有關(guān)感恩節(jié)作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的感恩節(jié)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩節(jié)作文 篇1
人人都知道感恩,但真正做到的有幾個(gè)。
如果,上天奪走了你生命中最重要的人;不要悲傷,不要憤怒,學(xué)著去感謝上蒼,讓你在人海茫茫中遇見(jiàn)他,并給了你如此一次的美麗與溫馨。
如果,上天讓你變成了一無(wú)所有的人;不要悲哀,不要怨恨,學(xué)著去感謝上蒼,給你如此一次機(jī)會(huì),讓你學(xué)著站起,勇敢地去奮斗,讓你成長(zhǎng)明白了不成長(zhǎng)不會(huì)知曉的道理:努力可能成功,不努力則注定失敗。
如果,上天讓你失去了雙眼,不要消極,不要覺(jué)得不公,應(yīng)感謝上蒼沒(méi)有讓你失去更多,沒(méi)有讓你最?lèi)?ài)的人受到傷害,讓你更堅(jiān)強(qiáng)的生活,打造屬于自己的那片天地,創(chuàng)造更大的人生價(jià)值。
如果,上天讓你遭到了失;不要受挫,更不要放棄,嘗試著接受,并學(xué)著感恩,感謝這次失敗讓你更加看清自己,,鞭勵(lì)你奮起取得更大的成功。
如果……
生活的真諦,并不在于你失去了什么,而在于你擁有些什么。學(xué)著感恩,做個(gè)知足的人,你會(huì)感到生活是這樣美好!
感恩節(jié)作文 篇2
每個(gè)母親都用愛(ài)來(lái)支持我們。有人說(shuō),母親的愛(ài)就像那出升的太陽(yáng),那么溫暖。也有人說(shuō),母親的愛(ài)就像堅(jiān)
硬的石頭,永遠(yuǎn)無(wú)法打破。
前天,我偶然在書(shū)上讀到了一個(gè)故事,而這個(gè)簡(jiǎn)短的故事卻深深地震撼了我!
故事寫(xiě),一個(gè)母親帶著女兒愛(ài)沙在鄉(xiāng)下居住,母親怕小偷來(lái),又在門(mén)外加了三道鎖。愛(ài)沙長(zhǎng)大以后,厭倦了
鄉(xiāng)下的生活,留下了一封信,就前往大城市了。十年里,愛(ài)沙經(jīng)歷了各種苦難,最后不得已回到了自己曾居
住的鄉(xiāng)下。來(lái)道家門(mén)前,驚奇地發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)鎖,原來(lái),母親怕她突然回家,而十年來(lái)一直沒(méi)有關(guān)門(mén)。
愛(ài)沙,這個(gè)在母親心中永遠(yuǎn)是孩子的女孩,終于被感動(dòng)了!終于明白家才是最好的歸宿,最溫暖的是母親的
愛(ài)!十年來(lái),母親一直沒(méi)有關(guān)門(mén),寒風(fēng)下,母親老了,變了,可她愛(ài)女兒的心永遠(yuǎn)不會(huì)變。母親們一直在為
我們默默做一些平凡的事,可在這些小事中,卻蘊(yùn)含著多少份淚水與多少份關(guān)愛(ài)。我們要明白,母親才是最
愛(ài)我們的人,家才是最溫暖的地方。
讓我們學(xué)會(huì)愛(ài),用愛(ài)去報(bào)答我們的母親,報(bào)答所有對(duì)我們有恩的人!
感恩節(jié)作文 篇3
感恩節(jié)到了,我拿出了親手制作的賀卡送給媽媽。
賀卡是長(zhǎng)方形的,粉粉的,還有5個(gè)長(zhǎng)條形狀的格子,里面卡著不同顏色的星星紙。
打開(kāi)賀卡,里面寫(xiě)著一句話(huà):媽媽感恩節(jié)快樂(lè)。還有一條警告:此物不能發(fā)朋友圈,發(fā)就是一耳光。因?yàn)橛幸淮挝医o媽媽寫(xiě)了一張紙條,她覺(jué)得很搞笑,就趁我不在時(shí)偷偷拍下來(lái)發(fā)了朋友圈。我們班的羅梓兮同學(xué)看見(jiàn)了,剛到學(xué)校就開(kāi)始笑我。哎,媽媽可真是的,這次我可不能再出丑了。
我把賀卡送給媽媽。她打開(kāi)賀卡仔細(xì)地看,然后抬起頭笑容滿(mǎn)面地說(shuō):“謝謝寶貝,只要你聽(tīng)話(huà)媽媽就開(kāi)心了!
