【實(shí)用】感恩節(jié)的作文600字匯總10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的感恩節(jié)的作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感恩節(jié)的作文600字 篇1
轉(zhuǎn)眼二十載已悄然遠(yuǎn)去,驀然回首,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己成長(zhǎng)的歷程是在無(wú)數(shù)人相伴之中度過(guò)的,有親人,有朋友,有老師,有同學(xué),還有一些曾給予我鼓勵(lì)與支持的勝似朋友的陌生人。一路走來(lái),幸而有你們的相伴相守相攜,才使我曾在迷惘中由困惑掙扎到豁然開(kāi)朗。
忘不了勞累的高中生涯,爸爸媽媽在身后默默的支持我,在我暗自責(zé)備自己的時(shí)候,他們用濃濃的愛(ài)使我釋然,使我增強(qiáng)信心。忘不了那數(shù)不清的日日夜夜,當(dāng)我在家里的床上熬夜打點(diǎn)滴直到凌晨一二點(diǎn)時(shí),爸媽守在床邊細(xì)心的照顧;忘不了每天早晨在爸媽的愛(ài)心早餐和溫和的告別話語(yǔ)中,我的心里是如何的甜蜜幸福,在愉悅中迎接伊始的朝陽(yáng);忘不了高考時(shí)爸媽關(guān)切鼓勵(lì)的眼神,那是我在臨考前收到的讓我內(nèi)心平靜的溫馨禮物;忘不了親人們殷切的期盼眼神,讓我時(shí)刻記得自己還有未完成的使命,也讓我很幸福身邊有這么多關(guān)心著自己的親人;
忘不了高中的班主任老師諄諄教誨,那慈愛(ài)的眼神就像對(duì)待自己的孩子一樣,的確,他把我們當(dāng)成了他的孩子,時(shí)時(shí)刻刻為我們著想,在我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)后,他會(huì)喜笑顏開(kāi),那是不加修飾的最美麗的笑容;在我們犯錯(cuò)時(shí),他會(huì)悉心教導(dǎo),用最真切的話語(yǔ)來(lái)糾正我們;忘不了他與我們?cè)谝黄饡r(shí),那最苦最累的高中生活卻別有一番風(fēng)味,值得我用一生去品讀;忘不了每天陪伴在我身邊的親密的朋友,是你們讓我感受到了不一樣的溫暖,在我最需要幫助的時(shí)候給予我關(guān)心與安慰,那是無(wú)可替代的;是的,與我,你們的友誼就是我最看重的情誼,與你們相遇相知是我的榮幸,也值得我用一生去珍惜。我也希望我們的友誼可以直到永久。
值此感恩節(jié)之際,特獻(xiàn)此文,以表感恩之心。
感恩節(jié)的作文600字 篇2
在美國(guó),我?guī)缀跆焯於寄芸吹娇蓯?ài)的小松鼠,尖尖的小腦袋,毛灰灰的身體,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴、靈活的動(dòng)作······簡(jiǎn)直就讓我神魂顛倒,一看見(jiàn)小松鼠我就尖叫不已,一看見(jiàn)小松鼠我就想抓一只回家做玩伴,嗚嗚,可是小松鼠實(shí)在是太靈活了,一看到我就馬上開(kāi)始警惕,豎起腦袋細(xì)聽(tīng)動(dòng)靜。我只要稍一靠近,它就機(jī)警地跑遠(yuǎn)了。
前天我們?nèi)テ樟炙诡D大學(xué)游玩,在還沒(méi)有去的時(shí)候我就想,哈!環(huán)境那么優(yōu)美的地方,肯定有好多的小松鼠,我興奮極了!
