感恩節(jié)作文600字集錦6篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的感恩節(jié)作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩節(jié)作文600字 篇1
感恩節(jié)雖然是西方的節(jié)日，但是感恩是所有人類心頭的主旋律。感恩節(jié)這天，我已經(jīng)想好了要如何去感恩我的父母，我的老師，以及我身邊所有關(guān)心愛護(hù)我的人。
這天一早，我就起床了，或許在爸爸媽媽眼中是破天荒，但是從今天開始，我會用實(shí)際的行動來報答父母的恩情。早上，我為家人熬了一鍋皮蛋瘦肉粥，就用這一鍋粥來開啟這感恩的一天。
吃完早餐，在父母欣慰的目光中，我背上書包去了學(xué)校。在上學(xué)的路上，我遇到了同班的同學(xué)。我同樣很感謝我的同學(xué)，在我的成長之路上，正是因為有了他們才變得那么的有意義。今天，我送給了同學(xué)一幅畫，畫上的是同學(xué)的肖像。同學(xué)收到這份禮物后很開心，當(dāng)同學(xué)問我，為什么送他禮物的時候，我笑而不語。感恩，很多時候，我們都要表達(dá)出來。
“叮鈴鈴”的上課鈴聲響了，國字臉，一臉嚴(yán)肅的老師走上了講臺。我的老師雖然經(jīng)常板著一張臉，但是卻是最關(guān)心我們的。課堂上會一再的強(qiáng)調(diào)知識的重點(diǎn)，當(dāng)我們的知識網(wǎng)出現(xiàn)明顯的缺陷時，老師都會想方設(shè)法的用盡各種辦法來將這個漏洞幫我們補(bǔ)回來。
我的老師是一個非常負(fù)責(zé)的老師，在我成長路上，出現(xiàn)在我身邊的老師很多，這些的老師將他們的人生奉獻(xiàn)在這三尺講臺上。實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，鋪就了我們的人生。
感恩老師，我們要在老師每一堂上認(rèn)真的聽講，不發(fā)呆，不搞小動作，我們?nèi)〉玫膬?yōu)良的成績就是我們對老師最大的報答。
今天是感恩節(jié)，這一天里，我對父母表達(dá)了感恩，對同學(xué)表達(dá)了感恩，對老師表達(dá)了感恩。用一天的時間來感恩遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后，我會懷著一顆感恩的心來回報我們身邊所有的人。
感恩節(jié)作文600字 篇2
在閃耀的霓虹燈下，人們忙忙碌碌地走著，誰看見了月的陰晴圓缺?誰又讀懂了誰的悲歡離合?漫漫人生，你帶著感恩上路了嗎?
心存感恩，知足惜福。
展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫給予我們生命的父母。親情陪伴著我茁壯成長，是父母給予我無微不至的關(guān)懷。有人說，親情是黑夜中的北斗星，曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至某一天我們不辨方向，微微抬頭，北斗星的一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。這個比喻多么恰當(dāng)!試想，是誰隔三岔五打電話來學(xué)校噓寒問暖?又是誰每天為我們做豐盛的飯菜?父母親的愛是最平凡的，卻又是最偉大的。
展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫給予我們知識的老師。親愛的老師，是您讓我們讀懂了每一個日出，每一抹晚霞，每一朵鮮花，每一片落葉......因為有了您，迷茫之中，才會有了指路的明燈，是您讓我們感受到知識的魅力!老師!加減乘除都算不盡您的恩情!
展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫陪伴我們一起成長的同學(xué)，寫寫給予我們溫暖的集體，寫寫讓我們奮進(jìn)的對手......
恩情是一泓清泉，滋潤心田里的種子發(fā)芽;恩情是一個火把，趕走黑夜里的寒冷恐懼;恩情是一束光亮，激發(fā)我們前行的力量。在感恩節(jié)里，我祝福每個人幸福平安快樂!
恩情是一個火把，趕走黑夜里的寒冷恐懼;恩情是一束光亮，激發(fā)我們前行的力量。在感恩節(jié)里，我祝愿每個人都幸福平安和快樂!
對于未知的事物我總是充滿好奇，但是你讓我的好奇心得到了一一滿足。在我好奇火雞的樣子時，你的出現(xiàn)及時的'解答了我的疑惑，感恩節(jié)來臨，感謝有你!
在我們的身邊，每天都有讓我們感動的事物，讓我們用感恩的心，做生活的底色，讓我們帶上感恩上路吧!
