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      感恩節(jié)的作文

      時(shí)間:2021-12-14 16:55:57 感恩節(jié) 我要投稿

      【薦】感恩節(jié)的作文

        在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的感恩節(jié)的作文,歡迎大家分享。

      【薦】感恩節(jié)的作文

      感恩節(jié)的作文1

        今天是9月10日教師節(jié)。清晨,小紅早就起床了,她之所以起這么早,是因?yàn)榻裉煲獙?shí)行一“計(jì)劃”———送一分特別的禮物給她敬愛(ài)的老師。她背上書(shū)包,來(lái)到了她每天上學(xué)都要路過(guò)的那片山坡,正值秋天,山坡上開(kāi)滿了五顏六色的野菊花,那些花兒爭(zhēng)芳斗艷,美得清純,美得淡雅。小紅情不自禁地俯下身去摘了起來(lái),一朵,兩朵……小紅挑了整整一大把。她把花兒小心翼翼地分成了兩束,得意地看了看,笑著向?qū)W校走去。

        小紅走進(jìn)校門(mén),便跑向老師的辦公室走去。辦公室的窗子虛掩著,小紅輕輕地推開(kāi)窗,探身向辦公室里張望,咦,辦公室里面沒(méi)有人。好!就讓這份禮物給老師帶來(lái)一個(gè)驚喜吧!窗下,就是老師地辦公桌,辦公桌上的物品,小紅太熟悉不過(guò)了———地球儀、墨水瓶,筆筒里插著各種文具,日歷已翻到了“9月10日”

        教師節(jié)。桌子上正中擺著老師備課用的教學(xué)參考書(shū),書(shū)上的眼鏡都沒(méi)顧上收攏,李老師昨天一定又工作到很晚。

        小紅這樣想著,把手里的花插進(jìn)了老師的筆筒里。菊花清鮮而雅致,散發(fā)著淡淡的清香,望著它們,小紅在心里默念道:

        “野菊花呀野菊花,你今天是我派遣的使者,但愿你能把我對(duì)老師的尊敬,感激,祝福一齊帶給她,帶給我可敬的老師,李老師看見(jiàn)你,一定會(huì)露出幸福的微笑的……想著老師看到花之后的表情,小紅也笑了,笑得那么甜……

      感恩節(jié)的作文2

        如果生活是一條船,感恩之心則是讓船前進(jìn)的槳;如果生活是一片樹(shù)林,感恩之心則是這片樹(shù)林里的花朵;如果生活是一條河,感恩之心則是河中美麗的浪花。

        忘了是哪一天,晚上,在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,無(wú)意之間,看見(jiàn)桌上有一根白頭發(fā),當(dāng)時(shí)就將它拿起,感慨道:“真是白了少年頭呀!我都有白頭發(fā)了!卑职挚戳艘谎壅f(shuō):“那是我的頭發(fā)!蔽液艹泽@地看了看手中的“銀絲”,這么短,好像是我爸的。于是一扭頭,看見(jiàn)滿頭銀灰色的父親,不禁想到了小時(shí)候。

        那時(shí),我還沒(méi)上學(xué),從幼兒園回來(lái)時(shí),最喜歡干的事情莫過(guò)于,騎在爸爸的肩上,一邊看動(dòng)畫(huà)片,一邊幫爸爸拔白頭發(fā),當(dāng)時(shí),還天真地認(rèn)為拔一根白頭發(fā)就真能使爸爸年輕。

        現(xiàn)在,我不會(huì)再去拔父親的白頭發(fā),因?yàn)樗?jiàn)證了父親對(duì)我的愛(ài),這不都是父親整日為我奔波而成的嗎?不再拔父親的白頭發(fā),因?yàn)樗麜?huì)痛,雖然心里是甜的。

        “爸,我給你捶捶背吧。”想到這兒,我不禁脫口而出。爸爸愣了一會(huì)兒,既而又欣喜地答應(yīng)了,不停地夸我,長(zhǎng)大了,懂事了。我的拳頭或輕或重地打在父親的背上,感覺(jué)得到,父親老了,他的身軀已不如往日健壯。13年來(lái),這是我第一次主動(dòng)提出給父親捶背,父親為我付出了這么多,往日里,我竟不曉得感恩,反而一味地與他頂嘴,惹他生氣。捶完后,父親笑了笑,我也笑了笑,他是因?yàn)槲业母卸,我是因(yàn)榭匆?jiàn)他如此爽朗的笑而開(kāi)心。

        歌曲《感恩的心》唱得好,“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜!比绻,愛(ài)是人類(lèi)最崇高的情感,那么因愛(ài)而生的感恩之心則是愛(ài)的升華。當(dāng)愛(ài)成為一種鞭策,當(dāng)感恩成為一種自覺(jué),我們的生活將因此而更加美好!

