關于感恩節(jié)作文10篇
關于感恩節(jié)作文1
每年11月的第四個星期四是美國的感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，因此美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切。 感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。一家人團團圓圓，品嘗美味的感恩節(jié)火雞。多少年來，慶祝感恩節(jié)的習俗代代相傳，無論在巖石嶙峋的西海岸，還是在風光旖旎的夏威夷，人們幾乎在以同樣的方式歡度感恩節(jié)，感恩節(jié)是不論何種信仰、何種民族的美國人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。它不亞于中國人過春節(jié)。
感恩節(jié)里我一直想最一件事情感恩媽媽。因為她不但要上班，還要為我洗衣做飯。只要我學習媽媽總會陪在我身旁不管有多晚。放學回家，媽媽給我補習功課，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色煞白，她感覺很不舒服，聽到她自言自語地說：“今天好冷！”我放下筆，坐在了地上把媽媽的腳輕輕地拉過來，用我的小手揉著媽媽的腳。媽媽說：“我們寶寶的小手可真暖和啊！”媽媽的臉上露出了甜蜜的微笑。媽媽輕輕地摸了摸我的頭，我也感覺非常幸福。原來這么簡單的關心媽媽，媽媽會這么感動！
我暗下決心，一定好好學習，回報母親！
關于感恩節(jié)作文2
今天是感恩節(jié)，一個感恩的日子。我和爺爺、奶奶、爸爸媽媽，在爺爺家，一起度過了這個美好的日子。
那一夜，燈火通明，一串串煙花竄到天上天空，從心頭勇氣一波熱浪，一首古老的歌，從我心中劃過：“感恩的心，感謝天地……”
在我記事的時候起，爸爸就告訴我做人的道理。
我那時候上小學一年級，成績一直不算很好，爸爸見狀，立刻叫我去了他的房間。爸爸說：“新龍呀，你的成績太差了！不過我知道，你是聽不進去的。我想讓你知道一個道理，做人要做有用的人。”然后，爸爸生氣的走了。爸爸的叫會讓我銘記在心。
還有一次，學校留了一個任務，讓我門寫一篇作文，我寫到半道，沒了靈感，便把作文扔到了一邊�！白鍪虏荒馨胪径鴱U！”爸爸嚴厲地說。我又把作文拿了回來。最后，我終于寫完了。
現(xiàn)在我成績已居全班前三名。
我望著爸爸，之間爸爸鬢角有多了一根白發(fā)，我的眼淚奪眶而出，爸爸是為我而老的。是爸爸交給我做人的道理，是爸爸給我堅強、勇敢，永不放棄。我再也控制不住自己，深深的涌向了爸爸的懷抱。
“爸爸，我給您錘錘背吧�！�
“不好吧�！�
“沒事”
我站起來了，走到了爸爸的后面，輕輕的錘著爸爸的背，爸爸的臉上留下了一絲笑容。
關于感恩節(jié)作文3
11月第四個星期四是感恩節(jié)，每個人都給需要感恩的人送了禮物，我也不例外，送給媽媽一份特殊的禮物——給媽媽洗了腳。
我第一次給媽媽洗腳，我一說給她洗腳，媽媽一口否定，在我再三央求之下媽媽終于同意了。當我觸摸到媽媽雙腳的那一瞬間，我覺得它是粗糙的，扎的我的手又癢又疼。心想：媽媽平日太操勞了，在店里工作一天，回到家，還要操持家務，難道我一點也不懂感恩和回報嗎？平時我為媽媽想得太少，我太自私了，想到這里，我更加認真地洗起來，洗完腳我想到：我生病媽媽半夜三更照顧我，給我吃藥……經常徹夜不眠。
洗腳這件事讓我體會到了媽媽非常的慈祥與偉大、媽媽的辛勞與關愛。
關于感恩節(jié)作文4
不知何時感恩節(jié)傳到了我們中國。但我不認為必須要在感恩節(jié)感恩。我認為感恩無處不在，比如：考試考了100分來報答老師的授業(yè)之恩；做些家務來報答父母的養(yǎng)育之恩；做個禮物來報答同學的幫助之恩；不扔瓜果皮核來報答清潔工人帶給我們的整潔環(huán)境之恩。