感恩節(jié)作文600字 篇3
敬愛的的郵遞員叔叔：
您好！
這是我第一次給您寫信。提起筆，我思緒萬千，不知該從哪說起，就從那次雨天說起吧！
那一天，大雨傾盆，老天爺像發(fā)了威似的，雨滴毫不留情地撒在我們身上。即使是遮了雨傘，也會被狂風(fēng)吹來的雨滴濺到。我和媽媽因為沒帶雨傘，在一個屋檐下避雨。但是雨滴好像沒有要停下的意思，依舊瘋狂地下著。過了許久，雨才慢慢減弱。我和媽媽冒著小雨回家，在路上，我看見了一個綠色的、朦朧的身影。走進(jìn)仔細(xì)一看，原來是您。您披著帶有中國郵政的雨衣，在雨中艱難地騎著車。您想到顧客在家里焦急地等待的神情，您不由地加快腳步。雨還在下著，您的腳步?jīng)]有停歇。我看見您到了一座居民樓里，用鑰匙打開郵箱，把那還帶著油墨香味的報紙雜志放進(jìn)郵箱。我清楚地看到那報紙上沒沾上一滴雨，還看到了您沾著雨水的臉上露出了燦爛的笑容。
郵遞員叔叔，我要向您表達(dá)我深深的歉意。以前，我總以為您只是一個小小的郵遞員，瞧不起您�？匆娔量嗟厮蛨�，心里想：不就是送報嗎？有什么了不起的。我也行。通過這件事情，我才知道您的偉大。
郵遞員叔叔啊，您的精神真令我敬佩啊！您冒著暴雨還給我們送報紙，您的敬業(yè)精神多么讓人感動�。∶慨�(dāng)
您把報紙放進(jìn)郵箱時，我真想對您說一聲：“謝謝!”，但是我卻沒有勇氣對您說。今天我斗膽對您說了，希望您能接受我的感謝。
沒有您，我們就不可能飽覽外面豐富的世界；沒有您，我們就不可能坐在沙發(fā)上閱讀書信；沒有您，我們的溝通無法連接……您是光榮的使者，您是交流的橋梁，您的足跡遍布世界各地。
這次就寫到這里，再次祝您工作順利！
一名小學(xué)生：
20xx年1月20日
感恩節(jié)作文600字 篇4
人生的內(nèi)涵，是旅途，不是征程。
人生的意義，酸甜苦辣，喜憂參半。
自己豐富才能感知世界的善良；自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間。生活中的我們只要用一顆感恩的心去對待，每個人都可以是一個微笑的天使。
人生如鏡，你的微笑不會折射為哭泣，面對生活，我們既要有乘風(fēng)破浪的勇氣，也要有抵御暗礁的豪邁，更要有匍匐前進(jìn)的決心和啟犁開抗的憧憬。
經(jīng)過坎坷，記著改正自己；
經(jīng)過風(fēng)雨，記著保護(hù)自己；
經(jīng)過彩虹，記著鼓勵自己。
感恩的人明白：一味的哀愁嘆息，不如給自己一個微笑——下次，我一定會做到最好！
感恩的人，心中充滿陽光，即使有雪花飄落，也會融化。
用眼睛去欣賞，用耳朵去傾聽，用心靈去回味。人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤你的生命。只因日常的瑣碎，生活的紛雜，才掩蔽了她的環(huán)佩妙音，朦朧了她的清碧透明。
感恩的人，心有琴弦�？v然曲盡人散，客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花化為酒香。
學(xué)會感恩，讓每個接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺。給別人一個關(guān)懷的眼神，一個燦爛的微笑，一個溫暖的擁抱，對生命的美麗作感激的見證，讓心中充滿希望，讓心中充滿智慧，讓心中充滿力量。你，就會創(chuàng)造奇跡。
感恩的人，心有玉階。滿階是香囊佩瑤，滿階是玲瓏的小貝，滿階是剔透玉石，于是，孤獨(dú)不再降臨，天空不再寂寞，只要有一顆感念世情的心，人生才有啁啁鳥鳴暖春，才有陣陣蛙聲的炎夏，才有翩翩紅葉的深秋，才有皚皚平川的寒冬。
不必問："直到風(fēng)景都已看透，你還會不會陪我看細(xì)水長流？"有時候，并非真的是無端的失落，孤單的體會帶來的煎熬只是因為我們不懂得感恩。
待明天，抬頭望天，心澈如泉，心朗如天。
感恩節(jié)作文600字 篇5
一個人就是一本書。
