有關(guān)感恩節(jié)的作文600字集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的感恩節(jié)的作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感恩節(jié)的作文600字 篇1
他們——雖然沒(méi)有豐富的知識(shí),卻能給予我全天下最好的做人道理;他們——雖然沒(méi)有那無(wú)微不至,卻能給予我全天下最貼心的照顧;他們——雖然有時(shí)也非常嚴(yán)厲,卻從中包含了全天下最真摯的關(guān)愛(ài)和最溫暖的關(guān)心。
他們,只是世界上的兩個(gè)普普通通的人;他們,只是兩個(gè)默默無(wú)聞的農(nóng)民。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),他們,是值得、需要恭恭敬敬地向他們說(shuō)一聲“您們”的兩位人。當(dāng)然,他們除了父母還會(huì)是誰(shuí)呢?小時(shí)候,我的爸爸當(dāng)過(guò)維修店的師傅和搬磚的工人。但在家里,爸爸卻總是起早貪黑,只有很少的時(shí)間陪我。我那時(shí)還小,常常抱怨爸爸,卻不懂得爸爸是在掙錢,是為了撐起我們這個(gè)家,F(xiàn)在我知道,爸爸是多么的辛苦。尤其是在放學(xué)的時(shí)候,我自己從學(xué)校走回家,路程大概有1千米路,到家都已經(jīng)累的氣喘吁吁。而爸爸呢,路程比兩千米還要多一點(diǎn),每天步行兩個(gè)來(lái)回。而我只能在旁邊擔(dān)心、心痛,卻幫不上什么忙,F(xiàn)在我終于知道:父愛(ài)等于淚水大于回報(bào)。
因此,我更應(yīng)該要好好學(xué)習(xí),將來(lái)考上大學(xué),找一份好一點(diǎn)的工作,竭我所能來(lái)回報(bào)爸爸的愛(ài)!我的媽媽也很疼愛(ài)我。一次風(fēng)雪交加的夜晚,大約有12點(diǎn)鐘。爸爸晚上還要加班,所以沒(méi)有回家。正在熟睡的媽媽突然聽到我的哭聲,從夢(mèng)中驚醒。她急忙摸了摸我的腦袋,“呀!好燙!”唉,發(fā)燒了。貼了退燒貼還是沒(méi)有用。沒(méi)辦法,只能去醫(yī)院了。媽媽顧不上換衣服了,穿著個(gè)薄外套和褲子在雨雪中奔波。一些小診所已經(jīng)關(guān)門了,媽媽只好抱著我,把我裹在雨衣下面,自己身體卻任雨雪傷害。2分鐘過(guò)去了,4分鐘過(guò)去了,8分鐘過(guò)去了。
媽媽焦急如焚,三步并作兩步的跑了兩千多米路,到了一個(gè)衛(wèi)生院。醫(yī)院給我打了退燒針,體溫才降了下來(lái)。媽媽這才舒了一口氣。唉,我現(xiàn)在想起來(lái),都怪我那個(gè)不爭(zhēng)氣的身體,害的媽媽受了苦,現(xiàn)在是心痛不已呀……
爸爸媽媽,謝謝你們給了我生命,謝謝你們讓我來(lái)到這個(gè)世界上,我認(rèn)識(shí)了很多伙伴,我現(xiàn)在很快樂(lè)。11月26日,是感恩節(jié)。在這里,我要大聲地喊出,聲音傳遍這個(gè)世界的每一個(gè)角落: “爸爸媽媽,感恩節(jié)快樂(lè)!”
