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      感恩節(jié)的作文

      時(shí)間:2021-05-20 11:18:31 感恩節(jié) 我要投稿

      【精品】感恩節(jié)的作文匯編8篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的感恩節(jié)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精品】感恩節(jié)的作文匯編8篇

      感恩節(jié)的作文 篇1

        人,應(yīng)該懂得感恩,應(yīng)該懂的知恩圖報(bào),應(yīng)該懂得滴水之恩,必當(dāng)涌泉相人的感恩對(duì)象是廣闊的。我們可以感恩父母,感恩親人,感恩朋友。在《感恩的心》這本書中都為我們寫到了。書中還有一些讓人耳目一新的東西:如,感恩失敗。雖然失敗是我們討厭而有不可缺少的東西,但是它能激勵(lì)我們向成功邁進(jìn),所以才有了一句話:失敗是成功之母。感恩失敗這一輯讓我懂得了:失敗它能夠讓我們更加努力,失敗了才能看出自己與別人的差距,并且能定一個(gè)目標(biāo),讓我們向那個(gè)目標(biāo)努力的奮斗!

        書中還有一輯是讓我們看不見,摸不著的:感恩幸福。幸福是個(gè)怪異的東西,有人說它遠(yuǎn)在天邊,有人卻說它近如咫尺,不同的人對(duì)幸福有不同的感覺。我對(duì)幸福卻抱著感恩的心態(tài):幸福是處處都有的。例如:父母為我們買了喜歡的東西,這時(shí)我們便已經(jīng)很幸福了。其實(shí)每一個(gè)看似不經(jīng)意而平常的動(dòng)作或事都是幸福的傳達(dá)。

        這本書中有一個(gè)個(gè)感人至深的故事,其中有一個(gè)故事把我深深的感動(dòng)了:在汶川地震災(zāi)區(qū)里救援人員在搜救人員時(shí)在一位死去的母親身下找到了一個(gè)熟睡的嬰兒,在嬰兒身旁還有一個(gè)手機(jī),屏幕上是一則已經(jīng)寫好的短信:起來的寶貝,如果你還活著,一要記住,我愛你~在場(chǎng)所有人都哭了,就連看慣了生離死別的醫(yī)生也落淚了,大家都為這位母親致敬,都被她折服感恩,應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻在我們心里,別人來求助我們,我們也應(yīng)該盡力而為,別人會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)幫助而回報(bào)整個(gè)社會(huì),我們也應(yīng)該這樣,應(yīng)該懂得感恩。

      感恩節(jié)的作文 篇2

        不久之后,計(jì)算機(jī)舉行了競(jìng)賽,我認(rèn)真復(fù)習(xí),一心想取得好成績(jī)往返報(bào)母親。競(jìng)賽之后,我又上下不安地等侯成績(jī)。終于,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我背著裝了獲獎(jiǎng)證書的書包回了家,迫不及待的給母親看我獲的計(jì)算機(jī)多媒體獎(jiǎng)。

        一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,馬上就要畢業(yè)了,升入到中學(xué)去了。所以現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)往返報(bào),首先回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)……

        我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識(shí)字,看書,上學(xué)后又天天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),這些慈愛的教育不是一名普通的老師能給予我的,而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后,我定會(huì)有一番作為,不讓我母親失望。同時(shí),我明白了,只要成才,才會(huì)讓母親覺得她的辛勞沒有白費(fèi)。愛,它是世界上最寶貴、最無(wú)私、最偉大的一個(gè)字眼,愛像一把傘,在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨;愛像一個(gè)紅紅的蘋果,香甜味美沁人心碑。

        不久之后,計(jì)算機(jī)舉行了競(jìng)賽,我認(rèn)真復(fù)習(xí),一心想取得好成績(jī)往返報(bào)母親。競(jìng)賽之后,我又上下不安地等侯成績(jī)。終于,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我背著裝了獲獎(jiǎng)證書的書包回了家,迫不及待的給母親看我獲的計(jì)算機(jī)多媒體獎(jiǎng)。這一次母親的笑臉沒有很快消失,而是長(zhǎng)久的留在臉上,像一朵怒放的向日葵,久久的留下了陽(yáng)光。

        回報(bào),我們不是為了回報(bào)而回報(bào),是為了感謝,老師,是他們用辛勞的汗水來教育我們,教我們學(xué)知識(shí)、教我們?cè)鯓涌朔煺,面?duì)痛苦,是老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈说恼胬,讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理。

