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      感恩節(jié)的作文

      時(shí)間:2021-05-05 14:53:08 感恩節(jié) 我要投稿

      【必備】感恩節(jié)的作文六篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的感恩節(jié)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【必備】感恩節(jié)的作文六篇

      感恩節(jié)的作文 篇1

        多么留戀校園呀,這里激起了我們多少波瀾,對(duì)母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為兩個(gè)字——感恩。

        校園的美景,教室的陳設(shè),同學(xué)的爭(zhēng)論,老師的關(guān)懷,比賽和友愛(ài)融在了這時(shí)代。

        回憶在母校發(fā)生的一切,哦!原來(lái)母校給了我那么多,真要好好感謝它。

        感恩母校,他給了我友誼,像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí),玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石,一跤摔來(lái)坐在地上直叫痛,而母校無(wú)處不是友誼,一只援助之手把我拉起來(lái),像把我從深淵中救出來(lái)。于是乎,安慰之聲從四面八方傳來(lái):“不要傷心,下次不會(huì)這樣的!狈路鹑⑷胛业男暮,一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

        感恩母校,他給了我關(guān)心,像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié),校園里咳聲不斷,而母校的關(guān)懷聲也不斷!芭!你生病了,需不需要要回家,要不要上診所,要喝水的話我辦公室有!鄙险n時(shí)老師會(huì)親切的和我說(shuō)這些話,從老師的臉上除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來(lái)了,課堂上老師無(wú)情地批評(píng)了我,老師和我的臉上都掛著不滿,這是一股苦澀的咖啡,慢慢品味,感覺(jué)很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心,在老師身上,苦甜參半,正如咖啡。

        老師,多么神圣的職業(yè)啊!我們從無(wú)年少,一步步長(zhǎng)大,這是誰(shuí)的功勞?我們呀呀學(xué)語(yǔ)到滿口外語(yǔ),這又是誰(shuí)的功勞?我們從蠻橫無(wú)理到彬彬有禮這又是誰(shuí)的功勞?對(duì),是老師。為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空呀!我應(yīng)該去感謝那些老師,因?yàn)樗齻,把我們送向人生的舞臺(tái)。

        同學(xué),也是值得我感恩的人。我忘不了當(dāng)我做作業(yè)出色時(shí),當(dāng)我回答問(wèn)題,正確時(shí),同學(xué)們用掌聲和贊許的目光給我力量與動(dòng)力,我忘不了,當(dāng)我被批評(píng)之后,留下的淚水,同學(xué)會(huì)用紙巾擦干,并且會(huì)安慰我,鼓勵(lì)我,我忘不了當(dāng)我摔倒時(shí),同學(xué)就是我的拐棍,幫我分擔(dān)那艱難的旅程。

        也許兩年后,我們會(huì)因?yàn)橐粡埻ㄖ獣鞅紪|西,但是我還會(huì)記住你們對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)與幸福。

        謝謝你們,老師,同學(xué)們,有了你們,我的生活更加充實(shí),更加幸福,更加快樂(lè)。

        其實(shí)母校給我的'不是情,還有樂(lè)、悲、愛(ài)與知識(shí)。知識(shí),如九層之臺(tái)下的累土,是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船,以后是否美麗,就得回首望今天,而母校給了我一切。

        離開母校的那一天,我一定會(huì)站在學(xué)校門前,瞻仰著校徽,宣示:要用學(xué)業(yè)把以前對(duì)母校的感恩,化為現(xiàn)實(shí)。

      感恩節(jié)的作文 篇2

        11月26日是感恩節(jié),下午我們排著隊(duì)伍,帶著興奮的心情,到四樓階梯教室和家長(zhǎng)一起搞感恩節(jié)活動(dòng)。

        我們走進(jìn)了階梯教室,看見(jiàn)后面有親愛(ài)的老師和自己的媽媽、爸爸,我們端端正正得坐在前面,展示我們最好的一面。我們班的沈可欣和工商大學(xué)的大學(xué)生一起支持這個(gè)節(jié)目。還玩了幾個(gè)特別的游戲,許多人都舉手要玩。第一個(gè)節(jié)目是六位小朋友蒙上眼睛,依次去摸家長(zhǎng)的臉,確認(rèn)哪位是自己的媽媽或爸爸,有三位同學(xué)摸錯(cuò)了,大家笑聲一片。第二個(gè)節(jié)目我和媽媽參加了,是猜字節(jié)目,媽媽形容卡片上的字,讓我來(lái)猜是什么東西,我只有一張卡片沒(méi)猜出來(lái),離冠軍只有一步之遙,雖然我沒(méi)有得到冠軍,但我還是很開心。最后我們還在一塊黃色的長(zhǎng)布上畫了全班同學(xué)和各位家長(zhǎng)的手印,各種各樣,千姿百態(tài)。

