【精品】感恩節(jié)的作文1300字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的感恩節(jié)的作文1300字4篇,歡迎大家分享。
感恩節(jié)的作文1300字 篇1
我們?cè)隈R年的金秋相聚,轉(zhuǎn)眼間,又要在鼠年的盛夏分別。今天,是我們小學(xué)生涯的最后一天,望著校園里熟悉的一草一木,望著班級(jí)里一張張熟悉的面孔,望著老師慈祥的面龐,我的心中充滿(mǎn)了不舍,而的是感恩。
一、感謝老師
我覺(jué)得我非常幸運(yùn),小學(xué)階段所接觸的老師有幾十位(包括綜合科):有“千金難買(mǎi)一笑”的體育老師——h老師;有穿著時(shí)尚,話(huà)語(yǔ)詼諧的語(yǔ)文老師——g老師;有樸素嚴(yán)厲,兢兢業(yè)業(yè)的數(shù)學(xué)老師——y老師;有高挑美麗,一絲不茍的英語(yǔ)老師——x老師……他們都給我留下了很深的印象,記得有一位教授說(shuō)過(guò),一個(gè)好
的老師,對(duì)你的人生是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),而一個(gè)不好的老師,對(duì)于你的人生,是一場(chǎng)噩夢(mèng)。我想,我遇到的每一位老師,都是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),他們教會(huì)了我許多許多。
每一次參加演講比賽時(shí),語(yǔ)文老師總是會(huì)陪伴在我的身邊。每次上臺(tái)時(shí),她都不停地給我鼓勁兒,驅(qū)散縈繞在我心頭的緊張;演講臺(tái)下,她總是面帶微笑,一副很陶醉的樣子,給臺(tái)上的我力量。每當(dāng)公布分?jǐn)?shù)時(shí),我覺(jué)得,老師比我還緊張,直到聽(tīng)完我的分?jǐn)?shù),得知我取得了好成績(jī)的時(shí)候,老師才放下心來(lái)。訓(xùn)練期間,老師同樣不斷地鼓勵(lì)我,哪兒需要改進(jìn),她總會(huì)以探討的口吻與我交流,營(yíng)造了一個(gè)很輕松的氛圍,讓我取得了事半功倍的效果。老師的內(nèi)心非常細(xì)膩,訓(xùn)練時(shí),倒一杯涼開(kāi)水?dāng)[在桌上是老師的“保留節(jié)目”,休息期間,她還會(huì)詢(xún)問(wèn):“喝水了嗎?”其他年段的老師一句不經(jīng)意的話(huà)給我留下了很深的印象:“你們老師對(duì)你就像在照顧自己的兒子一樣�!痹谖倚W(xué)生涯中,g老師確實(shí)給了我很多的關(guān)懷,教會(huì)了我們?cè)S多技能,乃至今后的為人處世�,F(xiàn)在回想起來(lái),心中總激蕩著一絲感動(dòng)。
畢學(xué)式上,g老師還送給我一份畢業(yè)禮物——一本精彩的散文集,還用我最喜歡的hellokitty的墻紙進(jìn)行了精美的包裝。不知我和老師是否心有靈犀,前不久,我去書(shū)店,正看中了這本書(shū),只是因?yàn)樾挠杏喽〗饚?kù)里的money不足,久久沒(méi)有買(mǎi)下來(lái)。而今天,老師卻送給我,我最想要的一本書(shū),再次對(duì)老師說(shuō)聲:“謝謝”
當(dāng)然,其他老師同樣給了我很多的幫助,同樣感謝他們!我想,我只能把心中的感激化成美好的祝愿和實(shí)際行動(dòng),祝老師們身體健康,工作順利,永遠(yuǎn)年輕!
