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      學(xué)會(huì)感恩作文

      時(shí)間:2022-03-27 11:31:44 感恩 我要投稿

      【精品】學(xué)會(huì)感恩作文匯總八篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的學(xué)會(huì)感恩作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精品】學(xué)會(huì)感恩作文匯總八篇

      學(xué)會(huì)感恩作文 篇1

        感恩,從古至今都是一種文明的禮儀,更是一種健康的心態(tài),所以學(xué)會(huì)感恩非常重要。世界上有許多人都值得我們感恩,父母、老師、同學(xué)……但是,世界上真正值得我們感恩的應(yīng)該是生我們,養(yǎng)我們,教我們的父母。

        我一定要抓住這次機(jī)會(huì),在春節(jié)期間,學(xué)會(huì)感恩父母。對(duì)了,就幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)吧,這樣能讓他們輕松快樂(lè)一些。決定了計(jì)劃,下一步就是如何實(shí)施了。

        春節(jié),最必不可少的就是大家在一起包餃子、吃餃子。這正好是我感恩父母的機(jī)會(huì)。于是,我自告奮勇要幫助父母包餃子。媽媽一聽(tīng)便爽快地答應(yīng)了下來(lái),我們立即做好了分工,爸爸搟餃皮,我和媽媽包餃子。我用左手托著皮,右手勺上滿滿一勺餡兒,放在皮中間,把餃子皮的兩端往中間一合,使勁一捏,不料,餡兒像小蟲(chóng)一樣從餃子皮側(cè)面鉆了出去。我一看,趕緊把餡兒堵住,可皮兒仍舊“張著大嘴”。弄了半天,皮兒就是合不攏“嘴”。我像泄了氣的皮球,一屁股坐下來(lái),嚷嚷道:“這餃子真是太不“聽(tīng)話”了,我不包了!”

        媽媽看到我灰心喪氣的樣子,走過(guò)來(lái),笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“孩子,不是餃子不“聽(tīng)話”,是你包餃子的方法不對(duì)呀!薄澳窃趺窗,媽媽?zhuān)探涛野伞!蔽易е鴭寢尩氖,撒嬌道。“好!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。然后,媽媽給我做了示范,一步一步地教我。我明白了,又有了信心,便振作起來(lái)。

        我學(xué)著媽媽的樣子,先把皮托在手心上,輕輕地勺起一小勺餡兒,把皮的兩端往外一揪,再往上一合,用虎口使勁一捏,一個(gè)小巧玲瓏的餃子包好了,我按照這個(gè)方法連包了好幾個(gè)。這時(shí),我覺(jué)得盤(pán)子里的餃子就好像是一個(gè)個(gè)士兵,我就是大將,指揮他們?cè)凇瓣嚨亍崩镎R地排兵布陣,心里真是美極了。吃著我親手包出的餃子,不僅我心里感覺(jué)比蜜都甜,爸爸媽媽也說(shuō):“孩子長(zhǎng)大了,會(huì)幫父母包餃子了,孩子包的餃子,味道就是不一樣!”

        是啊,在這個(gè)世界上,父母能不顧一切地為自己的子女傾其所有。但是他們需要子女報(bào)答的并不是子女在物質(zhì)上對(duì)他們的滿足,而是子女在身邊圍繞著,看到子女平安幸福,這就是他們最滿足的報(bào)答。所以我們要從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,來(lái)回報(bào)生我們,養(yǎng)我們,教我們的父母。

      學(xué)會(huì)感恩作文 篇2

        在一次霍金舉辦的記者招待會(huì)上,有一個(gè)年輕記者問(wèn)霍金:“您的全身都已癱瘓,您是否因上帝的不公而感到生氣?”霍金說(shuō):“不,因?yàn)槲矣幸活w感恩的心。”全場(chǎng)轟動(dòng)。 -就像現(xiàn)在我們的新班主任崔老師一樣,也許在外人眼里,她很煩,對(duì)所有事都事無(wú)巨細(xì),一付“天下事朕必親躬”的樣子。但我并不這么認(rèn)為,因?yàn)槲乙灿幸活w感恩的心。

