實用的感恩節(jié)的作文300字錦集六篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的感恩節(jié)的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩節(jié)的作文300字 篇1
這是一個感人的故事：一個父母失業(yè)的女孩通過不斷奮斗最終登上人民大會堂“中學生英語演講比賽”銅牌的領(lǐng)獎臺。
故事的主人公是一個叫趙婧冉的大學生，她讓我懂得了：要敢于挑戰(zhàn)困難。
西萊斯說過：“凡事成熟之前皆有苦味�！睉{借著“能吃苦”的精神和奮斗不息的毅力，趙婧冉戰(zhàn)勝逆境，不僅取得了英語演講第二名，還征服了美國的五所大學。
也許是因為我們和趙婧然相比，生活過于輕松、安逸，就像是備受呵護、缺乏鍛煉的鷹雛，沒有堅強的翅膀，不敢去搏擊長空，迎接暴風雨的挑戰(zhàn)一樣，每當在生活和學習中遇到困難，往往不是勇敢地迎上去，而是躲著走，還總有無數(shù)理由為自己開脫責任。盡管也有萬丈雄心，可卻怕苦、怕累，缺乏責任感和使命感，因此沒有恒心，沒有非把難關(guān)攻克的奮斗精神。我們一次次地逃避責任，也一次次地遠離了發(fā)展自我，完善自我的機會；我門一次次地拒絕接受挑戰(zhàn)，也一次次地與成功失之交臂。我們沒有能夠取得像趙婧冉的成績，不是因為我們比笨，而是因為我們沒有像她那樣努力！
“困難如彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！毕褛w婧冉那樣搏擊人生、不懈努力，不達目的決不罷休，我們也能把前進道路上遇到的一切困難踩在腳下，在人生的旅途中寫下壯麗的篇章！
感恩節(jié)的作文300字 篇2
蘆葦枯竭后，它多余的養(yǎng)分會給大地。讓其它植物吸收，這是蘆葦在感恩。高爾基說過：“人就像是一根有思想的蘆葦�！�
記得那年冬日，奶奶從老家搬到了北京同我們一起住。奶奶是南方人，不太適應(yīng)北方的環(huán)境，她生活也很節(jié)儉，一件衣服穿了好幾年。
這天我和媽媽去逛商場，媽媽看見一款不錯的老年外套，我一看，哇，好貴，要200多元，我說：“不要買了媽，好貴��！你看奶奶那么大年紀了，還穿這么好的�！�
“你懂什么，奶奶從小生活艱辛，還把子女養(yǎng)大，多不容易，該享幾年福了！這叫感恩！”媽媽生氣的說。
“什么叫感恩！”
“感恩就是要回報別人�！眿寢屇托牡亟虒�(dǎo)我。
過了大概一年，奶奶突然病重被緊急送到醫(yī)院，經(jīng)過搶救，奶奶醒了過來，看著奶奶憔翠的面容，我心里有一種說不出來的滋味。好在不是什么不治之癥，醫(yī)生說手術(shù)后就會好。
手術(shù)那天我也來到了醫(yī)院，在手術(shù)室外焦急地等待著奶奶，這時我感覺時間過的格外漫長，仿佛一個小時像過了一天一樣，終于奶奶安全地出來了，我緊張的心也放了下來。在術(shù)后的日子里，我天天放學后都要去看奶奶，并親自煲湯給她喝，我要像媽媽那樣學會感恩。
每次我看望完奶奶，我覺得很快樂。我懂得了感恩。
蘆葦都會感恩，那人這有思想的蘆葦更應(yīng)學會感恩。
感恩節(jié)的作文300字 篇3
記得4月份的一天，廣州忽然下起了大雨，同學們雖然都帶了雨傘，可都被淋得渾身濕淋淋的。
一回到教室，曾老師就逐個逐個家長打電話，讓他們將干凈的衣物帶來給我們換，一個個家長陸陸續(xù)續(xù)的趕過來了。
在眾多家長中，我們時常能看到一位家長的身影―那就是楊柏輝的媽媽。她剛開始只是想為自己的孩子帶來溫暖，可當曾老師請求她幫其他的孩子也帶一些衣服來的時候，她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊柏輝的衣服給男孩子穿，她甚至把家里的拖鞋和自己已經(jīng)穿不下的小的衣服帶來給女孩子們，盡力讓全班同學都能在溫暖中上課。
我沒有受到她的恩惠，但當我看見她的行動時，我的身體仿佛一剎那間給陽光包裹住了。我想對她說一聲：“謝謝�！边@是一句發(fā)自內(nèi)心的感謝，是一句真誠的感謝。
每一個人都有自己的`母親，無論她年輕還是年老，在我們的一生成長中，她永遠是我們的太陽。
從“母親一生中的八個謊言”中，我們真正體會到了母愛的偉大、無私。她以博大的胸懷關(guān)愛著子女，以她善良的母性默默奉獻著……曾經(jīng)的幾度風雨、幾度飛花，我們看到了母親臉頰上留下了歲月的傷痕，那是母親對子女愛的寄托；母親弓起的腰身，那是母親呵護子女的見證。
母愛如山，母愛如水，母愛如……在“母親節(jié)”到來之際，讓我們懷感恩之心，行報恩之舉，為天下所有的母親祝福，祝福母親永遠平安、健康、快樂、幸福、長壽！
感恩節(jié)的作文300字 篇4
