關于感恩節(jié)作文匯總七篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節(jié)作文 篇1
一個人的成長不僅是指他在身體上的變化，更需要的是他思想和精神能否通過某些事情得到升華，從而完成從小到大的蛻變。舉個例子來說，學會感恩是我們走向成熟的標志，在這個社會大家庭里，我們要感恩的人實在是太多太多，感恩的話千言萬語都道不盡。
感恩父母，從我們一出生，就給母親帶來極大的痛苦，看著我們的出生，媽媽喜極而泣，在以后的日子里，她教會了我們走路，每一次的跌倒，她總是會鼓勵我們自己爬起來，從那時的步履蹣跚，到現(xiàn)在的健步如飛，無時無刻不是如此。還記得小時候剛學會跳，使勁跳才到媽媽的褂襟，漸漸地，歲月的擔子壓垮了媽媽的肩膀，媽媽漸漸的矮瘦了，到了今天，媽媽只到我們的肩膀了。人類是一種可悲的動物，因為他們總是身在福中不知福。對我來說，每天能夠吃上媽媽做的飯菜，就已經(jīng)很幸福了，應該好好感恩父母，是他們給了我們生命和幸福。然而有多少人既想到又做到了呢？
之后，我們離開了父母的懷抱，踏上了新的征程——上學。記得剛上學的那天，遇到好多陌生的面孔，第一眼見到老師是那么的和藹可親，那慈祥的臉龐和溫柔的大手消除了我心中的恐懼，以后的學習生活起早貪黑，不再像原來整體呆在家中虛度光陰了。跟著老師學習知識，豐富了自己的見識，擴大了自己的視野，獲得的第一張獎狀給父母帶來了極大的安慰。在小學，度過了我快樂的童年。到了中學后，學習的知識更多了，學習任務的加重，讓我們感受到生活的充實。感恩老師，是他們給予了我們知識，對這個充滿迷霧一樣的世界，給了我們一個合理的解釋，對生活的困惑給了一個合情的闡述。
學會感恩，是我們傳承了五千年的傳統(tǒng)美德，百善孝為先——孝敬父母，尊師重教——尊敬老師，這是我們身為中華兒女的驕傲。
感恩節(jié)作文 篇2
有人說，老師是天上的北斗星，為我們指明了前進的路；有人說，老師是一根蠟燭，照亮了我們而燃燒了自己；有人說，老師是辛勤的園丁，為我們剪去多余的枝葉。老師的一生都在為著我們，我們應當要學會感恩老師。
在我快要升四年級考試的時候，我的腳卻在一次意外中骨頭錯位了。當時我還以為只是崴了一下而已，很快就會好的。但腳卻越來越痛時我才覺的不只是崴了一下那么簡單。我扶著墻，一點一點地走向辦公室，當時老師還在判作業(yè)，看到我一瘸一拐的走進來的時候老師慌張的問我這是怎么回事。當我說完之后，老師急忙給我的父母打電話，讓他們到醫(yī)院去找我。老師打完電話只后就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓，而且每一個臺階都很高，等把我背下樓的時候老師已經(jīng)滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要背著我到醫(yī)院去。到醫(yī)院時老師的身上沒有一處干的地方，全部都是濕的。過了一會兒>我的爸爸媽媽也來了，他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點多才弄完。老師在第二天的時候因為昨天受了涼，感冒了。嗓子也特別難受�？吹梦液美⒕�，如果不是因為我，老師也不會感冒。
這件事我一直記在心里。我要感謝我的老師，如果不是因為她，我說不定會永遠變成殘疾人。老師謝謝你陪我度過了幾年的小學時光。
感恩節(jié)作文 篇3
拉近心與心的距離，體會人與人的和諧。-------題記
無私
在一所醫(yī)院里，有這樣的一幕，有無數(shù)的好心人都在募捐箱旁邊來來回回，他們用無私的心，不求回報的心情向募捐箱里投入一張張紙幣，也投入了一顆顆無私的關愛之心。他們不求回報為這即將要離開人世的陽光少年黃舸奉獻上自己的祝福。"是的，我們的心又拉近了，雖然我們不知道你的姓名。"
理解
黃舸希望父親能夠帶上他用他有限的生命去感恩那些曾幫助過自己的人。作為一位父親，他是多么希望兒子能夠幸福的在床上睡著，把自己的愛全部獻上。但這位父親卻沒有拒絕黃舸，而是含著淚答應了他。他理解兒子，理解他的心。為了完成兒子的最后心愿，再苦再累也值得。"爸爸，謝謝您理解我，您的理解讓我們的父子情更近了，我們的心更近了!"