        就拿訂學(xué)生奶這件事來(lái)說(shuō)吧,上面派數(shù)額,她卻讓我們自愿?上,46人無(wú)一響應(yīng)。她很為難,卻從不為難我們,因?yàn),她理解我們,理解我們的不情愿?/p>

        我背負(fù)著雙重人生,太多的期望和打擊讓我越走越憂傷,路越看越泥濘,越來(lái)越缺失了自信。是她,像一個(gè)天使帶給了我自信,讓我可以把肩上的包袱撇下,輕裝上陣。她像一縷陽(yáng)光,沖開(kāi)天空的陰云,照進(jìn)了我的心。我很感激她。 -我相信,有了這縷陽(yáng)光的照耀,泥濘將逐漸消失,取而代之的是一條硬朗厚實(shí)的路。

        懷著一顆感恩的心,我會(huì)繼續(xù)走好我的人生之路,好好的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。把我在“他”身上失去的信用找回來(lái),完成我們的約定。

        教師節(jié)快到了,祝崔老師健康快樂(lè),事業(yè)有成。也祝所有愛(ài)我們的老師心想是成,萬(wàn)事如意。

      學(xué)會(huì)感恩作文 篇3

        曾幾何時(shí)起,我也想起感恩,這個(gè)世界給我的恩情實(shí)在太多太豐厚了,當(dāng)我落地的那一刻起,是我命中注定必須要對(duì)母親感恩。感恩我偉大的母親生了我,對(duì)我的養(yǎng)育,感恩這些年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧。想起童年那美好的時(shí)光,我就會(huì)想起我慈祥的奶奶?此,在炎熱的夏天里,手里拿著快消融的冰棍在等待我回去,那時(shí)我感到真是幸福,我用那幼稚的話說(shuō):“我長(zhǎng)大了,一定給你天天買(mǎi)雪糕!笨墒俏乙褯](méi)有機(jī)會(huì)去感恩那份恩情,奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡在了那片黃土地上了。

        曾幾何時(shí)起,我也悔恨過(guò)去淘氣惹奶奶生氣,母親還不是一樣,因?yàn)槲倚。麄兛偸亲屩,包容?,容著我胡來(lái)。這使我欠下了用一生也還不完的.恩情!

        曾幾何時(shí)起,偶然碰到小學(xué)的老師,我竟然不知所措。想起那一節(jié)節(jié)生動(dòng)的課,想一想真是慚愧啊!當(dāng)初就不因該因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)地批評(píng)就在私底下罵老師。然而,他卻,將自己燃盡來(lái)教育我們這些后人。唉!那么對(duì)他我又應(yīng)該怎樣感恩呢?

        曾幾何時(shí)起,我漸漸的竟對(duì)我兒時(shí)的伙伴變得生熟起來(lái)。當(dāng)我想起我們有過(guò)公同美好的時(shí)光,他們給我無(wú)盡的歡樂(lè)。那么這份恩情我該怎么還呢?

        感恩也許就像古人所說(shuō)的:“滴水之恩,但以涌泉相報(bào)。”但是對(duì)于我們而言,也許只是一句誠(chéng)意與愛(ài)交融的問(wèn)候而以,也許是對(duì)老師或者伙伴一個(gè)溫暖的微笑或者一個(gè)柔和的眼光。

        因?yàn)槲乙郧暗哪暧谉o(wú)知。我悔狠。我想感恩!對(duì)待每一個(gè)人以最溫和的笑臉,對(duì)每一個(gè)我所需要感恩的人。不,不只是這些而已。對(duì)全部的人,我要以坦誠(chéng)的心面對(duì)。去感恩!去彌補(bǔ)那份已經(jīng)不能挽回的恩情 。

        從明天起。不!從今天起,奧!不!就從此刻起,我決定對(duì)每一件事或人,抱著感恩之心。我不想欠下的恩情,不想失去的別人對(duì)我的愛(ài)與關(guān)懷!