二、感謝我的一群死黨們
我的死黨們,很難忘卻一年級(jí)時(shí),我們手拉手,在操場(chǎng)上“丟手絹”的情景;
我的死黨們,很難忘卻二年級(jí)時(shí),我們肩搭肩,在操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的畫(huà)面;我的死黨們,很難忘卻三年級(jí)時(shí),我們?nèi)鲩_(kāi)腿,在操場(chǎng)上玩“四個(gè)字”(及一個(gè)人抓,被抓的要說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ))的場(chǎng)面;
……
我的死黨們,很難忘卻六年級(jí)時(shí),我們圍坐在一起,討論自己心儀的中學(xué)的場(chǎng)景;而今天,我們只能揮揮手,say"goodbye"了,想起來(lái),真有些傷感,畢竟大家在一起六年了,盡管有時(shí)會(huì)因一些雞毛蒜皮的小事兒拌嘴,有時(shí)會(huì)因死黨幫自己的名字寫(xiě)上“黑名單”而心生怨氣,有時(shí)會(huì)因一場(chǎng)小誤會(huì)那不和,有時(shí)……但不管怎么樣,我們終究是朋友,對(duì)嗎?
感謝你們與我度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,感謝你們給予我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,不管我們今后走到哪里,我們永遠(yuǎn)是六年3班的一員,我們永遠(yuǎn)是最好的朋友!
不要忘了你們管班時(shí)嚴(yán)厲,生活上友好,學(xué)習(xí)上與你們齊頭并進(jìn)的班長(zhǎng)同志;不要忘了你們眼里那個(gè)追夢(mèng)的女孩;不要忘了你們班外號(hào)“阿凡提”的聰明女孩……
三、感謝我的學(xué)校
我畢業(yè)了,學(xué)校也即將“舊貌換新顏”了,但我的心中永遠(yuǎn)會(huì)裝著陪伴我度過(guò)六年時(shí)光的校園。
感謝學(xué)校的老師、領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)懷,如果沒(méi)有你們給我的一次次機(jī)會(huì),我不可能在小學(xué)時(shí)期手捧一張張獎(jiǎng)狀,滿(mǎn)載而歸,如果沒(méi)有你們的辛勤工作,我們不可能在書(shū)香校園里接受心靈的洗禮,謝謝你們!
七月如火,七月如歌,揣著盛夏的激情,踏著青春的旋律,走出熟悉的.校園,向著心中的夢(mèng)想,前進(jìn)……
感恩節(jié)的作文1300字 篇2
恩師,就如暗夜里一顆閃亮的星辰,點(diǎn)亮黯淡的夜空。恩師,就如蒼茫大漠里的一泓清泉,滋潤(rùn)了枯干的花草。恩師,就如浩瀚大海里的指南針,點(diǎn)燃了迷途者絕望眼神里的希望。恩師是最值得我們敬仰的,恩師是最值得我們崇拜的,恩師是最值得我們感恩的,我愿意化為一股感恩的浪潮,洗滌恩師歷經(jīng)漫長(zhǎng)歲月沉淀的心靈滄桑。
步入初中階段,我歷經(jīng)過(guò)老師嚴(yán)厲的批評(píng),我歷經(jīng)過(guò)老師無(wú)情的呵斥,我歷經(jīng)過(guò)老師鋒利如刀的眼神。每當(dāng)遭遇到令我畏懼的留堂,不禁會(huì)感到漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)征途的迷茫。每當(dāng)遭遇到考試失利后老師的責(zé)備,不禁會(huì)感到心靈被沉重打擊的痛楚。每當(dāng)遭遇令我厭煩的家訪,不禁會(huì)感到難堪和恥辱。在我的眼中,老師的嚴(yán)格的批評(píng)好比無(wú)情的侮辱。有一次,我在考場(chǎng)上遭遇慘敗,學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下降,老師不僅嚴(yán)厲地批評(píng)了我,而且要對(duì)我進(jìn)行家訪。猶如一股萬(wàn)丈洶涌澎湃的巨浪向我來(lái)襲,淹沒(méi)了我那消極沉淪的意志,心中頓時(shí)產(chǎn)生了無(wú)限的膽怯。