今天是感恩節(jié)，我要感謝那些幫助過我以及我所愛的朋友們，我更要感謝哺育我長大，給了我無微不至關(guān)懷的爸爸和媽媽，感謝您們給了我生命，因為您們我的生命才變得完整而有意義。
我現(xiàn)在已經(jīng)九歲了，在這九年的日子里，媽媽的目光一直伴隨我成長，爸爸的教導(dǎo)一直指引我成長的方向。
爸爸是個生意人，每天早出晚歸，累了也不能早早睡覺，因為要給我講解我不會的難題，有時也會幫勞累了一天的媽媽干家務(wù)，我知道這也是為了我們的家，為了我和我的媽媽。
今天，放學回到家，我看到爸爸媽媽還沒有回來，我開始行動起來！我想用我的行動來感謝愛我的爸爸媽媽。我走進廚房看了看，挑了幾個土豆，入在盆里洗了洗，削了皮，切成絲，然后用水泡上。再打開燃氣爐，點上火。等水干了，倒上油，把削好土豆控干水后倒進鍋里，然后用筷子翻炒幾下，撒上鹽、糖、雞精，再翻炒幾下后，關(guān)上火，倒上醋，就可以出鍋了。不一會兒，爸爸媽媽回來了，看到桌上的飯菜，開心的笑了，我知道那是對我的贊許。
因為有了太陽，大地萬物自由生長，因為有了月亮，夜晚不再暗淡無光，因為有了星星，天空不再遼遠空曠，因為有了父母，我才會變得這么得幸�？鞓�，在這兒，我只想真心地對您們說：“爸爸，媽媽謝謝您！我好愛好愛您們！”
感恩節(jié)的作文300字 篇5
長大了，真的長大了，童真的孩子！一路的風雨，都有身邊的人擋著，現(xiàn)在的雷劈，只有你默默的承受。明白了，風雨雷劈的傷痛；明白了，以前身邊的大傘的痛苦；明白了，應(yīng)當感謝……
深沉的父愛，偉大的母愛，一路伴隨著我們，不容置疑，先應(yīng)當感謝他們。牙牙學語時，他或她給我或你哼搖籃曲，應(yīng)當感謝；幼兒園了，他或他是我或你的忠實聽眾，用心靈傾聽著我或你一天的故事，應(yīng)當感謝；小學了，他或他是我或你的一個枕頭——出氣枕，受欺負了，告訴那個他或她，他或她始終會給你安慰，應(yīng)當感謝；現(xiàn)在，總向他或她發(fā)脾氣，他或她則一聲不吭，默默的用眼神看著你，應(yīng)當感謝……
除了父母，就是老師，他們是我或你的第二個父母。你們還記得剛踏入校門的那一天嗎？我記得。那是一節(jié)語文課，我什么都不懂，注意力無法集中，只顧在座位上玩筆，老師一看著我，我卻一直無動于衷。下課了，老師用手牽著我去辦公室。她說我是班上最優(yōu)秀的孩子，我信了。我一天天的努力在他的認可下成功了，應(yīng)當感謝；六年來，學習生活中有許多困難，在老師的幫助下，我一一克服了它們，應(yīng)當感謝；今天，我的優(yōu)秀，我的成績，我的成績，我的成功，難道不是因為他們嗎？應(yīng)當感謝……
其實，生活中，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，不論什么都是你或我只得感謝的。你或我的臺燈，你或我的筆袋，甚至一塊小橡皮，都值得你用真心去感謝。
充滿童真的孩子，長大了！用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感謝……
感恩節(jié)的作文300字 篇6
300多年前的一些英國清教徒為了擺脫迫害，前往美國，歷經(jīng)千辛萬苦，又在印第安人的幫助下，終于度過了難關(guān)。他們認為這是上帝的恩賜，于是每年11月的第四個星期四，舉國歡慶4天來感謝上帝，這就是感恩節(jié)。
讀了《感恩節(jié)》一文，我感觸很大：
一個快要被凍死的人，有人給他送來一盆炭火，他會終生難忘，會一輩子感謝送炭火的人。
一個快要被餓死的人，有人給他送來兩個窩窩頭，他會終生難忘，會一輩子感謝送窩窩頭的人。
很多人在受到打擊后，得到了救助，便終生難忘，知道感恩。但是如果他們沒有受到過打擊，那情況就不一樣了，應(yīng)該感恩的卻不知道感恩。比如說：
有些孩子不尊敬父母，調(diào)皮，學壞，跟父母斗氣。應(yīng)該明白如果沒有父母的生和養(yǎng)，你怎么能來到這個世界？怎么能長大成人？我們應(yīng)當感謝父母。
有些孩子不尊重老師，他們不聽老師的教導(dǎo)，不好好學習，不遵守紀律，不要求向上。應(yīng)該明白，沒有老師的辛勤勞動，給我們傳授知識，教我們做人，我們怎能成才？我們應(yīng)該感謝老師。
我們更要感謝偉大的中國共產(chǎn)黨，沒有我們的黨，哪有今天的幸福生活？有許多外國小朋友，有的死于饑餓，有的死于疾病，有的死于戰(zhàn)爭……有多慘！
在蜜罐里長大的我們，吃糖往往不覺得甜。我們應(yīng)當知道感恩：感謝父母、感謝老師、感謝偉大的黨、感謝那些為我們創(chuàng)造幸福生活的人！
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