        在我不會(huì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識(shí),我要感恩,在我面對(duì)挫折的時(shí)候,是老師來開導(dǎo)我,教育我,我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我,讓我懂得了怎樣面對(duì)酸、辣、苦、甜,我要感恩,在我考試沒的時(shí)候,是老媽安慰我、鼓勵(lì)我,我要感恩,在我……我要感恩。

        我要感謝老師對(duì)我的幫助和無(wú)微不致的關(guān)心,讓我從無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的學(xué)生,記得有一次,我的拼音學(xué)的不太好是老師認(rèn)認(rèn)真真教我怎樣把握學(xué)習(xí)方法,我很快就把握了,到現(xiàn)在都忘了,李老師對(duì)我非常好,因?yàn)橛辛死罾蠋煹慕逃,讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生,我感謝老師,因?yàn)橛辛四屛腋淖,在此我要謝謝老師。

      感恩節(jié)的作文 篇3

        下午,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)令人難忘的、主題為“讓生命充滿愛”的大型的感恩報(bào)告會(huì),優(yōu)秀感恩節(jié)作文:感恩節(jié)難忘的活動(dòng)。

        為了這個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行,我們學(xué)校不僅著名的高飛老師來做現(xiàn)場(chǎng)的報(bào)告,還特別的邀請(qǐng)了我們每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)一起參加。

        在這次感恩活動(dòng)的報(bào)告會(huì)上,令我最難以忘懷的幾個(gè)環(huán)節(jié)是:高飛老師讓我們每個(gè)人先在紙上寫出五個(gè)和自己最親的人,我想了想,寫下了姑姑、爸爸、媽媽、姥姥和姑姥姥(因?yàn)槲业臓敔斈棠毯屠褷斣谖覜]有出生時(shí)就不在了),作文網(wǎng)《優(yōu)秀感恩節(jié)作文:感恩節(jié)難忘的活動(dòng)》。接下來高飛老師居然讓我們劃掉其中的兩個(gè)人,我的內(nèi)心經(jīng)過強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)后劃掉了兩個(gè)姥姥,老師說他們現(xiàn)在不在了我們也永遠(yuǎn)看不到他們了,我的心開始難受;接著老師又讓我們把紙上的人繼續(xù)劃掉,我心痛極了,我劃掉了爸爸、媽媽……看著親人們的失去,我開始哭泣,會(huì)場(chǎng)上也不時(shí)的傳出人們的哭聲……這讓我明白了我們從現(xiàn)在開始要學(xué)會(huì)感恩,不然,等真的失去了就會(huì)很后悔的。

        后來老師又給我們講了一個(gè)故事:一個(gè)家里很窮的小女孩,不僅是一個(gè)啞巴,還失去了爸爸,家里就靠媽媽一個(gè)人支撐。因?yàn)樾∨⑹菃“,小伙伴們都不和她一起玩,媽媽為了安慰她,就教她跳“感恩的心”的舞蹈。小女孩開心了起來。

        可是,在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,小女孩等了很久,也不見媽媽回來,就下決心冒著大雨去找媽媽。她在大雨中找啊找,衣服濕了、頭發(fā)濕了、鞋子也濕了,最后她在路邊找到了媽媽,可是她卻猛的發(fā)現(xiàn)媽媽睜大了眼睛,她的.下半身已經(jīng)沒有了……但是媽媽的手里還緊緊的攥著一塊兒年糕……小女孩傷心極了,她無(wú)助的在媽媽身邊一遍又一遍的跳著“感恩的心”,直到媽媽閉上了雙眼。

        ……

        了這個(gè)故事以后,打心底里的感動(dòng):我覺得天底下媽媽的愛都很無(wú)私,也很偉大!

        這次難忘的感恩活動(dòng),我明白了:有些東西失去了就永遠(yuǎn)都回不來了,所以,我們要好好的學(xué)習(xí),好好的孝順和珍惜自己所愛和所親的人,讓這個(gè)世界充滿愛!