        你呢?我們失去的已經(jīng)很多了,別再讓它在從我們身邊流逝。讓我們抱著一顆感恩之心去迎接我們美好的未來(lái)!

      學(xué)會(huì)感恩作文 篇4

        哭泣時(shí)有了父母的安慰,才會(huì)破涕為笑。

        煩惱時(shí)有了老師的教誨,才會(huì)云開(kāi)霧散。

        傷心時(shí)有了朋友的陪伴,才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。

        親情,師生情,友情是人世間最偉大的情感,這些情感承載了人的愛(ài)與心中的牽掛。

        “父親給兒子?xùn)|西是,兒子笑了。兒子給父親東西時(shí),父親卻哭了!倍嗝礃銓(shí)的一句話寥寥幾十字就將親情寫(xiě)得如此透徹。小時(shí)候我們靠父母,在父母親的悉心照顧與呵護(hù)下我們茁壯成長(zhǎng),現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了。要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母親。雖然現(xiàn)在我們還沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,無(wú)法給父母物質(zhì)上的回報(bào),但是只要我們健康、平安、快樂(lè)、學(xué)習(xí)好就是對(duì)父母最大的回報(bào)。以后我們長(zhǎng)大了就要讓贍養(yǎng)我們的父母親。俗話說(shuō)“百善孝為先”我們要扛起肩上的那份責(zé)任。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)孝順自己的父母親。因?yàn)樗麄兘o了我們生命,給了我們一切。不管你以后地位有多高,權(quán)利有多大都不要忘記那個(gè)給了你生命的人。

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師是園丁,辛勤培育祖國(guó)的花朵;老師是明燈,為學(xué)生指引前進(jìn)的路途;老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人!耙蝗諡閹,終身為父”老師的教誨成就了我們以后的燦爛人生。感恩老師,感恩天下所有的老師,因?yàn)樗麄兂删土宋覀兊娜松?/p>

        在家靠父母。出門(mén)靠朋友。多條朋友多條路,人生最大的悲哀莫過(guò)于遇良友不交,遇損友交之。好的朋友是人生的財(cái)富,壞的朋友是前進(jìn)路上的絆腳石。交朋友要看清人品,交朋友時(shí)要交心。身邊有了朋友,難過(guò)時(shí)才有人陪伴;傷心時(shí)才有人安慰;哭泣時(shí)才會(huì)有人一起承擔(dān)。感恩朋友,好好對(duì)待身邊的朋友,因?yàn)橛亚槭敲篮玫,朋友是不可缺少的?/p>

        感恩父母,讓親情有所回報(bào),百善孝為先。

        感恩老師,讓恩師有所慰藉,一日為師,終身為父。

        感恩朋友,讓人類(lèi)最美好的情感所散發(fā)出的光環(huán)永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊。

      學(xué)會(huì)感恩作文 篇5

        今早,素不相識(shí)的朋友發(fā)到我博客里一張紙條,祝福感恩節(jié)快樂(lè)。盡管身居海外,平素對(duì)一些洋節(jié)也缺少感覺(jué)。要不是有人提醒,完全沒(méi)有今天是感恩節(jié)的意識(shí)。

        盡管感恩節(jié)的意識(shí)沒(méi)有,“感恩”這兩個(gè)字,在我心目中的分量卻很重。

        自古以來(lái),中國(guó)人就有感恩的意識(shí)。比如,俗語(yǔ)就說(shuō),“滴水之恩,必當(dāng)涌泉之報(bào)”。圣人也說(shuō),“以德報(bào)德”。古代的“士為知己者死”,也屬于一種報(bào)恩。

