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      感恩節(jié)的作文900字

      時間:2021-03-15 10:47:56 感恩節(jié) 我要投稿

      關(guān)于感恩節(jié)的作文900字匯總6篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的感恩節(jié)的作文900字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于感恩節(jié)的作文900字匯總6篇

      感恩節(jié)的作文900字 篇1

        感恩是一種回報。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽天天都會把她的暖和給予我們,從不要求回報,但是我們必須明白感恩。

        感恩是個舶來詞,感恩二字,牛津字典給的定義是:樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人。感恩是因為我們生活在這個世界上,一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!

        感恩是一種認同。這種認同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去,這是最簡單的道理。對太陽的感恩,那是對暖和的領(lǐng)悟,對藍天的感恩,那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的感恩那是我們對野火燒不盡,春風(fēng)吹又生的嘆服。對大海的感恩,那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。

        感恩是一種回報。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽天天都會把她的暖和給予我們,從不要求回報,但是我們必須明白感恩。

        感恩是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

        感恩之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;感恩之心,就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。無論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣非凡的生活經(jīng)歷,只要你胸中經(jīng)常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會不斷地涌動著諸如暖和、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。

        感恩是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。

        感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大聰明。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩,這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為,現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人。所以,要讓他們學(xué)會感恩,其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時,第一反應(yīng)經(jīng)常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

      感恩節(jié)的作文900字 篇2

        一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了,馬上就要畢業(yè)了,升入到中學(xué)去了。所以現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報,首先回報老師、回報父母、回報……

        我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識字,看書,上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),這些慈愛的教育不是一名普通的老師能給予我的,而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個小小的里程碑。今后,我定會有一番作為,不讓我母親失望。同時,我明白了,只要成才,才會讓母親覺得她的辛苦沒有白費。愛,它是世界上最寶貴、最無私、最偉大的一個字眼,愛像一把傘,在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨;愛像一個紅紅的蘋果,香甜味美沁人心碑。

        不久之后,計算機舉行了競賽,我認真復(fù)習(xí),一心想取得好成績來回報母親。競賽之后,我又上下不安地等侯成績。終于,在一個陽光明媚的下午,我背著裝了獲獎證書的書包回了家,迫不及待的給母親看我獲的計算機多媒體獎。這一次母親的笑容沒有很快消失,而是長久的留在臉上,像一朵怒放的向日葵,久久的留下了陽光。

        回報,我們不是為了回報而回報,是為了感謝,老師,是他們用辛苦的汗水來教育我們,教我們學(xué)知識、教我們怎樣克服挫折,面對痛苦,是老師教會了我們怎樣做人的真理,讓我們學(xué)會了許多知識和做人的道理。

        在我不會數(shù)學(xué)題的時候是老師認認真真地傳授知識,我要感恩,在我面對挫折的時候,是老師來開導(dǎo)我,教育我,我要感恩。在我有困難的時候是老師幫助了我,讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜,我要感恩,在我考試沒的時候,是老媽安慰我、鼓勵我,我要感恩,在我……我要感恩。

        我要感謝老師對我的`幫助和無微不致的關(guān)心,讓我從無知的孩子成長為一名有知識的學(xué)生,記得有一次,我的拼音學(xué)的不太好是老師認認真真教我怎樣掌握學(xué)習(xí)方法,我很快就掌握了,到現(xiàn)在都忘了,李老師對我非常好,因為有了李老師的教育,讓我從一個無知的孩子變成一個有知識的小學(xué)生,我感謝老師,因為有了您而讓我改變,在此我要謝謝老師。

        關(guān)于感恩節(jié)的作文

        每當黎明的鐘聲響起,我便懷著一顆感恩的心,開始了新的一天。

        感恩母親給予我生命,能讓我把快樂的種子播灑;

        感恩上帝給予我命運,讓我沐浴在明媚的陽光之中;

        感恩天空給予我白云,讓我能插上想象的翅膀飛行;

        感謝風(fēng)兒給予我微笑,讓我面對世界充滿自信;

        感謝大海給予我胸懷,讓我知道人與人之間要學(xué)著寬容;

        感謝大地給予我溫暖,讓我在瑟瑟的風(fēng)中不在寒冷;

        感謝老師給予我知識,讓我徜徉在知識的海洋中;

        感謝祖先給予我雙手,讓我將命運牽牢掌握在自己的手中;

        感謝大雨給予我彩虹,讓我明白坎坷過后就會有成功!

