關(guān)于描寫感恩節(jié)的作文500字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的描寫感恩節(jié)的作文500字6篇,希望對大家有所幫助。
描寫感恩節(jié)的作文500字 篇1
李老師老師在課堂上告訴我們今天是感恩節(jié),講了好多關(guān)于感恩的事,并且讓我們感謝最讓我們自己感恩的人。
于是,我決定要個禮物給我要感恩的人,我用了一節(jié)課的時間終于做了一個又難看又能表答感恩的禮物。在一個怪模怪樣的信封里塞上我寫好的紙條,說是紙條那卻是我的一顆心,我要把它送給我最親最愛的人。
媽媽和往常一樣又來接我,到了家我把書包放下,(.)打開書包,把個那很丑的自制信封遞給她,馬上低下了頭,因為淚水不知為什么要涌出眼眶,我不想讓她看到。媽媽微笑著打開來看,媽媽很激動,我再也控制不住了,撲向她的懷里,“這個禮物做的很差……”我的聲音哽咽著,我連聲叫著媽媽,我感到媽媽的手臂也緊緊的摟抱著我,她也落淚了,是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有一種說不出的感覺,我一肚子的話要和她講,卻怎么也說不出來,只有緊緊的摟抱著,媽媽呀,您為我付出的太多太多,我愛您!此時此刻我只會用擁抱表達我的心意,原諒女兒的不善言語。媽媽的關(guān)懷點點滴滴的體現(xiàn)在我的生活中,哪怕只是一雙小小的鞋墊,您都及時為我更換,讓我倍感溫暖。每個星期的輔導(dǎo)班從未間斷的接送我,支持我,和我一同學(xué)習(xí),陪我度過每個日日夜夜。雖然爸爸媽媽面臨著離婚可是我不怕苦,我要和媽媽相依為命,我要陪伴媽媽度過以后的日子,因為我是她的女兒,我的生命是她給的,我該怎樣回報媽媽的恩情,她
付出的辛勞,血汗不能白費,我要好好學(xué)習(xí),認真掌握所學(xué)的專業(yè),將來學(xué)有所用,日子總會好起來的!
媽媽說她會永遠保留這張紙條,因為這也是她收到的最有意義的禮物,“媽媽,這是我給您過的第一個感恩節(jié),以前我不知道,感恩節(jié)快樂!”一張小小的紙條一段小小的故事,包涵著我們的愛。
小小紙條不起眼,它是我送給媽媽的真情一片,一個特別的感恩節(jié)“禮物”。
描寫感恩節(jié)的作文500字 篇2
人,應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。
隨手打開小學(xué)畢業(yè)時的留言薄,映放眼簾的是老師熟悉的字跡:“短暫的師生情令人難忘,彼此信任,使我們更像朋友。人生道路多曲折,要豁達、開朗、善待自己,使自己永遠堅強!备兄x您,老師,感謝您兩年的不倦教誨!真的很懷念與您談心的時候,似乎那時的天總是那么藍的,日子過得很慢,總以為畢業(yè)遙遙無期,但轉(zhuǎn)眼來不及說聲感謝就要告別。
仍記得那天放學(xué),我蹲在門口系鞋帶,系完后猛得一起身,頭撞在窗臺上,血不斷的往外涌,我害怕的大哭起來?蘼曇齺砹苏掳嗟内s回家的您,您一邊有住的`說:“怎么這么不小心?”一邊用手帕捂住我的傷口。因為醫(yī)務(wù)室已經(jīng)關(guān)門了,您只好用車子把我推到中醫(yī)院,途中一直小心翼翼,皺著的眉頭久久不肯松開,口中不斷喃喃的說:“怎么流這么多血?怎么還沒止住?”到了醫(yī)院,您把所有事情處理的妥妥當當,包扎時緊緊抓著我的手告訴我:“堅強一點,不要怕!”雖然眼中噙著疼痛的淚水,但自己的心中卻無比溫暖。
在送我回家的路上,您一會兒叮囑我這個要小心,一會兒又叮囑我那個要注意。我默默地應(yīng)著,在車座上打量著您的背影,感覺是那么踏實。幕色漸漸彌漫了整個天空,晚風涼絲絲的吹在身上,看著您的背影,有種感動的溫暖淌遍全身。
一碗香噴噴的手搟面擺在了我面前,那碗飯的價值銘記在了我的心中。
“乖,快吃吧!”媽媽露出了她那慈祥而美麗的笑容。
