【實(shí)用】寫(xiě)感恩作文700字四篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的寫(xiě)感恩作文700字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)感恩作文700字 篇1
幸福之花,開(kāi)在感恩之頭落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。這是花的感恩。
烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng),這是鳥(niǎo)兒的感恩。
士為知己者死,女為悅己者容。這是人類的感恩。
因?yàn)槎酶卸,他們擁有了一顆金子般的心;因?yàn)槎酶卸鳎麄儎?chuàng)下了人世間的傳奇;因?yàn)楦卸,這世界才會(huì)變得如此美麗。
縱使世態(tài)炎涼,卻為有一種感動(dòng)存放在你的心間;縱使淡漠無(wú)邊,卻總有一種信仰讓淚流滿面。因?yàn)槿碎g不只有堅(jiān)冰還有火焰,所以我們要學(xué)會(huì)感恩;因?yàn)槟樕喜恢挥欣淠有笑顏,所以我們要學(xué)會(huì)感恩。
羊有跪乳之恩,烏鴉有反乳之意,更何況我們?nèi)四?所以我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。感謝陽(yáng)光,沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫馨;感謝雨露,沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷豐登;感謝水源,沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命。
我見(jiàn)過(guò)一個(gè)母親,一個(gè)陽(yáng)光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽(yáng)光下,翹首望著百米外的專場(chǎng),神色凝重。母親臉上早冒出豆大的汗珠。汗水早將她的衣衫染得像水冼一樣,她的花白的頭發(fā)凌亂地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴,一動(dòng)不動(dòng)地注視著考場(chǎng),站成了一尊雕像。
其他考生的家長(zhǎng)都勸她到樹(shù)陰下等,但她還是一動(dòng)不動(dòng)地注視著考場(chǎng),最終她倒成了一攤軟泥,躺在了地上。圍觀的人趕緊把她送到了附近的醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生使用各種方法她都不醒。最后只在她耳邊輕輕地說(shuō)了一句“考生下考場(chǎng)了!蹦赣H便立即清醒過(guò)來(lái),然而兒子從考場(chǎng)里出來(lái)后除了抱怨恐怕什么都沒(méi)有。
現(xiàn)代的年輕人都這么缺乏感恩之心嗎?“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,漫漫人生,有取有舍,才能有失有得,然而有些東西又是人生中必不可少的,有如感恩,學(xué)會(huì)感恩是每個(gè)人的必悠課,是一個(gè)人充分的體現(xiàn),更是一個(gè)人最起碼的素質(zhì)。
“忠則《出師表》,考則《陳情表》”,這兩表道盡了人間感因的真諦,演繹了人世間感恩的傳奇。為報(bào)劉備三顧茅廬之恩,諸葛亮六出祁山,巧計(jì)破敵軍,為劉備打天下立下了汗馬功勞!俺鰩熚唇萆硐人,長(zhǎng)使英雄淚滿襟!笔呛笕藶樗麑(xiě)下的詩(shī)篇。為報(bào)當(dāng)年知遇之恩,他用畢生的精力向后人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母是李密的不霎幸,但祖母卻用自己的溫暖讓這個(gè)可憐的孩子長(zhǎng)大成人。為官作[宰是多少讀書(shū)人畢生的夢(mèng)想,十年寒窗不正如一朝為官?然而在為官與報(bào)恩之間,李密選擇了報(bào)恩。
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。這是花兒對(duì)根的感恩;
烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng),這是雛鳥(niǎo)對(duì)大鳥(niǎo)的感恩;
士為知己者死,女為悅己者容,這是人類對(duì)知己的感恩。