感恩
父親騎著一張破舊的三輪腳踏車，帶著黃舸走上了感恩的旅程。父親帶著黃舸走了20多個省份，花了三年的光陰，找遍了那些曾幫助過他們的好心人，為他們獻上一束花，一個躬，感謝他們的幫助。"感恩的人，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，你們的幫助，讓我們的心更近了，雖然我要死了!"
無私、理解、奉獻拉近了人與人之間的感情，讓我們體會到人與人之間的和諧，我堅信："只要人人都奉獻一份愛，世界將變成美好人間!"關愛是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛心，去關愛每一個人，去幫助有需要的人。
如果世界是一間小屋，那么關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關愛是一種幸福的享受，關愛他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學會關愛，心懷感恩”吧，那樣我們的.世界將會變得更加美好!
拉近心與心的距離，體會人與人的和諧!讓我們的心更近，讓我們的社會更美好!
感恩節(jié)作文 篇4
感恩節(jié)快到了，大家都送出了自己精心準備的禮物。天哪，這時我才想起我還沒準備呢，我著急起來了。
送什么好呢？感謝信？不行，我已經(jīng)自己給否定了。送點兒物件兒？可又送什么物件兒呢？正當我苦苦思索的時候，上課鈴響了，老師讓同學們分享自己都準備了什么禮物。正合我意！我正想聽聽大伙兒送的什么呢！有人說自己送的是電子賀卡。哇哦，有創(chuàng)意！雖然我不會編什么程序，但我可以用文檔做一個賀卡呀，于是我決定了，就這么干！
第二天早上，我打開電腦，開始了制作。先做好一個背景，然后簡單寫點字，畫點圖形，涂上色……就這么增增減減，我越做越緊張，越做越激動。我按著劇烈起伏的胸口，想著媽媽收到后的表情，不禁忘記了緊張，心里像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。她一定會很高興！
我走到媽媽面前，拉了拉她的衣袖，并告訴她我將送她一個禮物。我們對視了好久，應該是我的表情看上去太過認真，媽媽竟有點不知所措起來�！罢娴膯�？”“真的！”媽媽迫不及待的要看到禮物。牽著媽媽到了電腦前，我高興地打開賀卡，深藍色的夜空點綴著星星……
媽媽仔仔細細地盯著屏幕，突然緊緊把我摟在懷里�！皨寢專覑勰�！”我在心靈深處緩緩地說道。
感恩節(jié)作文 篇5
感恩節(jié)就要到了，老師讓我們要感恩身邊的人，特別是爸爸媽媽。想到爸爸，我的思緒不禁開始紛亂了。
我的爸爸在我心目中就是一個“討厭鬼”，就知道打我罵我，好像事事都和我過不去，怎么看我都不順眼，整天板著個臉。我一見到他就像“老鼠見貓”，恨死他了。好幾次我都想叫媽媽和他離婚，為我找個好爸爸。可是這一次讓我徹底改變了看法。
前幾天我生病了，發(fā)高燒。下午放學后爸爸帶我去醫(yī)院打吊針，我的頭很暈，渾身乏力，想躺著。爸爸就把我的書包當枕頭，還找了一床醫(yī)院臟兮兮的的舊床單給我蓋。我躺得很不舒服，感覺這個“枕頭”硬邦邦的，就對爸爸說：“這個書包墊得不舒服”。爸爸竟惡狠狠的回了一句：“想舒服呀，躺在太平間更舒服！”我心里頓時充滿了怨恨，委屈的淚水往肚里流。
第二天，又是這個“可惡”的爸爸帶我去打針，路上我故意跟他的距離拉開，看都不看他一眼。到了醫(yī)院，我發(fā)現(xiàn)墊在我頭下的不再是硬邦邦的書包，而是一個柔軟又舒服的小枕頭，蓋在身上的是爸爸干凈的工作服。剎那間，我感到全身都很溫暖。他表面上對我兇巴巴，其實是對我無微不至的關心。這一刻，我才認真地看著爸爸，發(fā)現(xiàn)他廋了，爸爸每天早出晚歸，無論刮風下雨，總是辛苦的工作，還經(jīng)常受傷，下班后依然變著花樣燒出可口的飯菜，想到這我的眼淚一滴一滴的流下來。他平時對我的嚴厲其實都飽含著濃濃的愛��！讓我感受到了父愛的溫暖、無私……