感恩節(jié)的作文600字 篇2
除了父母之外,對(duì)于我們?nèi)松缆酚绊懽钌畹娜藨?yīng)該就是老師了,老師給了我們最起碼的啟蒙教育,他們教給了我們最起碼的認(rèn)知,他們給了我們解決問(wèn)題的一切源頭。
他們是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。時(shí)刻保持著高度警戒,以防我們的航向錯(cuò)誤,如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意,如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。清楚地告訴我們,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒藥,哪里的狂風(fēng)可以躲避,哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛怂麄兊念I(lǐng)航,我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋,飛越入云的高山。于是,我們成長(zhǎng)了,成了各行各業(yè)的合格者,甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。
他們是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像。雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí),更是我們方正的品格。他們是世上最勤奮的工匠:一個(gè)字一個(gè)詞,一條公式一個(gè)道理,孜孜不倦,精雕細(xì)刻,默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心,比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象,每個(gè)人的品格與個(gè)性,最初都是經(jīng)由那雙勤勞的手。所以說(shuō)他們塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。
他們是報(bào)曉的公雞,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙。時(shí)日苦短,路途遙遠(yuǎn),聞雞起舞的人才能有所成就。有了他們的聲音,我們才知立志發(fā)奮,我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開始,它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力,給了我們時(shí)間觀念,給了我們生命的效率。
他們是一流的演員,三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地?v然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光,沒(méi)有惟妙惟肖的道具,他們依然充滿激情,滔滔不絕地暢談古今,動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。他們深情的聲音,播撒著愛(ài)的溫暖,傾瀉著智慧的甘霖;他們馬良般的板書,處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。
“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師”,老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象,永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人!
感恩節(jié)的作文600字 篇3
生活可貴,生命更值得珍愛(ài),我用瘦弱單薄的身軀背負(fù)著在別人看來(lái)微不足道的傷痛和快樂(lè),過(guò)著我自己的幸福生活。我喜歡一切真實(shí)、自然、坦白的表達(dá),哪怕在別人眼里看起來(lái)是那么的脆弱、無(wú)助、荒誕可笑,我卻要向這坦誠(chéng)致敬。感謝上蒼的恩典,珍惜今天的幸福。
與許多追求功名利祿的人相比,我的經(jīng)歷使我覺(jué)得真實(shí)的生活更親切,僅管有諸多的不如意與缺憾,我還要認(rèn)真的決不違心的過(guò)自己想要的生活。每次發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金就快樂(lè)地、安心的數(shù)著問(wèn)心無(wú)愧的、裝進(jìn)兜兒里不會(huì)燙得慌的鈔票,然后興奮地去買算計(jì)好久的生活必須品。用著舒心的錢來(lái)生活當(dāng)然日子過(guò)的就舒坦。
地位、身份、金錢無(wú)法成為我尊敬一個(gè)人的理由,在這個(gè)充斥著傲慢與偏見(jiàn),阿諛?lè)暧瑒?shì)利小人當(dāng)?shù)赖氖澜缋,到處都戴著假面具,人與人之間互為利用,親情、友情、愛(ài)情面目全非。難得我還有一片自己想要的天空,老天真的待我不薄了,我尊重勇敢、樂(lè)觀誠(chéng)實(shí)自然的普通人,我的夢(mèng)想是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),掙那不算多可也算不了少的獎(jiǎng)金,讓父母健康快樂(lè)頤養(yǎng)天年。每天早晨起床時(shí)懷著一顆感恩的心真誠(chéng)地說(shuō):“感謝老天,今天我還活著,能做我想做的,真好!”,晚上躺在床上也沒(méi)有嘆息,一天該做的能做的都已做好,真好!幾十年后回想起來(lái)沒(méi)留下太多的遺憾和來(lái)不及。我犧牲、忍讓,甚至委屈,我不會(huì)索求回報(bào),但我想我一定會(huì)成為一個(gè)受人尊敬與愛(ài)戴的母親和祖母,能在親情的環(huán)繞呵護(hù)中幸福地老去。在我暮年時(shí)不會(huì)有太多“子欲孝親不在”的遺憾。我用幾十年時(shí)間來(lái)貯備的生命炭火,到老的時(shí)候一定可以坐下來(lái)暖手、暖心。
足矣!今天的生活我感恩,我珍惜!我會(huì)竭盡全力感謝回報(bào)那些與我有恩有情的人!
