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      感恩節(jié)的作文300字

      時(shí)間:2021-01-31 17:06:16 感恩節(jié) 我要投稿

      【精品】感恩節(jié)的作文300字10篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的感恩節(jié)的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精品】感恩節(jié)的作文300字10篇

      感恩節(jié)的作文300字 篇1

        我應(yīng)該感恩 我不喜歡安于現(xiàn)狀,總是想要更好的或最好的,這是好聽(tīng)點(diǎn)的說(shuō)法。要是用媽媽的說(shuō)法,我就變成不知足,不懂得感恩的人了。其實(shí),我并不是不懂得感恩,而是感覺(jué)有些事讓我不高興。比如有人說(shuō)我丑,比如爸爸媽媽有時(shí)言而無(wú)信比如我怕自己考不上名牌初中,比如我值日時(shí)別人都不聽(tīng)我的話(huà)等等。

        但是現(xiàn)在,我從這些事中懂得了一些我該感恩的東西,這些令我不滿(mǎn)的事,只是我應(yīng)該感恩的萬(wàn)分之一。

        我應(yīng)該感恩,我有一個(gè)完整的家庭,我有愛(ài)我的父母親人。父母給了我生命,我有健全的四肢,健全的大腦,我多么該感恩我是一個(gè)正常人!還有一些孩子,他們先天或后天得了一些病,而我除了感冒,別的什么病也沒(méi)得過(guò),我真幸運(yùn)!

        我應(yīng)該感恩,我的父母算得上是通情達(dá)理,教我學(xué)習(xí),教我做人。他們對(duì)我該嚴(yán)厲時(shí)則嚴(yán)厲,該放松時(shí)則放松。他們沒(méi)有像別的父母一樣逼著孩子上補(bǔ)習(xí)班,也沒(méi)逼著我考一百分,只希望我盡力而為,上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),考試認(rèn)真。我想要什么東西,他們會(huì)根據(jù)情況給我買(mǎi),他們對(duì)我的好大過(guò)沒(méi)有滿(mǎn)足我的地方,我多么幸福!

        感恩我的父母給我生命感恩我是健全人,感恩我有機(jī)會(huì)上學(xué)·感恩我的大腦能思考 我的記憶里不應(yīng)該只是生氣,更多的應(yīng)該是感恩。

      感恩節(jié)的作文300字 篇2

        感恩是什么?感恩是感激別人對(duì)自己的恩惠。在社會(huì)生活中缺少不了感恩,所以我們要學(xué)會(huì)感恩。

        記得4月份的一天,廣州忽然下起了大雨,同學(xué)們雖然都帶了雨傘,可都被淋得渾身濕淋淋的。

        一回到教室,曾老師就逐個(gè)逐個(gè)家長(zhǎng)打電話(huà),讓他們將干凈的衣物帶來(lái)給我們換,一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)的趕過(guò)來(lái)了。

        在眾多家長(zhǎng)中,我們時(shí)常能看到一位家長(zhǎng)的身影―那就是楊柏輝的媽媽。她剛開(kāi)始只是想為自己的孩子帶來(lái)溫暖,可當(dāng)曾老師請(qǐng)求她幫其他的孩子也帶一些衣服來(lái)的時(shí)候,她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊柏輝的衣服給男孩子穿,她甚至把家里的拖鞋和自己已經(jīng)穿不下的小的衣服帶來(lái)給女孩子們,盡力讓全班同學(xué)都能在溫暖中上課。

        我沒(méi)有受到她的恩惠,但當(dāng)我看見(jiàn)她的行動(dòng)時(shí),我的身體仿佛一剎那間給陽(yáng)光包裹住了。我想對(duì)她說(shuō)一聲:“謝謝。”這是一句發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝,是一句真誠(chéng)的感謝。

      感恩節(jié)的作文300字 篇3

        學(xué)習(xí)生活或許很枯燥乏味,但是在人生華麗的店面中,沒(méi)有知識(shí)卻只能做一名旁觀者、一名世界的遺棄者,知識(shí)對(duì)我們多么重要啊?沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有一切,未來(lái)的生活直指這個(gè)定律。

        父母親給我們打開(kāi)了一個(gè)新世界的門(mén)戶(hù),然而卻沒(méi)有教給我們生存的能力,是老師賦予了我們?nèi)ヌ剿鬟@個(gè)世界的權(quán)利和力量。我們手握老師賦予的權(quán)杖,走在一個(gè)陌生的地方,發(fā)掘著屬于自己的財(cái)富,購(gòu)買(mǎi)著一段美好的人生。誰(shuí)值得我們?nèi)?ài)戴?是父母親!誰(shuí)值得我們?nèi)ジ卸?是老師!