爸爸，感恩節(jié)快樂！對不起，以前是我太任性了，不懂得你的付出。我為我之前的一切任性的想法向你道歉，希望你原諒我，我愛你，親愛的爸爸！
感恩節(jié)作文 篇6
打開記憶的天窗，我想起了上個學期的一天，想起了那感動人心的一幕…… 那天，我們學校請來了一個外地的教授，給我們講了一堂生動的感恩教育課。他在臺上生動地講了許多關于感恩的事例，使同學們都深有感觸。隨后，他叫同學們上臺去訴說埋在心底已久的肺腑之言。我以為不會有人上去的，可是結果卻使我始料未及。同學們都紛紛上了臺。他們，想一股洪流，莊嚴而又無法阻擋地，走上了臺。幾乎每個同學的眼眶都是濕潤的。他們在臺上和自己的家人進行著心與心的對話，承認自己的過錯與表示以后要好好學習好好報答家人的決心……
也許是被這種氣氛感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了�？墒俏覜]有將淚水擦去，任它打濕我的臉龐，打醒我那顆不知感恩的心。
是啊!我怎么能不知感恩呢?從我呱呱墜地，到長大成人，哪樣不是家人的功勞啊!外婆，媽媽，是你們，陪我走過不知多少個春夏秋冬。是你們，陪我走過道道坎坷，次次挫折。是你們，陪著我走出歧途，走向光明。在我受委屈的時候，是你們，丟下手中的工作，跑到我身邊安慰我，勸導我。在我作業(yè)沒完成，卻早已被疲憊催去睡覺的時候，是你們，陪伴著我寫完作業(yè)，知道夜深人靜。其實你們比我更累啊!在我病倒的時候，是你們，守在我的床邊無微不至地關懷著我，給我倒水喝，給我送來好吃的東西。在天氣忽然變冷的時候，是誰?又千里迢迢地給我送來衣服和手套?
外婆，媽媽，你們給我的愛，是多么的偉大呀!如甘霖，似雨露，滋潤著我。它如同陽光，永恒而溫暖;又似春雨，溫柔而細膩。它會穿透層層屏障，灑落到每一個有我的地方，每一個有我的日子;它會擁抱我的哭泣，我的歡笑;它會為我撐起一把傘，鋪成一條路，填平一切坎坷。
外婆，媽媽，你們給我的愛，是多么的無私呀!可我卻不知道感恩。從此我一定會好好學習，學會感恩，好好報答你們的!
滴水之恩必將涌泉相報�？墒悄銈兘o我的，是整個海洋啊!
感恩節(jié)作文 篇7
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩;絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩。我總喜歡幻想，我想：如果我是紅花，我會感謝綠葉無怨無悔的襯托;如果我是蜜蜂，我會感謝花朵慷慨無私的饋贈;如果我是荷花，我會感謝淤泥默默無聞的滋養(yǎng)，是它讓我“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”;如果我是老鷹，我會感謝藍天寬廣的胸懷，讓我自由翱翔;如果我是大樹，我會感謝陽光賜予我生命的能量，讓我有結實的臂膀。
生活中因為有愛，所以感謝;因為感謝，所以我懂得感恩。
感恩老師，是他讓我們從一個個幼稚淘氣的小孩兒變成禮貌懂事，熱愛學習，熱愛知識，熱愛生活的健康少年。是他教我們讀書寫字，讓我們熱愛語言;是他耐心地為我們講解問題，孜孜不倦地教導我們學習;也是他不顧辛勞，廢寢忘食的為我們批改作業(yè);更是他每天起早貪黑，披星戴月，用自己辛勤的汗水澆灌著一株株“小樹苗”。我們的班主任現(xiàn)在已年近四十，但他仍堅守在自己平凡的工作崗位上，用自己的熱，溫暖著我們每個孩子的心;用自己的光，為我們照亮前進的方向;用自己的生命譜寫著新的教育篇章!這正如泰戈爾的名言：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧�！笔前�，我們的老師辛辛苦苦地教導我們。他們就像園丁一樣，希望我們茁壯成長;他們就像蠟燭，照亮別人，熄滅自己;正所謂：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……這叫我們如何不懷著一顆感恩的心去感謝栽培我們的老師呢?
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