老師家訪之際,把我在學(xué)校的不良表現(xiàn)和不良作風(fēng)一絲不茍地向我父母反映,老師嚴(yán)厲批評(píng)我的言辭,猶如一把鋒利的尖刀,創(chuàng)傷了我的心靈,讓我蒙羞恥辱,感到難堪。于是,父母便向老師請(qǐng)教應(yīng)對(duì)之策,只見(jiàn)老師鄭重其事地說(shuō):“要想挽救你的兒子,就要狠心和絕情點(diǎn)了,導(dǎo)致他學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下降的根源是豐富多彩的電腦游戲啊!既然知道根源所在,就看你們家長(zhǎng)的行動(dòng)了。”老師剛說(shuō)完,爸爸就馬上采取行動(dòng)起來(lái),打電話(huà)到電信局取消網(wǎng)絡(luò)。頓時(shí),心中憤怒的烈火油然而生,卻無(wú)法得以釋放。家訪即將結(jié)束之際,爸爸卻要求我送老師去公交車(chē)站,以表示對(duì)老師的尊重,我極端的不情愿,老師也不斷虛偽地勸解:“夜幕降臨,不用勞煩你的兒子,讓他歇息歇息吧!”父親不聽(tīng)勸解,不斷要求我歡送老師,萬(wàn)般無(wú)奈,我只好遵循。一路上,老師卻親切地牽著我的手,我卻不斷掙扎和擺脫他的魔掌,他卻不斷緊握著我的手。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你看看夜空的星辰,顯得是多么的渺小和黯淡呢,其實(shí),那夜空的星辰是那么的偉大和光明,永遠(yuǎn)以燦爛的光輝照耀著這片幽黑的大地。”我卻一點(diǎn)也沒(méi)有領(lǐng)略到這句話(huà)蘊(yùn)含的奧義。在我心中,老師的地位是多么渺小,老師的使命是多么平凡,老師的面孔是多么的猙獰。
墮落到人生的低谷,只感受到老師的平凡和渺小。當(dāng)攀登人生的巔峰之際,鑄就輝煌之時(shí),才感到恩師的偉大和神圣,一股感恩的浪潮頓時(shí)掀起。
畢業(yè)后,我已優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)的高中,償還了承載已久的愿望,為自己的初中階段刻畫(huà)了一道絢麗的圓弧�?粗约鸿T就了傲人的輝煌,不禁懷念自己的老師了,不禁感激自己的老師了,不禁感恩自己的老師了。我終于領(lǐng)略到老師嚴(yán)格要求對(duì)我的訓(xùn)導(dǎo),我終于領(lǐng)略到老師鋒利眼神對(duì)我的激發(fā),我終于領(lǐng)略到老師深?yuàn)W言辭對(duì)我的啟發(fā)。一幕幕老師鋒利如刀的眼神浮現(xiàn)在眼前,一場(chǎng)場(chǎng)老師對(duì)我留堂的悲劇經(jīng)歷映入眼簾。每當(dāng)回憶起昔日的悲劇經(jīng)歷,已經(jīng)不覺(jué)得是一種恥辱和心酸,反而成為了心靈的撫慰和享受。正值教師節(jié),我想方設(shè)法抽空探望昔日教育我的恩師,發(fā)現(xiàn)恩師的雙鬢已經(jīng)斑白,發(fā)現(xiàn)恩師的臉龐早已經(jīng)滄桑,發(fā)現(xiàn)老師的雙手已經(jīng)布滿(mǎn)了歲月沉淀的皺紋,或許為了培育學(xué)生而導(dǎo)致的吧!我以一聲親切的問(wèn)候,表示我的感恩之心,只見(jiàn)恩師緊握著我的手,讓我感受到濃濃的親切感。我感恩的淚水在眼眶里洋溢著,說(shuō):“老師,感激你的培育和訓(xùn)導(dǎo),我會(huì)銘記�!倍鲙熓裁炊紱](méi)說(shuō),還是緊握著我的手,眼里卻以充滿(mǎn)熱淚,還強(qiáng)顏綻放著久違的微笑。此時(shí),在我的心中,老師的地位是多么的偉大,老師的使命是多么的非凡,老師的面孔是多么的燦爛。
恩師,以微弱的光芒照耀著幽暗的大地,讓我不再迷茫。恩師,時(shí)刻滋潤(rùn)著我,灌溉著我,讓我的心靈不再空虛和匱乏。恩師,指引著我們前進(jìn)的方向,讓我們揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆,橫渡金色的彼岸,為人生譜寫(xiě)輝煌的篇章。怎會(huì)不值得我們敬仰?怎會(huì)不值得我們崇拜?怎會(huì)不值得我們感恩呢?