        感謝……

        懷抱著一顆感恩的心,把善良播撒與人世之間。

        這可愛的世界擁有太多的美好,讓我們珍惜我們擁有的一切。

        讓我們用一顆感恩包容的心,把邪惡融化,讓這個世界,變成感恩的天堂。

      感恩節(jié)的作文900字 篇3

        我從來沒有想過我會在課堂上哭得這么慘,從來沒有想過,然而,事情是真實的,眼淚是真實的,我的課桌上似乎還殘留著眼淚的痕跡,這一切的一切,都是真實的。是的,我愛哭,但在學(xué)校,我從來不會輕易地掉任何一顆眼淚,即使掉下來了,也是我忍了好久的淚水,我不想讓我那脆弱的眼淚告訴我的同學(xué)們,我很愛哭,我很弱小。但,在那一刻,我的眼淚像斷了線的珠子,一顆一顆往下掉,怎么也止不住。如果在平常,我掉下來那寶貴的淚水,我會為此而感到羞愧,但在那一刻,我為此感到驕傲,因為,那是感恩的淚水。

        臨近教師節(jié),陳老師給我們布置了一篇作文,不要求字數(shù),要求的只是對某個老師說說自己的心里話而已,僅此而已!敖處煿(jié)那天,我會請一些同學(xué)來念一下他所寫的!标惱蠋熣f。不久,迎來了教師節(jié)。念作文完全出于自愿,陳老師不會強迫我們?nèi)プ鍪裁词隆!叭欢斔f出:“誰來念,我不喊人”時,一只又一只小手舉了起來。

        陳老師似乎很高興,從“小手堆”里隨便挑了幾個出來,很意外,全部都是對陳老師說的。有的說:陳老師像嚴父,認真地指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。有的說:陳老師上課給我?guī)砹藰啡。有的說:……。還有很多很多個同學(xué)的話語,真心的祝福都在那一節(jié)課表達了出來,但我都不為之所動,這時,我們班的班長段錦瑞開始念他的作文了。

        我對段錦瑞的家庭并不了解,但我唯一知道的是:他家并不富裕。似乎只靠著媽媽微薄的工資來維持生活?赡苁且驗楦F人的孩子早當家吧!―――段錦瑞的學(xué)習(xí)很棒,也有領(lǐng)導(dǎo)能力,是我們班讓人得意的班長,然而,他對陳老師說的話語卻讓我淚流滿面……

        “當我還在幼兒園時,是個極其不起眼的小孩,沒有什么特別之處,老師們都很少關(guān)注我,有的甚至叫不出我的名字,那時,我曾以為長大后我只能當一個不起眼的人。但從小學(xué)開始,陳老師并沒有瞧不起我,反而幫助我很多很多,使我燃起了學(xué)習(xí)的興趣。陳老師信任我,關(guān)注我,鼓勵我,不斷為我加油。現(xiàn)在,我有這么大的成就,得到老師們的信任,陳老師是功不可沒的……”念著念著他泣不成聲。

        陳老師的眼睛濕潤了,教室里時不時傳來低低的哭泣聲,此時的我,淚水已經(jīng)不自覺地爬滿了臉頰……有人說:“老師是蠟燭,燃燒了自己,照明他人。有人說:“老師是清潔工,刷洗人類的靈魂,無怨無悔。”有人說:“老師是鋪路石,奉獻自己,成就他人!