        活動(dòng)結(jié)束后,我們與大哥哥、大姐姐在小操場(chǎng)上拍了好幾張合影。感恩節(jié)活動(dòng)雖然結(jié)束了,但我們還是要懷著感恩的心去感謝自己身邊的每一個(gè)人,讓感恩的心永久流傳。

      感恩節(jié)的作文 篇3

        今天是感恩節(jié),老師一進(jìn)教室就一臉的神秘,我就感覺(jué)到今天一定會(huì)有什么事情發(fā)生。果然不出我的所料,老師告訴我們今天是“感恩節(jié)”,讓我們每個(gè)同學(xué)給自己最親愛(ài)的人說(shuō)一句最知心的話。當(dāng)老師說(shuō)完之后,我陷入了深深地沉思,不知道自己應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)什么。想來(lái)想去,我只想衷心的說(shuō)一句:“媽媽,謝謝你!”

        媽媽是個(gè)普通的農(nóng)家婦女,每個(gè)春秋,她總是在屬于她的土地上耕耘和收獲。然而家境不好,父親常年有病,生活僅能自理,又加上我這個(gè)家中主要的消費(fèi)者——學(xué)生,媽媽種地掙下的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠家里開銷。媽媽只好找了個(gè)編鐵絲網(wǎng)的臨時(shí)工作,每個(gè)月掙1400元。媽媽很滿足,起早貪黑忙個(gè)不停?删庤F絲網(wǎng)很辛苦,每天工作長(zhǎng)達(dá)9個(gè)小時(shí)。每晚媽媽一回家就得休息,她太累了。在燈光下,我看見(jiàn)媽媽那疲憊的神情,她的皮膚更黑了,額頭上本不該屬于她這個(gè)年齡段的皺紋更多、更深了。當(dāng)我望著媽媽被鐵絲劃破的胳膊時(shí),我多想說(shuō)句:“媽媽,謝謝您!

        感謝您,是您領(lǐng)我來(lái)到這五彩斑斕的世界。

        感謝您,在每一分每一秒都跟隨在我身邊,對(duì)我細(xì)心的呵護(hù)與照顧。

        感謝您在我的童年里撒下歡聲和笑語(yǔ),每時(shí)每刻都在為我著想。感謝您為我所作的一切,讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

      感恩節(jié)的作文 篇4

        九有一次爸爸出差,可我突然發(fā)燒,媽媽拿溫度計(jì)一測(cè),居然有40度,媽媽馬上背起我就往醫(yī)院去,那時(shí)媽媽也有些感冒,可是她沒(méi)有說(shuō),不想讓我擔(dān)心,打了退燒針,我感覺(jué)好多了,但還是覺(jué)得眼皮好重,我模模糊糊的看見(jiàn)媽媽眼睛里的擔(dān)擾,媽媽一直握著我的手,讓我感受到了媽媽手里的冰度與眼淚的熱度,經(jīng)過(guò)這件事后,爸爸決定再也不出差了。

        我感恩我的老師們,是他們教我們?cè)S多知識(shí),還有三年時(shí)間我就要跟我的老師說(shuō)再見(jiàn)了,在這三年里,我要好好學(xué)習(xí),不要老師為我操心。

        我還要感恩我的同學(xué),是你們給了我快樂(lè)。我不開心的時(shí)候,你們會(huì)講笑話哄我開心。我受傷的時(shí)候,你們會(huì)陪我去醫(yī)務(wù)室,我感謝你們做的這些。

        我還要感恩我的父母,是你們給了我生命,從小到大都是你們?cè)陉P(guān)心我、呵護(hù)我,帶給我幸福和快樂(lè)!

