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      寫(xiě)感恩作文800字

      時(shí)間:2020-10-21 13:02:52 感恩 我要投稿

      寫(xiě)感恩作文800字合集六篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)感恩作文800字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      寫(xiě)感恩作文800字合集六篇

      寫(xiě)感恩作文800字 篇1

        九月十日,這個(gè)神圣的日子到來(lái)了;教師節(jié),這個(gè)萬(wàn)人難忘的偉大的節(jié)日到來(lái)了!

        在這一天早晨,太陽(yáng)還沒(méi)升起,天邊暗紅暗紅的,萬(wàn)物都還在這柔和的微光中沉睡。就在這時(shí)侯,在王老師辦公室的旁邊閃動(dòng)著小芳的身影。只見(jiàn)她身著紅裝,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,手中握著49朵秋菊,一雙炯炯有神的大眼睛從窗外張望著室內(nèi)。小芳一見(jiàn)沒(méi)人,立刻小心翼翼地把花插在了王老師的筆筒上。再看看王老師的辦公室,里面陳設(shè)極其簡(jiǎn)單,一張不大的木桌,上面擺著一個(gè)陳舊的地球儀和一個(gè)破爛的筆筒,最引人注目的還是那支不知用了多少年的舊鋼筆?粗粗,不禁鉤起了小芳對(duì)王老師的連連回憶……

        那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早上,雖然是白晝,可是天色卻暗的可怕,猶如那惡魔兇惡的眼睛。小芳的教室早已鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們安靜地等待著王老師的到來(lái)。外面雷聲“轟轟”作響,室內(nèi)時(shí)鐘“嗒嗒”走著,時(shí)間已過(guò)了三分鐘,可王老師依然沒(méi)到來(lái)。無(wú)聲的教室這時(shí)已變成了熱騰騰的火爐,而同學(xué)們就像這火爐上的螞蟻一樣,焦躁不安。甚至有的同學(xué)急得直跺腳。畢竟是已教他(她)們五年書(shū)了啊,王老師雖非親人,但勝似親人,擔(dān)心是理所當(dāng)然的事。不一會(huì)兒,又過(guò)了五分鐘,王老師還是音訊全無(wú)。雨神似乎在刁難他(她)們,用那無(wú)形的面紗蓋住了整個(gè)大地。同學(xué)們多想在一剎那間的閃電中看見(jiàn)王老師的身影啊。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,走廊中傳來(lái)了王老師那熟悉的腳步聲——王老師回來(lái)了!可是王老師并沒(méi)有安然無(wú)恙。她衣帶泥水,手中還掛著幾痕血絲,真是狼狽不堪。原來(lái),在王老師來(lái)的時(shí)候,不小心摔了一跤,幸虧有好心人相助,她才能來(lái)到學(xué)校。但是,王老師并沒(méi)有因此請(qǐng)假,而是像往常一樣,來(lái)給同學(xué)們上課。在這節(jié)課上,同學(xué)們都不敢講話。一種不自然的靜寂纏繞著整個(gè)教室。直到雨過(guò)天晴,下課的鈴聲才劃破了這種氣氛,才劃破整個(gè)萬(wàn)里晴空……

        啊,王老師是多么可敬,多么偉大啊!想著想著,小芳又看了看那49朵秋菊,心滿意足地笑了,笑得那么甜,那么天真,那么自然。

        49朵秋菊,正代表著49個(gè)學(xué)生的心意啊!它們雖沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香;沒(méi)有玫瑰的華麗多艷,也沒(méi)有梅花的清高淡雅,只不過(guò)是些殘枝敗葉,可是,它們卻是49個(gè)學(xué)生的感恩之心!那49朵秋菊是那么的小巧玲瓏,在瑟瑟秋風(fēng)中開(kāi)得是那么的浪漫,那么迷人。它們仿佛已不是那隨處可見(jiàn)的野花,而是一顆顆珍貴難尋的禮物。太陽(yáng)已經(jīng)冉冉升起,那49朵秋菊吸吮著溫暖的陽(yáng)光,茁壯成長(zhǎng)。花兒微笑著,太陽(yáng)也微笑著……