我們一個(gè)早上都在普林斯頓大學(xué)里參觀,但是人太多了,一個(gè)小松鼠都沒(méi)看見(jiàn)。到了下午,我們來(lái)到了樹(shù)木比較多的地方,金黃、紅彤彤、綠油油的樹(shù)葉在微風(fēng)中搖曳,還有許多松樹(shù)呢!我想,這里一定有松鼠!過(guò)了一會(huì)兒,我們就看見(jiàn)一個(gè)毛茸茸的小東西在跑,我定睛一看,差點(diǎn)沒(méi)驚叫起來(lái):“!松鼠!”我趕緊跑過(guò)去,可是這松鼠靈活極了,一看見(jiàn)我就往樹(shù)上竄,我又不能爬樹(shù)啊,只好眼巴巴地看著松鼠在樹(shù)枝上津津有味地吃著小橡果。我一連追了好幾次,都沒(méi)有抓到。唉,再?gòu)拈L(zhǎng)計(jì)議吧。
過(guò)了一會(huì)兒,我說(shuō):“松鼠不是喜歡吃松果嗎?我們?nèi)ニ蓸?shù)下面撿一些不就行了?”然后我就撿了一大堆松果,悄悄地等待著松鼠。哈!小松鼠來(lái)了。我先模仿小松鼠“嘰嘰嘰嘰”的叫聲,把它的注意力引到我們這邊來(lái),然后我就用手把松果往松鼠那邊送,它開(kāi)始慢慢地往我們這邊靠近,我又驚又喜,差點(diǎn)就叫了起來(lái),可是這松鼠狡猾得很,等離我們大約30厘米的時(shí)候,它卻又突然往左轉(zhuǎn)了,我們只好趕緊追,啊!又上樹(shù)去了!沒(méi)辦法。我們繼續(xù)用這個(gè)方法引小松鼠過(guò)來(lái),試了幾次都結(jié)果都一樣,真是狡猾的松鼠!最后一次,我就差一點(diǎn)點(diǎn)就摸到松鼠的尾巴了,唉,可惜它又跑掉了!
到了下午4點(diǎn)多,我們要回家了,媽媽叫了我半天我都不想離去,盡管松脂都已經(jīng)弄到手上、身上到處都是了,我還是樂(lè)此不彼。
開(kāi)車(chē)之前,我還看到了一只黑色的松鼠呢!
唉!為什么這里的小松鼠不能像我們語(yǔ)文書(shū)里的小松鼠那樣,跑進(jìn)家來(lái),很快就和主人相熟了呢?
感恩節(jié)的作文600字 篇3
夜晚,滿(mǎn)天的繁星在深沉的天空中閃耀著,屋子里的我,呆呆地看著電視里飛快閃過(guò)的畫(huà)面。耳邊繚繞著一曲熟悉的旋律:“感恩的心,感謝命運(yùn)……”
電視機(jī)里的那些對(duì)生活布滿(mǎn)信心的聾啞人,用他們會(huì)唱歌的雙手和著節(jié)奏在金光閃耀的舞臺(tái)上劃出了漂亮的弧線,在無(wú)聲的世界里,演繹著感恩的真諦,詮釋著對(duì)于命運(yùn),對(duì)于世人,對(duì)于一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺(tái)是殘缺的,但他們?nèi)钥梢杂媒䴘M(mǎn)生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心,仍可以以真誠(chéng)的微笑面對(duì)生命,感謝生命。而我們得到的是一個(gè)健全的身體,對(duì)于“感恩為何物”這個(gè)疑問(wèn)時(shí),我茫然了。
腦海中,紛亂的思緒隱藏著透明的痕跡,沉淀著感恩的情感。如風(fēng)襲來(lái)的感慨為透明的痕跡上了一層回憶的顏色,如櫻花朝拜般搖曳了下來(lái)……
感恩于命運(yùn)——
命運(yùn)是公平的,正如“命運(yùn)在為你關(guān)上一扇窗時(shí),他正為你打開(kāi)另一扇門(mén)。”每個(gè)人擁有的幸福是相等的。但是對(duì)自己的幸福往往視而不見(jiàn),而夸大他人的幸福,自從出生開(kāi)始,命運(yùn)就給了我們最大的人生籌碼——生存,繼而一切的一切,都是命運(yùn)給予的。不妨想想,我們?cè)?jīng)是裸地來(lái)到世界上,一無(wú)所有。然而,命運(yùn)為我們煞費(fèi)心機(jī)設(shè)計(jì)出生命的藍(lán)圖,我們不應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地生活,兢兢業(yè)業(yè)地工作么?我們不應(yīng)該感恩于命運(yùn)么?