        恩師!您是多么的偉大!當我們在操場中奔跑時,您在辦公室里批改作業(yè);當我們在教室,走廊留下一串銀鈴般的笑聲時,您在想怎樣才能讓我們的成績提高;當我們在暖暖的被窩里做著香甜的夢時,您在臺燈下,細心而認真地準備明天要上課的內(nèi)容……

        恩師!您為我們付出了太多太多了……同學(xué)們,請讓我們心中懷著一顆小小的感恩的心。讓我們,放飛感恩!

      感恩節(jié)的作文900字 篇4

        “感恩的心,感謝有你。我來自偶然,像一顆塵土……”當這首優(yōu)美的曲子再次在耳畔響起,我的心情久久不能平靜。

        當你從襁褓中哇哇啼哭,到呀呀學(xué)語的喊聲“爸媽”;從小腳踩著地板“咚咚”響起,到拿著考試卷子跑回家;當你第一次遇到挫折,當你第一次與困難擦肩而過;當你第一次因為遭到打擊而灰心喪氣;當你第一次面臨著生活的種種困難而束手無策……是的!你的人生中會有很多第一次,而每一次都有一雙隱形的大手拉你一把,這雙隱形的大手就是爸媽!

        在成長的道路上,我們踩過的每一個腳印,每一滴汗水都傾注著父母對你的愛。父母的愛在哪里?它在深深的皺紋里、縷縷的銀發(fā)上、那隨日彎曲的脊梁和直到那副老花鏡坐在鼻梁上。

        自古以來,就有歌頌?zāi)笎鄣脑娋洹按饶甘种芯,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”是啊!父母的愛永遠就像春天里明媚的陽光,而我們萱草般的孝心,怎能報答那春暉般的慈母恩惠呢?父母對我們的愛,和我們對他們的報答永遠在一個永不平衡的天秤上。

        父母永遠是我們最需要感恩的人,讓我們雄鷹展翅,俯視大地,就讓我們對父母的愛也灑滿人間吧!

        還記得你的第一個老師嗎?還記得老師對你說的一句話嗎?還記得老師給你的那朵小紅花嗎?還記得你在黑暗中前行,老師給你豎起的那盞明燈嗎?是的,老師是你生命中的一盞明燈、一塊路標、一本譜寫生命的大書,教會你來飛翔!

        在我們成長的道路上,老師是一條船幫你到達河之彼岸;老師是一架飛機,幫你度過那山勢險峻的高山;老師是一輛汽車載這你在理想的大道上飛馳而過,;老師是一把夢想的金鑰匙,幫你打開理想的莊園!

        在我們成長的道路上,每上的一個臺階,每過的一個樓層都印滿了老師對我們的愛。老師的愛在哪里?它在寫滿了粉筆字的黑板上,在翻得舊破的教科書里,在鬢角的白發(fā)上,在溫暖的笑容里!

        因為您的勤勞,因為您的無私,所以才流傳了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的千古佳句。您只知道默默地奉獻,從來不要回報,我該怎么報答您呢?

        是誰在你無助的時候給你一個幫助?是誰在你孤獨的時候給你一個笑容?是誰在夕陽下和你攜手童年?又是誰給你的生活添上幸福果?是朋友。如果你的一生沒有朋友,那就是一個不完整的人生,如果你的一生沒有朋友,那你就是一個悲慘的人。朋友,是你人生中莫大的幸福。

        和你在小河邊仰望天空的朋友,和你在草地上嬉戲玩耍的朋友,和你一起甘愿受罰的朋友,和你一起攜手童年的朋友,是你今生最美的的回憶!

        朋友是一根美麗的彩筆,在你生命那張空虛的白紙上添上優(yōu)美而重要的一筆,所以才會產(chǎn)生“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”般的友誼,朋友對我們的幫助,我們將終身感激不盡!

