關(guān)于感恩節(jié)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的感恩節(jié)作文3篇，希望對大家有所幫助。
感恩節(jié)作文 篇1
感謝父母賜予我生命，讓我來到這個(gè)世界，體驗(yàn)到人世間的真善美；感謝朋友，在我燦爛的童年里抹上了一道絢麗的色彩；感謝風(fēng)雨，讓我發(fā)現(xiàn)了天晴后最美的彩虹；感謝挫折，讓我明白了成功的意義與價(jià)值；感謝緣分，讓我在茫茫人海中能認(rèn)識許許多多的朋友，感謝老師，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教育我要做一個(gè)正直的人。感謝命運(yùn)，讓我的生活變得多姿多彩！
時(shí)間過得好快，當(dāng)我望著操場，同學(xué)們正在打籃球。猛然間，心中掠過一絲傷感：這個(gè)場面曾在我生命中出現(xiàn)過無數(shù)次，但再過一個(gè)多月就要面臨畢業(yè)考了，也許今后就再也看不到相同的場面了。頓時(shí)，我茫然了，結(jié)束但何嘗不是一個(gè)嶄新的開始·我默默地安慰自己。不過心中充滿了感激，我很感謝命運(yùn)，讓我結(jié)識了這一切。當(dāng)我剛跨入松柏小學(xué)的時(shí)候，就注定了我的童年將是五彩繽紛的。那時(shí)，我是懷著一種恐懼與好奇感走進(jìn)教室的，面對這么多的陌生人，在我心中更多的是害怕，經(jīng)過交流漸漸認(rèn)識，才形成了一個(gè)班級體。我總覺得我似乎生活在童話故事里，充滿了快樂與美麗。也許在老師眼里，我們這個(gè)班是自由散漫慣了，全都懶懶散散、無精打采�？墒�，如果沒有同學(xué)們的嬉皮笑臉以及一系列的搞笑動作，又怎么能開心、快樂呢。感謝緣份，讓我的生命充滿奇跡。
老師為我們付出了太多太多，在生病、喉嚨沙啞的情況下，堅(jiān)持給我們上課�，F(xiàn)在是畢業(yè)班，老師更加辛苦了，每一次下午的課都要上到晚上六點(diǎn)，學(xué)生抱怨連連，卻沒有在意到老師比我們更加疲倦。老師們常說教我們這個(gè)班很累，雖然嘴上這么說，但是依然加倍地付出，而不求回報(bào)。其實(shí)，我們都知道，我們即使全班成績都100分，老師的工資不會增長一分一毫。反之，我們即使都考0分，老師的工資也不會因此而減少�？墒�，老師還是不知疲倦地為我們講解，我一直都認(rèn)為，能碰上這么好的老師是我三生有幸。我常常會杞人憂天，遇到什么事總是把后果想到最壞。然而，老師的一句話讓我明白了許多。那是一堂語文課上，語文老師在給我們上課，接著就講到了一些跟上課沒關(guān)系的`事：“凡事不要想太多，也許一會兒之后突然發(fā)生地震，我們就全完了，還想以后干嘛！”那時(shí)老師剛說完，班上很多同學(xué)哈哈大笑。其實(shí)仔細(xì)想想，語文老師說的是對的，生活其實(shí)隨便一點(diǎn)，會活得更快樂一些。我很感謝老師，是老師讓我明白了生活的道理。感謝老師，教育我走上正確的人生道路。
感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……
感恩節(jié)作文 篇2
感恩是什么?感恩如滔滔江水川流不息，奔流入海；感恩是什么?感恩似一顆顆藍(lán)色透明的水晶，讓人倍覺珍惜、永久保存。用心體會每一次感動，你會在感恩的情節(jié)下收獲美麗與欣喜。