      寫(xiě)感恩作文800字 篇2

        感恩如一顆正在萌發(fā)的小草;感恩如一杯有一點(diǎn)晃動(dòng)就平穩(wěn)不定的白開(kāi)水;感恩是一種不一樣的愛(ài)。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,今天我演講的主題就是感恩。我們一生要感謝的人成千上萬(wàn),或許他是一個(gè)路人甲,可是在你困難時(shí)幫助過(guò)你;也可能是一位你敬愛(ài)的老師;同時(shí)也可能是一種友誼,那就是小伙伴;在這么多人中我最要感謝的人只有兩位:母親,老師,因?yàn)檫@兩位在我困難時(shí),當(dāng)了我最好的避風(fēng)港!

        母親,懷胎十月當(dāng)我們落在大地媽媽的懷抱里哇哇大哭時(shí),仰躺在手術(shù)臺(tái)上的如天使般母親卻喜笑顏開(kāi),她們痛并快樂(lè)著!子期是伯牙的知音,花是鳥(niǎo)的知音,那媽媽就是我的知音。每當(dāng)我一個(gè)人蹲在角落里哭泣時(shí),她知道為什么;當(dāng)我要放棄時(shí),是她告訴我堅(jiān)持;當(dāng)我被老師批評(píng)時(shí),她不問(wèn)我為什么,這使我漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。母親,感謝你讓我懂得了獨(dú)立自主,我知道我降臨的那一天是您的被難日。您還記得您第一次帶我去幼兒園嗎?那一天,您告訴我,我們?nèi)ビ變簣@玩玩,當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)到玩字立馬背上小書(shū)包,嘴里含著一顆棒棒糖,到了幼兒園,我立馬變了臉,立刻變成了一顆粘人的口香糖,黏在媽媽的衣服上始終不肯下來(lái),但最終還是被您的一句話給打敗了,之后我回到家中,您獎(jiǎng)勵(lì)我一顆棒棒糖,而這一顆糖的甜味我至今還未忘卻。同時(shí)你讓我明白了一個(gè)道理:靠自己獲得的食物是最甜美的。

        我還要感恩的,那就是我的好兄弟鄭老師。老師是傳遞知識(shí)的泉源,老師既是我的兄弟也如我的母親一般,當(dāng)我失敗的時(shí)候,拼命的鼓勵(lì)我;犯錯(cuò)時(shí)告訴我沒(méi)關(guān)系,下次努力就好;我落魄時(shí)就當(dāng)我的保護(hù)傘。就這樣我們已經(jīng)了三年,三年來(lái)他是我教練,剛加入排球隊(duì)時(shí)我連一個(gè)球都發(fā)不過(guò),是他彎下腰來(lái),靜靜地對(duì)我說(shuō):球一定要比手拿得高,眼睛一定要盯著它的。那一句句溫柔的話,直戳我心,他那一個(gè)個(gè)熟練而沉著的動(dòng)作讓我羨慕,看我那笨拙而矮小的身軀,發(fā)出一個(gè)又一個(gè)過(guò)不了界的球,他示范了一遍又一遍,每當(dāng)我的球落在遠(yuǎn)處,他跑過(guò)去彎下腰撿起給我。當(dāng)我發(fā)過(guò)第一個(gè)球時(shí),高興得一蹦三尺高的是他,而不是我。我一轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)他手上青一塊紫一塊,我拿了一帶冰給老師,他卻說(shuō)你好好練習(xí)去,可臉上卻笑得如此燦爛。老師你是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人。可當(dāng)時(shí)我卻明白了一個(gè)道理:功夫不負(fù)有心人。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,這兩位朋友是我想感謝得人,同時(shí)也是你們想感謝得人。

      寫(xiě)感恩作文800字 篇3

        感謝父母賜予我生命,讓我來(lái)到這個(gè)世界,體驗(yàn)到人世間的真善美;感謝朋友,在我燦爛的童年里抹上了一道絢麗的色彩;感謝風(fēng)雨,讓我發(fā)現(xiàn)了天晴后最美的彩虹;感謝挫折,讓我明白了成功的意義與價(jià)值;感謝緣分,讓我在茫茫人海中能認(rèn)識(shí)許許多多的朋友,感謝老師,在我童稚的心靈里播下美好的種子,教育我要做一個(gè)正直的人。感謝命運(yùn),讓我的生活變得多姿多彩!