感恩節(jié)的作文600字 篇4
今天,老師在上第一節(jié)課的時(shí)候,在黑板上寫了幾個(gè)大字:學(xué)會(huì)感恩--主題班會(huì),看到這幾個(gè)字,我就在想,誰(shuí)是需要讓我們感恩的人?老師接下來(lái)放了一首歌曲,歌曲的名字叫母親,我聽著悠揚(yáng)的歌聲,想起了母親對(duì)我的好,有時(shí)熱淚盈眶,但后來(lái)老師讓我們說(shuō)聽到了什么,沒(méi)有一個(gè)人舉手。
老師告訴我們,在星期天,有一位家長(zhǎng)打了一個(gè)電話,說(shuō)我們班有一個(gè)學(xué)生不聽話,家長(zhǎng)說(shuō)管不了,那位學(xué)生甚至還說(shuō)臟話罵她的奶。我在想是誰(shuí)呢?我想是不是自己?不是,我沒(méi)有奶奶,也沒(méi)有罵過(guò)長(zhǎng)輩。那么會(huì)是誰(shuí)呢?心中的疑問(wèn)遲遲解不開。老師又說(shuō)給你提書包的是你的母親,你的母親對(duì)你們做出了很多事,你們想過(guò)要感恩嗎?老師又說(shuō)她是一位母親,老師特別能體會(huì)做母親的不易,孩子晚上踢被子,她要起來(lái)給孩子蓋上,星期天帶著孩子去看70多歲的老母親,老母親的背已經(jīng)彎成90度了,為什么?是因?yàn)樗找共賱,忙碌才變成那樣。老師激?dòng)不已,說(shuō)話都哽咽了。
老師就這樣講著,我想起了一件事,我在教室,一位同學(xué)來(lái)叫我說(shuō)我媽媽找我呢,我就趕緊跑先去看看叫我干什么,跑到了以后,我現(xiàn)在不記得我媽叫我是干什么,只記的一句話:'害怕你哭呢。"也就是說(shuō),媽媽為了我不哭,留在那兒告訴我一件事情,也許這件事情很渺小,可是就是那樣一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),我感動(dòng)得不得了。老師叫我起來(lái)說(shuō)句話,不管說(shuō)什么,我想把心里想的這件事情說(shuō)出來(lái),但是就是說(shuō)不出口,老師叫我坐下,我知道我害怕一說(shuō)出來(lái)控制不住情緒就要哭得眼淚汪汪的,坐下了我開始后悔,為什么不說(shuō)?媽媽對(duì)你那么好你就不敢說(shuō)?我為自己的膽小而羞愧。
我一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母!媽媽,我不會(huì)哭了。
感恩節(jié)的作文600字 篇5
親愛(ài)的爸爸、媽媽:
你們好!看到這封信你們一定很吃驚吧,我們朝夕相處有什么話不好當(dāng)面說(shuō),非要寫一封信?你們都知道我是一個(gè)內(nèi)向的孩子,不善用言語(yǔ)表達(dá)自己的感情,今天就讓鴻雁傳書,說(shuō)一說(shuō)我內(nèi)心對(duì)你們不盡的感激之情吧。前幾天我讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)了這樣一句話“一個(gè)人只有懷著一顆感恩的心,才能發(fā)現(xiàn)世界的美好!笔前,十二年來(lái)你們?cè)谖业某砷L(zhǎng)道路上付出了那么多的心血和汗水。我最需要感恩的人就是你們。
媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài),讓我想起了杜甫的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,是啊,媽媽的愛(ài)就如同這春雨,雖然細(xì)微卻總是及時(shí)的,無(wú)價(jià)的。每天我的衣食住行和學(xué)習(xí),都離不開媽媽的悉心呵護(hù)。媽媽,您每天都按時(shí)接送我,無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑,您總是在學(xué)校旁邊的路口等我,碰上變天的時(shí)候還會(huì)給我拿件衣服,一晃就是五年了,風(fēng)風(fēng)雨雨中您那焦急等待的身影深深地印在我的腦海中。生活中,媽媽的愛(ài)并不驚天動(dòng)地卻是細(xì)水長(zhǎng)流,輕輕滋潤(rùn)著我的心田播下了一顆顆感恩的種子。
和媽媽的愛(ài)相比,爸爸的愛(ài)有點(diǎn)“酷”。爸爸不像媽媽那么細(xì)致耐心,您對(duì)我是一種特別的愛(ài),這種愛(ài)不易覺(jué)察,寓嚴(yán)厲之中。爸爸,您是一個(gè)事業(yè)心很強(qiáng)的人,為了這個(gè)家奔波忙碌,給我提供了好的生活條件和學(xué)習(xí)條件,可是您并沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞫雎粤宋遥挥袝r(shí)間就注意培養(yǎng)我各種興趣愛(ài)好,釣魚、游泳、騎車、羽毛球、下棋……都是跟您學(xué)的,在您那里我學(xué)到了勇敢、堅(jiān)強(qiáng),要做一個(gè)頂天立地的男子漢。
可憐天下父母心!在我的成長(zhǎng)歷程中,你們給了我兩種截然不同的愛(ài),爸爸的愛(ài)像高山像大海,媽媽的愛(ài)像小溪像細(xì)雨,而我將用一顆感恩的心來(lái)感受愛(ài)、回報(bào)愛(ài)!