        不過(guò),細(xì)細(xì)思忖,中國(guó)人的感恩與報(bào)恩,多是出于一種對(duì)一己情義的具體表達(dá),與個(gè)人缺少直接聯(lián)系的抽象感恩,似乎比較少見(jiàn)。

        民以食為天。說(shuō)到感恩,我首先想到跟吃飯有關(guān)的兩件小事。

        一件是十多年前我剛在研究所就職時(shí)的往事。中午,研究所的同事聚在一起吃午飯。一個(gè)女事務(wù)員在動(dòng)箸之前,神情莊重,面對(duì)著飯菜,雙手合什。由于是第一次看到這種情形,便忍不住向她詢問(wèn),你有宗教信仰嗎?她則略顯驚訝地看著我,然后笑笑說(shuō),沒(méi)有啊。我是對(duì)飯菜和能吃上飯菜感恩。

        因?yàn)橐鹆岁P(guān)注,此后,無(wú)論是在餐館,還是在友人家餐桌,或是同事聚餐,我居然常常發(fā)現(xiàn)日本人餐前面對(duì)飯菜的這種虔誠(chéng)動(dòng)作。

        還是吃飯,不過(guò)這跟宗教有關(guān)。小兒幼時(shí),上了一家私立的天主教幼兒園。這家幼兒園在開(kāi)飯之時(shí),都讓孩子們禱告說(shuō),天父啊,感謝您賜給食物,無(wú)論喜歡或不喜歡,我都愉快地吃。后來(lái),小兒長(zhǎng)大了,在家吃飯,偶有不對(duì)胃口的飯菜時(shí),我便會(huì)拿出這句話來(lái)跟他開(kāi)玩笑。

        上述的兩件吃飯感恩,都屬于一種抽象的感恩。我認(rèn)為這樣抽象的感恩意識(shí),尤當(dāng)樹(shù)立。

        在海外,遇到過(guò)許多從國(guó)內(nèi)出來(lái)的人,對(duì)所居國(guó)多有抱怨,甚至敵視。結(jié)果,自己也生活在陰暗的心理狀態(tài)之下,覺(jué)得整個(gè)世界都對(duì)不住自己。

        我總覺(jué)得,從國(guó)內(nèi)出來(lái),來(lái)到一個(gè)較為發(fā)達(dá)的國(guó)家,盡管也勞作,也納稅,但畢竟處處享受著人家多少代人多少年來(lái)的建設(shè)成就,使用著各種方便的服務(wù)設(shè)施,接受著許多與所居國(guó)百姓同樣的福利待遇。本國(guó)人可以對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿,可以罵爹罵娘,但作為僑居者,實(shí)在缺少資格抱怨,因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)有勉強(qiáng)你來(lái)。抱怨之前,應(yīng)當(dāng)想想你為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)了多少。等你納了幾十年的稅,或許作為一個(gè)建設(shè)的參與者,可以發(fā)發(fā)牢騷。

        懷著一顆感恩的心,便是頭頂一片晴空。

        感恩,從父母把我們帶到世間,社會(huì)把我們養(yǎng)育成人開(kāi)始,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,把感恩推廣,感謝我們一生中的種種所受惠澤。

        感恩,不僅僅是面對(duì)施恩的個(gè)體,而應(yīng)當(dāng)是對(duì)整個(gè)社會(huì),對(duì)所有山水生靈。看似與己無(wú)涉,其實(shí)一草一木皆關(guān)情。

        懂得感恩,才懂得愛(ài)。

        學(xué)會(huì)感恩,才是人之初。

      學(xué)會(huì)感恩作文 篇6

        今天晚上,我看完電視,看到片尾的字幕,就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆帜谎!”媽媽說(shuō):“這是對(duì)演職員的尊重和感謝。”我不屑地說(shuō):“那些人是自己想演的,我又沒(méi)讓他們演!眿寢層X(jué)得我沒(méi)有感恩之心,就批評(píng)了我。

        媽媽批評(píng)我后,我又想:“原來(lái)學(xué)會(huì)感恩這么重要,感恩可以使一個(gè)人感受到另一個(gè)人幫助他時(shí)的溫暖,多好呀!”