      感恩節(jié)的作文 篇4

        小草懂得感恩贈(zèng)與它無(wú)限生機(jī)的春天,雄鷹懂得感恩任它自由翱翔的茫茫蒼穹,魚兒懂得感恩哺育它的遼闊大!钪,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,感恩諄諄教導(dǎo)我們的老師,感恩陪伴我們長(zhǎng)大的同學(xué)……今年的感恩節(jié),我們四班的同學(xué)們一起制作了感恩節(jié)賀卡,送給自已要感恩的人。我想把我制作的感恩節(jié)賀卡送給我們的班主任——凌慧老師。

        凌老師是我最喜歡的老師,她從二年級(jí)就開擔(dān)任我們的班主任。課上,她是我們和藹可親,風(fēng)趣幽默老師。她講課的聲音仿佛是春天里叮咚的泉水,潺潺的小溪,滋潤(rùn)著求知若渴的我們。再枯燥,乏味的課,她都講解得那么生動(dòng),那么形象,讓我們課堂充滿了樂趣和無(wú)限的想象。課下,她是我們形影不離,親密無(wú)間的好朋友,我們一起聊天,一起做游戲,一起排練節(jié)目,一起鍛煉身體。她不但教給我們寶貴的知識(shí),還教給我們更多做人的道理,把我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的“小不點(diǎn)兒”變成了多才多藝、積極向上,有理想、有目標(biāo)的好少年。她是我最想感謝的人。

        做一張什么樣的賀卡才能表達(dá)我對(duì)凌老師的無(wú)限感恩之情呢?面對(duì)五顏六色的卡紙,我的思緒猶如飛快旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車。有了,我要為凌老獻(xiàn)上春天里最美的花束。先用綠色的卡紙修剪出嫩綠的小草,再在小草上盛開出五彩繽紛的花朵,當(dāng)然還要為花束穿上漂亮的外衣,用愛心寫上對(duì)老師祝福感恩的話語(yǔ)……剪一剪,貼一貼,寫一寫,我的心里唱著歡快的歌。一張可愛的、別致的、與眾不同的花束賀卡出現(xiàn)了,嫩嫩的、綠油油的小草是那么的生機(jī)勃勃,色彩斑斕的花朵點(diǎn)綴著小小的、黃黃的、亮亮的花心,仿佛為花朵撒上了明亮的小星星,橙色的外衣猶如溫暖的陽(yáng)光包裹著美麗的花束。

        敬愛的凌老師,我要把親手制作的感恩節(jié)花束賀卡送給您,感謝您將希望的羽翼插在我們身上,讓我飛得更高,看的更遠(yuǎn);感謝您在我們迷失方向時(shí),為我們點(diǎn)一盞明亮的燈,指引我們前進(jìn)的方向;感謝您在我們受到挫折和失敗時(shí),親切鼓勵(lì)的話語(yǔ)給我們?cè)俅纹鸷降牧α浚桓兄x您這三年多來我們付出的汗水和辛勞……

      感恩節(jié)的作文 篇5

        感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

        其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導(dǎo)、部下、政府、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道:“春天來了,而我卻看不到她!蔽覀兣c這位盲人相比,進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比,目前能這樣快快樂樂地活在世界上,誰(shuí)說不是一種命運(yùn)的恩賜,我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎?

        所以,盡管苦難不能忘記,罪惡必須得到懲罰,但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報(bào)那些給予我們恩情的組織和人們。

        回報(bào)父母之恩,是他們讓我們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)精彩紛呈的世界;

        回報(bào)母校之恩,是各位師長(zhǎng)培育我們成長(zhǎng);

        回報(bào)組織之恩,是組織在我們需要工作機(jī)會(huì)的時(shí)候,給我們提供了工作機(jī)會(huì),使我們能

        夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費(fèi),還能獲得報(bào)酬;

        回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)之恩,是他的責(zé)罵、嚴(yán)格要求和言傳身教,使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,使我們沒

        有陷于懶散和放任的泥潭;

        回報(bào)同志之恩,是他們與我們一起工作和奮斗,共同開拓著未來;

        回報(bào)社會(huì)之恩,是社會(huì)給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái);

        回報(bào)政府之恩,是政府給我們提供了這樣一個(gè)安寧和秩序,使我們免受混亂;

        回報(bào)員工之恩,是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導(dǎo)的有所成就;

        ……

        美國(guó)的羅斯?偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來說,失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

        感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情,我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心,就會(huì)把成就歸功于大家,失誤歸過于自己;就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家,把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi),當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí),我們坦然面對(duì);在組織困難的時(shí)候,甘愿做出自我利益的犧牲;在他人困難的時(shí)候,甘愿不計(jì)利益提供幫助。

        常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

        感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^錯(cuò)或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動(dòng)接受應(yīng)有的懲罰;感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨和蠻恨,感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災(zāi)難。常懷感恩之心,我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。

      感恩節(jié)的作文 篇6

        這周四是感恩節(jié),于是我決定做一張賀卡送給媽媽。(因?yàn)槔习殖霾,不能及時(shí)回家,所以沒有給他做。)

        我在學(xué)校用一張白紙作為感恩書,還用紅色的卡紙剪了一個(gè)太陽(yáng)。感恩書上寫著:媽媽,您養(yǎng)育了我九年,在這九年中,您不離、不怒的陪伴我,關(guān)愛我,我想對(duì)您說:“媽媽,您——辛苦了!”

