【精品】感恩節(jié)的作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的感恩節(jié)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩節(jié)的作文 篇1
每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)Thanksgiving Day。感恩節(jié)是美國(guó)人定下的一個(gè)古老的節(jié)日,也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日,因此,每當(dāng)美國(guó)人提起感恩節(jié)來(lái)時(shí)總是倍感親切。
感恩節(jié)thanksgiving是美國(guó)國(guó)定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日holiday,而且它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān)。
1620年,一些朝拜者乘坐“五月花”號(hào)船去美國(guó)尋求宗教自由。他們?cè)诤I项嶔ち藘蓚(gè)月之后,終于在酷寒的十一月里,在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。
在第一個(gè)冬天,半數(shù)以上的移民都死于die饑餓和傳染病,活下來(lái)的人們?cè)诘谝粋(gè)春季即1621年開始播種。整個(gè)夏天summer他們都熱切地盼望著豐收的到來(lái),他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來(lái)的收成。后來(lái)finally,莊稼獲得了意外的豐收,為了感謝上帝賜予的豐收,舉行了3天的狂歡活動(dòng)。從此,這一習(xí)俗就沿續(xù)下來(lái),并逐漸風(fēng)行各地。1863年,美國(guó)總統(tǒng)林肯宣布每年十一月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶;顒(dòng)便定在這一天,直到如今。屆時(shí),家家團(tuán)聚,舉國(guó)同慶,其盛大、熱烈的情形,不亞于中國(guó)人過春節(jié)。
感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞roast turkey和南瓜餡餅pumpkin pie,這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品food。
人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜;痣u在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來(lái)的美味汁液,但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異,應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。
感恩節(jié)的作文 篇2
有誰(shuí)希望自己的青春歲月一片蒼白?又有誰(shuí)希望自己的成長(zhǎng)過程毫無(wú)意義?尤其是初高中階段的孩子,是成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。他們是年輕的、是幼稚的、是天真的。思想像漂泊不定的小船,心靈渴求成長(zhǎng)的認(rèn)可,和燈的指引。燥動(dòng)不安的青春需要一雙給予撫慰、鼓勵(lì)的手,讓它安靜、充實(shí)下來(lái)。而在我們身邊就有許許多多雙無(wú)形的手撫慰著我們稚嫩的心靈。是誰(shuí)?給予了我們面對(duì)困難的勇氣?又是誰(shuí),給予了我們克服困難的力量,讓我們渡過難關(guān),因此,讓我們學(xué)會(huì)感恩。
沒有上天的悲憫,也許就沒有我們。沒有生命,就一定沒有我們,所以感恩生命,生命是一個(gè)永恒的話題,是一個(gè)循規(guī)蹈矩的過程,一個(gè)不可敵語(yǔ)的過程。盡管有時(shí)我們?cè){咒生命,討厭學(xué)習(xí),但是在迷茫與疼痛的同時(shí)換來(lái)的是艷羨的目光和滿意的微笑,感恩生命,因?yàn)樗屛覀兏惺艿搅耸篱g的美好,盡管有些無(wú)奈。
在平時(shí),是生活給予了我們信心,因此感謝生活,每一次的快樂都有生活與我們分享,當(dāng)我們坐在教室里讀書時(shí),我們有感謝生活,感謝生活給我們帶來(lái)的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)以及領(lǐng)悟人生的時(shí)間,感恩生活,因?yàn)樯钭屛覀兿硎苄腋Ec快樂!
當(dāng)我們每天生活在和諧的氛圍中時(shí),我們要感謝祖國(guó),是它無(wú)數(shù)次默默地堅(jiān)守和平,讓我們每天都無(wú)憂地生活在藍(lán)天之下。是您,讓我們?cè)谝雇碜鲋鹈赖膲?mèng);是您,給予我們精神的糧食,讓我們能在知識(shí)的海洋里翱翔;是您,用堅(jiān)韌的毅力錘煉出執(zhí)著的性格。感恩祖國(guó),讓我們學(xué)會(huì)在災(zāi)難面前微笑,學(xué)會(huì)在困境中自強(qiáng)不息。
當(dāng)我們清晨被動(dòng)的醒來(lái),心安理得的吃早餐、去學(xué)校、吃午飯、學(xué)習(xí)、讀書、吃晚飯時(shí),我們是否會(huì)想起給我們創(chuàng)造這樣環(huán)境的人呢?因此感謝親情,是親情給予了我們避風(fēng)的港灣,每一次的溫暖、每一次的感動(dòng)、每一次的喜悅、每一次的成就、每一次的輝煌我們都不能忘記。它讓我們感到:溫暖、快樂和喜悅。感恩親情,是它給予了我們無(wú)盡的疼愛和呵護(hù)!是它讓真愛永存!