感恩于世人有一種叫做記憶的底片,承載著我們生活的點(diǎn)滴,默默地被折放在我們?nèi)松浜D里,但底片上的人物總在我的生命中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光……父母是生命中給予我們最多的愛(ài)而最不計(jì)較回報(bào)的人;朋友是生命中與你分享快樂(lè),分擔(dān)憂(yōu)愁的人;生疏人是生命中最輕易擦肩而過(guò),然而對(duì)你的一顰一笑影響甚重的人。他們以最無(wú)私、最真誠(chéng)、最淳樸的'愛(ài)凝聚成一股博大的力量,籠罩著我們的心,呵護(hù)著它,安詳而和諧地……世人用愛(ài)為我們筑了愛(ài)的防護(hù)墻,保護(hù)我們,我們不應(yīng)該更好地珍惜自己,提升自己?我們不應(yīng)該感恩于世人么?
人生路漫漫,我們感謝于命運(yùn)、感謝于世人、還要感謝生活中的一切。生命的長(zhǎng)河源源不斷,生命的火炬生生不息。在人生路途中,不妨為身邊的樹(shù)木灑下自己愛(ài)的甘霖,奉獻(xiàn)出自己感恩的心。那樣,即使人生之路荊棘滿(mǎn)刺,也會(huì)變得草木蔥蘢,蜂圍蝶陣……
感恩節(jié)的作文600字 篇4
清晨醒來(lái),是誰(shuí)在餐桌上放了一杯香純的熱牛奶;中午放學(xué),是誰(shuí)在門(mén)口靜靜地張望;下雨了,是誰(shuí)在校門(mén)口耐心地等待;晚上睡覺(jué)前,又是誰(shuí)把床鋪好。是媽媽?zhuān)菋寢專(zhuān)瑡寢尀槲覀兏冻隽诉@么多,難道我們就沒(méi)有想過(guò)要懷一顆感恩的心去謝謝媽媽嗎?
一首旋律優(yōu)美的《感恩的心》是我茅塞頓開(kāi),我要感謝自己的媽媽?zhuān)兄x她為我準(zhǔn)備的那杯香純的牛奶;感謝她那靜靜地張望;感謝她那耐心地等待;感謝她那悄悄地幫助。
那天清晨,我起得格外早,懷著一顆感恩的心為媽媽熱了一杯香純的牛奶。媽媽醒來(lái),看見(jiàn)餐桌上的牛奶,喝了一口,然后高興地笑了。媽媽說(shuō)那杯牛奶比世界上的任何一杯都要香純,因?yàn)榕D汤锩嬉鐫M(mǎn)了女兒香純的愛(ài)。
那天中午,放學(xué)的鈴聲一響,我第一個(gè)飛出教室,懷著一顆感恩的心在家門(mén)口站著,靜靜地張望,等著媽媽下班回家。媽媽回來(lái),看見(jiàn)張望的我,然后高興地笑了。媽媽說(shuō)那是塊寶地,因?yàn)樯厦嫔钌畹乜滔铝伺畠荷畛恋膼?ài)。
那天下雨了,放學(xué)非常早,回到家,媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我便拿著傘,向雨里沖去,懷著一顆感恩的心等待媽媽。媽媽看見(jiàn)雨中的我,讓后高興地笑。媽媽說(shuō)那天雖然全身濕透了,但打在身上的雨水里都包含了女兒火熱的心。
那天晚上,我趁媽媽不注意,懷一顆感恩的心幫媽媽鋪好了床,媽媽看見(jiàn)了然后高興地笑了。媽媽說(shuō)她從來(lái)都沒(méi)有睡的像那天一樣舒適,因?yàn)樗慌畠簾o(wú)聲的愛(ài)包裹著。
一覺(jué)醒來(lái),媽媽又看到了餐桌上香純的熱牛奶……
后來(lái),媽媽又告訴我,那天是她最高興,最幸福的一天,因?yàn)槟且徽焖汲两谝活w感恩的心里。
我知道了,播種一粒愛(ài)的種子,將會(huì)收獲一顆感恩的心;懷一顆感恩的心,將會(huì)得到一粒愛(ài)的種子,F(xiàn)在我的耳邊仿佛又回想起那首旋律優(yōu)美的《感恩的心》:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn)花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……
感恩節(jié)的作文600字 篇5
中國(guó)自古講求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼!币簿褪侵v,父母的身體健康,兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。
每當(dāng)望著媽媽筋疲力盡的模樣,我想:媽媽太累了,報(bào)上說(shuō)泡腳能驅(qū)疲勞,不妨我也來(lái)幫媽媽洗洗腳,讓她解解乏吧!小時(shí)侯,無(wú)論我的腳有多臟,媽媽都會(huì)幫我洗得干干凈凈,現(xiàn)在該是我感恩的時(shí)候了。
于是,我便做起了為媽媽洗腳的準(zhǔn)備工作。我先燒了一壺開(kāi)水,拿來(lái)洗腳盆與毛巾,把滾燙的開(kāi)水倒進(jìn)盆里,又加了些自來(lái)水。緊接著,我又往盆中灑了些花露水,熱氣騰騰的洗腳水中飄散著一股淡淡的清香。
我把一盆洗腳水端到媽媽面前,笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)茨_吧!”
