【精品】感恩節(jié)作文400字匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的感恩節(jié)作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩節(jié)作文400字 篇1
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)精彩的世界，因?yàn)楦卸鞑抛屛叶蒙恼嬷B。
感恩很簡(jiǎn)單又很深?yuàn)W。感恩的心是發(fā)自內(nèi)心的，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需一絲的關(guān)愛，一絲的感激。感恩的心是公平的，不論你是家財(cái)萬貫的大富豪，還是貧困無助的窮苦人，感恩的心永遠(yuǎn)是正直的。只要你對(duì)世界懷有一顆感恩的心，你的精神就是最富有的。
感恩每一位父母，用我們的愛回報(bào)他們無私的奉獻(xiàn)，用我們的心撫平他們心中的痛楚;感恩每一位老師，用我們的情報(bào)答他們無量的教誨，用我們的成績(jī)來?yè)Q取他們欣慰的一笑;感恩給予我們關(guān)愛的人;感恩美麗的大自然;感恩美好的全世界。雖然我并不懂得什么大恩大德，但我知道對(duì)每件美好的事物都應(yīng)心存感激。這樣，上蒼會(huì)安排更多的幸福伴我同行。
在我懂得感恩的那一瞬間，我終于發(fā)現(xiàn)，原來---生活可以這樣美好。我對(duì)每一個(gè)人充滿感恩，回報(bào)我的是每一個(gè)人更多的關(guān)愛，這些關(guān)愛將我包圍，使我身在愛河中，無比的幸福。
如果你還沒有學(xué)會(huì)感恩，那么試著去多愛別人一點(diǎn)，慢慢的慢慢的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單，很美好。這時(shí)你就已經(jīng)懂得感恩。
感恩節(jié)作文400字 篇2
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子都很依賴父母，讓父母忙得不亦樂乎，付出很多。而這些孩子似乎也也不懂得感恩，為父母著想或是幫爸媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)什么的，所以，如果能設(shè)立一個(gè)節(jié)日的話，我很想設(shè)立感恩節(jié)。
記得在5個(gè)月前，我去一個(gè)表弟家里玩。我發(fā)現(xiàn)他家很干凈，我又發(fā)現(xiàn)他家有很多玩具，看來他是要什么有什么，生活在蜜罐里。我和表弟出來院子里來玩騎車比賽。在比賽前，我又發(fā)現(xiàn)表弟的這輛車可是不一般，是高級(jí)的，價(jià)錢十分昂貴。聽媽媽說，表弟的父母收入也不是很高，我想表弟是一個(gè)亂花錢生活不能自理的人。果然，表弟對(duì)昂貴的車和玩具都很不愛惜，對(duì)父母好像也不那么尊重。我心中想：如果全國(guó)的孩子都這樣子的話，那么爸爸媽媽們多辛苦呀，不行，應(yīng)該有一個(gè)感恩節(jié)，讓天下的孩子，甚至是成人，學(xué)會(huì)感恩，感恩所有。
在我設(shè)立的感恩節(jié)，這一天里首先要感恩父母。用自己的方式來報(bào)答父母，如：送花、寫賀卡、畫畫等各種神秘的方式來報(bào)答父母。其次，還有感恩幫助過自己的人、為我們創(chuàng)造美好生活環(huán)境的人、老師、同學(xué)……最主要的，每年的感恩節(jié)，我想讓所有的人都懷有一顆感恩的心，常常感恩，學(xué)會(huì)感恩。
感恩節(jié)作文400字 篇3
感恩節(jié)那天，明明吃完飯，在公園里散步。一不小心，他掉進(jìn)了精巧國(guó)的秘密通道里。在通道里，他看見一只可愛的棕色小狗，就把小狗抱了起來。突然，小狗開口講話了：“請(qǐng)問你是明明嗎？”明明被嚇了一大跳：“是……是啊，怎……怎么了？”小狗搖著尾巴：“尊敬的英雄，我在這里等了您好久，您終于來了。我的國(guó)家被粗爛國(guó)打成了廢墟。預(yù)言書上寫，只有一個(gè)叫明明的人才能拯救這個(gè)國(guó)家。求求您救救我的國(guó)家吧！”明明愣住了：“怎么救呀？”小狗想了想：“預(yù)言書上還寫，只要明明懂得感恩，精巧國(guó)的土地便會(huì)長(zhǎng)出感恩花，只要采下感恩花，朝著花許愿，精巧國(guó)便能恢復(fù)原貌�！�
這時(shí)，小狗的話讓明明感到羞愧。因?yàn)槊髅髟诩业臅r(shí)候，總覺得家人為自己做事是應(yīng)該的。想到這，明明的臉頓時(shí)紅了起來。
說著，小狗便把明明帶到了精巧國(guó)。明明發(fā)現(xiàn)，每個(gè)精巧國(guó)人都十分愛自己的父母，即使國(guó)家沒了，他們對(duì)父母的愛也還是不變。這時(shí)，明明知道了：每一個(gè)人都要懷有一顆感恩的心，要感激幫助過自己，愛過自己的人，因?yàn)樗麄冏屪约菏芤鏌o窮。
一瞬間，明明的身旁開出了一朵彩色的花。“那就是感恩花，”小狗叫道。明明立刻把花采下來，許了愿，精巧國(guó)立刻恢復(fù)原貌。
“謝謝您，謝謝您救了我們的國(guó)家。”精巧國(guó)的人民感激地說。