我聽(tīng)了后,不好意思地低下了頭,心里默默地想:“我一定不會(huì)讓你失望。”
感恩節(jié)作文 篇4
鳥(niǎo)兒感恩大樹(shù),因?yàn)榇髽?shù)給了它寧?kù)o的棲息空間;花兒感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的`生命;自然界尚且如此,我們?nèi)司蛻?yīng)該擁有一顆感恩的心!
我要感恩父母。當(dāng)我生病時(shí),是他們不顧一切地把我背到醫(yī)院,又不分晝夜的照顧我;當(dāng)我沒(méi)帶雨傘時(shí),是他們?yōu)槲宜蛠?lái)了雨傘;當(dāng)我受到委屈,暗自流淚時(shí),是他們用自己溫暖的手為我擦去了眼淚。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊,我怎能不感謝他們呢?
我要感恩老師,因?yàn)槔蠋熃探o了我知識(shí);當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),是老師耐心的教導(dǎo)我們;當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí),是老師一遍一遍地給我們講;當(dāng)我們成績(jī)下滑時(shí),是老師用關(guān)切的語(yǔ)言讓我們振作起來(lái)。老師啊,您真是我們前行的指路燈,當(dāng)我們走向錯(cuò)誤道路時(shí),您讓我們從新走向正確道路。我要感謝您,我一生都會(huì)記住您的教誨:做一個(gè)善良,為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn),對(duì)國(guó)家有益的人,做一個(gè)正直的人!
除此以外,我還要感恩我的同伴們,給予了珍貴純潔的友情……
那什么是感恩呢?
感恩是在父母勞累時(shí),我為他們捧上一杯熱茶;當(dāng)教師節(jié)時(shí),悄悄地給送上一句祝福;當(dāng)朋友不開(kāi)心時(shí),就去安慰他們……感恩就是這樣一個(gè)微小的動(dòng)作,一句溫馨的語(yǔ)言,平凡得像朵白白的茉莉花,卻帶著沁人心脾的清芬,使平淡乏味的生活變得豐富多彩。
感恩節(jié)作文 篇5
佛說(shuō):“一花一世界,一葉一菩提!笔篱g萬(wàn)物,蕓蕓眾生,我發(fā)現(xiàn)一切友誼之中皆有美,那是種和諧的
自然美,那是種親近溫暖的人情美。
感恩友誼。因?yàn)橛颜x給我?guī)?lái)了快樂(lè)。在茫茫人海之中,你我能夠在同一個(gè)班級(jí)中念書(shū),那是緣分;你我能
夠在一起念書(shū),那是緣分;你我能夠從陌生人到今日的好朋友,那是緣分。感謝老天,因?yàn)槔咸熳屛覀兂蔀?/p>
好朋友。感謝命運(yùn),因?yàn)槊\(yùn)給我?guī)?lái)了你。感謝友誼,因?yàn)橛颜x讓我們?cè)谝黄稹N抑孕牡卣f(shuō)一句:“我很
快樂(lè)!有你這個(gè)朋友我很快樂(lè)!”