敬祝
身體健康!
萬(wàn)事如意!
你們的兒子
8月11日
感恩節(jié)的作文600字 篇6
李老師老師在課堂上告訴我們今天是感恩節(jié),講了好多關(guān)于感恩的事,并且讓我們感謝最讓我們自己感恩的人,讓我們做禮物送給他。
看到別人在那里做信封,我也想做一個(gè),可又不會(huì)做,只好做些別的,我用了一節(jié)課的時(shí)間終于做了一個(gè)又難看又能表答感恩的禮物。在一個(gè)怪模怪樣的信封里塞上我寫好的'紙條,說(shuō)是紙條那卻是我的一顆心。我要把它送給我最親最愛(ài)的人。
媽媽和往常一樣又來(lái)接我,到了家我把書包放下,打開書包,把個(gè)那很丑的自制信封遞給她,馬上低下了頭,因?yàn)闇I水不知為什么要涌出眼眶,我不想讓她看到。媽媽微笑著打開來(lái)看,媽媽很激動(dòng),我再也控制不住了,撲向她的懷里,“這個(gè)禮物做的很差……”我的聲音哽咽著,我連聲叫著媽媽,我感到媽媽的手臂也緊緊的摟抱著我,她也落淚了,是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有一種說(shuō)不出的感覺(jué),我一肚子的話要和她講,卻怎么也說(shuō)不出來(lái),只有緊緊的摟抱著,媽媽呀,您為我付出的太多太多,我愛(ài)您!此時(shí)此刻我只會(huì)用擁抱表達(dá)我的心意,原諒女兒的不善言語(yǔ)。媽媽的關(guān)懷點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體現(xiàn)在我的生活中,哪怕只是一雙小小的鞋墊,您都及時(shí)為我更換,讓我倍感溫暖。每個(gè)星期的輔導(dǎo)班從未間斷的接送我,支持我,和我一同學(xué)習(xí),陪我度過(guò)每個(gè)日日夜夜。雖然爸爸媽媽面臨著離婚可是我不怕苦,我要和媽媽相依為命,我要陪伴媽媽度過(guò)以后的日子,因?yàn)槲沂撬呐畠,我的生命是她給的,我該怎樣回報(bào)媽媽的恩情,她付出的辛勞,血汗不能白費(fèi),我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真掌握所學(xué)的專業(yè),將來(lái)學(xué)有所用,日子總會(huì)好起來(lái)的!
媽媽說(shuō)她會(huì)永遠(yuǎn)保留這張紙條,因?yàn)檫@也是她收到的最有意義的禮物,“媽媽,這是我給您過(guò)的第一個(gè)感恩節(jié),以前我不知道,感恩節(jié)快樂(lè)!”一張小小的紙條一段小小的故事,包涵著我們的愛(ài)。
小小紙條不起眼,它是我送給媽媽的真情一片,一個(gè)特別的感恩節(jié)“禮物”。
感恩節(jié)的作文600字 篇7
感恩節(jié)是北美洲獨(dú)有的一種節(jié)日,雖然感恩節(jié)不是我們中國(guó)的節(jié)日,但是在每年的十一月的第四個(gè)星期四,我們一定要對(duì)自己感激的人,說(shuō)一聲“謝謝您!”