讀人，比讀其他文字寫就的書更難。但感恩，卻能使你讀到一些有益于自己的東西。
人之書——交友篇
有的人，在陽光明媚的日子里愿意借傘給你，而在你置身于傾盆大雨中時，他卻悄悄打傘走了。
——你讀他時，千萬別憎恨他。因為他讓你見識了這社會上存在著各種各樣的人，使你更了解到社會上這些人的心理現(xiàn)象；且增長了你的見識，磨練了你的心志。你應(yīng)感謝他，因為他告訴了你：還是自己常備一把傘吧。
人之書——相處篇
有的人，在你成功的時候會分享你用汗水所撒下的果實(shí)，而當(dāng)你失敗的時候卻一屑不顧的走了。
——你讀他時，千萬別厭惡他。因為他給你上了一節(jié)最好的課，可供你作為反面教材，且讓你明白了有些人不勞而獲、貪婪奪取的行為，從而促使你了解各種人或事。
人之書——待人篇
有的人，待人處事會顯示出不同的態(tài)度，對待領(lǐng)導(dǎo)、師長、權(quán)貴等則會低頭哈腰，熱情招呼，而對待清潔工等無權(quán)無勢的人則會高高掛起。
——你讀他時，千萬別反感他。因為他讓你明白了社會中存在的不平等現(xiàn)象，讓你學(xué)會了平等待人、尊重他人、不歧視他人的美德。
人之書——榮譽(yù)篇
有的人，在事業(yè)或?qū)W業(yè)上偶爾拿到小成績，就拿出來炫炫耀，同時貶低他人；而當(dāng)他的成績并不如意時，就馬上沉默了。
——你讀他時，千萬要理解他。因為他不懂得人生中有許多塊絆腳石，聰明的人不會被同一塊石頭絆倒，心想事成也只是人們一種美好的欲望而已；他讓你明白了：即使成功了，也要虛心做人、奮斗到底。
讀別人，其實(shí)也是在讀自己。讀出真誠背后的虛偽，讀出熱情背后的冷漠，讀出成功背后的虛榮。對待各種人我們不應(yīng)采取這樣的態(tài)度：鄙視、反感、厭惡；如果用理解、寬容、感恩之道去對待他人，就能讀出屬于自己內(nèi)心的世界觀和價值觀！
感恩節(jié)作文600字 篇6
自我們呱呱落地時，就與書結(jié)下了不解之緣。聽媽媽講書中的故事，跟老師學(xué)書中的知識，與同學(xué)聊書中的樂趣，獨(dú)自個探書中的奧秘。
書是我們智慧的源泉，是我們生活的助手，是我們成功的必備，它讓我們見多識廣，活躍了我們思維，賦予了我們靈氣，增強(qiáng)了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
生活中，是書給予了我生存的法則。它讓我懂得要關(guān)心他人，孝敬父母，尊敬老師。同學(xué)有困難時，送去一份愛心；父母過生日時，送去幾聲問候；老師快節(jié)日時，送去一點(diǎn)祝福。
在馬路上，它提醒我遵守交通規(guī)則；在家里，它提醒我別用濕手碰開關(guān)；看電視時，它提醒我離遠(yuǎn)點(diǎn)看……許許多多的危險，因為有書的提醒而使我轉(zhuǎn)危為安。書，成了我生活的真正助手。
學(xué)習(xí)中，書就是我的答案。數(shù)學(xué)題不會時，想想課外書中的例題，答案自然就出來了。作文寫不好時，想想作文書中教我的方法，一篇優(yōu)秀的杰作便呈現(xiàn)在紙上。一個又一個難題，從書中迎刃而解；一次又一次困惑，從書中尋到真理。書，成了我學(xué)習(xí)的良師益友。
我本是個不愛書的小男孩，可嘗到了讀書的甜頭，漸漸地，讀書就成了我生活中不可缺少的一件“大事”。看著那滿柜的書。向書感恩的念頭便油然而生。于是，我拿起攢了許久的零用錢，買了一大疊包書的紙。拿起剪刀，把一本本心愛的書，包得漂漂亮亮，整整齊齊。
包完書后，我又坐下來反思自己。平常，我沒看完的書，總是先折起來下回看；看完后，又隨處亂丟。想一想，那時候的書，一定會很心痛的。此時，我想對書說聲“對不起”，它那樣無私地為我們服務(wù)，而我卻那樣對它，對……對不起。
書給我的智慧，使我終生受益；書對我的恩情，我此生難忘。向書感恩，從現(xiàn)在開始！從小事做起！！
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