我要感恩的人是爸爸和媽媽。因為媽媽經常加班，有時甚至到半夜；爸爸無論什么天氣都會按時來接我放學。今年的感恩節(jié)我想做些家務，讓他們好好放松放松。
有句話說得好，“誰言寸草心，報得三春暉�！笔堑�，每個人都應有一顆感恩的信。感恩，讓我們的生活更多彩，更有意義。
關于感恩節(jié)作文5
今天是感恩節(jié)，又是一個熱鬧的日子哦！瞧，小朋友們早早地就來到學校，把教室打扮得絢麗多彩，有五光十色的彩帶，有五顏六色的氣球……
小朋友還帶來了自己制作的各式各樣的感恩卡：有寫給父母的，有寫給老師的，還有寫給朋友的……我首先要感謝我的父母，是他們給了我生命，又含辛茹苦地把我養(yǎng)大；我還要感謝老師，是老師傳授我知識，教會我許許多多道理；我還想感謝幫助過我關心過我的每一個人，是他們給了我溫暖。
這次感恩節(jié)活動讓我感覺自己又長大了不少，它讓我在今后的生活中學會感恩，心懷感恩。
關于感恩節(jié)作文6
“感恩節(jié)”不知不覺過去了。不過，那個夜晚，卻給我留下了深刻。
記得那晚，語文老師布置一項這樣的作業(yè)：晚上對父母說一句感恩的話。望著這項作業(yè)，我有些為難，心想：這項作業(yè)看似簡單，可實行起來確實有些難度，這種話，我可說不出口。想著想著，有一種想放棄的感覺。不過，作業(yè)總歸是作業(yè)，我當然要做。
于是，我慢吞吞地走進廁所，望著正在弓著背拖地的媽媽，我支支吾吾地說：“媽媽…..感……謝你這幾年對……我我……的照顧！”媽媽聽了，轉過身，豎起耳朵，說：“你說什么，支支吾吾的。”我鼓起勇氣，快速地說：“媽媽，謝謝你這幾年對我的照顧！”媽媽聽完，還裝著滿不在乎，點著我的腦袋，說：“你臭惡心什么呀！中國人過老外的節(jié)日，荒唐！”然后，轉過身繼續(xù)拖地。我偷偷地瞟了媽媽一眼：眼睛里閃耀著淚光，不知是激動還是感動，這眼淚在眼睛里一直打轉兒，似乎一眨眼就會掉下來。我看了，鼻子一酸，跑進房間，關上房門，默默地流下了淚水，這淚水有兩個意思，一個是高興，我真有辦法，把不輕易掉眼淚的媽媽弄哭了；另一個是感激，感激媽媽這幾年對我的照顧。腦子里什么都沒有，只有媽媽關心我的情景……
心中不禁流瀉出一種感受：
母愛，真的好偉大！
關于感恩節(jié)作文7
一個人，如果沒有了感恩，又會怎樣呢·感恩，跟母親有關，是她賜與了你寶貴的生命命;感恩，跟機會有關，是它給了你人生的大舞臺;感恩，跟各位同學有關，是他們讓我學會與人相處;感恩，跟眾多記者有關，是他們讓我知道世界訊息;感恩，跟……應感恩的有很多，無論是陌生人，還是身邊每一個關愛我失，因為有了他們的存在，間接地幫助我讓我倍感溫暖。想想身邊有這么多人在關心我，心中無比溫馨。
有些人付出了一輩子，為他人著想了一輩子，到年終時，迎得了一籮筐的贊揚，受過他恩惠的人的探望，問寒問暖，比給他一千萬還幸福，這便是機會的回報刊。有的人他為了找到那位幫助過他的人，千辛萬苦，跋山涉水，卻最終沒有我到那人而失望欲絕，那人為了對得起自己感恩的心，不惜付出任何代價，自古“滴水之恩，必當涌泉相報”。每當你懷著一顆感恩的心，去體驗生活，會發(fā)現(xiàn)善良在每人身上都插下了種子。在這時，我的心中產生了一個大大的問號，為什么只有這幾個人會慢慢去感恩，每一個人，幫助每一個人，當種子花開時，個人的感恩與幫助也像蒲公英一樣散開，落在每一個人的心靈花園中呢·但在給予別人的.一剎那，我仿佛深入了他們的心中�？赡芩麄冋J為凡事都像一把尺子，在自己的人生觀中衡量，當中沒有對與錯，只有值得與不值得。感恩，便是值得中最重要的因素。
假如每人都有感恩的心，世界就會變成怎樣的呢?