在生活中,讓我們心懷感恩,讓我們的世界少份抱怨,多分珍惜,美麗便在我們面前像一條河一樣鋪展。
描寫感恩節(jié)的作文500字 篇3
中國幾千年的古訓(xùn)中,有一句流傳非常廣泛的話:“百善孝為先!毙,是做人的根本。孝,就是用一棵感恩的心,去善代和回報我們的父母,以實際行動來為父母分擔一些憂愁、增加一點快樂。孝,不一定要做出驚天動地的壯舉,也不需要更多的豪言壯語。在我的生活中‘我以為,往往可能就是一件非常細小的事,或是一個很不經(jīng)意的舉動,但卻能得到回報父母、感恩雙親的良好效果。
今天早上,媽媽在樓下洗衣服,這時候,天氣非常冷。而且樓下洗衣服的水是冷水,我不想讓媽媽的手凍著,我就下樓去幫媽媽一起洗衣服。
到了樓下,我對媽媽說:“媽媽,我?guī)湍阋黄鹣窗,這樣可以快一點,也不用受凍了!眿寢岦c點頭。我拿起一件沉重的衣服,放到洗衣板上,用肥皂擦一下,再用刷子刷,刷好了,我就把衣服放到清水里洗,洗好了,我就再洗下一件衣服了。過了一些時間,我和媽媽把衣服全都洗好了,我們就上樓去了。
晚上,爸爸在廚房燒飯,里面特別煙,我不想讓爸爸受到很多煙氣,也想讓爸爸快點燒好。我就趕緊到廚房去幫爸爸燒飯。
進了廚房,我對爸爸說:“爸爸,你去燒菜,我來燒飯,這樣可以快點燒好,早點吃飯!卑职终f:“好的”我們就開始燒飯、燒菜了。我用碗盛了一點米,把米倒進電飯鍋里,再把水龍頭打開,接一點水,來洗米。我用雙手把米撈起來,用力搓,把臟東西搓掉,我把米搓干凈了,把水倒掉,我拿起電飯鍋,把電飯鍋放到電飯煲里,倒上適當?shù)乃,再插上插頭,最后按下按扭,就可以開始燒飯了。
過了一會兒,爸爸菜也都燒好了,我們就開始吃了。
描寫感恩節(jié)的作文500字 篇4
美好的寒假到了,我迫不及待地讀起了課外書,無意間看到了“感恩節(jié)”一詞!案卸鞴(jié)?!怎么沒聽說過?”我脫口就問。媽媽在旁邊給我解釋。哦,這下我可明白了,感恩節(jié)是人們感謝上帝的一種方式,說:“感恩節(jié)是美國一個傳統(tǒng)節(jié)日,在那天,人們要感謝上帝式,那么……一個念頭劃過我的腦海:父母對我們子女恩重如山,我為何不也搞個“感恩節(jié)”來感謝他們呢?對,就這么干!
不過,我該為父母做些什么才有意義呢?幫媽媽搞次大掃除?不行,不行,我雖然是女孩,可要做起這些家務(wù)一頂是上竄下跳,毛手毛腳,只會給父母增加麻煩……“唉。”想到這兒,我不禁重重地嘆了口氣,在我的成長中父母無微不至地關(guān)心我,可我,這個六年級學(xué)生竟然想不出感謝他們養(yǎng)育之恩的好主意,真是慚愧,慚愧啊!
正想著,房內(nèi)突然傳來媽媽的一陣自言自語:“唉,手燙傷了,連瓜子都不能嗑……”對啊,媽媽的手不是不久前燙傷了嗎,我為何不幫媽媽嗑好瓜子,讓媽媽直接吃上瓜子仁呢?于是,我走進房間向媽媽要了一把瓜子,當然我只是說自己想吃,要給媽媽一個驚喜嗎!
懷著這個小秘密,我一溜煙跑進了我的小房間,取出一顆瓜子,輕輕嗑開瓜子殼,小心翼翼地取出瓜子仁。平時我做事都很沒耐心,但是今天我耐心特別好,一顆接著一顆,不一會兒就嗑出一大把瓜子仁。當然,我還不忘替正在讀書的爸爸砌上一杯茶,是他最愛的苦叮做完了一切后,我拿上瓜子仁,端上茶興沖沖地獻給父母。
“媽媽,這是我為您嗑的瓜子仁!爸爸,這是我為您砌的茶!”調(diào)皮的我眨了眨眼,又添了一句,“是送給你們的節(jié)日禮物!”“節(jié)日?禮物?今天是什么節(jié)?”爸爸媽媽十分驚訝,問句中還加雜著絲絲驚喜。我“咯咯”地笑了,大聲宣布:“今天是‘感恩節(jié)’,當然,此‘感恩節(jié)’并非美國的感恩節(jié),而是子女感謝、報答父母養(yǎng)育之恩的節(jié)日!”“真的?!我們女兒真是長大了,懂事了……”爸爸媽媽樂得和合不攏嘴,陣陣笑聲在小屋上空回蕩……
“感恩節(jié)”的一幕幕耐人尋味,以后我一定會將每一天都變成“感恩節(jié)”!