        我們要心存感恩,感恩父母,感恩老師,感恩朋友,感恩花朵,感恩青草,感恩這個世界上的一切事物,寫到這,我便又想起了那首老歌“感恩的心,感謝命運;ㄩ_花落,我一樣會珍惜。我來自偶然,就像一顆塵土……”

      感恩節(jié)的作文900字 篇5

      親愛的爸爸媽媽:

        你們好!

        雖然我每天都和你們見面,但此時此刻,我還是想用手中這筆,懷著一顆感恩的心,給你們寫這一封信,借它來表達我對你們的感激之情。

        “可憐天下父母心。”爸,媽,從我十月懷胎一直到現(xiàn)在,你們盡自己最大的努力,給了我最好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。你們給了我太多太多:是快樂,是幸福,是溫暖,是呵護,是關(guān)懷……此時,千言萬語也表達不出我內(nèi)心的謝意。我想,世界上最偉大的愛是父愛與母愛,世界上最動人的情是父母對子女的真情,世界上最美好的愿望是父母望子成龍,望女成鳳。

        我是1993年中秋節(jié)前夕呱呱墜地,來到這個五彩繽紛的世界,從此,你們把所有的愛都傾注在我一個人身上;從此,我就是你們生命中的重要組成部分。

        如果有人問我世上什么讓我最感動,我毫不猶豫地回答:是父母對我的情愛。記得我八歲那年,那時我和媽媽住在新化六中,我突然得了腮腺炎,爸爸,您連夜從新化縣城趕回家,與媽媽一起背著我去醫(yī)院看病,看到你們滿頭大汗,我好感動,好感動呀!后來,看到我的病一時沒有好轉(zhuǎn),你們十分焦急,到處為我尋醫(yī)問藥,媽媽,當您打聽到一個能治這病的偏方時,您立即從鄰居家找來了一大塊仙人掌,忍著鉆心之痛拔掉了仙人掌上的大大小小的刺,取出了汁液,涂在我的臉腮上,過了一兩天,我的病真的就好了。爸爸媽媽,你們猶如冬天里的一縷陽光,溫暖著我的心,你們對我的愛使我幸?鞓返某砷L,感謝你們十多年來對我的無微不至的關(guān)懷和呵護。

        望子成龍,望女成鳳也許是天下所有的父母的共同心愿。爸爸媽媽,你們不僅為我的衣食住行付出了很多,對我的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)付出了更多的心血。我不懂的問題,你們給我仔仔細細地講解;我取得了成績,有了進步,你們與我一同分享快樂;當我遭受挫折憂愁的時候,你們給我自信,教導(dǎo)我振作起來。

        記得今年期中考試,因爺爺生病住院,周末你們沒時間督促學(xué)習(xí),我的成績跌落很遠,拿著成績單,我回到家,垂頭喪氣,心驚膽戰(zhàn),我不敢面對你們,因為我心里清楚,這段時間,是我放松了學(xué)習(xí),聽講不專心,做作業(yè)馬虎了事,甚至拖欠作業(yè)造成的。爸爸,您好像看出了我的心思。便對我說:“一次失敗并不能代表永遠失敗,這次成績下降,我們做父母的也有責任,兒子,只要你努力改掉你的壞毛病,我相信,你一定能行。”

        我知道,在我身上的確存在著許多壞毛病,比如上課跟同桌說話,做事不專心,且速度慢,字跡十分潦草……對于這些,你們十分為我擔心,我也很著急,雖然現(xiàn)在我有好轉(zhuǎn),但還是免不了惹你們生氣,招你們罵,我知道這一切都是為我好,你們是恨鐵不成鋼罷了,哪個父母不希望自己的子女有出息呢?爸爸媽媽,謝謝你們多年來對我的幫助和培養(yǎng)。

        爸、媽,信已經(jīng)寫很長了,可你們對我的愛是不可細數(shù)的,是無法衡量的!罢l言寸草心,報得三春暉。”也許我現(xiàn)在能做的就是加倍努力,用我的一生去回報你們對我的付出,讓你們幸福。

        最后,我再次懷著一顆感恩的心,虔誠的祈禱,祝福我親愛的爸爸媽媽身體健康,天天快樂!

