感恩人生作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的感恩人生作文，希望能夠幫助到大家。
感恩人生作文1
感恩父母，“爸爸媽媽，我愛你們!”
孫老師從感恩偉大的母親——祖國開始講起，隨著全場互動不斷，同學(xué)們?nèi)褙炞�。老師感動而淚，同學(xué)們由低頭抽泣到掩面痛哭。所有同學(xué)高舉雙手，齊聲呼喊：“爸爸媽媽，我愛你們!”。喊聲震天，持續(xù)不斷，經(jīng)久不息，所有家長流出了幸福的、激動的淚花。
感恩自己，“網(wǎng)吧、游戲廳再見!”
孫老師提出要學(xué)會感恩自己。同學(xué)們來到美好的世界，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，將來要學(xué)會工作。指出美好的青春年華是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，不能上網(wǎng)吧、玩游戲，否則將來會悔恨終生。他的話，深深觸動同學(xué)們的心扉。特別是平時(shí)經(jīng)常上網(wǎng)吧、上游戲廳的同學(xué)，他們勇敢地走上演講臺，向他們的父母懺悔。他們高舉雙拳，向全場持續(xù)不斷地大聲疾呼：“再也不上網(wǎng)吧了!”。全場掌聲雷動。不少同學(xué)或感動、或愧疚的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
感恩老師，“老師，我愛你!”
一日為師，終生為父。孫老師從古代講到現(xiàn)代，辛勤的老師對學(xué)生的愛是無私的奉獻(xiàn)。孫老師教育同學(xué)們學(xué)會感恩老師。在場的所有老師被請到演講臺上。同學(xué)們及家長向老師深深地鞠躬，長達(dá)十五秒鐘，老師們非常感動。師生互動，全體同學(xué)高舉雙手，向老師呼喊：“老師，我愛你!”學(xué)生代表向老師感恩，與老師擁抱。現(xiàn)場氣氛再一次推向高潮。
感恩父母、感恩自己、感恩老師三個(gè)板塊把現(xiàn)場氣氛一波一波推向高潮。孫云老師的演講引發(fā)同學(xué)們頭腦風(fēng)暴，觸動了學(xué)生心中最柔軟的部分。很多同學(xué)主動走上講臺，傾瀉自己對父母的愛，為自己沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而流下了悔恨的淚水，與親愛的老師熱情擁抱表達(dá)對老師的教育之恩。在主題報(bào)告會中，“我要改變自己!”已成為學(xué)生們心靈的最強(qiáng)音符，“不要讓愛你的人失望!”已成為學(xué)生們成長的最大動力。學(xué)生們的熱淚肆意流淌，學(xué)生們的誓言擲地有聲，學(xué)生們的靈魂接受了洗禮。同學(xué)們一定會踐行“在家里做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會上做一個(gè)好公民!”的諾言。
感恩人生作文2
還有兩天我們紙飛機(jī)實(shí)踐隊(duì)就要離開璧山小學(xué)，不知怎么總有那么一點(diǎn)點(diǎn)的傷感，總想對同學(xué)們說些什么，所以陳思衍老師決定在走之前教他們學(xué)會感恩這個(gè)做人的道理。只不過，同學(xué)們都比剛來的那幾天安靜了許多，沒有了往日的喧嘩，沒有了老師的訓(xùn)斥�！鞍察o些”，沒有在這節(jié)課上出現(xiàn)。上課時(shí)同學(xué)們都專注地盯著黑板，認(rèn)真的聽著老師講的一字一句。
“學(xué)會感恩”陳思衍老師把這四個(gè)字大大寫在黑板上，用低沉又有點(diǎn)傷感地聲音說：“各位同學(xué)們，這可能是老師最后一堂課教你們了，我不打算教你什么深奧的知識，但我希望能教會你們懂得感恩這個(gè)道理。你們要記住：感恩你們的父母，因?yàn)�，命的是父母；感恩老師，因�(yàn)榻o你們智慧的事老師。”
在這一刻，平時(shí)喜歡吵鬧的孩子們都安靜下來，同學(xué)們都有認(rèn)真地聽著老師的每一句教導(dǎo)，也都意識到離別的到來。
據(jù)陳思衍老師下課跟我們說：“今天，與孩子共同上了一堂“感恩”課，受益良多，相信我的孩子也得益不少。感恩的教育其實(shí)應(yīng)該每時(shí)每刻都存在，而且社會各屆要極其重視，只有這樣，民族才會越來越興旺，社會才會越來越發(fā)達(dá)。連最起碼的感恩之心都沒有的人，無論他以后能賺多少錢，或者成為什么大富豪，我相信他的感情生活一定會很空虛，很寂寞，他并不會感到幸福。，所以她希望能教會孩子們感恩�！苯o你們生
