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      感恩的作文

      時間:2021-03-02 11:04:14 感恩 我要投稿

      【實(shí)用】感恩的作文四篇

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的感恩的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【實(shí)用】感恩的作文四篇

      感恩的作文 篇1

        田里的稻谷問我是誰賦予它生命。小鳥說它不會忘記自己的巢;云兒告訴我它不會告訴天空;大山向我傾訴它不會告訴滋養(yǎng)它的土地;雪山也說它不會忘記那山域的烙印……無論是你,是他,還是我,都要懷有著一顆感恩的心——

        愛讓這個世界不停地旋轉(zhuǎn)。一顆感恩的心讓世界增添一抹絢爛,讓瀚大的宇宙少了悲哀。父母對我們付出的愛,比高山還高,比大海還深。而我們只知道“衣來伸手,飯來張口”。難道我從未想過感謝父母嗎?我不禁這樣問自己。不!有!每天看到父母的額上又增添了皺紋,我心如刀絞一般。我用優(yōu)異的成績以此來感恩于父母。我深知,父母的愛并不是一滴水。常言道:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!倍改笎蹍s是一片汪洋大海。我僅是大海中的一片小舟,即使使盡全力,也無法報(bào)答父母的恩情。

        風(fēng)輕輕地掀起輕紗般的群擺,按捺不住心中的喜悅在雨中歡歌。生活猶如一曲小詩,關(guān)愛他人會出動這張生活的巨大的網(wǎng)。從“哇哇”落地到現(xiàn)在‘老師為我敞開了知識殿堂的'大門,每天當(dāng)那白色的粉筆沫兒在老師的絲發(fā)中飄灑,一股感恩之情便涌上心頭。老師的一言一行,都給了我莫大的出動‘猶如霏霏細(xì)雨一般洗刷心靈之塵。老師那慈祥的面孔,譜寫了一曲感恩的樂章。每當(dāng)遇到挫折與困遇,老師的目光令我不再悲傷;遇到成功的喜悅,老師的目光使我更加甜蜜。感恩于老師,那絲絲白發(fā)的付出是值得的,用心體會,更愛報(bào)答。

        感恩的心令人生更加豐富多彩,使傷心的眼淚不再有。悲傷的秋千已被一顆感恩的愛的心靈替代。相信,充滿愛的生活會使人感到溫暖,充滿愛的生活里也會令人學(xué)會關(guān)心他人。

        自古以來偉大的人也懷有一顆感恩的心。其實(shí)感恩不需要驚天動地,只需要一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。所以,感激別人只需一句話語,一個笑容——

        楓葉在天空之中不斷地旋轉(zhuǎn),譜寫著一曲感恩的樂章。鳥兒不忘感恩,云兒不忘感恩,雪山不忘感恩。希望每個人都懷有一顆感恩的心……

      感恩的作文 篇2

        感恩老師

        中國有句古話“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得感恩,是一個人最起碼的道德品質(zhì)。這天,我要感恩老師,正因老師的諄諄教誨讓我在成長中品嘗到了學(xué)習(xí)。

        記得剛上小學(xué)時,在陌生的環(huán)境中,我應(yīng)對的第一位老師就是她:陳春蓮老師。她有一頭烏黑的長發(fā),彎彎的眉下,是一雙透著嚴(yán)肅的眼睛。陳老師讓我們自我說,輪到我了,我的心撲通撲通跳的厲害,一張臉漲得通紅,支支吾吾說不出話,說話就像蚊子,說了什么自己也不知道,耳邊只聽見同學(xué)們的陣陣笑聲。以后每次上課,我都把頭埋得低低的,就是期望老師不好叫到我。但是陳老師似乎看透了我的心事,偏偏和我作對,總是叫我起來回答問題,剛開始我不明白,心里老是埋怨老師,但是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己的語言表達(dá)潛質(zhì)提高了,學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步,我最后明白了老師的苦心,原來那嚴(yán)肅的目光里透露的是對學(xué)生的關(guān)愛,她用獨(dú)特的教育方法一點(diǎn)點(diǎn)的將我培養(yǎng)成為勇敢自信,好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。

        之后,到了三四年級,換了新的老師,雖然透過一、二年級的“打拼”有了必須的經(jīng)驗(yàn),但是這些老師如果不好相處,那該怎樣辦?我懷著忐忑不安的情緒,邁進(jìn)了三(4)的大門。在這個課堂上,我認(rèn)識了教語文的陳老師、教數(shù)學(xué)的廖老師和教英語的王老師,還有很多很多老師。她(他)們用關(guān)愛的目光注視著我們;用會心的微笑明白著我們;用無微不至的行動幫忙著我們,在老師們?nèi)绱猴L(fēng)陽光的熏陶和照耀下,我們用一次發(fā)奮,一點(diǎn)進(jìn)步,表示對老師們最真誠的報(bào)答。

        感恩老師,在教師節(jié),我們也許能夠不送什么,但是只要認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真聽課,不斷提高成績,就是給老師最好的禮物。不論是在校園里,還是在大街上,如果遇到老師,都不好忘記那淡淡的微笑和一聲甜甜的“老師好”!