        在此,也祝愿天下所有的父母幸福安康,快快樂樂!

        你們的兒子:陳xx

        20xx年6月12日

      感恩節(jié)的作文900字 篇6

        我從來沒有想過我會在課堂上哭得這么慘,從來沒有想過,然而,事情是真實的,眼淚是真實的,我的課桌上似乎還殘留著眼淚的痕跡,這一切的一切,都是真實的。是的,我愛哭,但在學(xué)校,我從來不會輕易地掉任何一顆眼淚,即使掉下來了,也是我忍了好久的淚水,我不想讓我那脆弱的眼淚告訴我的同學(xué)們,我很愛哭,我很弱小。但,在那一刻,我的眼淚像斷了線的珠子,一顆一顆往下掉,怎么也止不住。如果在平常,我掉下來那寶貴的淚水,我會為此而感到羞愧,但在那一刻,我為此感到驕傲,因為,那是感恩的淚水。

        臨近教師節(jié),陳老師給我們布置了一篇作文,不要求字數(shù),要求的只是對某個老師說說自己的心里話而已,僅此而已!敖處煿(jié)那天,我會請一些同學(xué)來念一下他所寫的!标惱蠋熣f。

        不久,迎來了教師節(jié)。念作文完全出于自愿,陳老師不會強迫我們?nèi)プ鍪裁词。“然而當她說出:“誰來念,我不喊人”時,一只又一只小手舉了起來。

        陳老師似乎很高興,從“小手堆”里隨便挑了幾個出來,很意外,全部都是對陳老師說的。有的說:陳老師像嚴父,認真地指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。有的說:陳老師上課給我?guī)砹藰啡。有的說:……。還有很多很多個同學(xué)的話語,真心的祝福都在那一節(jié)課表達了出來,但我都不為之所動,這時,我們班的班長段錦瑞開始念他的作文了。

        我對段錦瑞的家庭并不了解,但我唯一知道的是:他家并不富裕。似乎只靠著媽媽微薄的工資來維持生活。可能是因為窮人的孩子早當家吧!―――段錦瑞的學(xué)習(xí)很棒,也有領(lǐng)導(dǎo)能力,是我們班讓人得意的班長,然而,他對陳老師說的話語卻讓我淚流滿面……

        “當我還在幼兒園時,是個極其不起眼的小孩,沒有什么特別之處,老師們都很少關(guān)注我,有的甚至叫不出我的名字,那時,我曾以為長大后我只能當一個不起眼的人。但從小學(xué)開始,陳老師并沒有瞧不起我,反而幫助我很多很多,使我燃起了學(xué)習(xí)的興趣。陳老師信任我,關(guān)注我,鼓勵我,不斷為我加油。現(xiàn)在,我有這么大的成就,得到老師們的信任,陳老師是功不可沒的……”念著念著他泣不成聲。

        陳老師的眼睛濕潤了,教室里時不時傳來低低的哭泣聲,此時的我,淚水已經(jīng)不自覺地爬滿了臉頰……

        有人說:“老師是蠟燭,燃燒了自己,照明他人!

        有人說:“老師是清潔工,刷洗人類的靈魂,無怨無悔。”

        有人說:“老師是鋪路石,奉獻自己,成就他人!

        恩師啊!您是多么的偉大!當我們在操場中奔跑時,您在辦公室里批改作業(yè);當我們在教室,走廊留下一串銀鈴般的笑聲時,您在想怎樣才能讓我們的成績提高;當我們在暖暖的被窩里做著香甜的夢時,您在臺燈下,細心而認真地準備明天要上課的內(nèi)容……

        恩師啊!您為我們付出了太多太多了……同學(xué)們,請讓我們心中懷著一顆小小的感恩的心。讓我們,放飛感恩!

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