感恩人生作文3
烏鴉反哺，羔羊跪乳，物猶如此，人何以堪。
——題記
你發(fā)現(xiàn)了嗎？如果一個(gè)人心里時(shí)常涌出咸咸的淚水（請注意，是內(nèi)心而不是表面�。┠敲催@個(gè)人一定是心懷感恩的人。因此感恩不需要轟轟烈烈，感恩只在舉手投足間。
多少年來，無數(shù)偉人因?yàn)楦卸鞫兊酶绺�，無數(shù)學(xué)子因?yàn)楦卸鞫兊酶鋵?shí)。一個(gè)人要學(xué)會做人，首先要學(xué)會感恩。感恩父母，你將不枉來這人世間；感恩朋友，你將會和他們相處的更加融洽；感恩社會，你將經(jīng)歷一次又一次的考驗(yàn)；感恩國家，你將體驗(yàn)到成功的喜悅；感恩地球生活會因你而更美好然而，這一切的一切，不僅僅是口頭上的說說，更重要的是你是否為此付諸行動。如果說愛是三月里淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；如果說愛是初夏和煦的陽光，感恩就是樹木成長的濃蔭；如果說愛是秋季豐碩的果實(shí)，感恩就是農(nóng)民們喜悅的淚水。
你聽說過這樣一個(gè)故事嗎？某個(gè)人，一次家里失竊，被偷走許多東西。一位朋友聞訊后，忙寫信安慰，他在回信中寫道：親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝，因?yàn)�。第一：賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二：賊偷去的只是部分東西，而不是全部；第三：最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。對任何一個(gè)人來說，失竊絕對是不幸的事，而他卻找出了感恩的三條理由。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。黃香溫席烏鴉反哺等等，這些不都是世間萬物心存感激的最好證明嗎？雖說在這科技發(fā)達(dá)，變化萬千的21世紀(jì)仍有不少人心無感恩概念，但是，在我們90后的渲染下，他們一定會被感動的。那么實(shí)現(xiàn)共創(chuàng)感恩和諧社會的目標(biāo)指日可待。
讓我們揚(yáng)起感恩的風(fēng)帆，在人生的海洋中，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷挫折，挑戰(zhàn)自己生命的最大極限。在浪濤的吼聲中，活出個(gè)性，活出風(fēng)采，活出屬于自己的一片藍(lán)天�。�！
感恩人生作文4
生涯該中，從彼所干的事件不必定皆是他人認(rèn)可的興許這在過后會成替口中的糾結(jié)。然而，在閱歷功后，細(xì)心想想，歲月的浸禮才干讓本人逐步走上成熟。這個(gè)時(shí)候，要感激這些曾經(jīng)讓大家成長的己，是他們讓咱們走向成熟睿智。教會感仇，播種別樣的我生。
在生活中不如意事十有八九，如遭遇挫折，被人曲解，蒙到批駁等等。后來是謙腹的冤屈。曾多少何時(shí)那段陰霾還躲在心頂，糾結(jié)成一小段臨時(shí)無奈超越的阻礙。人只有在經(jīng)歷了無數(shù)次歲月的洗禮后才會逐漸的走向成熟睿智。那時(shí)的你再驀然回想，曾經(jīng)的陰郁只不外是人成長河中的一朵浪花，如梭歲月面的一縷馨臭。
生活需要一顆感恩的心去發(fā)明，一顆感恩的心須要生活來滋潤。常懷感恩心，畢生無憾事。打開日歷，一頁頁簇新的生活會因?yàn)槲覀兊母卸鞫兊酶淼臍埍?/p>
感恩叱責(zé)你的人由于他們讓你學(xué)會了念考
感恩絆倒你的人因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的意志
感恩拋棄你的人，因?yàn)樗麄儗W(xué)會了你要獨(dú)破
感恩詐騙你的人，因?yàn)樗黾恿四愕慕?jīng)歷
感恩損害你的人果為他磨礪了你的心志
感恩是力氣之源，愛心之根，勇氣之標(biāo)。感恩父母，你將不再辜背父母的冀望；感恩社會，你會微微扶伏跌倒在地的白叟；感恩人生，你將笑對暴風(fēng)暴雨，啼迎天涯那一抹彩虹。讓爾們一訖學(xué)會感恩，收成別樣的人生！
感恩人生作文5
沒有陽光，就沒有>溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗?