我們，作為一名小學(xué)生。雖然沒有跋涉過艱難坎坷的人生道路，也沒有經(jīng)歷過太多的風(fēng)吹雨打；但我始終明白，有了生活的艱難，有父母的相伴，你會迎難而上；有了學(xué)習(xí)的困惑，有同學(xué)的相助，你會迎刃而解；所以對于我們的父母、老師及同學(xué)，我們必須時(shí)常懷揣著一份感恩的心，用我們的善意，回報(bào)他們以千絲萬縷的愛。
感恩父母，首先是因?yàn)樗麄兘o予了我們以生命，并付出了他們自己的辛勞將我們從一個(gè)少不更事的幼兒一點(diǎn)點(diǎn)拉扯大。曾記得許多個(gè)夜闌人靜的晚上，父母來到我們的床前，將我們調(diào)皮的小手移進(jìn)溫暖的被窩；曾記得許多個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，父母焦急的抱起發(fā)著高燒，痛苦呻吟的我們，馬不停蹄的趕去醫(yī)院；曾記得許多次因?yàn)樯钪小W(xué)習(xí)上遭遇挫折，悶悶不樂的時(shí)候，父母關(guān)切地來到我們的面前，不停地安慰我們，淳淳地教育我們，讓我們享受愛的溫暖、漸漸長大。
感恩老師，是因?yàn)槔蠋煂⑽覀儚囊豢每弥赡鄣男涿绮赣蔀橐豢弥Ψ比~茂的參天大樹，這非一日之功的努力，澆灌了老師多少辛苦的汗水；當(dāng)我們空白的心靈長出美麗的鮮花，擁有美妙的知識，這神奇的收獲，染白了老師多少黑發(fā)；當(dāng)我們積極發(fā)言，答了老師所有的提問，用好的成績宣告我的成功，這光榮的榮譽(yù)，傾注了老師多少心血。
感恩同學(xué)，是因?yàn)橥瑢W(xué)總能在我們成績不理想、被別人嘲笑時(shí)，勇敢的站出來，指正別人的錯(cuò)誤，安慰我們說：“加油，你是最棒的……”當(dāng)我們與同學(xué)去足球場踢球，腳受了傷，流血不止時(shí)，是同學(xué)把我們送進(jìn)醫(yī)院，關(guān)心的詢問我們的傷情，著急的請求醫(yī)生一定要治療好我們；當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困惑，解決不了時(shí)，第一時(shí)間跑過來幫助我們的還是我們最最親愛的同學(xué)，他們無時(shí)無刻不在用真情感動著我們。
每接受一次真摯的關(guān)懷，感恩的愿望就倍加的強(qiáng)烈，用心回報(bào)那些給我們以關(guān)心、以感動的人，為我們的心靈洗禮，讓愛始終回旋在我們之間，你會快樂的、你會幸福的!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”這感恩的歌永遠(yuǎn)唱響在我們的嘴邊，久久回蕩在我們的心間。
感恩節(jié)作文 篇3
感恩是世界上最人性化的東西。有一句老歌唱得好“感恩的心，感激有你”我們在這世上最要感激的人就是爸爸媽媽其次是教師。爸爸媽媽給予我們生命教師給予我們學(xué)問�；叵胱蛱炷隳芊襁�在由于作業(yè)多而一邊詛咒一邊寫作業(yè)。回想以前，你能否還在由于父母不給你買東西而頂撞父母�；叵胛覀兊姆N種不對我們能否還能面不改色的說著我是對的。不不。這不可能我們都是好孩子我們會把本人的過去當(dāng)做禁區(qū)。我們要感恩父母感恩他們賦予我們生命讓們看到這大千世界美麗。
我們要感恩教師感激他賦予我們學(xué)問和對學(xué)問的盼望教我們做人的道理。他把本人的終身一半交給他酷愛的崗位一半交給他最愛的我們。我們要學(xué)會感恩。感恩那些對我們有宏大奉獻(xiàn)的人。
“感恩的心感激有你”在這手歌中包含的濃濃感恩之情感遭到了嗎？
感恩，學(xué)會感恩。
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