        請(qǐng)你想象一下,如果這世界上的人不懂得感恩,那會(huì)成什么樣子?是人們個(gè)個(gè)面無(wú)笑容;是隨時(shí)都聽(tīng)到不含溫暖的話;還是到處冷冷清清?不管怎么樣說(shuō),沒(méi)有感恩的地方都是世界上最可怕的地方。

        我們?cè)撛谑裁磿r(shí)候感謝別人呢?當(dāng)別人遞過(guò)一杯茶;當(dāng)別人夸獎(jiǎng)你時(shí);當(dāng)別人關(guān)心地問(wèn)你情況;當(dāng)別人借給你一樣?xùn)|西時(shí);你都應(yīng)該感謝別人。

        我們應(yīng)該感恩誰(shuí)呢?感謝父母,是他們給了我生命;感謝老師,是他們給了我知識(shí);感謝同學(xué),是他們陪我玩耍,感謝所有幫助過(guò)我的人!

        從今天的事情里,我認(rèn)識(shí)到了感恩的重要性。感恩并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,而是需要我們長(zhǎng)期的努力。

        讓我們都做一個(gè)懂得感恩的人吧!

      學(xué)會(huì)感恩作文 篇7

        應(yīng)該都知道“烏鴉反哺”吧!小烏鴉長(zhǎng)大以后,它的父母也老了,它就為它的父母找食物,再喂給它們吃。今天,我們就來(lái)談一談感恩。

        中包含了感恩—“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這句詩(shī),表達(dá)了多少游子對(duì)父母親的感激啊!

        陳毅這位將領(lǐng)大家都很熟悉。他是一個(gè)十分孝順的人,從我們學(xué)過(guò)的《陳毅孝母》一課就可以看出他是一個(gè)孝子。

        聽(tīng)過(guò)了動(dòng)物、古人、現(xiàn)代人的感恩事例后,讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)國(guó)外的關(guān)于感恩的故事:傳說(shuō)在美國(guó)西部的一個(gè)家庭里,一家人圍著桌子等待開(kāi)飯,而母親端上來(lái)的卻是一盆稻草。全家人都很疑惑,母親說(shuō):“我給你們燒了十幾年的飯,你們卻連一句感激的話也不說(shuō),那么和吃稻草還有什么區(qū)別呢?”你看,連最無(wú)私的母親都渴望聽(tīng)到一些感激的話。由此可見(jiàn),感激不可以發(fā)于心而止于口,要及時(shí)把感恩的心用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),讓對(duì)方知道我們心存感謝才可以,F(xiàn)在社會(huì)上有一些人到了成家立業(yè)的年齡了還依靠父母,成為“啃老一族”,這些人就是不懂感恩。小的時(shí)候,父母可以養(yǎng)你,你長(zhǎng)大成人了不去回報(bào)父母,還要繼續(xù)“啃老”,就是一種沒(méi)有感恩的心的表現(xiàn)。

        每天上學(xué),老師孜孜不倦、盡心盡力地把我們引入知識(shí)殿堂。回到家后,父母不厭其煩地輔導(dǎo)。老師、父母如此費(fèi)心費(fèi)力,我們?cè)跄懿慌W(xué)習(xí)呢?