這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。
學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學(xué)會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。
在我們身邊，每天都有感恩的>故事發(fā)生，如果用心去體會，時(shí)時(shí)都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么>幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會感恩的人吧！
感恩人生作文6
11歲的天使很快就要離開我了，它即將和12歲的天使換班。它深情的望了望它呆了一年的家，戀戀不舍，不忍離去。11歲的記憶像塵封的一卷書，就這樣的被我掀開了。
——題記
1
鳥兒與藍(lán)天的約定不會因?yàn)闉踉贫∠�，去年今時(shí)今日用思緒疊成的小船漂泊了一年竟又回來了，我興奮地拆開了記憶的小船，讀起了11歲的第一個(gè)故事。
11歲的我是驕傲的、輕狂的，從來不知道什么叫天高地厚，我總是說大話，總是踏在云霧上，很少腳踏實(shí)地。同學(xué)們說我是：光說不練——嘴把式。可能那時(shí)候的我，還是帶著那么一點(diǎn)童真、稚氣。
11歲的夢，像霧一般若有若無、飄緲不定。那個(gè)時(shí)侯，我自己開辦了一個(gè)小型雜志社，原本對它充滿著憧憬，沒想到它卻像夢一般從我的生活中消失的無影無蹤。
2
我坐在夢的秋千上又一次的讀起了第二個(gè)故事。眼前又出現(xiàn)了那生動的一幕。任性的我，常常會大哭著拽著爺爺?shù)囊陆亲尃敔斀o我做秋千，爺爺被我的哭聲折磨的無可奈何，終于在門口為我掛起了秋千�；叵肫甬�(dāng)時(shí)流鼻涕的我，常常會開懷大笑。
這世界上，又有多少人知道，夢的背后也隱藏著鮮為人知的快樂呢？
3
我輕輕的拽住了風(fēng)的衣袖，像嬰兒般跟風(fēng)撒起了嬌。風(fēng)拗不過我，只好讀起了第三個(gè)故事。
那天是個(gè)很晴朗的日子，陽光是一朵一朵的。我和幾個(gè)最要好的小伙伴創(chuàng)建了一個(gè)流動圖書室，每個(gè)人都是圖書室的室長，每個(gè)人都嗜書如命。可是我們不能把所有喜歡的書都買下來。于是我提議每個(gè)人拿一本書，定期交換看，成立了一個(gè)流動的圖書室。笑容在我們的臉上蕩漾開來，快樂被譜寫成一首又一首的歌。你聽，天使站在我們心中歌唱。
也許這就是我苦苦追尋的快樂吧。
4
不知不覺中，11歲的天使已經(jīng)越走越遠(yuǎn)，12歲的天使在向我招手。漸漸的覺得我長大了，擁有了一對天使的翅膀。將來無論怎樣，我都會用一顆感恩的心來美麗自己的人生。
感恩人生作文7
人的一生，都會得到別人的幫助。感恩父母，因?yàn)楦改附o予了我們生命給予我一個(gè)溫暖的家；感恩老師，因?yàn)樗麄兓ㄙM(fèi)自己的時(shí)間不辭勞苦的教會我們知識和道理；感恩同學(xué)，每在需要幫助時(shí)伸出援手……我們要感恩的人還有很多很多。
