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      感恩節(jié)作文300字

      時間:2021-08-31 14:46:29 感恩節(jié) 我要投稿

      感恩節(jié)作文300字錦集四篇

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的感恩節(jié)作文300字5篇,歡迎大家分享。

      感恩節(jié)作文300字錦集四篇

      感恩節(jié)作文300字 篇1

        今天是感恩節(jié),老師一進(jìn)教室就一臉的神秘,我就感覺到今天一定會有什么事情發(fā)生。果然不出我的所料,老師告訴我們今天是“感恩節(jié)”,讓我們每個同學(xué)給自己最親愛的人說一句最知心的話。當(dāng)老師說完之后,我陷入了深深地沉思,不知道自己應(yīng)該說點什么。想來想去,我只想衷心的說一句:“媽媽,謝謝你!”

        媽媽是個普通的農(nóng)家婦女,每個春秋,她總是在屬于她的土地上耕耘和收獲。然而家境不好,父親常年有病,生活僅能自理,又加上我這個家中主要的消費者——學(xué)生,媽媽種地掙下的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠家里開銷。媽媽只好找了個編鐵絲網(wǎng)的臨時工作,每個月掙1400元。媽媽很滿足,起早貪黑忙個不停?删庤F絲網(wǎng)很辛苦,每天工作長達(dá)9個小時。每晚媽媽一回家就得休息,她太累了。在燈光下,我看見媽媽那疲憊的神情,她的皮膚更黑了,額頭上本不該屬于她這個年齡段的皺紋更多、更深了。當(dāng)我望著媽媽被鐵絲劃破的`胳膊時,我多想說句:“媽媽,謝謝您。”

        感謝您,是您領(lǐng)我來到這五彩斑斕的世界。

        感謝您,在每一分每一秒都跟隨在我身邊,對我細(xì)心的呵護(hù)與照顧。

        感謝您在我的童年里撒下歡聲和笑語,每時每刻都在為我著想。感謝您為我所作的一切,讓我健康快樂的成長。

      感恩節(jié)作文300字 篇2

        早上剛剛醒來,媽媽就問我:“乖,知道今天是什么節(jié)日嗎?”我當(dāng)然知道了,昨天晚上媽媽已經(jīng)給我講過,今天是感恩節(jié),媽媽還給我講了感恩節(jié)的來歷:

        1620年,著名的“五月花”號船滿載英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。當(dāng)年冬天,他們處在饑寒交迫之中,冬天過去時,活下來的移民只有50多人。這時,心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品,還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米,南瓜。

        在印第安人的幫助下,移民們終于獲得了豐收,在歡慶豐收的日子,按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗,移民規(guī)定了感謝上帝的日子,并決定為感謝印第安人的真誠幫助,邀請他們一 同慶祝節(jié)日。1863年,林肯總統(tǒng)感恩節(jié)定為法定節(jié)假日。到1941年,美國國會通過一項法令,把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個星期四

        媽媽說:“今天是感恩節(jié),那你要怎么做?”我大聲說:“要說感恩的話,要對所有的人說!眿寢屝α恕

        下課后,我對魏老師說:“魏老師,你知道今天是什么節(jié)日嗎?”

        魏老師反問:“什么節(jié)日?”

        我回答:“是感恩節(jié)!”我看著魏老師說:“魏老師,感恩節(jié)快樂!謝謝你教給我這么多的語文知識,還有好多做人的道理!

      感恩節(jié)作文300字 篇3

        很多人都對我們有恩情。我們應(yīng)該懂得感謝。父母對我們有養(yǎng)育之恩;老師對我們有教育之恩;軍隊對我們有保衛(wèi)之恩……我們要感謝所有對我們有恩的人。

        我要感謝我的朋友,他們在課間一直幫我度過無聊的時光。他們讓我懂得了有一份真誠的友情是幸福的。

        我要感謝老師,老師不厭其煩地教導(dǎo)我,給我指明前進(jìn)的道路。我取得的每一點成績,都有老師的一份功勞,我要以優(yōu)異的成績回報你們。

        我要感謝軍隊,他們讓我們的祖國不讓外國侵略,讓我們能安心學(xué)習(xí)。

        我要感謝父母,是他們生我養(yǎng)我,媽媽生我的時候生了兩個小時才生出來,那多疼!小時候出去玩,經(jīng)常讓讓爸爸背,多累呀!我要做一個好孩子,不能讓父母的苦心白費。

        感恩并不很難,只要用心,就可以表達(dá)感謝。要是每個人都懂得感恩,這個世界將是美麗的、和平的。

      感恩節(jié)作文300字 篇4

        感恩節(jié)那天,報紙登載了一則小故事:有位小學(xué)一年級的老師叫班上的同學(xué)畫出他們感恩節(jié)的東西。這些小孩家境貧苦,所以她猜想他們大多數(shù)會畫一桌的感恩節(jié)美食,比如一只香噴噴的火雞。但但看到達(dá)爾斯的畫后,她十分驚訝,因為上面畫著的是一只手!這是誰的手?班上的同學(xué)都興致勃勃地開始猜測,這一定是上帝的手,賜給我們食物的。一個同學(xué)說道。不對,是農(nóng)夫的手,他用這手養(yǎng)出火雞。另一個同學(xué)說道。在一陣爭議后,同學(xué)們又跑回座位畫畫。這是老師走到達(dá)爾斯的身旁,彎下腰問他那是誰的手。那是您的手,老師。他看了老師一眼,低下頭怯怯地回答。

        達(dá)爾斯個頭矮小,長得也不可愛,但老師在下課時總會過去牽牽他的手。她常常這樣做,覺得很平常,但對達(dá)爾斯而言,意義卻不一樣,也許過感恩節(jié)的真正意義不是接受有形物質(zhì)的給予,而是借此機(jī)會回饋他人,無論是如何微小的付出。

        作文評語:作者選材別致,感恩節(jié)的東西五花八門,但達(dá)爾斯的畫非常獨特,那是老師的手,它象征著愛和感恩,情節(jié)簡單,但是溫暖人心。“也許過感恩節(jié)的真正意義不是接受有形物質(zhì)的給予,而是借此機(jī)會回饋他人,無論是如何微小的付出”。

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