        時(shí)間過(guò)得好快,彈指間六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。當(dāng)我望著操場(chǎng),同學(xué)們正在打籃球。猛然間,心中掠過(guò)一絲傷感:這個(gè)場(chǎng)面曾在我生命中出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次,但再過(guò)一個(gè)多月就要面臨畢業(yè)考了,也許今后就再也看不到相同的場(chǎng)面了。頓時(shí),我茫然了,畢業(yè)就意味著六年小學(xué)生涯的結(jié)束。我靜靜地觀察著生活了將近六年的學(xué)校。結(jié)束·但何嘗不是一個(gè)嶄新的開(kāi)始·我默默地安慰自己。不過(guò)心中充滿了感激,我很感謝命運(yùn),讓我結(jié)識(shí)了這一切。當(dāng)我剛跨入松柏小學(xué)的時(shí)候,就注定了我的童年將是五彩繽紛的。那時(shí),我是懷著一種恐懼與好奇感走進(jìn)教室的,面對(duì)這么多的陌生人,在我心中更多的是害怕,經(jīng)過(guò)交流漸漸認(rèn)識(shí),才形成了一個(gè)班級(jí)體。我總覺(jué)得我似乎生活在童話故事里,充滿了快樂(lè)與美麗。也許在老師眼里,我們這個(gè)班是自由散漫慣了,全都懶懶散散、無(wú)精打采?墒牵绻麤](méi)有同學(xué)們的嬉皮笑臉以及一系列的搞笑動(dòng)作,又怎么能開(kāi)心、快樂(lè)呢·感謝緣份,讓我的生命充滿奇跡。

        六年的小學(xué)生活在嬉戲中流逝,這六年,老師為我們付出了太多太多,在生病、喉嚨沙啞的`情況下,堅(jiān)持給我們上課,F(xiàn)在是畢業(yè)班,老師更加辛苦了,每一次下午的課都要上到晚上六點(diǎn),學(xué)生抱怨連連,卻沒(méi)有在意到老師比我們更加疲倦。老師們常說(shuō)教我們這個(gè)班很累,雖然嘴上這么說(shuō),但是依然加倍地付出,而不求回報(bào)。其實(shí),我們都知道,我們即使全班成績(jī)都100分,老師的工資不會(huì)增長(zhǎng)一分一毫。反之,我們即使都考0分,老師的工資也不會(huì)因此而減少。可是,老師還是不知疲倦地為我們講解,我一直都認(rèn)為,能碰上這么好的老師是我三生有幸。我常常會(huì)杞人憂天,遇到什么事總是把后果想到最壞。然而,老師的一句話讓我明白了許多。那是一堂語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師在給我們上課,接著就講到了一些跟上課沒(méi)關(guān)系的事:“凡事不要想太多,也許一會(huì)兒之后突然發(fā)生地震,我們就全完了,還想以后干嘛!”那時(shí)老師剛說(shuō)完,班上很多同學(xué)哈哈大笑。其實(shí)仔細(xì)想想,語(yǔ)文老師說(shuō)的是對(duì)的,生活其實(shí)隨便一點(diǎn),會(huì)活得更快樂(lè)一些。我很感謝老師,是老師讓我明白了生活的道理。感謝老師,教育我走上正確的人生道路。