關于感恩節(jié)作文8
今天馬老師哭了，也有一些同學哭了，因為馬老師給我們上了一節(jié)思想課，還有一年就小學畢業(yè)了但馬老師的付出居然沒有回報，她太傷心了，嗨！這五年來我從沒有見她哭過，今天我看到了，說到這里我的眼淚也流下了，下課了我沒有心情做眼保健，但我還是做了，因為我不想連累馬老師……
做完廣播體操回到教室看到了七個大字：馬老師我們愛你。等到馬老師回到教室我們不約而同的大喊：“馬老師我們愛你！”我們又一次的眼淚流下了……
我們把這個節(jié)日定為感恩節(jié)，感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……
關于感恩節(jié)作文9
感恩的心，感謝有你！11月24日，感恩節(jié)，我要感謝你，我那親愛的王老師。
王老師，如果說您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國花朵，如果說您是遼闊的藍天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師，你就像一縷溫暖的陽光，溫暖了我的心窩！
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽也被我們甜美的歌聲吸引住了，來湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來了傘。我正在和春蘭“石頭剪刀布”看看誰舉傘的時候，王老師您將傘拿起，為我們撐著傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉頭一看，原來是王老師您的汗珠滴地的聲音，我和春蘭這才知道，您一點也沒遮到，我和春蘭異口同聲的說：“王老師，謝謝你，你自己能遮住��！”王老師卻笑瞇瞇的說：“沒關系，老師不用，老師身體強壯著呢！”
那次，我有一題不會做，老師您細心的為我講解，讓我順著題意，知道了答案。
王老師，感恩節(jié)，我要謝謝你！！
關于感恩節(jié)作文10
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦�！}記
鳥兒感恩大樹，因為大樹給了它寧靜的棲息空間；花兒感恩雨露，因為雨露滋潤了它的生命；自然界尚且如此，我們人就應該擁有一顆感恩的心！
我要感恩父母。當我生病時，是他們不顧一切地把我背到醫(yī)院，又不分晝夜的照顧我；當我沒帶雨傘時，是他們?yōu)槲宜蛠砹擞陚�；當我受到委屈，暗自流淚時，是他們用自己溫暖的手為我擦去了眼淚。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，我怎能不感謝他們呢？
我要感恩老師，因為老師教給了我知識；當我們犯了錯誤時，是老師耐心的教導我們；當我們遇到學習上的困難時，是老師一遍一遍地給我們講；當我們成績下滑時，是老師用關切的語言讓我們振作起來。老師啊，您真是我們前行的指路燈，當我們走向錯誤道路時，您讓我們從新走向正確道路。我要感謝您，我一生都會記住您的教誨：做一個善良，為社會無私奉獻，對國家有益的人，做一個正直的人！
除此以外，我還要感恩我的同伴們，給予了珍貴純潔的友情……
那什么是感恩呢？
感恩是在父母勞累時，我為他們捧上一杯熱茶；當教師節(jié)時，悄悄地給送上一句祝福；當朋友不開心時，就去安慰他們……感恩就是這樣一個微小的動作，一句溫馨的語言，平凡得像朵白白的茉莉花，卻帶著沁人心脾的清芬，使平淡乏味的生活變得豐富多彩。
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