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      感恩節(jié)的作文900字

      時間:2021-01-13 09:00:57 感恩節(jié) 我要投稿

      【熱門】感恩節(jié)的作文900字4篇

        在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的感恩節(jié)的作文900字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【熱門】感恩節(jié)的作文900字4篇

      感恩節(jié)的作文900字 篇1

        傷口愈合了。

        血液是冷的,身軀是冰做的吧。冰其實不喜歡冬天,它愛夏天,愛得灰飛煙滅,愛得措骨揚(yáng)灰。

        《天下無雙》是喜劇嗎?預(yù)告說是,可我為什么如此難過?

        郭敬明說他總覺得落葉下面藏著什么,可是扒開落葉,除了葉子的尸體,什么都沒有。

        甘世佳說梧桐樹葉驕傲的落下,去親吻它摯愛的大地。

        落葉,是死了的葉子,還是驕傲的葉子?

        郭敬明滿眼憂傷,于是葉子死了。

        甘世佳滿眼明媚,于是葉子驕傲。

        羽泉的歌中,葉子,是一個女孩。

        《天下無雙》,有人看它笑了,有人看它哭了。大結(jié)局了,有人傷心了。讓春寅、吉祥、如意永遠(yuǎn)糾纏下去,沒有結(jié)局,那個傷心的人還會不會傷心?

        有人站起來說,沒有永遠(yuǎn)。于是,永遠(yuǎn)哭了。

        黑板上有字,很重要的字,卻總也看不清楚。

        天下大事,合久必分,分久必合,朋友是天下。

        大姑打電話的時候,《天下無雙》要結(jié)局了,微笑著難過,什么也聽不清。大姑在說什么,說我聰明?聰明的孩子提著易碎的燈籠。電視說什么,說如意孤獨(dú)?孤獨(dú)的孩子你是造物的恩寵。

        廣告是誰設(shè)計的?商家想賣什么?

        《聚寶盆》有多少集?看了前幾集,又看后幾集,現(xiàn)在播放中間,我看不看?時間怎么如此混亂?

        哥說看電視就像啃蘿卜,東啃幾口西啃幾口就夠了,啃光了就沒味了。真的?哪里絕對靜?午夜的汽笛響徹天空。城市不是規(guī)定汽笛不許超過一定分貝嗎?媽說那是偷渡車。偷運(yùn)毒品?媽說你以為是《刑事偵緝檔案》啊!小城鎮(zhèn)運(yùn)煤!

        真空無法傳播聲音,多好,可是我怎么呼吸?

        我淪落到補(bǔ)考的地步了,我該仰天長嘯還是仰天長笑?

        司徒亮知道了自己的身世,他該自頸還是贖罪?春寅把自己的血抹在司徒亮的臉上。

        吞膠囊咽在了心臟,像把匕首扎在那,疼痛擴(kuò)散,想起生物實驗把云母片插入幼苗的胚芽鞘,它們一定很疼。

        單純是一種恩賜還是一種罪過?紀(jì)柔那么愛司徒亮,愛到青燈古剎。穆念慈那么愛楊康,盡管他自稱完顏康,盡管他認(rèn)賊作父。

        有人說,天空是倒過來的海洋,可是為什么天空不流動?于是有人補(bǔ)充,天空是結(jié)了冰的海洋。可是沒有人說,海洋是融化了的天空。

        如意告訴吉祥,世界地圖上有一個像靴子的地方,她去了那里,她還要去拜訪牛頓。春寅告訴吉祥如意去的地方叫意大利。吉祥不去意大利,也不認(rèn)識牛頓,吉祥只要和春寅在一起。

        還有一個大人,他叫索額圖,還有沒有人想起他,一個同樣深愛著吉祥的人。

        有時候覺得教學(xué)樓就像一座海市蜃樓,坐落在茫茫沙漠中。也許有一天,我下了教學(xué)樓,一回頭,眼里只有一粒沙。

        佛說,一粒沙里見世界。政治書跳出來,號召我們要堅持唯物主義反對唯心主義。

        在如意種下的蘭花叢中,春寅抱起了吉祥。終于,終于,天下無雙!