        感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……

      寫(xiě)感恩作文800字 篇4

        春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這就是他們這種職業(yè)應(yīng)該富有的一種精神吧!在我的學(xué)習(xí)道路上我跟許多在這個(gè)職業(yè)圈的人們打過(guò)交道,首先的第一點(diǎn)是可以肯定的,他們——把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。也正是這種崇高的境界讓我們的祖國(guó)之花健康的成長(zhǎng)起來(lái)。

        教過(guò)我的班主任(老師)有很多,他們都非常的優(yōu)秀且出眾,對(duì)于我這個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生來(lái)說(shuō),這些老師及班主任真是非常的耐心富有點(diǎn)兒恨鐵不成鋼的成分。我現(xiàn)在上五年級(jí)了,在班里班主任處處都會(huì)給我們包容,以避免傷了我們的自尊心。班主任姓穆,他教我們語(yǔ)文科、美術(shù)科及思想品德科等。他很會(huì)教書(shū),常對(duì)我們說(shuō)學(xué)語(yǔ)文是學(xué)方法美術(shù)應(yīng)跟語(yǔ)文相結(jié)合等。這些看起來(lái)簡(jiǎn)單的話兒,只要同學(xué)們謹(jǐn)記在心,一定會(huì)受益終身的。而這些話,不是每個(gè)班主任都會(huì)告訴你的。我也相信我們這位班主任在說(shuō)這句話的時(shí)候具備了三思而后行的精神。

        記得有一次:我在網(wǎng)上學(xué)習(xí),看見(jiàn)一篇很不錯(cuò)的文章,接著就做起了測(cè)試,其中有一題是這樣的:本文為什么說(shuō)這也是答案的一種所在呢?我絞盡腦汁想了許久,如果用自己的話做這一道題,分?jǐn)?shù)肯定會(huì)減少一些,在一個(gè)也就是答題復(fù)雜,難讓人理解。正在這時(shí)候,我想起來(lái)班主任的一句話:答案就在文中,根據(jù)這一線索,我在短文中找起來(lái)答案,直至填入答案。最后我找出了答案,并得到了滿分——5分,這樣的結(jié)果完全是因?yàn)榘嘀魅蔚挠绊懓。?/p>

        穆老師不僅是一位老師這么簡(jiǎn)單,有時(shí)在我們學(xué)生的心目中他竟如同我們的親生父親一般,對(duì)待子女,從自身這一職責(zé)上就已經(jīng)散發(fā)著一種無(wú)私的包容心及愛(ài)心。再加上他是我們班的班主任、班級(jí)建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者、學(xué)校思想道德教育的先鋒、家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的橋梁?上攵覀儼嗟倪@位愛(ài)崗奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的班主任是多么的無(wú)私、辛苦啦!

        在呂厝這一年多里,穆老師教的這一年多里,我學(xué)會(huì)了很多很多,這一段時(shí)間理我一直都不敢對(duì)您——愛(ài)崗奉獻(xiàn)的班主任說(shuō)一句:班主任您辛苦啦!感謝您無(wú)私的教誨。

        借此次機(jī)會(huì),班主任請(qǐng)讓我對(duì)您說(shuō)一句:班主任,您辛苦啦!感謝您的教誨!在今后的時(shí)間里,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

        我的班主任大愛(ài)無(wú)疆、愛(ài)崗奉獻(xiàn),千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,那就是好得不能再好啦!感恩師情——寄·班主任一聲謝謝您!您辛苦啦!

      寫(xiě)感恩作文800字 篇5

        光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。

        小學(xué)歲光一閃而過(guò),同學(xué)們紛紛褪去當(dāng)初入學(xué)時(shí)的稚嫩,六年的時(shí)光在學(xué)習(xí)中溜掉,我在這個(gè)學(xué)校生活了六年了,會(huì)想起母校,一切都是那么熟悉,學(xué)校如同我第二個(gè)家,老師如同我第二個(gè)母親,她教給我做人的道理,學(xué)校中,有與我歡笑、悲傷過(guò)的知心好友,還有熟悉的一切,日子在時(shí)間的海洋里,是那么的渺小,消逝的是那么快,學(xué)校的培育讓我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。