        我回家把這張節(jié)日賀卡偷偷放在桌上,媽媽從廚房走出來后,發(fā)現(xiàn)了桌上的卡片,咦?這是哪里來的卡片?正當(dāng)她想拿起卡片看時(shí),我跑過來說:“媽媽,感恩節(jié)快樂!”我一下跳到媽媽懷里。媽媽也溫柔的告訴我:“謝謝寶貝兒!這是我第一次過感恩節(jié),很難忘。”看到媽媽這么開心,我知道了人要有感恩之心,學(xué)會(huì)理解。

        記得有一次,我周報(bào)作文不知道怎么改,是她教我怎么找錯(cuò)、改錯(cuò);我第一次煎蛋,是她教我怎樣開火、打蛋、煎蛋;還有一次,我們所在的小區(qū)停電,可是我作業(yè)還沒有完成,是她點(diǎn)燃了蠟燭,讓我寫完作業(yè)的,媽媽為我做過的事情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,這只是冰山一角。以后的我會(huì)更加理解媽媽,感恩媽媽。

      感恩節(jié)的作文 篇7

        感恩祖國(guó),感謝他給予你我幸福生活;感謝祖國(guó),感謝他賜予你我安寧社會(huì);感謝祖國(guó),感謝他豐富你我的世界……當(dāng)改革開放以來,中國(guó)逐漸富有,逐漸強(qiáng)大,中國(guó)那五角星的紅旗越飄越遠(yuǎn),越飛越高。他帶領(lǐng)著我們走向新的生活,新的人生,新的希望……感謝祖國(guó),是您,讓我們?nèi)A夏人民能夠昂首挺胸跨步在世界各處;是您,讓我們炎黃子孫在亞洲一展雄姿。

        祖國(guó)啊,我愛您!身為一名中學(xué)生的我,現(xiàn)在沒有能力為祖國(guó)報(bào)效,我愧疚,我不放棄,我養(yǎng)精蓄銳,等到十年后,我?guī)ьI(lǐng)著祖國(guó)的希望振翅翱翔,再創(chuàng)輝煌。作文而現(xiàn)在,我隨手撿起地上一張紙條,是對(duì)祖國(guó)的感恩。節(jié)約資源,也是對(duì)祖國(guó)的感恩。努力學(xué)習(xí),同樣也是對(duì)祖國(guó)的感恩。感恩的方式有千千萬(wàn)萬(wàn)種,而我對(duì)祖國(guó)的情恒古不變,祖國(guó)啊,是您創(chuàng)造了人才,繁衍了一代又一代的精英。那雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是誰(shuí)的杰作?那美好的萬(wàn)里河山是誰(shuí)的杰作?那一位位人民臉上蕩漾真摯笑意的臉龐又是誰(shuí)的杰作?沒錯(cuò),是他,是我們偉大的祖國(guó),他,奉獻(xiàn)了自己,成就了你我。同學(xué)們,讓我們懷有一顆感恩的心去感恩祖國(guó),報(bào)效祖國(guó)。

        每個(gè)人出生倒長(zhǎng)大,是誰(shuí)一天天呵護(hù)我們成長(zhǎng)?又是誰(shuí)在我們孤獨(dú)的時(shí)候陪著我們、在我們傷心地時(shí)候給我們講笑話,在我們問無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”的時(shí)候耐心的回答這個(gè)人是誰(shuí)?是我們的媽媽呀,是她把我們生出來,養(yǎng)育我們成長(zhǎng)的。

        媽媽總會(huì)為你無(wú)私的奉獻(xiàn),記得有一次天突然變得異常冷,那是初春的一天,我和媽媽都穿少了,她還是把衣服披到了我的身上,抱緊我還時(shí)不時(shí)的問我冷不冷,我說不冷,順便也問了她冷不冷,她的回答也是不冷,但我知道她肯定冷,穿的那么少,只是不想讓我擔(dān)心。