        我們把心靈的寄托留給父母,讓他們成為我們魂?duì)繅?mèng)縈的存在,我們要把感恩留給老師,因?yàn)槔蠋熞I(lǐng)了我們的人生。

        感恩是這個(gè)世界的節(jié)奏,那些鳥(niǎo)兒一樣在不斷地譜寫(xiě)著它,反哺的畫(huà)面總在春天一幕幕上演。誰(shuí)的心中沒(méi)有感恩,只要良心不被隱藏在陰暗的角落,你怎能抱著無(wú)所謂的態(tài)度?這樣的人絕情,這樣的人無(wú)情,這樣的人終究得不到別人的同情。我們感恩,從心底里感恩,感恩父母,感恩老師,也是為了給自己心靈一份尊敬,給生命一份尊敬。

        就算是永不終結(jié)的磐石,它也有化作粉塵的一天,待我們都這樣湮滅而去,歲月留下的一切又有什么可歌可泣?往事如云煙,誰(shuí)又能回到過(guò)去,去重拾那些久違的歌頌與聆聽(tīng)?走過(guò)了的畢竟邈古!要感恩就是現(xiàn)在!

        站在校園里說(shuō)一句:“老師,你們辛苦了……”

      感恩節(jié)的作文300字 篇4

        今天是感恩節(jié),都快忘了。感恩節(jié),說(shuō)一聲謝謝,給親人,朋友,陌生人,甚至敵人。

        其實(shí),感恩節(jié),應(yīng)該有很多話(huà)想說(shuō),或者有很多話(huà)應(yīng)該說(shuō),只是此時(shí)此刻,什么都說(shuō)不出來(lái),其實(shí)也不用說(shuō)什么,該謝的,該記得的,甚至該忘的,都記得。記憶是一道閘,開(kāi)閘后洶涌澎湃。

        想想人活一生是不是應(yīng)該慶幸,不管這一生怎樣,畢竟,經(jīng)歷過(guò),就足夠。于是,感謝。感謝藍(lán)天,白云,空氣,鳥(niǎo)兒,感謝所有陪我一起走過(guò)的人,路上留下了什么都無(wú)所謂,只要這一路,或者一段有你,就足夠。于是,感謝。生活中沒(méi)有那么多抱怨,沒(méi)有那么多沮喪,至少,此時(shí)此刻,應(yīng)該抱有一種感恩的心,記得哥哥有句話(huà),說(shuō)“我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,在這瞬息萬(wàn)變的紅塵之中,我們能健康快樂(lè)地活著,就已有福了”。

        給老媽發(fā)了一條短信,說(shuō)了聲謝謝,雖然這聲謝謝很輕,但真的,希望老媽看到,希望她知道我的心,希望她知道,我愛(ài)她!

        還有虎子,這么晚還沒(méi)給他回短信,估計(jì)又不厚道了。真的,謝謝他陪我走過(guò)的日子!

        雪伊,珊珊,段鑫,子琳,小嬋,小潔,胖子,木頭,等等,所有遠(yuǎn)方的和身邊的朋友,謝謝!

        突然覺(jué)得,我該知足,更該珍惜!感恩節(jié)快樂(lè)!

      感恩節(jié)的作文300字 篇5

        擁有生命,我們應(yīng)該感恩;上學(xué)讀書(shū),我們應(yīng)該感恩;擁有友誼,我們應(yīng)該感恩;得到幫助,我們應(yīng)該感恩……

        “滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,朋友的相伴之恩,陌生人的幫扶之恩,這些早已被歌頌了成千上萬(wàn)次,而我想說(shuō):對(duì)于逆境也應(yīng)感恩。

        逆境帶給了我們挫折,讓我們嘗試淚水。安徒生是一只“丑小鴨”,當(dāng)他的夢(mèng)想一次次落空,當(dāng)他一次次面對(duì)挫折時(shí),他選擇了面對(duì),選擇了堅(jiān)持,讓自己懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)。最后,他成功了,他完成了在一個(gè)個(gè)破滅了的夢(mèng)想后的夢(mèng)想。當(dāng)我們?cè)诖煺壑锌奁覀冊(cè)诖煺壑衅床珪r(shí),我們就懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

        逆境帶給了我們失敗,讓我們感受淚水。愛(ài)迪生在一千多次失敗后,終于成功研制出了電燈。他也曾失敗過(guò),一千多次的失敗帶給了他成功,他的成功是失敗給的。當(dāng)我們?cè)谑≈辛鳒I,我們?cè)谑≈袌?jiān)持時(shí),我們知道失敗后會(huì)是成功。

        逆境帶給我們被抑住咽喉的痛苦,讓我們享受淚水。貝多芬在失聰后才創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀作品。人在被命運(yùn)抑住咽喉時(shí),會(huì)發(fā)揮出自己最大的.潛能,讓自己快樂(lè),這是痛苦中的快樂(lè)。當(dāng)我們?cè)谕纯嘀锌奁,我們(cè)谕纯嘀袙暝,努力擺脫它時(shí),我們會(huì)得到歡樂(lè)。