‘孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大以天下養(yǎng)。’我們要感恩父母父母給予我們生命，是我們第一任老師，是我們的好朋友。從蹣跚學(xué)步到慢慢長大成人毫無怨言，用愛和寬容包容我們的幼稚與失敗。父母為我們付出了時(shí)間，僅有的休息日花時(shí)間來陪伴我們；付出了精力，在公司加班的他們依然在擔(dān)心我們；父母為我們付出了汗水，供我們上學(xué)，吃飯……我們要感恩父母！
‘為學(xué)莫重于師’我們要感恩老師，他們教會我們做人的道理，告訴我們處事的方法，讓我們學(xué)會新的知識。老師您像一名雕刻家，用心仔細(xì)用知識和道理把我們打造成一個(gè)個(gè)完美的雕像；您像一根蠟燭，點(diǎn)亮自己照亮我們；您像一名演員，絞盡腦汁讓我們聽懂明白解題的要領(lǐng)。一個(gè)鼓勵的眼神，一句關(guān)心的話語，一個(gè)關(guān)心的問候。我們要感恩老師！
‘高峰鄉(xiāng)賓友，古義乃兄弟�！覀円卸鲙椭覀兊耐瑢W(xué)，朋友。他們陪著我一起大哭，一起傻笑，一起放學(xué)回家。一句生病時(shí)的問候，一句題目的講解，一句傷心的安慰……這種關(guān)懷一直環(huán)繞在我們身邊。我們要感恩同學(xué)！
用一顆感恩的心，去看待我們身邊的的一切，感恩所有應(yīng)該感恩的人，報(bào)答所有對我們有恩的人。我們要學(xué)會感恩，我們要常懷善心，積極幫助他人。一顆感恩的心，能幫你在黑暗中尋找到光明！
感恩人生作文8
時(shí)間飛快，如一位匆匆過客，去而不返。當(dāng)我坐在桌前，用文字來表達(dá)我對生活的感悟之時(shí)。初中生涯已悄然走過兩年了。
時(shí)常有情感的波動在我的心中激起陣陣漣漪，那叫做------感恩。因?yàn)槟谴胃卸鲃钪净顒訂拘盐覊m封的心，使我更加深刻的體會到感恩的含義。
小鳥感恩藍(lán)天，因?yàn)樘炜梢宰屗麩o盡的飛翔；水滴感恩大海，因?yàn)榇蠛２粫珊裕货r花感恩綠葉，因?yàn)闆]有綠葉的襯托自己不會那么艷麗；我感恩父母，因?yàn)闆]有父母就沒有我的今天和所有的一切；我感恩老師，因?yàn)闆]有老師的指引我會一直迷茫，是他如燈塔般為我指引航向；我感恩同學(xué)和好友，沒有他們在生活中的幫助、鼓勵我不會進(jìn)步的這么快。
我們應(yīng)該感恩父母。我們?yōu)楹尾幌胍幌胛覀兡翘焯炫嵌ァ⒋髟露鴼w的父母，為了我們常常奔波各處；那為我們的學(xué)業(yè)操勞而白了頭發(fā)的父母。在家里，父母會無比的呵護(hù)、疼愛我們，也會經(jīng)常教育我們要“好好學(xué)習(xí)，將來成才立業(yè)，報(bào)效國家�！痹谖覀兪艿酱煺蹠r(shí)，他們回頭來充滿愛的'目光，鼓勵我們不退縮、不畏懼、勇敢面對；
我們應(yīng)該感恩老師，那些為教育下一代花朵奉獻(xiàn)青春的“園丁”、“蠟燭”們。老師，給了我無比多的財(cái)富；老師讓我做班干部，不僅為大家做了貢獻(xiàn)，還鍛煉了自己；老師讓我做值周小組長，一次次的鼓勵使我有了干好的信心；老師鼓勵我參加作文競賽，讓我清楚的發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)很“強(qiáng)”；
我們應(yīng)該感恩同學(xué)，那些整天和我們朝夕相處的伙伴。和他們在一起，有快樂、有摩擦、有傷心。但因?yàn)橛袗�，快樂齊分享，悲傷同分擔(dān)；在我們生活中有困難的時(shí)候，是他們第一幫助我們、一起渡過難關(guān)；