媽媽疲憊不堪的面容里顯出了驚訝:“你怎么想到要幫媽媽洗腳?”
“媽媽?zhuān)度纸?jīng)》里不是有句話說(shuō)‘香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)’。黃香九歲就能幫父親溫席了,我都十一歲了,難道還不能幫你洗腳嗎?”
“噢?那可謝謝你了!”
“謝什么謝呀,‘誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉’,您的恩情,我一輩子也報(bào)答不了。我長(zhǎng)這么大,你不知道幫我洗了多少次腳,我這一次算什么!”我說(shuō)著便幫媽媽脫下鞋和襪子,讓媽媽的腳浸入水中。
媽媽的腳凍得通紅,顯得又瘦又小,腳底有一些又厚又硬的老繭,有好幾個(gè)指甲灰白灰白的。我捧著媽媽的腳,從上到下用毛巾小心翼翼地反復(fù)搓洗著,并用手捏揉。媽媽的腳經(jīng)過(guò)一番按摩,漸漸地?zé)崃似饋?lái),水漸漸涼了,我又加了些熱水,繼續(xù)搓揉著……。過(guò)了一會(huì)兒,我把毛巾擰干了,把媽媽的腳擦干凈。
爸爸媽媽對(duì)我恩重如山,這情、這債,我是永遠(yuǎn)無(wú)法還清的!我只有平時(shí)做個(gè)有心人,抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì),關(guān)心他們,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們——常陪老人聊聊天,常幫父母做些家務(wù)。這些情感回報(bào),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是力所能及的,比起大人們對(duì)我的付出,這,顯得太單薄、太渺小了!
感恩節(jié)的作文600字 篇6
夜晚,滿(mǎn)天的繁星在深沉的天空中閃耀著,屋子里的我,呆呆地看著電視里飛快閃過(guò)的畫(huà)面。耳邊繚繞著一曲熟悉的旋律:“感恩的心,感謝命運(yùn)……”
電視機(jī)里的那些對(duì)生活布滿(mǎn)信心的聾啞人,用他們會(huì)唱歌的雙手和著節(jié)奏在金光閃耀的舞臺(tái)上劃出了漂亮的弧線,在無(wú)聲的世界里,演繹著感恩的真諦,詮釋著對(duì)于命運(yùn),對(duì)于世人,對(duì)于一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺(tái)是殘缺的,但他們?nèi)钥梢杂媒䴘M(mǎn)生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心,仍可以以真誠(chéng)的微笑面對(duì)生命,感謝生命。而我們得到的是一個(gè)健全的身體,對(duì)于“感恩為何物”這個(gè)疑問(wèn)時(shí),我茫然了。
腦海中,紛亂的思緒隱藏著透明的痕跡,沉淀著感恩的情感。如風(fēng)襲來(lái)的感慨為透明的痕跡上了一層回憶的顏色,如櫻花朝拜般搖曳了下來(lái)……
感恩于命運(yùn)——
命運(yùn)是公平的,正如“命運(yùn)在為你關(guān)上一扇窗時(shí),他正為你打開(kāi)另一扇門(mén)!泵總(gè)人擁有的幸福是相等的。但是對(duì)自己的幸福往往視而不見(jiàn),而夸大他人的幸福,自從出生開(kāi)始,命運(yùn)就給了我們最大的人生籌碼——生存,繼而一切的一切,都是命運(yùn)給予的。不妨想想,我們?cè)?jīng)是赤裸裸地來(lái)到世界上,一無(wú)所有。然而,命運(yùn)為我們煞費(fèi)心機(jī)設(shè)計(jì)出生命的藍(lán)圖,我們不應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地生活,兢兢業(yè)業(yè)地工作么?我們不應(yīng)該感恩于命運(yùn)么?