        在社會(huì)中立足除了要有學(xué)歷、資質(zhì)之外,還要有一顆感恩的心,去回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)。

        學(xué)會(huì)感恩,讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。

      學(xué)會(huì)感恩作文 篇8

        文章摘要:文老師一楞,說(shuō):“巴甘,發(fā)言請(qǐng)舉手!我們有青春,但我們是不是應(yīng)該為明天打算一下呢。我學(xué)會(huì)了感恩作文打開(kāi)報(bào)紙,觸目驚心的關(guān)于生命的消息:洪災(zāi)、絕癥、饑餓、暴虐、謀殺、事故。曾經(jīng)我們?cè)诒舜说氖謾C(jī)上都貼著彼此的相片,你說(shuō)很幼稚,可你還是貼了?一襲思念的霓裳,起舞在婉約的宋風(fēng)里,訴著一腔的細(xì)膩思情。

        一個(gè)煩悶夏日的星期五。

        剛與母親吵完一架——為的一些無(wú)關(guān)緊要的瑣事。似乎是天氣帶動(dòng)了我心情。我變得急躁又易怒。不過(guò)還好,在熱浪滾滾般晚風(fēng)的吹拂下,我們?nèi)チ酸t(yī)院——看望生病的外公。

        醫(yī)院里,燈光將整棟樓照得亮堂堂的。我躡手躡腳地走進(jìn)這充滿消毒藥水味兒的陌生又冰冷的空間,心里也除去了那一絲的燥意。母親腳步也無(wú)聲無(wú)息,是換了平底鞋吧!

        兩個(gè)靜悄悄的人靜悄悄地走進(jìn)了外公的病房。柜上,熱騰騰的飯菜還未動(dòng)過(guò),顯然是外婆剛買(mǎi)的。見(jiàn)我們來(lái)了,外婆外公臉上開(kāi)始洋溢笑容。母親詢問(wèn)了外公這天的病況后,便拿起勺子,開(kāi)始幫外公喂飯。

        母親很仔細(xì)。她先少少舀起一點(diǎn)飯,再似晴蜓點(diǎn)水般沾些湯。待湯的鮮美滲透了飯的香甜后,母親還要吹吹,待涼些了,再喂外公吃。吃了幾口飯,也再要吃菜。母親講究葷素搭配,讓營(yíng)養(yǎng)全面,所以肉也有,蔬菜也有。就這么輪換交替著:母親的動(dòng)作是如此嫻熟,如此連貫。

        名師點(diǎn)評(píng):

        這篇文章寫(xiě)了“我”在目睹了“母親”對(duì)“外公”細(xì)心的照顧后,學(xué)會(huì)了感恩的事情。文章語(yǔ)言優(yōu)美,耐人尋味,尤其是“母親”給“外公”喂飯橋段,對(duì)“母親”動(dòng)作的細(xì)節(jié)刻畫(huà)十分到位,將“母親”對(duì)“外公”的愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。

        外頭像還未落盡的夕陽(yáng),灑進(jìn)來(lái)片片紅霞,落在地面上,墻角邊,落在母親的身上。我望著母親微微顫動(dòng)的背景,我似乎懂了什么。

        吃完飯,母親陪著外公說(shuō)了會(huì)話,又開(kāi)始削蘋(píng)果。薄薄的蘋(píng)果皮紅艷艷的。隨著削皮刀一片一片飛落下來(lái),似紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣般,是那么美麗,那么炫爛。

        母親將削好的蘋(píng)果放在桌上,說(shuō)待會(huì)兒想吃時(shí)可以吃。我知道,不管怎樣,外公一定會(huì)吃的。因?yàn)槟翘O(píng)果中,滿含著母親對(duì)外公的愛(ài)。

        那一刻,我深深地反省道:我是多么不該!母親生我育我,含辛茹苦將我養(yǎng)大,我卻不知感恩,還為件件小事與母親吵個(gè)不停。有多少次我見(jiàn)到母校忙碌的身影還指責(zé)她這也做不好那也做不好?又有多少次母親關(guān)心我我卻說(shuō)她羅唆?我為什么不能像母親關(guān)心外公那樣多關(guān)懷一些母親?我為什么不能為母親分擔(dān)一點(diǎn)辦所能及的家務(wù)事?要知道,人間因感恩而更美好,人間因感恩而充滿愛(ài)!

        到家后,我默默地為母親端去一杯茶……

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