      感恩節(jié)的作文900字 篇2

        我從來沒有想過我會在課堂上哭得這么慘,從來沒有想過,然而,事情是真實的,眼淚是真實的,我的課桌上似乎還殘留著眼淚的痕跡,這一切的一切,都是真實的。是的,我愛哭,但在學(xué)校,我從來不會輕易地掉任何一顆眼淚,即使掉下來了,也是我忍了好久的淚水,我不想讓我那脆弱的眼淚告訴我的同學(xué)們,我很愛哭,我很弱小。但,在那一刻,我的眼淚像斷了線的珠子,一顆一顆往下掉,怎么也止不住。如果在平常,我掉下來那寶貴的淚水,我會為此而感到羞愧,但在那一刻,我為此感到驕傲,因為,那是感恩的淚水。

        臨近教師節(jié),陳老師給我們布置了一篇作文,不要求字?jǐn)?shù),要求的只是對某個老師說說自己的心里話而已,僅此而已。“教師節(jié)那天,我會請一些同學(xué)來念一下他所寫的。”陳老師說。

        不久,迎來了教師節(jié)。念作文完全出于自愿,陳老師不會強(qiáng)迫我們?nèi)プ鍪裁词�。“然而�?dāng)她說出:“誰來念,我不喊人”時,一只又一只小手舉了起來。

        陳老師似乎很高興,從“小手堆”里隨便挑了幾個出來,很意外,全部都是對陳老師說的。有的說:陳老師像嚴(yán)父,認(rèn)真地指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。有的說:陳老師上課給我?guī)砹藰啡ぁS械恼f:……。還有很多很多個同學(xué)的話語,真心的祝福都在那一節(jié)課表達(dá)了出來,但我都不為之所動,這時,我們班的班長段錦瑞開始念他的作文了。

        我對段錦瑞的家庭并不了解,但我唯一知道的是:他家并不富裕。似乎只靠著媽媽微薄的工資來維持生活。可能是因為窮人的孩子早當(dāng)家吧!―――段錦瑞的學(xué)習(xí)很棒,也有領(lǐng)導(dǎo)能力,是我們班讓人得意的班長,然而,他對陳老師說的話語卻讓我淚流滿面……

        “當(dāng)我還在幼兒園時,是個極其不起眼的小孩,沒有什么特別之處,老師們都很少關(guān)注我,有的甚至叫不出我的名字,那時,我曾以為長大后我只能當(dāng)一個不起眼的人。但從小學(xué)開始,陳老師并沒有瞧不起我,反而幫助我很多很多,使我燃起了學(xué)習(xí)的興趣。陳老師信任我,關(guān)注我,鼓勵我,不斷為我加油。現(xiàn)在,我有這么大的成就,得到老師們的信任,陳老師是功不可沒的……”念著念著他泣不成聲。

        陳老師的眼睛濕潤了,教室里時不時傳來低低的哭泣聲,此時的我,淚水已經(jīng)不自覺地爬滿了臉頰……

        有人說:“老師是蠟燭,燃燒了自己,照明他人�!�

        有人說:“老師是清潔工,刷洗人類的靈魂,無怨無悔�!�

        有人說:“老師是鋪路石,奉獻(xiàn)自己,成就他人�!�

        恩師啊!您是多么的偉大!當(dāng)我們在操場中奔跑時,您在辦公室里批改作業(yè);當(dāng)我們在教室,走廊留下一串銀鈴般的笑聲時,您在想怎樣才能讓我們的成績提高;當(dāng)我們在暖暖的被窩里做著香甜的夢時,您在臺燈下,細(xì)心而認(rèn)真地準(zhǔn)備明天要上課的內(nèi)容……

        恩師��!您為我們付出了太多太多了……同學(xué)們,請讓我們心中懷著一顆小小的感恩的心。讓我們,放飛感恩!