我們應(yīng)該珍惜，經(jīng)常為父母、老師端上一杯熱茶，為他們獻(xiàn)上一首小詩，還有優(yōu)異的成績、紅彤彤的獎狀，還有成功的未來。我們應(yīng)該珍惜和同學(xué)、朋友在一起的時(shí)光，不要到了為時(shí)已晚之時(shí)再嘆息。珍惜這段時(shí)光，在數(shù)年之后，再回首，感受自己小時(shí)的快樂、悲傷。
感恩人生作文9
予之生也幸，而幸生也何為？
關(guān)于生命的思考，我只想到兩個(gè)字“感恩”，無論是對父母盡孝，又或回報(bào)社會，其實(shí)，只是“感恩”而已。
父母給予我們生命，而且養(yǎng)育了我們，這樣的恩情，只能盡自己的能力去感恩，去回報(bào)。人一生下來就注定要感恩。自己能降臨到這個(gè)世界，就是很幸運(yùn)的，所以，要對這個(gè)世界感恩。
曾經(jīng)有人說：看那個(gè)孝子，為父母做了那么多，看那個(gè)偉人，為世界作出多大貢獻(xiàn)，推動了社會進(jìn)步；世界都應(yīng)該感謝他。其實(shí)不然。我認(rèn)為不論是孝子，亦或是偉人，是他們的父母，是這個(gè)世界養(yǎng)育了他們，而他們只是感恩。
所以，予之生也幸，而幸生也為感恩。
可是，事物總是有好有壞，有黑有白。這個(gè)世界上總有一些人對生命不以為然。雖說“人固有一死”，但也分“鴻毛”和“泰山”呀！沖動、無知的死比“鴻毛”還輕。這樣的人不懂得感恩，好比行尸走肉，喪失靈魂。而真正的人哪怕面對死亡，依然氣定神閑，他們不怕死，但他們不能死，他們要努力的活下來，為了父母，為了國家，為了這美麗的世界，化身熊熊烈火，驅(qū)散黑暗，帶來光明。
生與死，也是人格的比拼，面對生死，人格低下，意志消沉之輩自甘墮落，自以為“十八年后又是一條好漢”�？墒谴撕脻h非彼好漢，只是用豪言壯語來掩飾自己人格的低下。而真正的高尚人格，表面上單純?yōu)榱饲笊�，求生的希望之光下隱藏著奉獻(xiàn)之火，偉人從不認(rèn)為自己很偉大。
放眼望去對文天祥，史鐵生等，死并不可怕，“人生自古誰無死？”但他們不死，他們要“留取丹心照漢青”為了父母，為了國家，一切置之度外。
生與死，死境為生，生而為感恩。
感恩人生作文10
抱著感恩的心去做每件事情真的很幸福。人生必須經(jīng)歷過一些事情方可成長，當(dāng)我們真的欣賞并接受自己的過去，才懂得如何面對將來的生活。人生誰能無過，又有幾個(gè)人的一生沒有污點(diǎn)呢？
面對各行各業(yè)的壓力，每個(gè)人都帶著面具去應(yīng)付不同的場合，強(qiáng)顏歡笑后誰又沒有偷偷的流過眼淚呢，人生百味需要我們自己細(xì)細(xì)品味，當(dāng)懂得珍惜并且知道為人處世技巧的時(shí)候，我們才真的了解自己。
每個(gè)人要學(xué)會給自己減壓，很多人會笑著說，那不是很容易嗎？不要急于回答我，快樂幸福只有自己知道，我們要學(xué)會懂得自己，了解自己。我們才會活得幸福，實(shí)際上我們來到人生世間真的很不容易，百善孝當(dāng)先，有幾個(gè)人能真正的領(lǐng)悟到自己父母要的是什么呢?這需要我們自己去感悟，很多人生的道路我們還在摸索著前進(jìn)，那就告訴自己不管前方的道路是平坦的還是曲折的，選擇正確的方向前進(jìn)吧，堅(jiān)持定會成功，不離不棄。追逐著自己的夢想，我相信每個(gè)人都是最棒的。在低谷的時(shí)候也不要?dú)怵H，因?yàn)橛辛耸〔艜穱L到下一步成功的喜悅。順境時(shí)不要傲慢，活在當(dāng)下吧。做個(gè)深呼吸，放掉所有的包袱，微笑面對生活。