這個(gè)星期四,就是感恩節(jié)。我一大早就起床了,一起床,我就立刻跑到爸爸媽媽身邊,對(duì)他們說(shuō)了一聲:“謝謝!”就急急忙忙上學(xué)了。
科學(xué)課上,吳老師對(duì)大家說(shuō):“今天我們要用七根吸管來(lái)做一根笛子!眳抢蠋熝杆俚匕炎龇ㄕf(shuō)了一遍就讓我們自己做了。我一聽可高興了,心想:這不就可以當(dāng)成感恩節(jié)禮物送給爸爸媽媽了嗎?我一定要把它做得精致一些!我先吧七根吸管用透明膠帶貼在一起,然后再扯下一點(diǎn)兒紙,把紙弄潮后,塞進(jìn)吸管里。“怎么回事兒?怎么總是發(fā)RE的音?哦,原來(lái)是紙沒(méi)有放對(duì)位置。我調(diào)整了下,又吹了一次:"DO DO DO"這樣終于對(duì)了!接著,我又扯下一點(diǎn)紙,把紙弄潮,塞進(jìn)吸管里。我又迫不及待地吹了幾下:“FA FA FA"不對(duì),又錯(cuò)了。我吧紙往上頂,又吹”“SOL SOL SOL"怎么又錯(cuò)了?!我生氣地把吸管往桌上一扔,嘀咕著:“煩死了,煩死了!”但是又一想,這可是送給爸爸媽媽的節(jié)日禮物。∠氲竭@兒,我重新拿起沒(méi)沒(méi)完成的笛子,開始又耐心又認(rèn)真地做了起來(lái)。。。終于我做完了這只笛子,真是太完美了,看著這只精美的笛子,我心里別提多高興了。
語(yǔ)文課時(shí),李老師發(fā)下了三四單元的考卷,我非常高興了,因?yàn)槲铱剂司攀c(diǎn)五分,更重要的是,這張考卷上的作文正好讓我們寫讓你感謝的一個(gè)人,我寫了我的爸爸,在文章的最后我寫道“母愛(ài)如細(xì)雨,父愛(ài)如大山,親愛(ài)的爸爸,我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地愛(ài)您!”這篇作文不就可以作為我送給爸爸的禮物嗎?嗯,對(duì)了,那么我做的笛子就送給媽媽當(dāng)禮物吧!
晚上我把我的文章送給了爸爸,爸爸讀了很感動(dòng),對(duì)我豎起了大拇指。
媽媽因?yàn)楣居惺滤缘轿宜X(jué)時(shí)才回來(lái),我飛一般地拿起自己做的笛子,跑到媽媽面前,迫不及待地吹起了笛子,“SOL LA SI SI。。。"風(fēng)鈴般的聲音在媽媽耳邊回蕩,媽媽感到無(wú)比幸福。
我雖然沒(méi)有錢,不能給爸爸媽媽買昂貴的禮物。但是我用一雙靈巧的手,為爸爸媽媽做出了世界上最好的感恩節(jié)禮物。
感恩節(jié)的作文600字 篇8
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò)“生活就是一面鏡子,你笑,他也笑,你哭,他也哭。你感恩生活,生活將賦予你燦爛的眼光。小蜜蜂在百花叢中采集到香甜的蜜,滋養(yǎng)了自己的生命,但聰明的小蜜蜂可沒(méi)有簡(jiǎn)單的拍拍翅膀就飛走,而是在采蜜的同時(shí)幫助百花傳播了花粉,讓更多的鮮花向它綻開燦爛的笑臉,小蜜蜂振翅發(fā)出的嗡嗡聲就好像是它的感恩宣言:我感恩,我健康、我感恩,我成長(zhǎng)、我感恩,我快樂(lè)!