        回想起這六年的往事,就像昨天發(fā)生一樣,歷歷在目,軍訓(xùn),是磨難也是成長(zhǎng),是曲折也是快樂(lè),跨向六年級(jí)的第一步,軍訓(xùn),使我們印象深刻,因?yàn)閷?duì)我們來(lái)說(shuō),這莫過(guò)于極大的考驗(yàn),站軍姿,一站就是半天,打軍體拳,各招各式都要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),練隊(duì)列,要口號(hào)洪亮,步伐整齊,這些對(duì)于嬌生慣養(yǎng)的我們,是極大的考驗(yàn),從起初對(duì)軍訓(xùn)好奇以及對(duì)軍訓(xùn)的興奮,到中間的疲倦、勞累,然后是心中閃過(guò)的念頭,逃避,放棄,可是,這也只是一時(shí)之念而以,同學(xué)們?nèi)远紙?jiān)持了下來(lái),白天的刻苦訓(xùn)練,晚上的嬉戲吵鬧,軍訓(xùn)的一個(gè)星期,這好像已成定律一樣,盡管白天的訓(xùn)練,多苦,多累,晚上同學(xué)們還是一樣照常玩鬧,兩個(gè)人一起躺一張床,兩個(gè)人一起蓋一張被子,同學(xué)們不分你我的,相聚在一起,軍訓(xùn)是苦的,但是收獲是甜的,軍訓(xùn)練就了我們的意志力,耐力,匯報(bào)表演中同學(xué)們,褪去疲倦,勞累,展現(xiàn)出精神的一面,希望得到家長(zhǎng)的認(rèn)同,家長(zhǎng)欣慰的笑,表示著對(duì)我們的認(rèn)同,一下子,眼淚涌出來(lái)了,軍訓(xùn)的結(jié)束,為六年級(jí)的第一課時(shí)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

        看著同學(xué)們奔跑的身影,勾起了我對(duì)往事的回憶,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,同學(xué)們?yōu)t灑奔跑的背影,使我想起了,當(dāng)初同學(xué)們不正是這樣的奔跑?而同學(xué)們坐在看臺(tái)上,賣力的為選手加油,此時(shí),我們是一個(gè)和睦的團(tuán)體,此刻,我們是無(wú)堅(jiān)不摧的大家庭。曾經(jīng)的吵鬧,已經(jīng)成為我們心中不可毀滅的回憶,在六年級(jí)最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,女子4x4接力,跑第三棒的同學(xué)已經(jīng)被落了1圈,可是跑最后一棒的同學(xué)并沒(méi)有放棄,而是接過(guò)棒子,踏著沉重的腳步,跑了出去,我們是最后一名,可是我們并不羞恥,因?yàn)橹辽倥^(guò),不是嘛?就算是最后一名又怎樣?一次的失敗,不代表次次失敗,不代表永遠(yuǎn)失敗,最后的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),我將永遠(yuǎn)記住你,你再次給了我們相聚快樂(lè)的時(shí)光。

        幾個(gè)月后,同學(xué)們將分開(kāi),各自踏入一段新的旅程,分開(kāi)了,不代表永遠(yuǎn)不見(jiàn),上了初中,會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友,可是我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小學(xué)陪伴我度過(guò)六年時(shí)光,經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)、悲傷的朋友和老師,我將永遠(yuǎn)記住你們,最后我想說(shuō):記住,在相聚的最后一瞬間去微笑,微笑著面對(duì)自己的未來(lái)。

        回憶現(xiàn)在,展望未來(lái),感謝我的母校,是您讓我擁有美麗的童年,母校,您將永遠(yuǎn)成為我記憶深處最靚麗的一條風(fēng)景線。

      寫(xiě)感恩作文800字 篇6

        生活中,有很多事情值得我們感恩:一個(gè)人,一件事,一處美景……鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴蚁敫卸饕槐緯?shū),那本書(shū)叫《孔子叔叔的面包房》。