感恩于世人有一種叫做記憶的底片,承載著我們生活的點(diǎn)滴,默默地被折放在我們?nèi)松浜D里,但底片上的人物總在我的生命中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光……父母是生命中給予我們最多的愛(ài)而最不計(jì)較回報(bào)的人;朋友是生命中與你分享快樂(lè),分擔(dān)憂(yōu)愁的人;生疏人是生命中最輕易擦肩而過(guò),然而對(duì)你的一顰一笑影響甚重的人。他們以最無(wú)私、最真誠(chéng)、最淳樸的愛(ài)凝聚成一股博大的力量,籠罩著我們的心,呵護(hù)著它,安詳而和諧地……世人用愛(ài)為我們筑了愛(ài)的防護(hù)墻,保護(hù)我們,我們不應(yīng)該更好地珍惜自己,提升自己?我們不應(yīng)該感恩于世人么?
人生路漫漫,我們感謝于命運(yùn)、感謝于世人、還要感謝生活中的一切。生命的長(zhǎng)河源源不斷,生命的火炬生生不息。在人生路途中,不妨為身邊的樹(shù)木灑下自己愛(ài)的甘霖,奉獻(xiàn)出自己感恩的心。那樣,即使人生之路荊棘滿(mǎn)刺,也會(huì)變得草木蔥蘢,蜂圍蝶陣!
感恩節(jié)的作文600字 篇7
在這一周,我們上了兩天學(xué)就放假了,迎接的是美國(guó)的重大節(jié)日——感恩節(jié)。
在這周上學(xué)的第一天,數(shù)學(xué)課上,老師先給我們看了一道題目,然后,讓我們寫(xiě)出關(guān)于解那道題的四種方法,我們先用乘法、畫(huà)圖和加法算好了答案,就差最后一種了,我絞盡腦汁得想,終于想出了一種好方法,那就是——乘法的定律,我先把第一個(gè)因數(shù)乘以二,然后把第二個(gè)因數(shù)乘以二,就解出來(lái)了。老師讓我把那種方法教給大家,同學(xué)們都很高興,那我就更樂(lè)意教了,我一字一句的教他們,在老師的幫助下終于教好了,看到同學(xué)們都學(xué)會(huì)了,我的心就像吃了蜜一樣甜。
在感恩節(jié)假期間,我們作為小學(xué)生的可就爽了,五天的假期加上一點(diǎn)都沒(méi)有的作業(yè),在中國(guó)可是買(mǎi)也買(mǎi)不到的。放假期間,我們可以隨心所欲地玩。而大人們卻只有在感恩節(jié)當(dāng)天放假,在那一天,我們可以過(guò)感恩節(jié),也可以去外面登高遠(yuǎn)眺。外國(guó)人過(guò)感恩節(jié)就是和所有的家人在一起聚餐,食物差不多都是:“火雞”“土豆泥”等。我們的感恩節(jié)跟他們的不一樣,雖然我們沒(méi)有聚餐,但姑爸爸帶著我們?nèi)ト乐拮畲蟮乃聫R——“西來(lái)寺”拜菩薩了,并吃了大餐,雖然沒(méi)有吃到盼望已久的火雞,但我們也特別滿(mǎn)足了。
說(shuō)到我的感恩節(jié)假期,我過(guò)得十分充裕。我們雖然沒(méi)有作業(yè),但我也沒(méi)有感到無(wú)聊,為什么呢?因?yàn)槲以谧鲋袊?guó)的作業(yè)。我就趁這個(gè)時(shí)間,把要做的作業(yè)都開(kāi)始做起來(lái)了,為的是不用補(bǔ)作業(yè)的下一周,我每天都過(guò)得十分充足,我做到了勞逸結(jié)合,所以每天的學(xué)習(xí)時(shí)間我都覺(jué)得格外輕松。雖然這樣的長(zhǎng)假讓我們很快樂(lè),但我覺(jué)得還是在學(xué)校里多呆一段時(shí)間比較好,因?yàn)槟菢游揖涂梢詫?duì)同學(xué)有一份更深的友誼,同學(xué)對(duì)我也會(huì)有一份更深的友誼,那樣我就可以和同學(xué)相處得更好了。
這周的學(xué)習(xí)生活特別短暫,但我會(huì)在家里等著那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的下一周。
感恩節(jié)的作文600字 篇8
嗨!老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),為了自己未來(lái)的幸福,現(xiàn)在多做幾道題也是應(yīng)該的?芍旅氖恰弦粏卧恼n,我都沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)。只能……可老師卻又在臺(tái)上看著,怎么辦呢?