幸福之花,開(kāi)在感恩枝頭。
寫(xiě)感恩作文700字 篇2
最難忘的一次活動(dòng)————畢業(yè)感恩營(yíng)
六年前,作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿了深深的留戀之情。
我還記得在今年六一兒童節(jié)的第二天,學(xué)校組織我們六年級(jí)三個(gè)班一起去畢業(yè)感恩營(yíng)參加活動(dòng),在那里,我們認(rèn)識(shí)了皮兒教官和村長(zhǎng)教官。而且,最讓我難忘的是爬畢業(yè)墻和玩盲人和啞巴的游戲。
吃完飯后,老師和教官組織我們?nèi)ヅ喇厴I(yè)墻,來(lái)到墻下,教官給我們說(shuō)要爬3米6的畢業(yè)墻,還說(shuō)必須在15分鐘內(nèi)同學(xué)和老師必須都要爬上畢業(yè)墻,又給我們講了爬墻時(shí)的.要求,接著,教官讓我們開(kāi)始商量“戰(zhàn)策”,3分鐘的時(shí)間。王老師說(shuō)讓劉輸、蔣濤、劉嘯威和李旭東當(dāng)“人梯”,然后讓王浩宇、張丁月、劉銘洋和吳曉明先爬上去拉人,女生先上,讓張煜最后上,然后李旭東“倒掛金鉤”把張煜拉上來(lái)。商量完后,計(jì)時(shí)開(kāi)始了,女生排成兩隊(duì),第一隊(duì)女生一個(gè)一個(gè)踩在了劉嘯威的肩上向上爬,劉明洋和吳曉明拉著,第二隊(duì)女生也一個(gè)一個(gè)踩在了劉輸和蔣濤的腿上向上爬,王浩宇和張丁月拉著。第一隊(duì)一個(gè)個(gè)女生上著,王老師在下面托著,托到最后手都動(dòng)不了了。最后一個(gè)人終于上去了,皮兒教官給我們說(shuō)我們是11分25秒,打破了以往11分37秒的紀(jì)錄,我們高興的蹦了起來(lái),皮兒教官讓我們坐在地上后,對(duì)我們說(shuō):“這次能取得這樣的成績(jī),是因?yàn)樵蹅儼嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量!下面請(qǐng)當(dāng)人梯的同學(xué)來(lái)前面來(lái)!彼麄儙讉(gè)來(lái)到了前面,教官讓他們背對(duì)著我們,讓我們看他們的背,他們的衣服很臟,背上也有血印,我們看著哭了,哭得泣不成聲。
接下來(lái)我們參加了漫漫人生路這個(gè)活動(dòng),其中有一個(gè)活動(dòng)是排成四隊(duì),外面的兩隊(duì)用眼罩蒙著當(dāng)盲人,里面的兩隊(duì)當(dāng)啞巴,教官給我們說(shuō)游戲規(guī)則是一個(gè)啞巴拉著一個(gè)盲人,走一段有障礙物的路,啞巴不能用嘴對(duì)盲人說(shuō)話,只能做動(dòng)作。開(kāi)始了,每個(gè)啞巴都拉著自己的盲人慢慢地走著,看到障礙物都做著動(dòng)作讓自己的盲人不撞著障礙物,沒(méi)有一個(gè)人犯規(guī),到最后,這個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
啊!多么精彩的感恩活動(dòng),你帶給我多少快樂(lè),多少收獲,我將永生難忘!
寫(xiě)感恩作文700字 篇3
是誰(shuí)像我們的第二父母一樣,教導(dǎo)我們關(guān)懷我們,教我們?cè)鯓踊钪、怎樣活得有價(jià)值、怎樣走正途、怎樣學(xué)習(xí)、怎樣應(yīng)對(duì)困難……是老師,是她,使我懂得了做人要誠(chéng)實(shí);是她,教我懂得了感恩……還沒(méi)開(kāi)學(xué)同學(xué)們就相互傳遞著一條爆炸新聞:這個(gè)學(xué)期我們班要換語(yǔ)文老師!當(dāng)初聽(tīng)到這個(gè)消息,我一臉的不高興,好好的為什么換老師,“十個(gè)老師九個(gè)兇”——怕是上學(xué)期我們太調(diào)皮了,學(xué)校要找一個(gè)嚴(yán)厲的老師來(lái)治治我們吧。以往的經(jīng)驗(yàn)讓我一開(kāi)始就對(duì)將要到來(lái)的新老師沒(méi)什么好感。
第一節(jié)語(yǔ)文課,進(jìn)來(lái)的是一位容貌姣好的女教師,她帶著甜甜的笑容站上講臺(tái),叫道:“上課!”聲音溫聲細(xì)語(yǔ),我一下子就喜歡上了她。新老師姓刁,非常有趣的是,她說(shuō)話很柔和,但是班里誰(shuí)都聽(tīng)得清清楚楚;她講得并不比以前的老師詳盡,但大家都聽(tīng)的特別明白。班里的同學(xué)戲言道:“如果誰(shuí)還聽(tīng)不明白刁老師的課,那他一定是個(gè)大笨蛋!