經(jīng)過這件事，明明知道了：每一個(gè)人都要懷有一顆感恩的心，感恩是世界上最美好的一件事。要感謝父母的養(yǎng)育之恩、要感謝老師給予我們知識(shí)、要感謝同學(xué)的幫助……
感恩節(jié)作文400字 篇4
我聽說外國(guó)有個(gè)節(jié)日叫感恩節(jié)，感恩節(jié)是在每年的十二月一日，他們每到這天都會(huì)來報(bào)答對(duì)他有過付出和恩情的人。我想如果我們中國(guó)也有這樣的節(jié)日該多好啊！
我設(shè)想，中國(guó)有這樣的.節(jié)日，我會(huì)把這個(gè)節(jié)日放在每年的五月初七，也許有人會(huì)問，為什么一定要放在五月初七呢？因?yàn)椋卸鳟?dāng)然要有愛了！玫瑰花的話語(yǔ)正好是“愛”，五月至六月是玫瑰花生長(zhǎng)最茂盛的季節(jié)，所以，我想把感恩節(jié)設(shè)立在每年的五月初七��！
在這個(gè)節(jié)日里，我最想要感恩的人就是我的奶奶，從小是她陪我成長(zhǎng)，是她無微不至的關(guān)心我的衣食住行和學(xué)習(xí)。我要送給她一束玫瑰花，還要送上一份祝福：祝奶奶身體健康，萬事如意，幸福平安！奶奶伴我成長(zhǎng)，我陪奶奶到老。
說到這兒，我有個(gè)疑問：如果中國(guó)真有感恩節(jié)，你最想感恩誰(shuí)呢？還有，你為什么會(huì)想要感恩他？怎么對(duì)他表達(dá)你的感激之情？這個(gè)問題你想好后一定要記得告訴我哦！
你們覺得我設(shè)立的這個(gè)節(jié)日可以嗎？我喜歡這樣有意義的感恩節(jié)。
“叮玲玲”，上課鈴響了。原來這是一場(chǎng)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)多么甜美，我多希望夢(mèng)能成真，我相信一定會(huì)有那么一天的。
感恩節(jié)作文400字 篇5
明天就是教師節(jié)了，我不由得想起了我的班主任劉老師。
記得有一次，我生病了，幾天都沒有去上學(xué)。事后，劉老師為了不讓我落下學(xué)習(xí)，連續(xù)好幾天利用課余時(shí)間為我補(bǔ)課。前些日子，我的學(xué)習(xí)有些退步，劉老師還特意單獨(dú)跟我談話，她沒有責(zé)罵我，而是和藹地說：“你其實(shí)非常聰明，有的題其他同學(xué)都不會(huì)做你卻能做出來。只要你肯用心，老師相信你會(huì)追趕上來的�！弊詈�，她還笑著跟我說：“老師看好你哦！”
許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，此時(shí)都浮現(xiàn)在我的腦海，我決定，要把這個(gè)教師節(jié)變成感恩節(jié)，感謝劉老師對(duì)我的關(guān)愛�？墒�，送什么禮物好呢？感恩節(jié)的火雞？我的腦子里立刻浮現(xiàn)出這個(gè)禮物，可是我從哪兒弄火雞��？這也不現(xiàn)實(shí)��！送花？可我記得劉老師說過：“花最美的時(shí)候是在花園里，摘下來就沒有生命了。”要不買個(gè)工藝品？可劉老師最不喜歡沒有用的東西了。
正當(dāng)我決定不了的時(shí)候，我突然想起劉老師在“三八”婦女節(jié)時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說過的話：“你們?nèi)〉煤玫某煽?jī)，就是送給老師最好的禮物�！睂�(duì)！我想到該送什么了。我拿出剛考過的試卷，把我做錯(cuò)的題在一張信紙上認(rèn)認(rèn)真真地重做了一遍，然后在紙的背面寫了一行字——老師，節(jié)日快樂！
感恩節(jié)作文400字 篇6
感恩的心，感謝有你！11月23日，感恩節(jié)，我要感謝你，我那親愛的王老師。
王老師，如果說您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國(guó)花朵，如果說您是遼闊的藍(lán)天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師，你就像一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心窩！
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽(yáng)也被我們甜美的歌聲吸引住了，來湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來了傘。我正在與春蘭“石頭剪刀布”看看誰(shuí)舉傘的時(shí)候，王老師您將傘拿起，為我們撐傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是王老師您的汗珠滴地的聲音，我與春蘭這才知道，您一點(diǎn)也沒遮到，我與春蘭異口同聲的說：“王老師，謝謝你，你自己能遮住啊！”王老師卻笑瞇瞇的說：“沒關(guān)系，老師不用，老師身體強(qiáng)壯呢！”
那次，我有一題不會(huì)做，老師您細(xì)心的為我講解，讓我順題意，知道了答案。
王老師，感恩節(jié)，我要謝謝你！
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