感恩友誼。因?yàn)橛颜x給我?guī)?lái)了哀愁。時(shí)間,是一個(gè)很可怕的東西,來(lái)去匆匆。洗手的時(shí)候,日子從水盆里
過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。六年的時(shí)間,一眨眼就過(guò)去了,
我們也從一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的一年級(jí)新生變?yōu)楝F(xiàn)在準(zhǔn)備邁入新一段學(xué)習(xí)生活的六年級(jí)學(xué)生了。記得我們是四年
級(jí)時(shí)才很要好的,雖然我們只做了三年的好朋友,但是,在我的心目中,這份友誼是無(wú)法代替的。你和這份
友誼已經(jīng)牢牢占據(jù)住了我的心?墒,我深知人類(lèi)是沒(méi)有辦法抵抗得住時(shí)間的流逝的。我衷心地說(shuō)一句:“
將要分離了,我很哀愁。”
雖然我們之間只有一些微不足道的小事,但是我會(huì)永遠(yuǎn)感恩我們之間那個(gè)被稱(chēng)作友誼的瓊漿
感恩節(jié)作文 篇6
今天是11月22日----感恩節(jié)。這個(gè)節(jié)日是我們的英語(yǔ)老師最喜歡的節(jié)日。別人幫助了你,你就要感謝別人。但是,別人幫你干什么事,你用錢(qián)去回報(bào)別人就不叫感恩,因?yàn)檫@根本不配用“感恩”兩個(gè)字來(lái)形容!
就記得上個(gè)學(xué)期,我沒(méi)有帶鉛筆盒,這是一節(jié)數(shù)學(xué)課,別人都在津津有味的“品嘗”著數(shù)學(xué)題的美味,而我卻呆呆的坐在那兒,也不知思考著什么,就盯著一個(gè)地方看,也沒(méi)有思考著數(shù)學(xué)題,腦海中一片空白。就在這時(shí)我的同座位楊宇欣看見(jiàn)了我,看我呆呆的坐在那邊,就好奇的問(wèn):“你數(shù)學(xué)寫(xiě)完了?”“沒(méi)有”我愣了一下,然后回答道!澳阍趺床粚(xiě)?”她又問(wèn),“沒(méi)有筆怎么寫(xiě)?我拿手寫(xiě)。 蔽覈@著氣說(shuō)。“算了,”她拿起一支筆遞給我接著說(shuō):“看你可憐我就寫(xiě)你一支吧”“謝了”我拿起筆,立刻開(kāi)始“品嘗”數(shù)學(xué)題的美味。 有一天她也沒(méi)帶筆,我知恩圖報(bào),立刻借了她一支筆!拔覀儍蓚(gè)打平了,誰(shuí)也不欠誰(shuí)的了!”我笑著說(shuō)。 只有你知道要知恩圖報(bào),別人才會(huì)更加相信你!你有時(shí)候要給別人,別人才會(huì)報(bào)答你。
感恩節(jié)作文 篇7
鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,馬無(wú)欺母之心,不懂得感恩,連自己的父母都不愛(ài),將來(lái)又怎么可能愛(ài)事業(yè)、愛(ài)國(guó)家?因此,“感恩教育”這一課,實(shí)在不能小看,而且還要從小抓起。
培養(yǎng)“性格發(fā)展和諧,懂得感恩的新一代”任重道遠(yuǎn)。這是一個(gè)繽紛的時(shí)代,充滿(mǎn)著競(jìng)爭(zhēng)和誘惑,傳統(tǒng)的道德觀、家庭觀逐漸被弱化,主張的是個(gè)性張揚(yáng),隨性使然,F(xiàn)在的孩子又都是獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。父母長(zhǎng)輩、老師為他們所做的一切,在他們眼中很多時(shí)候都成了理所當(dāng)然。但孩子畢竟還小,很多時(shí)候感知感覺(jué)能力還很膚淺,非常需要正確的引導(dǎo),因此學(xué)校和家庭在注重智商(iq)培養(yǎng)的同時(shí),更要注重情商(eq)培養(yǎng),多與孩子溝通,多舉辦主題活動(dòng),面對(duì)孩子的感恩欣然接受并及時(shí)給予鼓勵(lì),讓孩子擁有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心他人,明白事理,擁有快樂(lè),擁有美好未來(lái)。
【有關(guān)感恩節(jié)作文錦集七篇】相關(guān)文章:
有關(guān)小學(xué)生感恩節(jié)作文錦集七篇12-27
有關(guān)桂花作文錦集七篇02-17
有關(guān)葉子作文錦集七篇11-23
有關(guān)良心作文錦集七篇09-22