感恩節(jié)的作文1300字 篇3
我拖著沉重的箱子走在回家的路上,用拖動(dòng)時(shí)輕輕地響聲一聲聲地度量著這一段距離,這一段時(shí)光�;厥滋祀H,目光中帶走最后一瞥蒼老而凄美的夕陽(yáng),灑在地上,散落了一地的憂(yōu)傷。
我走進(jìn)家門(mén),踏過(guò)一步步大的距離的瞬間,那道不大,裝飾不華麗的門(mén)卻徹底地過(guò)濾掉了我身上所有的疲憊與風(fēng)塵。這道門(mén)上,常常被無(wú)意間刻滿(mǎn)了無(wú)數(shù)不舍與疲憊的目光。
飯后,獨(dú)坐燈前。這一刻,一切都如此安靜,如此溫馨,安靜得心跳都如此清晰,溫馨得連再多的燈光也不刺眼。
然而,家人的輕聲議論打破了寂靜。講的似乎是近來(lái)父母事業(yè)的不順利。聲音很輕,卻很清晰,輕輕浮動(dòng)在空氣中。望著窗外,夜色越發(fā)凝重,沉重地壓在了我的肩上。
隨后,父母都回來(lái)了。我繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè),屋外的電話(huà)聲中傳來(lái)了母親對(duì)下屬的訓(xùn)斥聲:這事情不能這么做,你怎么這樣一字字都被強(qiáng)烈的語(yǔ)氣重重拋在四周的墻上,經(jīng)折射擊中我心里,四周的空氣在震動(dòng)后躲入沉寂,平靜中似乎有什么銳利的東西,吸一口到心里都感到疼痛,桌子上的一切都無(wú)語(yǔ)地相視。近來(lái)的不如意使母親的脾氣越來(lái)越暴躁。她不再有以前聽(tīng)著音樂(lè)時(shí)的那番悠閑,而父親的琴聲日漸減少。我緩緩抬起頭,對(duì)面的玻璃上映著另一個(gè)我,明亮的燈光坦白地展露了我的愁緒,平直的光線(xiàn)在透明上面劃過(guò)淺淺的哀傷。合上書(shū),書(shū)簽停止在了那沉重寂靜的一刻。
我推開(kāi)門(mén),不遠(yuǎn)處是父母的房間,近在咫尺。這一段如此之近的距離卻充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)疑惑與不解,復(fù)雜的情緒像是在心中翻騰的巨浪,攔在我的面前。會(huì)是一片沉郁,還是會(huì)一如既往?周?chē)目諝獬林氐猛V共磺�,窗外的月光不再明朗,躲入云層中編織著不可告人的秘密。眼中是兩個(gè)緊閉的門(mén)和兩個(gè)艱難的抉擇。
忽然,地板傳來(lái)了腳步聲,他們推開(kāi)了門(mén)。緩緩打開(kāi)的門(mén)將黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)挪開(kāi),藏在門(mén)背后的光亮隨之傾瀉在地板上,鋪在地板上不再令人感到冰冷,使原本冷寂的空氣迅速溫和,溫暖從心臟蔓延至全身。他們的笑容依舊,依舊和藹,嘴角是歲月鏤刻的痕跡,笑容的背后是歲月的侵蝕。但是,真摯的感情依舊光亮如新。他們指了指桌上的牛奶,說(shuō)道你下周要帶的東西都準(zhǔn)備好了平和的語(yǔ)氣使得四周恢復(fù)了和諧平靜,不再靜得可怕,也不再起伏跌宕。
桌上,色彩斑斕的燈光像是紛繁的塵世和塵世中糾結(jié)在一起的復(fù)雜的情緒。但是,它們無(wú)法占據(jù)整張桌子。桌子上,有一份簡(jiǎn)單的愛(ài)驅(qū)趕著這一切,可以將我們?cè)趬m世中的不安平靜,將我們的疲憊消失殆盡,使交織的的情緒只剩下最初的快樂(lè),只剩下澄凈。窗外,又有無(wú)數(shù)的燈光,將黑夜洗得澄澈,不再模糊不清。
這一刻,我明白,生活中其實(shí)充滿(mǎn)了美好,只是我們都體會(huì)不到,因?yàn)槲覀冞€不會(huì)感恩。它們都隱藏在我們生活中平淡無(wú)奇的細(xì)節(jié)里,就像是隱藏在一朵含苞待放的花朵中,只有用感恩去滋潤(rùn)它,用行動(dòng)澆灌它,待到它盛開(kāi)之日,才能散發(fā)出生命最醉人的芳香。越是平凡,越是沉重,越是抱怨時(shí),越應(yīng)有一雙敏銳的眼睛和一顆充滿(mǎn)感恩的心,才能發(fā)現(xiàn)這一切。感恩的同時(shí)我們才能感受到生命真諦所在,才能在枯燥繁雜,疲憊不堪的生活中找到可以讓我們心靈平靜悠閑的瞬間,才能不在重壓下變得麻木,失去了生命的樂(lè)趣和意義。
父母常陪伴在我們身邊,其實(shí),他們的愛(ài)細(xì)膩到了我們的發(fā)稍和指尖,陪伴著我們度過(guò)日日夜夜,只是我們讓它們走得太匆匆。轉(zhuǎn)眼之間,那些熟悉的身影靜靜地在我們身邊拉長(zhǎng),老去;轉(zhuǎn)眼之間,那些慈祥的目光將從我們身邊默默溜走。學(xué)會(huì)感恩,才能抓住那些安靜到可以永恒的一刻,體會(huì)到永遠(yuǎn)的真情與幸福。
我抬起頭,看著父母,他們不曾改變,笑容依舊和藹,和他們從前一帆風(fēng)順時(shí)一樣。窗外風(fēng)兒依舊輕輕吹,月光靜靜淌。感恩如清泉在我心中靜靜流淌,風(fēng)清月明,流轉(zhuǎn)千年,以一種永恒的姿態(tài),將我們投在水面的笑容從這一刻帶向下一刻。
感恩節(jié)的作文1300字 篇4
感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導(dǎo)、部下、政府、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道:“春天來(lái)了,而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比,進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比,目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上,誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜,我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎?