      感恩的作文 篇3

        大自然,就似一位神奇魔法師,當(dāng)他輕輕一點(diǎn)魔法棒,就會帶給我們太多驚喜。他不厭其煩地為我們表演著魔術(shù),為我們營造著可愛生存空間。

        山川之壯美,鳥魚之悠悠,世上蕓蕓眾生,各有他們可愛個性。親近自然,你時時可以感受到她恩澤。春天溫暖與紅紫,夏天炎熱與濃綠,秋天涼爽與蒼褐,冬天嚴(yán)寒與潔白,都會使人心境起伏波動,泛起陣陣漣漪。

        早晨,打開窗戶,晨風(fēng)拂過竹梢,露珠晶瑩剔透,真美呀!伸出手,似乎抓到了霧,涼涼,感覺好舒服。閉上眼,深呼吸,似乎聞到了大自然氣息,沁人心脾。

        假日走進(jìn)山中,青山綠水,鳥語花香環(huán)抱左右,登上黃花山頂峰,望眼看去,那一座座山印入眼簾,是那樣小,山高我為峰,眼前景象是賞心悅目。這時想到詩人所說“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。心中番有所悟,這也是自然啟示吧!

        漫步海邊,看看一望無際海,吹著與煦海風(fēng),似乎心中煩惱便一瞬間煙消云散了。天空與大海相映,在天空下,人們盡情地沖浪,這時大海泛起了層層大浪,發(fā)出“巨大”響聲。海鷗從海上飛過,似乎留下了痕跡,這一切是這么美好,令人心曠神怡,流連忘返。

        自然是我們無形守護(hù)神,她傾其所有,為我們所用,是如此慷慨大方,然而我們能認(rèn)為這是理所當(dāng)然嗎?不,我們應(yīng)該懂得,這是大自然給予我們恩賜,所以我們要珍惜、要愛護(hù)、要感恩。

        感恩自然,你或許可以為自然插上綠蔭,多一份新綠,少一分荒蕪;或許可以回收垃圾,不要讓污移垃圾侵蝕我們美好家園;或許可以撰寫一篇自然賦,吸引更多人熱愛自然,感受自然,暢游在自然那天無私給予之中。學(xué)會感恩自然,珍惜大自然產(chǎn)物,其實(shí)就是感悟生命真諦。

        徘徊于自然腳步聲中,常懷一顆感恩之心,即使卑微如小草,也自有小草芬芳,即使渺小如水滴,也會全身折射陽光。讓我們滿懷著一顆感恩心重新看待自然吧!

      感恩的作文 篇4

        落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地感恩;白云在蔚藍(lán)天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人畫面,那是白云對哺育它藍(lán)天感恩。因?yàn)楦卸。才會有這個多彩社會;因?yàn)楦卸,才會有真摯友情;因(yàn)楦卸,才讓我們懂得了生命真諦。

        孩子,別哭;就讓父母以四肢為柱后背為穹廬;為你撐起生命庇護(hù);冰冷混凝土壓不夸永遠(yuǎn)是愛領(lǐng)屬。在5·12汶川大地震中,一位母親雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體。這是為什么?這是為了保護(hù)她孩子!她孩子包在一個紅色帶黃花大小被子里,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來時候,他還安靜睡著,他熟睡臉讓所有在場人感到很溫暖。當(dāng)醫(yī)生正準(zhǔn)備檢查時,發(fā)現(xiàn)一部手機(jī),屏幕上是一條已經(jīng)寫好短信“親愛寶貝,如果你能活著,一定要記住——我愛你”,看慣了生離死別醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個看到短信人都落淚了。

        而我母親,一位普通家庭婦女。無情歲月在她臉上留下難以抹去印跡,社會貧苦使她只有中學(xué)學(xué)歷?墒牵覑圻@樣母親!三伏天,知了在樹枝上熱得大叫,我卻躺在搖椅上酣睡,一旁母親不顧做家務(wù)辛勞,仍用大蒲扇給我扇風(fēng)!皨專阋残菹⒁幌掳。”我望著母親額頭汗水,不忍地說!安焕玻阆人,我再等會兒!蹦赣H回答道。過了許久,我被知了叫聲驚醒,看看身旁,母親卻不見蹤影。在烈日下,我猛然發(fā)現(xiàn)母親正奮力地搓衣服,再看看我頭上這片綠蔭,心里真不是滋味。“哎喲!蹦赣H不小心被搓衣板割到手,鮮血大滴大滴地往下淌。我再也忍不住了:“媽。”母親驚愕地看著我,連說:“沒事,小傷!蔽已蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn),“媽媽!

        父愛是山,母愛是海,我就是山與海交集,天與地融合。我愛父親,更愛那無私母親!

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