人的一生中有許多值得感謝的事,值得感謝的人。而我也不例外。這得從小學(xué)六年級(jí)說(shuō)起……
“今天這堂課,考試!崩蠋焺偺みM(jìn)教室就公布道。
“!”
“又要考試啊!
“我們又不是機(jī)器!”
“對(duì)啊。”
“可不可以不考啊……”
我們又在下面怨聲四起了。
“同學(xué)們安靜。老師也不想你們天天苦戰(zhàn)題海,但為了你們的將來(lái),你們也要多努力,多加油啊。好了,每排的第一位上來(lái)拿試卷!
嗨!老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),為了自己未來(lái)的幸福,現(xiàn)在多做幾道題也是應(yīng)該的?芍旅氖恰弦粏卧恼n,我都沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)。只能……可老師卻又在臺(tái)上看著,怎么辦呢?
“同學(xué)們,老師現(xiàn)在有事,你們?cè)谶@安靜的考試,考完了就交給學(xué)習(xí)委員!闭f(shuō)完老師就匆匆的走了。
哈哈``````真是天助我也啊。
“嗯,同學(xué)們,要好好做啊!蔽疫呎f(shuō)邊向門(mén)口移去,看老師走到哪了,確定老師走遠(yuǎn)了,我壓抑著興奮與緊張回到座位上,望了望四面,我拿起了書(shū)……
“若若,老師叫你現(xiàn)在到辦公室去!
到辦公室去,什么事?我納悶著。啊,會(huì)不會(huì)是昨天作弊被老師發(fā)現(xiàn)了?完了完了,我忐忑不安的去老師的辦公室。
“老師,您找我有事么?”我小心翼翼的問(wèn)!芭,若若,你來(lái)了啊。來(lái),坐下說(shuō)!闭f(shuō)著,老師拉了把椅子給我。
“不用的,老師!蔽亿s緊道。
“沒(méi)關(guān)系的,坐!
“哦!蔽覒(yīng)聲坐下。
“若若啊,昨天考試,就只有你考滿(mǎn)分,不愧是學(xué)習(xí)委員啊。”
“謝謝老師!蔽疑盥裰^。
“若若,沒(méi)有什么要對(duì)老師說(shuō)的嗎?”
“?沒(méi)…沒(méi)有!蔽业穆曇舾有×!袄蠋,其實(shí)昨天我是…是…我作弊了!
一陣安靜,使我不安的抬起了頭。看到的不是老師生氣的表情,而是暖和的微笑。“老師……”
“其實(shí)我昨天,根本沒(méi)事,只是想考考你們的自覺(jué)性!崩蠋燁D了一下,“若若,你知道嗎,人生中有許多不同的考試與考場(chǎng),不可能場(chǎng)場(chǎng)都作弊,也不可能都作弊成功。若若,你是聰明的!
我之所以會(huì)有今天,全要感謝您——方老師!是你教會(huì)了我不應(yīng)該在考試中作弊,不應(yīng)該在人生中作弊!
感謝,雖只有簡(jiǎn)單二字,但卻包含著我的全部真心在里面!