每年十一月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老的節(jié)日,也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。感恩節(jié)來(lái)源于當(dāng)年歐洲移民到美國(guó)的時(shí)候,他們的船在海上遭遇大風(fēng),新移民歷經(jīng)艱辛終于到達(dá)美洲大陸。新移民覺(jué)得這是上帝的眷顧讓他們平安到達(dá),所以設(shè)立了一個(gè)節(jié)日感謝上帝。 當(dāng)我們學(xué)習(xí)或游戲時(shí),父母卻在不停的忙碌;但我們生病時(shí),父母每日每夜的照料我們;當(dāng)我們無(wú)助時(shí),父母的鼓勵(lì)讓我們重拾信心;他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,無(wú)休止地為我們操勞,無(wú)怨無(wú)悔。而我們已經(jīng)習(xí)慣了接受這種關(guān)愛(ài),并且認(rèn)為是理所當(dāng)然,所以忘記了感動(dòng),忘了說(shuō)聲謝謝,我們記住更多的是父母怎樣不給我們買想要的東西,怎樣大聲地訓(xùn)斥我們,又怎樣要求我們學(xué)習(xí)的。由于抱怨太多,忘記了感恩,是父母給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),我們?cè)撚米约旱牧夹、孝心感恩父母,或許只需一杯熱茶、一盆洗腳水、一句問(wèn)候、一聲呼喚……。
在黑板擦和粉筆末的共同飛舞中,在老師的聲聲叮嚀,無(wú)微呵護(hù)中,我們明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,懂得了新的知識(shí),知道了人活著的意義。老師的默默教導(dǎo)、無(wú)私奉獻(xiàn)為的是把自己肚子里的墨水全部交給我們,為的是看到我們每天的成長(zhǎng),我們要用勤奮、努力感恩老師,回報(bào)老師。
當(dāng)我們遇到困難時(shí),朋友的關(guān)愛(ài)如同甘泉流進(jìn)心田,當(dāng)我們成功時(shí),朋友真誠(chéng)的祝福激勵(lì)著我們,感恩朋友,感謝朋友為我們點(diǎn)燃心中的明燈。
要感恩生命、感恩自然、感恩一切。不會(huì)感恩的人就不會(huì)有真正的朋友,不去感恩的人,生命就會(huì)枯萎,學(xué)會(huì)感恩,這世界就更加美好,學(xué)會(huì)感恩,人生就更加明媚,同學(xué)們,今天你感恩了嗎?
感恩節(jié)的作文600字 篇9
大自然,就像一位神奇的魔法師,當(dāng)他輕輕一點(diǎn)魔法棒,就會(huì)帶給我們太多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演著魔術(shù),為我們營(yíng)造著可愛(ài)的生存空間。
山川之壯美,鳥魚之悠悠,世上蕓蕓眾生,各有他們可愛(ài)的個(gè)性。親近自然,你時(shí)時(shí)可以感受到她的恩澤。春天的溫暖和紅紫,夏天的炎熱和濃綠,秋天的涼爽與蒼褐,冬天的嚴(yán)寒與潔白,都會(huì)使人的心境起伏波動(dòng),泛起陣陣漣漪。
早晨,打開窗戶,晨風(fēng)拂過(guò)竹梢,露珠晶瑩剔透,真美呀!伸出手,似乎抓到了霧,涼涼的,感覺(jué)好舒服。閉上眼,深呼吸,似乎聞到了大自然的氣息,沁人心脾。
假日走進(jìn)山中,青山綠水,鳥語(yǔ)花香環(huán)抱左右,登上黃花山的頂峰,望眼看去,那一座座山印入眼簾,是那樣的小,山高我為峰,眼前的景象是賞心悅目。這時(shí)想到詩(shī)人所說(shuō)的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。心中番有所悟,這也是自然的啟示吧!