      感恩節(jié)的作文900字 篇3

        秋天,它不像春天那樣嫵媚;也不像夏天那樣炎熱;更不像冬天那樣寒冷。在秋到來的時刻,每個人都懷著一顆感恩之心去擁抱秋姑娘,每個人都懷著一片感恩之情來迎接習(xí)習(xí)的秋風(fēng)。

        十一月第四個星期四便是感恩節(jié),這秋色的感恩節(jié),總是讓人回味無窮。

        有人說,感恩是彩線,編織出五光十色的世界;有人說,感恩是陽光,照的人心里亮堂堂的;還有人說,感恩是喜鵲,到處傳遞著美好的訊息·····

        “丁零零——”鬧鐘又唱起了歌,我睜開朦朧的睡眼,外面明朗的太陽高高的掛在天空,涼爽的秋風(fēng)習(xí)習(xí)的吹著,把樹葉給染黃了,小鳥在枝頭唱歌,新的一天又開始了。

        忽然,不知從哪傳出陣陣聲音。我轉(zhuǎn)動著門把,一看,哦,原來是媽媽在廚房拿著鍋碗瓢盆的樂器演奏著好聽的音樂呢。

        我來到餐廳,媽媽把飯端到我面前,一個勁的讓我多吃些,我對媽媽的關(guān)心視而不聞,反而責(zé)怪媽媽:“你今天怎么做飯做的`那么慢,你看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,我上學(xué)都要遲到了�!眿寢尶戳丝寸姡B忙向我道歉,我沒好氣地說:“你下次能不能做快點(diǎn),別老磨磨蹭蹭。”我只圖自己高興,不顧媽媽的感受�?晌夷睦镏溃瑡寢尀榱宋夷軤I養(yǎng)充分,每頓飯都做的一絲不茍,做好了還不住地向我碗里送菜,自己卻沒吃多少。

        吃好了飯,我正要去上學(xué),媽媽在后面叮囑我:“寶貝,騎車要慢點(diǎn),別慌,時間夠用,騎車靠右騎……”我當(dāng)時真像一個炸藥包,一旦聽到媽媽關(guān)愛的聲音就著火,我朝媽媽喊道:“這些你都說過幾百遍了,我又不是三歲小孩了。煩不煩啊。”我摔門離去,留下媽媽一個人站在原處發(fā)愣,這時媽媽的心好像被什么東西給扎了一下。

        光陰似箭,現(xiàn)在,我和媽媽天隔一方,她只能在周末回來看我,不知為什么,每次上學(xué)前,我總是好懷念媽媽的那些嘮叨,它們是那么親切,那么慈祥,飽含了媽媽對我濃濃的愛。媽媽每次回來見到我,臉上總掛滿了開心的笑容�?晌覅s看到,媽媽的白發(fā)越來越多了,臉上也布滿了皺紋,這都是為我操心而導(dǎo)致的。是啊,天底下那個媽媽不愛自己的女兒呢?不愿意見到自己的女兒呢?

        父母把他們所有的愛與關(guān)懷都給予了我們,那我們呢?是不是也應(yīng)該像父母愛我們那樣愛父母呢?無私奉獻(xiàn)給自己的孩子,不求回報,只望看到自己的孩子好好成長,這便是每個父母真實的寫照。

        俗話說,在家靠父母,在外靠朋友,在學(xué)校還是要靠老師。每個老師都兢兢業(yè)業(yè),培養(yǎng)出一個又一個人才。譚千秋老師在生死關(guān)頭,把生的希望留給了學(xué)生;人民教師嚴(yán)蓉在危急時刻,挺身而出去就學(xué)生,一歲多的女兒失去了媽媽;失明的馮志遠(yuǎn)老師一心為了學(xué)生,做出了“不離開學(xué)校,不離開學(xué)生”的決定……

        滴水之恩當(dāng)涌泉相報,可在老師心中,他們唯一的心愿就是盼著學(xué)生們好,他們無私奉獻(xiàn),卻不圖回報,難道我們不應(yīng)該感恩領(lǐng)著我們走向文學(xué)殿堂的老師嗎?