        媽媽就像一個(gè)守護(hù)神,會(huì)在你生病的時(shí)候陪著你。有一次,我生病了,身體感覺很難受,,媽媽一直在旁邊,喂我吃藥,給我喝水,告訴我感冒一定要多喝水。到睡覺的時(shí)候我睡不著,她就在我旁邊講講故事,說說往事逗我。晚上我睡得好香的時(shí)候,媽媽過一就會(huì)看看我的病情有沒有加重,直到放心了才去睡覺。

        媽媽對(duì)我的關(guān)愛,令我感動(dòng),我常常想怎么感謝她,自己送給媽媽的禮物,即使很微薄,也會(huì)讓她們感到無(wú)比幸福。有一次,我上完奧數(shù)課,看見路邊有個(gè)賣烤紅薯的,就用身上的一元錢買了一個(gè),準(zhǔn)備回家給媽媽吃。誰(shuí)知到媽媽知道以后高興的不得了,恨不得讓全世界都知道,知道女兒會(huì)心疼她了,看到媽媽的樣子,我的心里很甜蜜。

        其實(shí)媽媽養(yǎng)育我成長(zhǎng),從來都沒有想索取什么,只是無(wú)私的奉獻(xiàn)愛,有句俗話:媽媽是世界上最美麗的公主,媽媽做的飯是世界上最好吃的飯。這正是對(duì)母親的贊美呀!

      感恩節(jié)的作文 篇8

        拿著鏡子照自己,發(fā)現(xiàn)臉是干凈的;撫摩自己的肌膚,發(fā)現(xiàn)是干凈的;望著露天的蒼穹,依舊是干凈的。空氣里的味道,是透明的水散發(fā)的魅力。我象一個(gè)貪婪的尋感者滿足地沉浸在自己的堡壘。桌上的熱茶,微微地在飄渺著著清香,那些茶葉在杯里互相地?fù)頂D著,排斥著,最后塵埃落矣,象個(gè)芭蕾的舞者在結(jié)束前伏卷的身子……

        夜-心的感恩

        今天的夜很安靜,連風(fēng)也帶著絲絲酣睡的倦意,象個(gè)要沉睡的少女撫摩著一張干凈的臉,臉上當(dāng)起了漣漪般的笑容。靜得讓人感到倩意,忘著一行行充實(shí)的筆跡,心中的空洞似乎也一點(diǎn)點(diǎn)地在補(bǔ)回來。那鏡亮般的指甲在燈光下顯得如此耀眼,輕輕放在唇邊,一股清香的味道撲鼻而來。如果可以我想溺死在這個(gè)空間里。吻著一景的滋味,忘卻疲憊的侵襲,今夜,我撫摩著這干凈的紙張,開始我漫無(wú)目的的心懈。

        拿著鏡子照自己,發(fā)現(xiàn)臉是干凈的;撫摩自己的肌膚,發(fā)現(xiàn)是干凈的;望著露天的蒼穹,依舊是干凈的?諝饫锏奈兜,是透明的水散發(fā)的魅力。我象一個(gè)貪婪的尋感者滿足地沉浸在自己的堡壘。桌上的熱茶,微微地在飄渺著著清香,那些茶葉在杯里互相地?fù)頂D著,排斥著,最后塵埃落矣,象個(gè)芭蕾的舞者在結(jié)束前伏卷的身子。

        風(fēng),它打亂了我的頭發(fā),在空中亂舞。我,在此時(shí)此刻卻不想去阻止它,任它肆意的妄為。它讓我有種想違背生活的沖動(dòng)。我不是個(gè)聽話的孩子,現(xiàn)在不是,將來也不是,我毫無(wú)規(guī)律地生活著,卻也樂此不疲,一個(gè)有規(guī)律的生活,一路走來總是那么通暢。然而一個(gè)頑固的孩子,卻只會(huì)違背它所給的本意,因此,他的生活比別人多了幾個(gè)拐彎。曾經(jīng)想過做個(gè)單純的孩子,象水一樣的純潔,但身邊的位置總有人,他們匆匆來又匆匆走,在我的黑白人生劃下一道道光彩,于是在街道上,在樓梯間,在電話里,我們彼此熟悉,彼此陌生。

        黑色的庇護(hù)者,徘徊在你我之間,這個(gè)夜晚,我要感恩。

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