      感恩節(jié)的作文 篇5

        周六的晚上,媽媽帶我去喬登美語(yǔ)江濱路分校參加感恩節(jié)活動(dòng),來(lái)參加活動(dòng)的很多都是比我年紀(jì)小的小朋友,他們都是喬登美語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生。

        活動(dòng)開始了,一個(gè)外教的老師給我們講了一個(gè)關(guān)于感恩節(jié)來(lái)歷的故事,還用美語(yǔ)提出了幾個(gè)問(wèn)題,很多問(wèn)題我都回答不出來(lái),但是我聽懂了有一句是和誰(shuí)一起吃火雞?我就舉手回答,還得到了小禮物。聽完了老師的故事,我知道了感恩節(jié)是每年的11月的第四個(gè)星期四,感恩節(jié)要吃火雞,感恩節(jié)是為了紀(jì)念那些幫助過(guò)我們的人。

        接下來(lái)我們又到一間教室里做感恩賀卡,老師分給我們很多彩紙,我先用橘黃色的紙剪出火雞的頭和爪子;再用紅色的紙剪出火雞的嘴、雞冠和翅膀;用肉色的紙剪出火雞的身體;用藍(lán)色和淺黃色剪出尾巴,媽媽幫我貼起來(lái),大功告成,一只漂亮的火雞就完成啦!

        第二個(gè)活動(dòng)是外教老師教我們學(xué)美語(yǔ),我認(rèn)識(shí)了THANKSGIVINGDAY(感恩節(jié))、TURKEY(火雞)、INDIAN(印第安),我覺(jué)得老師講得好生動(dòng)呀,一邊說(shuō)一邊教我們做游戲,還請(qǐng)我們上臺(tái)一起互動(dòng),給我們發(fā)糖果,真的好開心呀!

        最后我們還品嘗了美味的火雞大餐,有火雞肉、冬棗、橘子,這是我第一次吃火雞,有一點(diǎn)辣,不過(guò)很好吃。

        在喬登美語(yǔ)學(xué)校玩得好開心呀,感恩節(jié),我要感謝我的媽媽、爸爸,他們撫養(yǎng)我、照顧我、關(guān)心我,我要對(duì)他們說(shuō)一句“我愛(ài)你們,爸爸媽媽!”還有教過(guò)我的老師和那些幫助過(guò)我的人,“謝謝你們!”

      感恩節(jié)的作文 篇6

      尊敬的父母:

        你們好!

        感謝你們給予我生命并讓它豐富而美麗。

        從我一出生,來(lái)到這個(gè)世界之后,你們就像守護(hù)神一樣,保護(hù)我,疼愛(ài)我,怕我受到一絲的傷害。在你們的呵護(hù)下,我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,成為一個(gè)健康,有活力的大男孩。

        而在我成長(zhǎng)的背后,是你們的辛勤與汗水。我有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和你們斗氣,讓你們傷心,甚至還覺(jué)得你們很嘮叨。等我有時(shí)離開你們,獨(dú)立生活幾天的時(shí)候,卻覺(jué)得寂寞,感到害怕,讓我想回到你們身邊。那時(shí)我才能真正的理解到你們是那么的重要,讓我感到自己實(shí)在是有點(diǎn)身在福中不知福。為了這個(gè)家,為了我,你們付出的實(shí)在是太多太多了,爸爸每天起早摸黑,為事業(yè)而奔波,為了掙多點(diǎn)錢,差不多每次過(guò)年過(guò)節(jié)都得加班。媽媽,還記得您跟我說(shuō)過(guò),我們家以前經(jīng)濟(jì)條件不好那時(shí)我出生不久,爸爸只好天天早出晚歸,開出租車掙錢給我買奶粉。您也為了在家照顧我,辭掉了您當(dāng)時(shí)的工作……

        您還說(shuō)過(guò),在你們的心目中,我永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩,永遠(yuǎn)讓你們擔(dān)心,我還沒(méi)出生時(shí),你們擔(dān)心我能不能安全出世;出生后,你們就擔(dān)心我能不能鍵康成長(zhǎng);長(zhǎng)大后又擔(dān)心我能不能讀好書;等將來(lái)大學(xué)畢業(yè)后,還擔(dān)心我能不能找到好的工作……你們對(duì)我的愛(ài),無(wú)論是用什么也換不回來(lái)的,我知道現(xiàn)在只要好好讀書,將來(lái)有出息,才是對(duì)你們的回報(bào)。我希望我有生的時(shí)光,帶給你們無(wú)限的快樂(lè)。

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