刁老師經(jīng)常在課后和我們談心,問(wèn)我們的學(xué)校與生活情況,跟我們談做人的道理,教我們要學(xué)會(huì)感恩——學(xué)會(huì)體諒親人的苦心。同學(xué)們都很喜歡刁老師。
有一次,單元測(cè)試,老師給我們作了單元小結(jié),并要求我們回去復(fù)習(xí)。我自以為語(yǔ)文基礎(chǔ)不錯(cuò),所以沒(méi)做復(fù)習(xí)。第二天,卷子發(fā)下來(lái)了,我憑著自己的小聰明,很快就做完了卷子。在剩下的時(shí)間里,我洋洋自得地看著別的同學(xué)抓腮搔腦、苦思冥想的洋相。這一切都被老師看在眼里。
中午回到宿舍,同學(xué)們?cè)趯?duì)答案,我聽(tīng)在耳里急在心里,因?yàn)樗麄冋J(rèn)可的大部分答案我都很陌生——難道……卷子發(fā)下來(lái)了,我用手捂住那紅紅的分?jǐn)?shù),臉紅得像一只大公雞。老師的講解我一句讀都聽(tīng)不進(jìn)去。
放學(xué)后,刁老師把我叫到辦公室,她并沒(méi)有批評(píng)我――可能她已經(jīng)看出我懊悔的心,依然像以往一樣的溫聲細(xì)語(yǔ)。老師詳細(xì)的跟我重新講解了卷子,最后,她語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“我們做什么事,都要帶著一顆感恩的心去做,那樣,我們?cè)诔晒r(shí)就不容易驕傲,失敗時(shí)就不容易沉淪――因?yàn)槲覀兪苤改傅亩,受著社?huì)的恩,受著祖國(guó)的恩……”刁老師師對(duì)我諄諄誘導(dǎo)著,誘導(dǎo)著……
是的,我們要學(xué)會(huì)感恩——謝謝您,我敬愛(ài)的刁老師,雖然您教我們的時(shí)間不長(zhǎng),但卻教給了我一生中彌足珍貴的東西。
寫(xiě)感恩作文700字 篇4
如果說(shuō)愛(ài)是晴朗的天空,那么幸福是點(diǎn)綴在夜空的幾點(diǎn)疏星;如果說(shuō)愛(ài)是廣闊的大海,那么幸福就是海面上的一片白帆;如果說(shuō)愛(ài)是一杯濃香的咖啡,那么幸福就是溶化在咖啡里的一塊方糖。幸福里愛(ài)很近,只要有愛(ài)的地方就會(huì)有幸福。你感受到了愛(ài),那你是否也感受到了幸福呢?“感恩的心......”這歌誰(shuí)都會(huì)唱,而且長(zhǎng)的非常好聽(tīng),但用在實(shí)際生活中誰(shuí)又懂得感恩呢?從剛出生時(shí)只會(huì)在父母懷中啼哭,到我們第一次叫一聲爸爸媽媽,到第一次蹣跚學(xué)步,跌跌撞撞的走路。第一次踏進(jìn)校園,第一次學(xué)習(xí)知識(shí),第一次離開(kāi)父母....也許在這許多的第一次中沒(méi)有注意到父母對(duì)我們付出了多少心血,有多少關(guān)懷。你的每一次父母都會(huì)謹(jǐn)記在心,陪著你一起成長(zhǎng),給予支持.....
然而,許多孩子為父母的嘮叨而覺(jué)得父母非常不喜歡自己,但誰(shuí)又覺(jué)得自己的母親是為了讓我們好好學(xué)習(xí)。我們的父母拼死拼活的勞動(dòng)干活,干活時(shí)即使生病了也不去看醫(yī)生,為了使自己的孩子成才,為了我們,父母省吃儉用。有時(shí)我們抱怨父母不理解自己,我希望你們自己應(yīng)該先想一想自己理解父母了嗎小時(shí)候,我總是以為父母為我們的所作所為是理所當(dāng)然的,那時(shí)我并不理解父母的苦,但現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我知道我應(yīng)該懷著一份感恩的心來(lái)回報(bào)父母,報(bào)答父母,為父母分憂,理解父母。在我們走進(jìn)學(xué)校的一瞬間,你可否回頭望過(guò)我們的父母、可否給他們說(shuō)聲:回去吧!不用送了,當(dāng)我們遇到錯(cuò)誤、遇到挫折,經(jīng)常在你身邊鼓勵(lì)你、關(guān)心你、支持你的人還是父母,所以我們一定要學(xué)會(huì)感恩,在長(zhǎng)大步入工作的時(shí)候,又有多少人是把自己的父母放在第一位呢?他們總是不停地抱怨父母,頂撞父母,對(duì)父母呼來(lái)喚去的。有些人不理解父母,不知尊重父母,甚至從不關(guān)心父母,難道就沒(méi)有想過(guò)父母對(duì)我們的付出嗎?知道父母為我們受了多少的苦嗎?你在看一看你那年邁的母親,斑白的銀發(fā)已經(jīng)布滿了整個(gè)腦袋,在比較一下,以前年輕的父母,是否還覺(jué)得想讓父母長(zhǎng)命百歲,愿用自己的一切去換,如果我該訴你,不可以!那你一定非常后悔自己沒(méi)有盡到做子女的義務(wù)。
父母生下我們是為了自己將來(lái)有個(gè)依靠,若我們這些都做不到,還是為人子女嗎?因此我們要做的第一件事就是報(bào)答養(yǎng)育我們的父母,“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”,更何況父母對(duì)我們的只是滴水之恩嗎?不,那是一片一望無(wú)際的大海。行動(dòng)吧!朋友,點(diǎn)亮你的感恩之路,照你前行。
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