;感恩節(jié)像一粒種子,播撒心田,感受感恩的情懷。感恩,可以感化世間萬(wàn)物,讓人的內(nèi)心安靜而充盈。
感恩節(jié)是美國(guó)人的節(jié)日,定在每年11月的第四個(gè)星期的星期四。在這天里,人們要感恩自己的親人、朋友,或者幫助過自己的人,感謝他們的無(wú)私與真誠(chéng)。
盼星星、盼月亮,終于盼到了感恩節(jié)。我終于要把飽含感恩之心的禮物送給我想要感謝的人。
這天早晨,我早早地醒來(lái),小心翼翼地走出房間。我用手指輕輕推了一下媽媽的房門,看見媽媽還在呼呼大睡,我那顆蹦來(lái)蹦去,像揣著只小兔子一樣的心,這才落了地。
我舒了一口氣,大步走向我的房間,我要給媽媽做一張玫瑰花賀卡。首先,我取出一大包收藏已久的迷你可可水晶泥,一狠心,把一整袋紅色的水晶泥撕開,捏成幾片火紅的花瓣;再把黃色的水晶泥揉成一個(gè)小巧玲瓏的球兒;然后用綠色的水晶泥捏成花朵的枝干。經(jīng)過我小心地捏、揉,一朵美麗、迷人的玫瑰花便出現(xiàn)在我的眼前。“嗯,讓我想想接下來(lái)該做什么了呢?”我自言自語(yǔ)道。“噢!知道了!我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃。我首先把一張黃色的A4紙對(duì)折,把花貼在了上面,又在賀卡上寫了一些感恩媽媽的話。我小心翼翼地推開媽媽的房間,把賀卡放在了她的床頭,又假裝回屋睡覺去了。
果不其然,媽媽一會(huì)兒就醒了,發(fā)現(xiàn)了我的賀卡,她輕輕地走進(jìn)我的屋里,緊緊地?fù)ё×宋。我感受到了媽媽的熱淚……
在這個(gè)感恩節(jié)里,我懂得了:只要從我做起,從小事做起,人人奉獻(xiàn)出一片感恩的心,世界就會(huì)變成美好的人間。
感恩他人作文6
從幼年到青年,我們受到了太多人的關(guān)懷和愛護(hù)。母親溫柔細(xì)膩,像是流水般體貼我們;父親嚴(yán)格剛強(qiáng),像是太陽(yáng)般照耀我們。親人,同學(xué)甚至陌生人都伸出援助之手,拉我們一把。而受到恩澤的我們是否應(yīng)該回報(bào)社會(huì)上的其他人呢?
我是一個(gè)八年級(jí)女孩。升入八年級(jí)前我不幸有一場(chǎng)事故,導(dǎo)致我不能下地走路,生活中也難免出現(xiàn)種種挫折。當(dāng)我到學(xué)校時(shí),看到一件令我意想不到的情景:原來(lái)學(xué)校有三個(gè)人的遭遇和我一樣。原以為自己的生活就此蒙上一層灰,沒想到有人比我更痛苦。
身為家長(zhǎng),我覺得他們已經(jīng)盡力了,他們?yōu)楹⒆右呀?jīng)做得夠多了。就像我的父母,對(duì)我關(guān)懷備至。而我們?cè)谑艿蕉鳚傻耐瑫r(shí)是否也想想父母的處境,父母的難處。父母含辛茹苦照料我們,沒有怨言。而他們得到的卻是一根根斑鬢的頭發(fā),一道道深深的皺紋。在我們受傷流淚時(shí)甚至夜不成眠守護(hù)我們。寵愛了十幾年的呵護(hù)的我們也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),把父母斑鬢的頭發(fā)變?yōu)榭鞓,皺紋變?yōu)樾腋#M不樂哉?
花開花落,卻又綻放清香的時(shí)候。他將泥土給予他的旺盛活力都盡情發(fā)泄出來(lái),將清香綻放人間,而自己則化為塵埃,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”真是恰到好處。狗,人的忠實(shí)伴侶。人們將它養(yǎng)大,它也會(huì)以感恩之心幫主人看門,用嘴幫主人叼東西。花無(wú)語(yǔ),狗無(wú)言,但他們用自身甚至生命為代價(jià)感恩曾經(jīng)給予他們溫暖的事物,自然界中的事物都如此感人,更何況人類呢?我們身為自然界的主宰,更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩和報(bào)答。
花開花落,潮漲潮夕,世間萬(wàn)物變化無(wú)常。不要“子欲養(yǎng)而親不在”,那就太悲慘了。
感恩他人作文7
說(shuō)起感恩,我們這一生中最應(yīng)該感恩的是自己的父母,感恩他們的養(yǎng)育之恩、教育之情,和對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心。
我的媽媽她不年輕,不漂亮,沒有能干的工作,沒有富裕的家庭,她就是一位普通的家長(zhǎng)。
有一次我找一件衣服,找到了媽媽的衣櫥里,頓時(shí)心里酸酸的,為什么我的衣櫥已經(jīng)滿了,爸爸媽媽兩個(gè)人用一個(gè)衣櫥都沒滿;貞浧鹚麄兇┻^的衣服都不知道什么時(shí)候買的呢?還記得一次媽媽掏出一件風(fēng)衣,說(shuō)那件風(fēng)衣比我都大,當(dāng)時(shí)我都不信,F(xiàn)在想想我今年13歲了,這么說(shuō),那件衣服已經(jīng)十三年了。
媽媽總想給我買好的,她都不舍得留給自己用,媽媽就是這樣,總想把最好的留給我就算那東西她再喜歡。
我知道媽媽一直有一個(gè)愿望,她想讓我長(zhǎng)大以后做一個(gè)在社會(huì)上有出息,有用的人,考上理想的大學(xué),找到一份自己喜歡的工作。所以我會(huì)繼續(xù)努力,不會(huì)讓她的愿望灰飛煙滅的。
都說(shuō)爸爸是家里的頂梁柱,可是我卻有一個(gè)可愛的小爸爸,他的眼睛不大,個(gè)頭也很小,爸爸平時(shí)對(duì)我也很好,出去買東西總少不了我的。
再說(shuō)一下我們生命里的第二個(gè)父母,她就是我們的班主任、任課老師、和那些辛苦的專業(yè)課老師。
我們的班主任小小的個(gè)子,戴了個(gè)眼鏡,對(duì)我們不比對(duì)她自己的女兒差,就像這個(gè)冬至,班主任又是買菜、又是拿鍋、又買飲料的?墒撬约簠s沒有吃上幾口。
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