很多北漂的人，都抱著共同的心愿來到陌生的城市，賺錢是一方面，更多我想都是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生觀、價(jià)值觀吧。每個(gè)人的目標(biāo)不同，最終我想都是為了過的幸福舒心吧！
懷著感恩的心，去包容世界萬物，笑天下可笑之人，容天下難容之事。一切都會迎刃而解的，不要強(qiáng)求，人世間的事情就是這樣，當(dāng)你真正看破、放下、自在隨緣的時(shí)候一切都會好的。
感恩人生作文11
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師聲聲叮嚀，無微呵護(hù)中，多少位老師深深地印在莘莘學(xué)子心中啊！——題記
一個(gè)人靜靜地坐在書桌前，望著相片上老師那和藹可親的臉，心中泛起陣陣漣漪。我打開記憶的抽屜，往昔那一幕幕又清晰地浮現(xiàn)在眼前……
她，一個(gè)普普通通，平凡得不能再平凡的人民教師。然而，我被她吸引的是他身上展現(xiàn)出的無可抗拒的人格魅力。
那是她講課最激動的一次。她聲音并不響，卻異常有力，她告訴我們："同學(xué)們，我們要做像陶淵明那樣不為五斗米折腰的人。陶淵明并未做過什么高官，清貧平淡，但他卻一生苦心求學(xué)，寫出了一篇篇令人擊掌叫好的佳作。他的文章無不體現(xiàn)出一種高尚的人格力量。同學(xué)們，我們不僅要學(xué)會讀書，更要學(xué)會做人，讓我們都來做人生的真愛者！"……
聲音在教室里久久回蕩，震顫著我的心靈。一顆"做一個(gè)高尚的人"的種子便埋下了。自從那節(jié)課后，我猛然發(fā)覺自己長大了好多好多，幼稚正在向我外別。我在心底默默地感謝這位教我如何做人的語文教師。
然而——一切發(fā)生得那么突然，就在我按她的話開始學(xué)著做人的時(shí)候，我們卻即將畢業(yè)，離開她了。
哦，感謝您，我的老師，是您教會了我做人的真諦，您是我心中永不滅的人生指航燈……我默默地關(guān)上了"抽屜"，去尋找屬于我的人生坐標(biāo)……
感恩人生作文12
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)她的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對天空的感恩;因?yàn)楦卸�，我們的社會才如此和諧;因?yàn)楦卸�，她才如此豐富多采，如此溫暖人心;因?yàn)楦卸�，世界才有了真誠的友情，真摯的愛情;因?yàn)楦卸鳎覀兌昧松囊饬x。
中國有句古話，叫“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备卸�，不是什么難事，但卻需要我們用心體會，用心報(bào)答。
感恩，是好友在競爭中失利時(shí)的安慰，是逆境中雙方傳遞的一個(gè)鼓勵的眼神，是父母勞累之后送上的一條毛巾，一碗熱水，是好友生日時(shí)真誠的祝福，是接受老師教育時(shí)的誠懇態(tài)度，更是改正錯(cuò)誤的實(shí)際行動。感恩是一種質(zhì)樸的感情，不需要我們用華美的語言來詮釋。
從我們呱呱墜地，發(fā)表“人生宣言”的那一刻起，父母親人為我們付出了多少心血，成長中的我們，是否突然發(fā)現(xiàn)了父母那微微佝僂的背影，是生活重壓下?lián)u晃的步履，你是否有一種無名的感動?