所以,盡管苦難不能忘記,罪惡必須得到懲罰,但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報(bào)那些給予我們恩情的組織和人們。
回報(bào)父母之恩,是他們讓我們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)精彩紛呈的世界;回報(bào)母校之恩,是各位師長(zhǎng)培育我們成長(zhǎng);回報(bào)組織之恩,是組織在我們需要工作機(jī)會(huì)的時(shí)候,給我們提供了工作機(jī)會(huì),使我們能夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費(fèi),還能獲得報(bào)酬;回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)之恩,是他的責(zé)罵、嚴(yán)格要求和言傳身教,使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,使我們沒(méi)陷于懶散和放任的泥潭;回報(bào)同志之恩,是他們與我們一起工作和奮斗,共同開(kāi)拓著未來(lái);回報(bào)社會(huì)之恩,是社會(huì)給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái);回報(bào)政府之恩,是政府給我們提供了這樣一個(gè)安寧和秩序,使我們免受混亂;回報(bào)員工之恩,是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導(dǎo)的有所成就……
美國(guó)的羅斯�?偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑�,忙�?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝�,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情,我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心,就會(huì)把成就歸功于大家,失誤歸過(guò)于自己;就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家,把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi),當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí),我們坦然面對(duì);在組織困難的時(shí)候,甘愿做出自我利益的犧牲;在他人困難的時(shí)候,甘愿不計(jì)利益提供幫助。
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。
感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)或罪行發(fā)自?xún)?nèi)心懺悔并主動(dòng)接受應(yīng)有的懲罰;感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨和蠻恨,感恩之心還可以幫助我們度過(guò)最大的痛苦和災(zāi)難。常懷感恩之心,我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。
在這個(gè)感恩的世界,人們心中充滿(mǎn)了像劉宏娟和宛云所說(shuō)的那樣的感激:
感激生育你的人,
因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;
感激撫養(yǎng)你的人,
因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
感激幫助你的人,
因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人,
因?yàn)樗麄兘o你溫暖。
感激鼓勵(lì)你的人,
因?yàn)樗麄兘o你力量。
感激教育你的人,
因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。
感激鐘愛(ài)你的人,
因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛(ài)情的寶貴。
感激傷害你的人,
因?yàn)樗捔四愕男闹?
感激絆倒你的人,
因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;
感激欺騙你的人,
因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;
感激藐視你的人,
因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;
感激遺棄你的人,
因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。
凡事感激。
學(xué)會(huì)感激。
感激一切使你成長(zhǎng)的人!
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