        我為什么要感恩這本書(shū)呢?因?yàn)檫@本書(shū)教會(huì)了我很多。教會(huì)我要幫家里人分擔(dān)責(zé)任;教會(huì)我要與兄弟姐妹和睦相處;教會(huì)我做人一定要守信用;教會(huì)我即使家人或朋友也要講禮節(jié)……最最重要的是,這本書(shū)讓我懂得了讀書(shū)不是為家長(zhǎng)讀的,也不是為老師讀的,而是為自己讀的;也讓我明白了做作業(yè)不是為了應(yīng)付老師,應(yīng)付作業(yè)而做的,而是為了總結(jié)自己,鍛煉自己,提高自己而認(rèn)認(rèn)真真地去做的。這幾句書(shū)中的話,讓我受用不盡——我可得好好感謝感謝它!什么,你不信?那我給你舉個(gè)例子吧!

        某一天,語(yǔ)文王老師下令以后要背出《詞語(yǔ)手冊(cè)》中詞語(yǔ)的意思,我們大吃一驚,都有點(diǎn)不愿意背,覺(jué)得這是一件浪費(fèi)時(shí)間的事,我也是。回家做作業(yè)時(shí),看到記在《家校聯(lián)系本》上背《詞語(yǔ)手冊(cè)》的任務(wù)時(shí),我有點(diǎn)不情愿做,想敷衍了事,可是,老師布置的任務(wù),要認(rèn)認(rèn)真真地完成呀!怎么辦呢?正當(dāng)我左右為難時(shí),我猛然想起《孔子叔叔的面包房》里的那兩句話:書(shū)不是為了應(yīng)付老師和家長(zhǎng)而讀的,而是為了自己讀的!作業(yè)也不是為了應(yīng)付老師而做的,而是為了總結(jié)自己,鍛煉自己,提高自己而一絲不茍地完成的!好!我下定決心,要認(rèn)真完成作業(yè)!于是,我捧起《詞語(yǔ)手冊(cè)》津津有味地背了起來(lái)……雖然我把該背的內(nèi)容背了出來(lái),可是,有什么用呢?一個(gè)疑問(wèn)從我的腦袋里跳了出來(lái)。算了,一定有“用武之地”!我這么想著。果然,在那一次……

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課了,同學(xué)們趕緊回到座位上端端正正地坐好,這時(shí),王老師捧著一疊試卷進(jìn)來(lái)了,“?又考試!”同學(xué)們倒吸一口冷氣,我的心立刻懸了起來(lái)!斑@次會(huì)考什么題目?難不難?作文寫(xiě)什么?”一串問(wèn)題找上門(mén)來(lái),我冒出汗來(lái)。

        試卷發(fā)了下來(lái),我不敢多想,拿起筆“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái),前面的題目不難,我稍動(dòng)腦筋就做出來(lái)了。寫(xiě)著寫(xiě)著,一串黑色的大字映入我的眼簾——-請(qǐng)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。我捂住了嘴,不讓那因?yàn)轶@訝而張成O形的嘴發(fā)出聲來(lái)。你別誤會(huì),我可不是因?yàn)椴粫?huì)而這樣的,而是因?yàn)椤?太高興了!我“淡定”地把答案寫(xiě)在試卷上,暗自松了口氣?粗渌瑢W(xué)抓耳撓腮的樣子,我在心里暗喜——幸好,幸好我背了《詞語(yǔ)手冊(cè)》!

        試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我為自己的成績(jī)感到驕傲,我在心里不禁感慨:我可要好好感恩那句話,不,應(yīng)該感恩那本書(shū)!

        在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,我逐漸明白,讀書(shū),不是為了應(yīng)付考試,而是為了提升自己的素質(zhì)。我相信在書(shū)本的陪伴下,我會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。謝謝你,書(shū),你教會(huì)了我豐富的知識(shí);謝謝你,書(shū),你讓我一生受用不盡!

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