感恩節(jié)的作文600字 篇9
曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),書(shū)的內(nèi)容已經(jīng)不記的了,但是書(shū)上有一句話給了我很深的印象那便是:我們生活在這個(gè)世界上,要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字:感恩、知足、惜福!是的,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字,足以涵蓋了生活。一切知道感恩父母的人,才算一個(gè)完整的人。記得有一次,記得我在上初一年級(jí),天刮這風(fēng),下著雨,真可謂是風(fēng)雨交加。我在學(xué)校發(fā)高燒,老師給您打了個(gè)電話,您冒著風(fēng)雨到學(xué)校來(lái)看我。當(dāng)您來(lái)時(shí),您的全身都濕透了,您帶著我到醫(yī)院去看病,當(dāng)您您著我的手的時(shí)候,我感到了溫暖。
到醫(yī)院醫(yī)生給我打了吊針,您也不停的忙著,您找來(lái)了盆子、水、毛巾,不停地用毛巾放在我的額頭上,給我降體溫。我當(dāng)時(shí)朦朦朧朧看了一下表,當(dāng)時(shí)十二點(diǎn)過(guò)了。您還是不停地給我降體溫……當(dāng)我醒來(lái)時(shí),您看見(jiàn)笑了,我也笑了。我和您的笑完全不同,您是高興的笑,而我心里則很內(nèi)疚,因?yàn)槟情L(zhǎng)輩我是晚輩,應(yīng)該是我照顧您,而不是您照顧我,我當(dāng)時(shí)真的很內(nèi)疚,內(nèi)疚!
同學(xué)們我們要感謝你的父母,他們給了你生命和溫暖;感謝你的朋友,他們給了你關(guān)懷和友誼;感謝你的鄰居,他們給了你幫助……
記得那是一個(gè)周末,我們?cè)谒呁,?dāng)時(shí)您正在屋子里,找不見(jiàn)我心急如焚,而我則在玩水,您找了我大概一個(gè)小時(shí)左右。您找遍了整個(gè)村子也沒(méi)找到我。后來(lái),您又讓人幫你找。最后,天漸漸的暗了下來(lái),我也回了家,您和我的母親正坐在椅子上垂頭喪氣地哭著。我在外面聽(tīng)著您在哭,我也哭了,您大概也聽(tīng)見(jiàn),您把我領(lǐng)進(jìn)去……
生活是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。你感恩生活,生活也將賜予你幸福與美好。
感激太陽(yáng),為你鋪灑陽(yáng)光;感激花朵,為你盡情開(kāi)放;感激群山,為你快樂(lè)的跳舞;感激鳥(niǎo)兒,為你放聲歌唱……
讓我們懷揣著一顆感恩的心上路,你會(huì)發(fā)現(xiàn),山更藍(lán)了,水更綠了,生活原來(lái)可以這般寧?kù)o與美好……最后讓我們感謝照顧我們十二年的父母身體健康,長(zhǎng)命百歲!
感恩節(jié)的作文600字 篇10
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié),枯萎的落葉宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴,繁盛的大樹(shù)凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體,還賦予它無(wú)可比擬的華彩,因此,我們要對(duì)生命感恩。
感恩生命,感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織,搓繩捻線,做飯煮菜,用雙手創(chuàng)造了文明的未來(lái);梳頭洗臉,打獵捕魚(yú),搏斗娛樂(lè),真真切切,為所欲為,把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。
感恩生命,感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽(tīng),波濤洶涌,海浪拍岸,風(fēng)號(hào)雷鳴,山呼海嘯;聽(tīng),林間天籟,蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ),猛獸咆哮,虎嘯猿啼;聽(tīng),絲竹管弦,鐘磬鼓樂(lè),合奏清音,吹拉彈唱……聽(tīng)萬(wàn)籟聲音,感節(jié)奏華美。
感恩生命,感謝她給予我們明亮的雙眼?,大千世界,無(wú)奇不有,枝繁葉茂,花開(kāi)葉落;看,名山大川,峻險(xiǎn)陡峭,奇葩異草,繽紛多彩;看,江河湖海,奔騰不息,靜謐深邃,浩蕩無(wú)垠;看風(fēng)花雪月,春華秋實(shí);看時(shí)序更迭,滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌,一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美,我們也洞悉丑惡。
感恩生命,感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè),悲思憂(yōu)懼,灑灑脫脫,原原本本,痛快淋漓,無(wú)拘無(wú)束;喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露我們最真實(shí)的心跡,抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩生命,感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題,生命的意義;贊頌真善美,批判假惡丑。記住精彩的瞬間,激動(dòng)的時(shí)刻,溫馨的情景,甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
……
存一顆感恩的心,去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命,悉心呵護(hù),使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命,為了報(bào)答生命的給予,我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程,浪擲青春,一生庸庸碌碌,而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度,體現(xiàn)出生命的價(jià)值,讓生命更有意義,顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
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