讓我們感恩老師，感謝他們細(xì)心的教導(dǎo)，感謝幫助我們的朋友，感恩他們在我們逆境時(shí)的鼓勵。感謝那深深的師生情，同學(xué)情。
讓我們感恩父母，感謝他們十幾年對我們的養(yǎng)育之恩。懷著感恩的心，銘記父母的叮嚀，感謝父母對我們所做的一切。感謝那比山高，比還深的愛。
一個(gè)失去了感恩之心的人就失去了靈魂。一個(gè)失去了靈魂的民族，斷會在民族競爭中一敗涂地，更無法屹立世界。
學(xué)會感恩，不僅是我們?nèi)松谋匦拚n，更是我們評價(jià)一個(gè)民族是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)之一。
讓我們懷著天主教對上帝的敬意，基督徒對耶酥的虔誠，感恩生活的恩賜，只有感恩生活的人，才會更幸福。
感恩人生作文13
一個(gè)人就是一本書。
讀人，比讀其他文字寫就的書更難。但感恩，卻能使你讀到一些有益于自己的東西。
人之書——交友篇
有的人，在陽光明媚的日子里愿意借傘給你，而在你置身于傾盆大雨中時(shí)，他卻悄悄打傘走了。
——你讀他時(shí)，千萬別憎恨他。因?yàn)樗屇阋娮R了這社會上存在著各種各樣的人，使你更了解到社會上這些人的心理現(xiàn)象；且增長了你的見識，磨練了你的心志。你應(yīng)感謝他，因?yàn)樗嬖V了你：還是自己常備一把傘吧。
人之書——相處篇
有的人，在你成功的時(shí)候會分享你用汗水所撒下的果實(shí)，而當(dāng)你失敗的時(shí)候卻一屑不顧的走了。
——你讀他時(shí)，千萬別厭惡他。因?yàn)樗o你上了一節(jié)最好的課，可供你作為反面教材，且讓你明白了有些人不勞而獲、貪婪奪取的行為，從而促使你了解各種人或事。
人之書——待人篇
有的人，待人處事會顯示出不同的態(tài)度，對待領(lǐng)導(dǎo)、師長、權(quán)貴等則會低頭哈腰，熱情招呼，而對待清潔工等無權(quán)無勢的人則會高高掛起。
——你讀他時(shí)，千萬別反感他。因?yàn)樗屇忝靼琢松鐣写嬖诘牟黄降痊F(xiàn)象，讓你學(xué)會了平等待人、尊重他人、不歧視他人的美德。
人之書——榮譽(yù)篇
有的人，在事業(yè)或?qū)W業(yè)上偶爾拿到小成績，就拿出來炫炫耀，同時(shí)貶低他人；而當(dāng)他的成績并不如意時(shí)，就馬上沉默了。
——你讀他時(shí)，千萬要理解他。因?yàn)樗欢萌松杏性S多塊絆腳石，聰明的人不會被同一塊石頭絆倒，心想事成也只是人們一種美好的欲望而已；他讓你明白了：即使成功了，也要虛心做人、奮斗到底。
讀別人，其實(shí)也是在讀自己。讀出真誠背后的虛偽，讀出熱情背后的冷漠，讀出成功背后的虛榮。對待各種人我們不應(yīng)采取這樣的態(tài)度：鄙視、反感、厭惡；如果用理解、寬容、感恩之道去對待他人，就能讀出屬于自己內(nèi)心的世界觀和價(jià)值觀！
感恩人生作文14
感恩，應(yīng)無處不在。鮮花應(yīng)感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂砷L；雄鷹應(yīng)感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任由它翱翔；大樹應(yīng)感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o予它營養(yǎng)。人生路上，我也要感恩許多許多……
我要感恩父母，是他們給予我生命，讓我來到這個(gè)絢麗多姿的世界；是他們含辛茹苦將我培養(yǎng)，而自己卻在無情歲月中飽經(jīng)滄桑。為感恩他們，我今后要更懂事、更聽話，做一個(gè)有出息、有才干的人，讓父母過上舒心的時(shí)光。