        感恩無處不在,感謝大自然給予我們的陽光和雨露,感謝困難煉造出了成功,甚至感謝對手讓你更進(jìn)一步……

        秋風(fēng)還在不停的吹著,但當(dāng)你懷著感恩之心去面對世界,就會發(fā)現(xiàn)世界是如此美好。秋色的感恩節(jié),在我們的心中定位永格。

      感恩節(jié)的作文900字 篇4

        自古至今,世間仍流傳著一句老話:“醫(yī)者父母心�!庇行┤藢⒆晕胰康男难度氲缴钌罹鞈僦牟∪耍瑢⒆晕乙簧臅r間、精力和青春無怨無悔的灌入到公益事業(yè),直到離開人世。

        當(dāng)我在《奮發(fā)向上崇德向善》這本書中,讀到“醫(yī)生奶奶”胡佩蘭的故事時,被深深的感動了。胡佩蘭老人在畢業(yè)后,走上了一條長達(dá)70年的漫長從醫(yī)路。70年來每一天堅持堅持出診,風(fēng)雨無阻,從未間斷。老人還曾用心投身公益事業(yè),是國內(nèi)年齡最大的志愿者。在20xx年2月10日晚,在鮮花、掌聲和淚水中,胡佩蘭老人獲選了“感動中國”年度人物,但她卻再也看不到這動人的一幕,聽不到這人生中最大的褒獎�!安∪丝赐炅耍丶野伞边@是老人留下的最后一句話。從開始到最后,我仿佛身臨其境,我的心一向被故事牽動著,感動著。

        我想:“人活著,是為了自我,為了證明自我的價值。胡佩蘭老人將自我的一生,獻(xiàn)給了病人,這般不求回報,無私奉獻(xiàn)的精神,深深值得我們每一個人尊敬!學(xué)習(xí)!”就當(dāng)我沉醉于故事中時,有兩個字忽熱跳進(jìn)了腦海里——老師!啊!我恍然大悟,老師不也擁有著這種無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)嗎?如果沒有老師的悉心栽培,知識從何而來呀。當(dāng)我們進(jìn)入到恬靜的夢鄉(xiāng)時,不正是老師還在臺燈下不知疲倦的批改這作業(yè)、試卷嗎?當(dāng)我們遇到挫折,躊躇不前時,不正是老師給予我們肯定的目光嗎?當(dāng)我們與老師頂撞時,不正是老師無數(shù)次的包容嗎?當(dāng)我們不思進(jìn)取時,不也是老師苦口婆心的勸導(dǎo)嗎?是的,是老師。老師像辛勤的園丁,培育著桃李;老師像紅燭,燃燒自我,照亮我們;老師像春蠶,默默無聞,無私無畏。

        這時,往事如潮水一般涌現(xiàn)出來……上課鈴聲響了,鬧哄哄的教室里,班干在講臺上努力的維持紀(jì)律,但是起不到一點(diǎn)效果。“羅老師來了!”不知是哪位同學(xué)大喊一聲,原本像菜市場一樣的教室瞬間鴉雀無聲。羅老師走進(jìn)教室,眼神透露出了失望�!澳銈円呀�(jīng)是高年級的大哥哥大姐姐了,道理也就應(yīng)懂。同樣的問題我不想在說第二次。上課了,我聽到的就應(yīng)是書聲朗朗,而不是吵鬧聲,這像是高年級的樣貌嗎?我們那里是教室不是菜市場!那里是學(xué)習(xí)的地方!”羅老師說,班里安靜得連根針掉在地上都聽得見。這一節(jié)課,我們不僅僅失去了知識,也失去了老師的信任。過后,我們依舊死性不改,完全將老師的話當(dāng)耳旁風(fēng),可羅老師一向在寬容我們,為我們付出。

        船沒了漿就劃不動,花沒了綠葉再美也沒有。病人沒了醫(yī)生有病不能治,就像我們沒了老師就沒有了知識,沒有父母,就沒有了家。

        醫(yī)者為了病人獻(xiàn)出了一顆心的付出,老師為了學(xué)生也獻(xiàn)出了一顆心的付出。我們都該珍惜每個愛我們的人為我們的付出,我們就應(yīng)學(xué)會回報,回報每一顆為我們付出的心。

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