描寫感恩節(jié)的作文500字 篇5
一聲嬰兒稚嫩的啼哭,我來到了這個世界。你們用慈愛的目光,溫暖的雙手,伴我成長。每一次說話,每一次走路,你們都會投給我贊許的眼神,給予我一份鼓勵。在你們的攙扶下,我12歲了。
12歲的我,已經(jīng)享受了太多太多你們給的關(guān)愛。風雨中,母親你為我撐起一把大傘;迷惘中,父親你為我照亮成功的道路;燈光下,母親你為我端來一杯暖心的水;書架下,父親你為我講述啟智的故事
記得一年前,我在醫(yī)院度過了讓我永生難忘的幾天。二月初,冬天的寒意仍在城市上空彌漫,我被醫(yī)生診斷出我在眼部的一些問題,急需動手術(shù)矯正。母親你在臨時搭起的病床前安慰即將第一次動手術(shù)的我,父親你則放下手中的工作,從上海特地回來陪我。手術(shù)開始了,我在手術(shù)室里靜靜地熟睡著,而你們卻在門外焦慮地等待著。一個小時過去了,我的雙眼被醫(yī)生纏上了繃帶,什么也看不見,但我感覺得到,是父親用手抱起我,將我送回了病床。休養(yǎng)的那幾天,我像個盲童似的四處摸索。你們怕我寂寞,從商店買回了我最愛吃的零食,在我閑時講我聽有趣的故事。每天夜里,我躺在病床上進入了夢鄉(xiāng),而你們卻只能在床沿上小憩一會兒,多半是徹夜未睡,為的只是更好地照料我。那段日子,是你們讓我感受到了春天般的溫暖。
有時,我犯錯了,你們用溫和的語氣教導(dǎo)我。有時,我失敗了,你們用堅定的話語鼓勵我。人們常說父愛如山,母愛似水,我真的有了切身的體會。
描寫感恩節(jié)的作文500字 篇6
在下午第三節(jié)課時,老師發(fā)下了一張紙,開始上課。
老師停留了一段時間,問大家:“同學(xué)們,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”話音剛落,就有同學(xué)高高地舉起了手,有的男同學(xué)索性站了起來,搶著發(fā)言。而那些坐在位置上沒有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著頭,眉頭緊皺,似乎都等待著老師公布答案。最后,一位同學(xué)站了起來,用洪亮的聲音告訴了大家:“今天是感恩節(jié)!”“沒錯!”老師回答,開始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無數(shù)朵嬌艷的鮮花圍成了一個極大的圓圈,圓圈里寫著四個醒目的大字。這些字這么大,連高度近視的同學(xué)都看得見。那些大字是:學(xué)會感恩!老師讓同學(xué)們默默地注視了一下,提出了第二個問題:“那么我們都要感恩誰呢?”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多,同學(xué)們踴躍回答。他們有的說“感恩老師對我們的關(guān)心和悉心教導(dǎo)”;有的說“感恩同學(xué)對我們的幫助”;有的說“感恩父母對我們的養(yǎng)育之恩”……同學(xué)們不管說什么答案,老師都欣慰地點點頭。接下來,神奇的鼠標一點,我們又看到了一首古詩《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩。全班同學(xué)沒有一個例外,都像一個個小詩人,極有感情地讀了出來。
這首古詩剛讀完,另一首古詩又引入眼簾。這首古詩名叫《慈烏夜啼》。題目一出來,許多同學(xué)的腦海里都升起一個問號:“|‘慈烏夜啼’是什么意思啊?”還是老師幫大家揭開了《慈烏夜啼》神秘的面紗,并一句一句的分析給我們聽。這時,門外傳來敲門聲,可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去,我也不例外。原來是媽媽給我送雨傘來了,她把雨傘掛在窗外,回頭深情地望了一下,匆匆地走了。這時,我想到一句俗話:母愛似流水,源源不斷。父愛似青山,來得快,去得更快。現(xiàn)在,我才真正體會到這兩句話的意思,臉都紅了。她自己還要開會呢,哪有時間給我送雨傘呢?古詩學(xué)完了,同學(xué)們把這首詩饒有感情的讀了出來,我也不是個例外。
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