【必備】感恩節(jié)的作文合集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的感恩節(jié)的作文10篇，歡迎大家分享。
感恩節(jié)的作文 篇1
拿著鏡子照自己，發(fā)現(xiàn)臉是干凈的；撫摩自己的肌膚，發(fā)現(xiàn)是干凈的；望著露天的蒼穹，依舊是干凈的�？諝饫锏奈兜�，是透明的水散發(fā)的魅力。我象一個貪婪的尋感者滿足地沉浸在自己的堡壘。桌上的熱茶，微微地在飄渺著著清香，那些茶葉在杯里互相地?fù)頂D著，排斥著，最后塵埃落矣，象個芭蕾的舞者在結(jié)束前伏卷的身子……
夜-心的感恩
今天的夜很安靜，連風(fēng)也帶著絲絲酣睡的倦意，象個要沉睡的少女撫摩著一張干凈的臉，臉上當(dāng)起了漣漪般的笑容。靜得讓人感到倩意，忘著一行行充實的筆跡，心中的空洞似乎也一點點地在補回來。那鏡亮般的指甲在燈光下顯得如此耀眼，輕輕放在唇邊，一股清香的味道撲鼻而來。如果可以我想溺死在這個空間里。吻著一景的滋味，忘卻疲憊的侵襲，今夜，我撫摩著這干凈的紙張，開始我漫無目的的心懈。
拿著鏡子照自己，發(fā)現(xiàn)臉是干凈的；撫摩自己的肌膚，發(fā)現(xiàn)是干凈的；望著露天的蒼穹，依舊是干凈的�？諝饫锏奈兜�，是透明的水散發(fā)的魅力。我象一個貪婪的尋感者滿足地沉浸在自己的堡壘。桌上的熱茶，微微地在飄渺著著清香，那些茶葉在杯里互相地?fù)頂D著，排斥著，最后塵埃落矣，象個芭蕾的舞者在結(jié)束前伏卷的身子。
風(fēng)，它打亂了我的頭發(fā)，在空中亂舞。我，在此時此刻卻不想去阻止它，任它肆意的妄為。它讓我有種想違背生活的沖動。我不是個聽話的孩子，現(xiàn)在不是，將來也不是，我毫無規(guī)律地生活著，卻也樂此不疲，一個有規(guī)律的生活，一路走來總是那么通暢。然而一個頑固的孩子，卻只會違背它所給的`本意，因此，他的生活比別人多了幾個拐彎。曾經(jīng)想過做個單純的孩子，象水一樣的純潔，但身邊的位置總有人，他們匆匆來又匆匆走，在我的黑白人生劃下一道道光彩，于是在街道上，在樓梯間，在電話里，我們彼此熟悉，彼此陌生。
黑色的庇護者，徘徊在你我之間，這個夜晚，我要感恩。
感恩節(jié)的作文 篇2
一個美國人民發(fā)明的節(jié)日，大約400前乘坐“五月花”號渡輪的100多號難民到達(dá)美國，度過一個漫長的冬季折損近半，這時，心地善良的印第安人教給他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜，終于他們在印第安人的幫助下獲得豐收。按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日，這就是感恩節(jié)。感謝美國人民發(fā)明了感恩節(jié)！
文化、節(jié)日有國界，感恩的心沒有國界！樸素的感恩情節(jié)在人性光環(huán)的的照耀下，熠熠生輝。
文化的傳播形式有很多，有一種叫“刺激擴散”，就是忽略形式，而強調(diào)精神內(nèi)涵層面。感恩節(jié)來到中國，我們應(yīng)該將“感恩”的含義看的更加寬泛，因為報答恩情，是中國傳統(tǒng)倫理道德。恩情有很多，養(yǎng)育之恩、救命之恩、知遇之恩、培育之恩等等。當(dāng)然，知恩圖報是做人的優(yōu)秀品質(zhì)。
恩情細(xì)數(shù)一下真的太多了：能活著你能不感恩父母嗎？吃著大米你能不感激大地嗎？識字知禮你能忘了老師嗎？吞吐氧氣你能不感謝大自然嗎？有工作了你能忘了老板給你的機會嗎？成熟了你能忘記打擊過你脆弱心靈的對手嗎？總結(jié)了一下：當(dāng)下活著就是“在”受恩。
恩受也受了，接下來該怎么辦？報恩，說的能輕描淡寫，做起來能行云流水就不容易了。衡量報恩的尺度無非也就是自己的良心，至于該報多少，能報多少，報了多少因人而已，總之，心靜的時候，用手摸一下心口窩，就知道了。
我感覺“報恩”是一種最求狀態(tài)，就像社會主義是我們的共同理想，是一種指導(dǎo)性的東西。報恩之心長存心間，事事合乎道德倫理就好。感恩不是把自己賣了博得施恩者的寬慰；不必喊著報恩的號子，往別人剛清潔完的地面上吐上一口濃痰；為報恩更沒必要殺人放火，觸犯刑律不說，報了恩又缺了德總歸不靠譜。
報恩應(yīng)該是一種與生俱來的和諧。讓參與者共同微笑！
感恩節(jié)的作文 篇3