        逆境帶給我們挫折,帶給我們失敗,帶給我們被抑住咽喉的痛苦。然而,的是挫折后的堅(jiān)強(qiáng),失敗后的成功,痛苦后的歡樂(lè)。

        我們要對(duì)逆境感恩,是逆境給了我們堅(jiān)強(qiáng),給了我們成功。

      感恩節(jié)的作文300字 篇6

        昨天下午,老師到我們?nèi)ザ嗝襟w教室看一個(gè)關(guān)于感恩話(huà)題的節(jié)目。

        我們剛坐下來(lái)就開(kāi)始放了,開(kāi)始講時(shí),我就眼淚汪汪,故事里說(shuō)到:一個(gè)小女孩的媽媽退休后做鐘點(diǎn)工來(lái)維持家庭,女兒沒(méi)有考好,媽媽就說(shuō)了幾句,女兒就離家出走了。在路上一位好心的老板給了她一碗面,她吃著吃著就一下給老板跪下了說(shuō)道:“你比我媽媽好多了”老板說(shuō):“你母親從小把你養(yǎng)大,我只是給了你一晚面,你就給我跪下,你怎么不去想想你的媽媽呢?”小女孩連忙跑回家,看到敬愛(ài)的媽媽已經(jīng)累倒在地。看完這個(gè)故事,主持人呼吁臺(tái)下地同學(xué)們,讓他們站起來(lái),對(duì)天空大聲喊:“媽媽爸爸,您辛苦了!”

        “媽媽爸爸,我愛(ài)您們!边@時(shí),班上有好幾個(gè)同學(xué)哭了起來(lái),在哭聲中,我再也控制不住自己了,我大聲地喊著:“老師,您辛苦了!”老師被感動(dòng)了,抱著我哭了起來(lái)……

        晚上,我躺在床上怎么也睡不著,老師抱著我的畫(huà)面不斷的涌現(xiàn)在我的腦海,同學(xué)們的哭聲也在我的耳邊響起?戳诉@部教育片,我改變了對(duì)爸爸媽媽地看法。

      感恩節(jié)的作文300字 篇7

        時(shí)光飛逝,歲月如流,帶著無(wú)限的思緒回顧這十幾年來(lái)走過(guò)的人生道路,頓時(shí)覺(jué)得我要感謝的東西實(shí)在太多太多……

        但是,我最感謝我的媽媽?zhuān)绻麤](méi)有母親,誰(shuí)能賦予我們血肉之軀,又怎么養(yǎng)我、育我,教我許多做人做事的道理呢?

        恩情似海,您辛辛苦苦把我拉扯大,可以說(shuō)歷盡艱辛,徹耗了無(wú)數(shù)的心血,可您始終是無(wú)怨無(wú)悔。確實(shí),母愛(ài)猶如潺潺的小溪,那么柔,那么清;母愛(ài)猶如縷縷的紗絲,那樣細(xì),那樣密;母愛(ài)猶如巍峨的高山,那么厚,那么闊?傊,一切的一切,又怎能報(bào)答您對(duì)我的一片養(yǎng)育之恩呢?

        我們也許現(xiàn)在還小,還不知道什么叫大恩大德,還不能真正體會(huì)到父母嚴(yán)格要求我們的真正含義,有時(shí)甚至覺(jué)得父母的要求有些殘忍。但是,在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,當(dāng)你有一天,靜下來(lái)用心地想一想,只要記下你生活中感覺(jué)幸福的一點(diǎn)一滴,你一定能感覺(jué)到滲透出來(lái)的是他們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)之情啊!

        學(xué)會(huì)感恩,不光是對(duì)支持過(guò)你的人、幫助過(guò)你的人心懷感恩,對(duì)他們?cè)?jīng)給予過(guò)的幫助表示深深的感激之情,還要對(duì)反對(duì)、拒絕過(guò)你的人心懷感恩,感謝他們給與你一個(gè)磨練的機(jī)會(huì),讓你不斷的走向成熟、變得更加堅(jiān)強(qiáng)。只有真正擁有一顆感恩的心,讓你活的無(wú)限的精彩!