當(dāng)我們每天自如的安排時(shí)間時(shí),我們要感謝你——老師,是您每天堅(jiān)守在工作崗位上的身影給了我們鼓勵(lì),讓我們每天的課程有條不紊,特別是在這種沒有“英雄”崇拜泛濫、極度開放的時(shí)代,成長(zhǎng)中的我們需要尋覓一種力量,帶我們走過迷失,支持我們迎接挑戰(zhàn),躲過脆弱,告訴我們成長(zhǎng)不是任性,不要冷漠,要珍惜時(shí)間,體驗(yàn)成長(zhǎng)的感覺,是您告訴了我們這個(gè)道理,因此感恩老師,因?yàn)槔蠋熓俏覀兦斑M(jìn)路上的指向航燈!
在生活中,我們不停的追逐,在夢(mèng)想、在憧憬。同時(shí)也不斷地感受波滅、失落、和迷茫。因此感謝朋友,在得到與失去中、在成功與失敗中、在歡喜與哀愁中,我們一天天地長(zhǎng)大,一天天地讀懂什么是”友情”,朋友讓我們知道了心與心的溝通和感受生命的美好與情感的珍貴。感恩朋友,因?yàn)榕笥咽俏覀円簧钪匾呢?cái)富。
每一次的`堅(jiān)強(qiáng)、每一次的奮起、每一次的進(jìn)步、每一次奇跡的出現(xiàn)都不能忘記與自己朝夕相處的祖國(guó)、親人、老師、朋友……因此學(xué)會(huì)感恩,四季皆如春天般溫暖。懂得感恩,世界將像家一樣和諧。
感恩節(jié)的作文 篇3
人們感覺我們國(guó)家沒有感恩節(jié),那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
我覺得清明節(jié)就是中國(guó)的感恩節(jié)。2500年前晉文公是一個(gè)王室家族,他有一個(gè)哥哥太子叫申生,國(guó)君的妃子把太子殺了,想立自己的兒子為太子。重耳怕殺他,就帶領(lǐng)大臣出逃了,所有的大臣覺得跟著他辛苦,覺得跟他都沒有出路,大多數(shù)的人走了,只有介子推一直跟著他,重耳餓暈了的時(shí)候,介子推把自己的肉割下來(lái)烘熟,喂給重耳吃,這就是“割股充饑”的故事。
17年后,他當(dāng)上了國(guó)王,把對(duì)他有恩的人找來(lái),讓他們當(dāng)上了大官,晉文公想到了介子推,就讓大官去請(qǐng)他,請(qǐng)了兩次沒請(qǐng)來(lái),他親自去了,門鎖上了,聽說(shuō)介子推去綿山去了,因?yàn)樯缴系臉淠竞芏,找不著介子推,有人說(shuō):“放火燒三面山,留一面山逼介子推出來(lái),結(jié)果,大火燒了三天三夜,大火把介子推和他媽媽燒死了,介子推是抱著大柳樹死的,手里拿著一首血詩(shī):
割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明。
柳下作鬼終不見,強(qiáng)似伴君做諫臣。
倘若主公心有我,憶我之時(shí)常自省。
臣在九泉心無(wú)愧,勤政清明復(fù)清明。
晉文公為了紀(jì)念介子推,把綿山改為介山,把這一天定為寒食節(jié)。又把寒食節(jié)改為清明節(jié),第二年重耳去悼念介子推發(fā)現(xiàn)柳樹活了,晉文公是一個(gè)感恩的人,年年來(lái)悼念介子推。真是滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
我也要學(xué)介子推,做個(gè)有恩必報(bào)的人。
感恩節(jié)的作文 篇4
沒有令人夸獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī),沒有令人驚訝的美麗外表,也沒有令人羨慕的安逸生活,但我很陽(yáng)光。因?yàn)楦杏X自己生活在一個(gè)快樂而幸福的情感世界里,無(wú)處不在的關(guān)愛,讓我的生活時(shí)時(shí)倍感溫暖。
在這寒冷的冬季,我要將感恩之心獻(xiàn)給父母,獻(xiàn)給老師,獻(xiàn)給同學(xué),獻(xiàn)給我身邊的每一個(gè)曾幫助我的人。
首先,我要將感恩之心獻(xiàn)給生我養(yǎng)我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)限的愛。
無(wú)情的北風(fēng)呼嘯著,撲打著窗戶。床上的被子里一點(diǎn)暖氣也沒有,冷冰冰的,身子怎么也不愿鉆進(jìn)去。爸爸見了,毫不猶豫地鉆進(jìn)被窩,為我暖被窩。別人都說(shuō)子女孝敬長(zhǎng)輩,但爸爸卻“孝敬”我這個(gè)“老祖宗”,這不反了規(guī)矩嗎?