感恩節(jié)那天，報紙登載了一則小故事：有位小學(xué)一年級的老師叫班上的同學(xué)畫出他們感恩節(jié)的東西。這些小孩家境貧苦，所以她猜想他們大多數(shù)會畫一桌的感恩節(jié)美食，比如一只香噴噴的火雞。但但看到達(dá)爾斯的畫后，她十分驚訝，因為上面畫著的是一只手！這是誰的手？班上的同學(xué)都興致勃勃地開始猜測，這一定是上帝的手，賜給我們食物的。一個同學(xué)說道。不對，是農(nóng)夫的手，他用這手養(yǎng)出火雞。另一個同學(xué)說道。在一陣爭議后，同學(xué)們又跑回座位畫畫。這是老師走到達(dá)爾斯的身旁，彎下腰問他那是誰的手。那是您的手，老師。他看了老師一眼，低下頭怯怯地回答。
達(dá)爾斯個頭矮小，長得也不可愛，但老師在下課時總會過去牽牽他的手。她常常這樣做，覺得很平常，但對達(dá)爾斯而言，意義卻不一樣，也許過感恩節(jié)的真正意義不是接受有形物質(zhì)的給予，而是借此機會回饋他人，無論是如何微小的付出。
作文評語：作者選材別致，感恩節(jié)的東西五花八門，但達(dá)爾斯的畫非常獨特，那是老師的手，它象征著愛和感恩，情節(jié)簡單，但是溫暖人心�！耙苍S過感恩節(jié)的真正意義不是接受有形物質(zhì)的給予，而是借此機會回饋他人，無論是如何微小的付出”。
感恩節(jié)的作文 篇4
感恩節(jié)是美國人的一個重要節(jié)日。每年１１月的第四個星期四，美國家庭都要舉行豐盛的感恩宴。最常見的傳統(tǒng)食品有火雞、南瓜餡餅和玉米面做的印第安布丁。一些美國人在這一天或舉家出游，或探親訪友，盡情享受天倫之樂。感恩節(jié)期間，美國城鄉(xiāng)都要舉行化裝游行、戲劇表演和射擊、打靶等體育比賽。一些美國家庭、宗教組織及慈善機構(gòu)還為窮人、孤兒及流浪者們提供免費的火雞宴，讓那些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。
感恩節(jié)起源于馬薩諸塞普利茅斯的早期移民。這些移民在英國本土?xí)r被稱為清教徒，因為他們對英國教會的宗教改革不徹底感到不滿，以及英王及英國教會對他們的政治鎮(zhèn)壓和宗教迫害，所以這些清教徒脫離英國教會，遠(yuǎn)走荷蘭，后來決定遷居到大西洋彼岸那片荒無人煙的土地上，希望能按照自己的意愿信教自由地生活。
�。保叮玻澳辏乖�，“五月花號”輪船載著１０２名清教徒及其家屬離開英國駛向北美大陸，經(jīng)過兩個多月的艱苦航行，在馬薩諸塞的普利茅斯登陸上岸，從此定居下來。第一個冬天，由于食物不足、天氣寒冷、傳染病肆虐和過度勞累，這批清教徒一下子死去了一半以上。第二年春天，當(dāng)?shù)赜〉诎膊柯淝蹰L馬薩索德帶領(lǐng)心地善良的印第安人，給了清教徒谷物種子，并教他們打獵、種植莊稼、捕魚等。在印第安人的幫助下，清教徒們當(dāng)年獲得了大豐收。首任總督威廉·布萊德福為此建議設(shè)立一個節(jié)日，慶祝豐收，感謝上帝的恩賜。同時，還想借此節(jié)日加強白人與印第安人的和睦關(guān)系。１６２１年１１月下旬的星期四，清教徒們和馬薩索德帶來的９０名印第安人歡聚一堂，慶祝美國歷史上第一個感恩節(jié)。男性清教徒外出打獵、捕捉火雞，女人們則在家里用玉米、南瓜、紅薯和果子等做成美味佳肴。就這樣，白人和印第安人圍著篝火，邊吃邊聊，還載歌載舞，整個慶�；顒映掷m(xù)了三天。
從此以后，移居美國的歐洲人基本上沿襲了北美大陸上的第一次感恩節(jié)慶�；顒拥男问�。１７８９年，美國第一任總統(tǒng)華盛頓正式規(guī)定，１１月２６日為第一個全國統(tǒng)一慶祝的感恩節(jié)。但是，在相當(dāng)長一段時間里，各州都視自己的情況規(guī)定節(jié)日日期。１９４１年，美國國會經(jīng)羅斯福總統(tǒng)批準(zhǔn)通過一項法案，宣布每年１１月的第四個星期四為全國的感恩節(jié)。
感恩節(jié)的作文 篇5
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。
我要感恩我的父母。因為是他們辛辛苦苦把我養(yǎng)大，是他們給了我生命，是他們讓我能快快樂樂地成長……含辛茹苦，不求回報；我要感恩我的老師，因為是他教我學(xué)知識，教我學(xué)做人，幫我改正錯誤……夜以繼日，不辭勞苦；我還要感恩世間萬物，因為天地讓我生存，太陽使我溫暖，月亮給我能量……包羅萬象，哺育生靈。
當(dāng)一個人經(jīng)常說“感恩”的時候，他的生活便少了一分抱怨，多了一份珍惜；當(dāng)一個社會經(jīng)常說“感恩”的時候，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度，它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。讓我們喚醒心中最真實的聲音——感恩！
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