漫步海邊,看看一望無(wú)際的海,吹著和煦的海風(fēng),似乎心中的煩惱便一瞬間煙消云散了。天空和大海相映,在天空下,人們盡情地沖浪,這時(shí)大海泛起了層層大浪,發(fā)出“巨大”的響聲。海鷗從海上飛過(guò),似乎留下了痕跡,這一切是這么的美好,令人心曠神怡,流連忘返。
自然是我們的無(wú)形的守護(hù)神,她傾其所有,為我們所用,是如此的慷慨大方,然而我們能認(rèn)為這是理所當(dāng)然的嗎?不,我們應(yīng)該懂得,這是大自然給予我們的恩賜,所以我們要珍惜、要愛(ài)護(hù)、要感恩。
感恩自然,你或許可以為自然插上綠蔭,多一份新綠,少一分荒蕪;或許可以回收垃圾,不要讓污移的垃圾侵蝕我們美好的家園;或許可以撰寫一篇自然賦,吸引更多的人熱愛(ài)自然,感受自然,暢游在自然那天無(wú)私的給予之中。學(xué)會(huì)感恩自然,珍惜大自然的產(chǎn)物,其實(shí)就是感悟生命的真諦。
徘徊于自然的腳步聲中,常懷一顆感恩之心,即使卑微如小草,也自有小草的芬芳,即使渺小如水滴,也會(huì)全身折射陽(yáng)光。讓我們滿懷著一顆感恩的心重新看待自然吧!
感恩節(jié)的作文600字 篇10
一個(gè)人就是一本書。
讀人,比讀其他文字寫就的書更難。但感恩,卻能使你讀到一些有益于自己的東西。
人之書——交友篇
有的人,在陽(yáng)光明媚的日子里愿意借傘給你,而在你置身于傾盆大雨中時(shí),他卻悄悄打傘走了。
——你讀他時(shí),千萬(wàn)別憎恨他。因?yàn)樗屇阋?jiàn)識(shí)了這社會(huì)上存在著各種各樣的人,使你更了解到社會(huì)上這些人的心理現(xiàn)象;且增長(zhǎng)了你的見(jiàn)識(shí),磨練了你的心志。你應(yīng)感謝他,因?yàn)樗嬖V了你:還是自己常備一把傘吧。
人之書——相處篇
有的人,在你成功的時(shí)候會(huì)分享你用汗水所撒下的果實(shí),而當(dāng)你失敗的時(shí)候卻一屑不顧的走了。
——你讀他時(shí),千萬(wàn)別厭惡他。因?yàn)樗o你上了一節(jié)最好的課,可供你作為反面教材,且讓你明白了有些人不勞而獲、貪婪奪取的行為,從而促使你了解各種人或事。
人之書——待人篇
有的人,待人處事會(huì)顯示出不同的態(tài)度,對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)、權(quán)貴等則會(huì)低頭哈腰,熱情招呼,而對(duì)待清潔工等無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的人則會(huì)高高掛起。
——你讀他時(shí),千萬(wàn)別反感他。因?yàn)樗屇忝靼琢松鐣?huì)中存在的不平等現(xiàn)象,讓你學(xué)會(huì)了平等待人、尊重他人、不歧視他人的美德。
人之書——榮譽(yù)篇
有的人,在事業(yè)或?qū)W業(yè)上偶爾拿到小成績(jī),就拿出來(lái)炫炫耀,同時(shí)貶低他人;而當(dāng)他的成績(jī)并不如意時(shí),就馬上沉默了。
——你讀他時(shí),千萬(wàn)要理解他。因?yàn)樗欢萌松杏性S多塊絆腳石,聰明的人不會(huì)被同一塊石頭絆倒,心想事成也只是人們一種美好的欲望而已;他讓你明白了:即使成功了,也要虛心做人、奮斗到底。
讀別人,其實(shí)也是在讀自己。讀出真誠(chéng)背后的虛偽,讀出熱情背后的冷漠,讀出成功背后的虛榮。對(duì)待各種人我們不應(yīng)采取這樣的態(tài)度:鄙視、反感、厭惡;如果用理解、寬容、感恩之道去對(duì)待他人,就能讀出屬于自己內(nèi)心的世界觀和價(jià)值觀!
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