我要感恩老師，是他們在我的學(xué)習(xí)生活中處處引導(dǎo)我、時(shí)時(shí)教育我，讓我學(xué)到了豐富的知識，明白了做人的道理；讓我能辨明人世間的真善美與假丑惡；讓我這棵幼苗歷經(jīng)風(fēng)雨也能茁壯成長。為感恩他們，我要更加努力、奮力拼搏，爭取在畢業(yè)之際交上一份令老師滿意的答卷，爭取成長為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，將來更好的為社會服務(wù)。
我要感恩同學(xué)，是他們讓我在生活中處處歡聲笑語；是他們幫我跨越學(xué)習(xí)中一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，留下一幅又一幅難以忘卻的校園生活畫面。為感恩他們，我會盡力記住他們的每一張笑臉、每一個(gè)眼神、每一個(gè)動作以及和他們相處的每一天，我會竭盡所能去幫助他們，讓我們的友誼地久天長，永不改變。
我還要感恩挫折、感恩困難、感恩失望……是它們讓我從膽小懦弱變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在的我，一旦定下目標(biāo)，必會勇往直前、堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的誓不休。為感恩它們，我定會在今后的人生旅途中不懼任何艱險(xiǎn)，揚(yáng)帆起航，駛向心中的港灣。
我還要感恩開心、感恩成功、感恩希望……
學(xué)會感恩，傳遞善舉，讓它像冬天里的火給人以溫暖；讓它像沙漠里的綠洲給人以希望；讓它像夜空中的燈照亮趕路的人前行的方向……
朋友們，讓我們都懂得感恩、學(xué)會感恩，讓感恩的花，開在我們的人生路上，燦爛輝煌！
感恩人生作文15
一棵小草因?yàn)閷d綿春雨的感恩，所以它擁有了繽紛絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷嘏柟獾母卸�，所以它擁有了甘甜美味的果�?shí)；一只小鳥因?yàn)閷V闊天空的感恩，所以它擁有了展翅翱翔的翅膀；一位學(xué)生因?yàn)閷蠋煹母卸�，所以好好學(xué)習(xí)，天天向上……因?yàn)楦卸�，所以我拜讀了《感恩老師》，心中激蕩著萬千思緒。
這本書共有100個(gè)感恩老師的故事�！队蟹N水果叫香蕉》令我潸然淚下。
一位名叫“老史”的山區(qū)教師為了讓孩子們能見一眼香蕉，狠下心來拿走了家里唯一的積蓄——十元錢，進(jìn)城去買從未耳聞的香蕉。為了省下兩元錢，老史不舍得坐車；為了保護(hù)那些香蕉，他差點(diǎn)丟失性命。這一切的一切，就是為了讓孩子們能看一眼，吃一口香蕉。
當(dāng)我看到在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們一起把香蕉連著皮吃到肚子里的時(shí)候，我眼里涌滿了淚水。是啊，有一種水果叫香蕉，有一種淚水是感動。
讀罷全文，我心中有一種莫名的想哭的沖動。在那偏僻的小山村，原來有這么多的人一生都沒有走出過大山，一生都沒有見過普普通通的香蕉。當(dāng)我們肆意的把它丟在垃圾堆的時(shí)候，我們是否有想過，有的人一輩子也未必能吃上一根香蕉��！
感恩，是心靈對愛的一種折射；感恩，是心靈對真、善、美的傳播。一顆感恩的心，是價(jià)值連城的翡翠；一顆感恩的心，是雨后繽紛的彩虹；一顆感恩的心，是照亮美好人生的起點(diǎn)。
我們每一個(gè)人，都是愛的結(jié)晶，都是愛的驛站，都是愛的集合。在這條漫漫人生路上，我們無時(shí)無刻不被愛所深深包圍和滋潤著，難道我們不應(yīng)該對這一切深深感恩嗎？
愛，是每一位老師的本能。老師的愛，是春風(fēng)雨露，滋潤學(xué)生干渴的心田；老師的愛，是一縷金色的陽光，照亮學(xué)生的天空。雖然他們的愛沒有驚天動地，但卻無不感人肺腑，足以讓我們銘記一生。
《感恩老師》，讓我們學(xué)會感恩！
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