      感恩節(jié)的作文300字 篇8

        大自然多姿多彩,它創(chuàng)造出了人類(lèi)、動(dòng)物、植物等生物。因?yàn)榇笞匀欢髻n給了我一雙眼,讓我感受大自然;感謝大自然給了我一雙手,讓我觸摸春天;感謝大自然給了我一雙腳,讓我在陽(yáng)光下奔跑。

        大自然就像我們的老師,讓我們知道大自然的奧秘;大自然就像一個(gè)設(shè)計(jì)師,萬(wàn)物生靈都被它設(shè)計(jì);大自然就像一個(gè)大草原,給了我們足夠的空間?偠灾,大自然就像我們的母親。

        現(xiàn)在,森林越來(lái)越少,樹(shù)木減少,比如現(xiàn)在常發(fā)地震, 次數(shù)越來(lái)越平凡,青海玉樹(shù)縣最近發(fā)生了七點(diǎn)一級(jí)地震,二零零八年五一二發(fā)生的大地震,這種種跡象表明,大自然地球現(xiàn)在受到很大的破壞。我們要多種樹(shù),這樣空氣清新,少開(kāi)工廠(chǎng),那樣大自然將會(huì)變得更美麗。

        我們感恩大自然,它是我們的好老師,是我們的設(shè)計(jì)師,是一個(gè)大草原,F(xiàn)在大自然受到破壞,我們應(yīng)該幫助它。

        我感恩大自然給我的一切!

      感恩節(jié)的作文300字 篇9

        西方有個(gè)感恩節(jié),那是美國(guó)合家歡聚的節(jié)日,“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,我覺(jué)得在中國(guó)也有必要設(shè)立一個(gè)感恩節(jié)。

        在教師節(jié)那天,同學(xué)們?yōu)榱烁兄x教書(shū)育人,默默奉獻(xiàn)的老師們,紛紛用自己的方式向老師表示感謝,有的同學(xué)在黑板報(bào)上寫(xiě)英文,有的同學(xué)寫(xiě)了一封信給老師,有的在老師耳邊悄悄地說(shuō)“教師節(jié)快樂(lè)!”老師激動(dòng)得熱淚盈眶,我也很感動(dòng),老師為了我們,每天埋頭批發(fā)作業(yè),深夜還在備課,多么辛苦!我們優(yōu)異的成績(jī)與幸福的未來(lái)都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。

        其實(shí),除了老師,還有很多人,給過(guò)我們幫助,當(dāng)父母踏著晨鐘送你上學(xué)去,當(dāng)同學(xué)為你解決了學(xué)習(xí)上的疑難,當(dāng)醫(yī)生為你解除了病痛……你是否想過(guò)向他們表示感謝?我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)向我們伸出援助之手,奉獻(xiàn)真誠(chéng)之愛(ài)的人表示感謝。無(wú)論是一個(gè)禮讓的示意,一個(gè)淺淺的微笑還是一句稱(chēng)贊的話(huà)語(yǔ)。

        現(xiàn)在很多學(xué)生認(rèn)為別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然的,不少學(xué)生不懂得感謝,他們只知道索取,一切只從利益出發(fā),這不是文明社會(huì)的象征。

        學(xué)會(huì)感謝,從現(xiàn)在做起,希望感恩節(jié)快點(diǎn)到來(lái)!

      感恩節(jié)的作文300字 篇10

        今天是感恩節(jié),我決定給媽媽洗一次腳,

        晚上,我做完作業(yè),對(duì)正在看電視的媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)愕叫l(wèi)生間來(lái)一下!”媽媽不解地問(wèn):“什么事兒,干嗎要到衛(wèi)生間說(shuō)”我指著凳子說(shuō):“您請(qǐng)坐!”媽媽一臉疑惑地坐了下來(lái)。我在腳盆里倒了些熱水,然后蹲下身來(lái),說(shuō):“請(qǐng)您把腳抬起來(lái)!”我給媽媽脫了鞋襪,媽媽這才明白了我葫蘆里賣(mài)的是什么藥。

        “兒子,今天是什么日子,你怎么想起給我洗起腳來(lái)了.”媽媽高興地?fù)崦业念^說(shuō)!敖裉焓歉卸鞴(jié),為了感謝您的養(yǎng)育之恩,從今天開(kāi)始我每天都給你洗腳!”媽媽默不做聲。我抬起頭,看見(jiàn)媽媽的眼角掛著像星星一樣的東西,我知道,那是幸福、高興的淚花,“我的好兒子啊,媽媽自己能洗,你的孝心媽媽知道啦!你去看會(huì)兒書(shū)吧!”媽媽彎腰輕輕地拍拍我的肩膀說(shuō)。但我就像一塊“頑石”一樣,蹲在腳盆邊,非要給她洗腳不可。媽媽拗不過(guò)我,只好“恭敬不如從命”。

        爸爸回來(lái)后,媽媽抑制不住高興的心情,對(duì)爸爸說(shuō):“老劉啊,兒子長(zhǎng)大啦!知道疼父母啦!”接著她把今天的事一五一十地告訴了他。爸爸拉著我的手說(shuō):“兒子啊,今天是感恩節(jié),我倒忘了,我不如你啊,沒(méi)有去看望你爺爺、奶奶,我得向你學(xué)習(xí)啊!”我不好意思地笑了,爸爸和媽媽也笑了。

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