其次,我要將感恩之心獻(xiàn)給培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁—老師。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,尷尬時(shí),老師那鼓勵(lì)的眼神;永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,痛苦嘔吐時(shí),老師端來(lái)的一杯熱騰騰的開水。
下午的體肓課,突然覺得身體很不舒服,加上溫度驟降,不禁嘔吐起來(lái),這時(shí)老師飛快地跑到身邊,不停地問:“怎么了,沒事吧!”腦子里一片空白,根本說(shuō)不出話來(lái)。只見,老師快速扶我到辦公室,端來(lái)一杯熱氣騰騰的開水,當(dāng)時(shí)我的身上暖和和的,只聽見心兒輕輕地說(shuō):“老師真好!
最后,我還要將感恩之心獻(xiàn)給陪伴我左右的同學(xué)。因?yàn)樗麄冊(cè)谖易钚枰獛椭鷷r(shí)給予我最溫暖的關(guān)懷。
放學(xué)了,北風(fēng)呼嘯,寒氣逼人,小手已經(jīng)凍得通紅。爸爸有事不能來(lái)接我,孤單的我,只好呆呆地站在校門口,不時(shí)地“唉”了幾聲。這時(shí),幾位同學(xué)騎著自行車向我走來(lái),親切地詢問我怎么了,我告訴了他們?cè)麄兙秃敛华q豫地說(shuō):“走,我們和你同路,上車吧!”頓時(shí),心潮澎湃,一股暖流直沖而上,只覺得我的“天使”來(lái)臨了。
其實(shí),世界上有更多的人值得我們?nèi)ジ卸。學(xué)會(huì)感恩,會(huì)使你在人群中不孤獨(dú);學(xué)會(huì)感恩,會(huì)使你的生活到處充滿陽(yáng)光;學(xué)會(huì)感恩,會(huì)使你的人生充滿希望。請(qǐng)永遠(yuǎn)記住那首歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”
感恩我的老師
您就像一位辛勤的園丁,正澆灌著我們這群無(wú)知的幼苗。您就像天上最閃亮的星星,指引我們路途的前方,您就像一根默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。
我曾經(jīng)是一愛哭,愛鬧的小女孩,淘氣包,嬌氣包,整天惹您生氣無(wú)理取鬧總是愛吵,愛叫,您頭痛得不得了,現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了,我把淘氣包和嬌氣包的包袱扔掉了!您給了我無(wú)窮的知識(shí),現(xiàn)在我讀六年級(jí)了還有短短的一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了,舍不得親愛的朋友,可愛的同學(xué),溫和的校長(zhǎng),嚴(yán)厲的主任,教育過我多年的母!岵坏媚液吞@的老師,老師您辛苦了,頭發(fā)也漸漸變得蒼白了,是不是我們不夠聽話,是不是您遇到愁心事了,是不是我們擊怒了您……我想都有吧!老師您擁有了孫悟空的火眼金睛。您一抬頭,再往下望許多人在講話。您兩眼望著他們,心想:我在上面講得口干舌燥,你們居然在講話,到底有沒有良心?又好像在說(shuō):“我是無(wú)敵孫悟空你們逃不出我的手掌心”。我們好像聽懂似的羞愧的低下頭,臉像紅透了的柿子。您總是無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心我們,今天吃飯了沒?寫作業(yè)時(shí)頭要抬高不要成近視,可我不聽話,戴上了小眼鏡。
那一次的事,我仍然記得十分清楚。那天中午,我的腳不小心扭傷了,走起路來(lái)一搖一擺的像個(gè)鴨子,淘氣的我在陽(yáng)臺(tái)上坐著,等提飯的同學(xué),因?yàn)槲业亩亲釉缫验_始唱“空城計(jì)”了,可我上去了下不來(lái),我在上面哇哇大叫,并要同學(xué)幫我,別看我小,她們都抱不起,我垂頭喪氣在坐在陽(yáng)臺(tái)上,好心的同學(xué)幫我打了飯,我就一直坐在陽(yáng)臺(tái)上,心想:我的媽媽娘呀!我可不想在這兒待一輩子呀!后來(lái),您來(lái)檢查午餐情況,看見我坐在陽(yáng)臺(tái)上,知道我的腳扭傷人又不能下來(lái),您就把大手伸過來(lái)抱我下來(lái)。那一刻我覺得十分溫暖,躺在您的身上總想睡上一覺。老師,您總是那么的愛護(hù)我們,如果有誰(shuí)生病了,您總是跑到誰(shuí)身邊問候。遇到難題不會(huì)做,您教我;遇到煩心事,您幫我。您教給了我許多知識(shí)。被愛護(hù)的是一塊甜滋滋的水果糖,將會(huì)保留在我們心中。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
老師,謝謝您。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡的感恩與感激,您的教育我會(huì)默默的記在心中。一生一世……
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