      感恩節(jié)的作文3

        一天,我穿著我最喜歡的白皮鞋走在路上,突然,我發(fā)現(xiàn)皮鞋的后跟開(kāi)綻了。雖然天氣并不寒冷,但是穿著壞了的皮鞋挺難受的,所以,我急切地想找個(gè)修鞋鋪修鞋。

        我在大街上找了又找,終于在大街上一個(gè)偏僻的角落里找到了一家小小的修鞋鋪。修鞋鋪雖小,但十分整潔。修鞋工具整整齊齊地?cái)[放著,為大家修鞋的是一位年過(guò) 三十的叔叔。這位叔叔正認(rèn)真地為一個(gè)顧客修鞋呢。等他干完了手上的活,我急忙對(duì)他說(shuō):“叔叔,我要修鞋”。他接過(guò)我遞過(guò)去的皮鞋,仔細(xì)地看了看,就開(kāi)始修 起來(lái)。借著他干活的工夫,我看了看這位修鞋叔叔,他高大的身材,方方的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,這雙眼睛,正盯著他的活。過(guò)了一會(huì)兒,叔叔就幫我把 鞋修好了,可一會(huì)兒,他又發(fā)現(xiàn)了另一處需要修的地方。這時(shí),我心里想:我連價(jià)錢(qián)都沒(méi)問(wèn)清楚,他要多要錢(qián)該怎么辦?叔叔又動(dòng)作迅速地修好鞋。

        我正準(zhǔn)備付錢(qián),忽然發(fā)現(xiàn)我忘記帶錢(qián)包了。這可怎么辦?人家都幫我把鞋修好了,我總不能不給錢(qián)吧?我把渾身上下的兜都掏遍了,但只找出了5角錢(qián)。這錢(qián)根本不 夠啊!我正要尷尬地向叔叔說(shuō)明情況時(shí),沒(méi)想到叔叔卻說(shuō):“你的錢(qián)是不是沒(méi)帶夠,沒(méi)關(guān)系,我不要了!蔽抑,假如叔叔因?yàn)殄X(qián)不夠就大叫大嚷起來(lái),那我可就 會(huì)尷尬地?zé)o地自容了。我對(duì)叔叔說(shuō):“我的錢(qián)不夠,叔叔,下次我會(huì)還給你的,一定!”叔叔笑著說(shuō):“不用了,下次我可能就不會(huì)在這兒了!

        我在心里默默地對(duì)叔叔說(shuō)了一句:謝謝!叔叔。

      感恩節(jié)的作文4

        小草感恩大樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨,大樹(shù)感恩小草為它襯托神奇的偉岸;溪流感恩大海包容含納了它,大海感恩溪流為它增添神秘的色彩;小鳥(niǎo)感恩藍(lán)天讓它自由翱翔;藍(lán)天感恩小鳥(niǎo)為它增添無(wú)限的生機(jī)……邁上時(shí)代的舞臺(tái),需要懷著一顆感恩的心。

        春暖花開(kāi),秋風(fēng)落葉,邁著成長(zhǎng)的步伐,消磨了15個(gè)春秋。在我眼里,父親似乎沒(méi)多大地位,因?yàn)樗偸悄菢觼?lái)去匆匆,對(duì)我“莫聞莫問(wèn)”。

        出于成長(zhǎng)心靈的需要,我總是嘗試著讀懂父親的心,嘗試著為他做些什么……

        我仍努力著,那天,縷縷白發(fā),額頭的條條皺紋映入我眼簾里,我似乎我所感觸,于是提筆寫(xiě)下《我的父親》。

        秋風(fēng)習(xí)面,月色皎潔。一天飯后,父親無(wú)意間看到了我的本子,便習(xí)慣地拿起來(lái)。我的心高懸著,我不敢再望著父親,因?yàn)楸咀永镞描繪著另一個(gè)父親。他會(huì)有什么感觸呢?

        果然,在紙一頁(yè)一頁(yè)的翻換種,父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴(yán)肅了,他的目光如饑似渴地掃射在自立行間,那緊皺的眉毛似乎舒展了些,眼角伴著淡淡的淚痕。

        一遍,兩遍,三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現(xiàn)出欣然時(shí)貫有的微笑,不舍地放下本子。他用欣慰,驚喜,激動(dòng)的目光望著我。此時(shí),我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間,我讀懂了他的心。

        歪扭的感恩字在父親眼里是佳文;生硬的感恩語(yǔ)在父親眼里樂(lè)章。在五彩繽紛的時(shí)代舞臺(tái)上,太多太多被人們淡忘,然而那僅有的一顆感恩的心,是怎么也不能丟失的!因?yàn)楦赣H們的心是如此的簡(jiǎn)單,它僅需兒女的一句感恩語(yǔ),一片孝心……!

        成長(zhǎng)的歲月,需要感恩的心。

      感恩節(jié)的作文5

        今天是感恩節(jié)。昨天,我為全家做了一件事,流露出濃濃的親情。

        昨天剛回家,我心想:明天是感恩節(jié),我一定要為長(zhǎng)輩們做件事,讓他們體會(huì)到我的孝心,不能辜負(fù)他們對(duì)我的一片期望與關(guān)愛(ài)。突然,我靈機(jī)一動(dòng),準(zhǔn)備給家人做一盤(pán)”香米餅”。

        我看了看表,哇!5點(diǎn)了,我得快點(diǎn),爸爸媽媽要回家了。想著想著,便從冰箱里拿出了一袋糯米粉,又拿出一個(gè)盤(pán)了,擦了好幾遍,倒了一小半糯米粉在盤(pán)子里,白花花的,像雪一樣。接著,我又有些不知所措,思考了一陣,便對(duì)自己打了個(gè)響指。迅速拿出一個(gè)花邊的小碟子,倒了一些水澆在面粉上,頓時(shí),”水流成河”,粉快速融合在一起,過(guò)了一會(huì)兒便成了粘粘的糯米面團(tuán)了。我卷起袖子,對(duì)糯米”開(kāi)攻”,把糯米做成了一個(gè)又一個(gè)的小餅子,不厚也不薄。哈哈!我心花怒放:”香糯餅”一定很好吃!我打開(kāi)煤氣,點(diǎn)火使鍋燒熱,拿出油桶,倒出一些油在鍋里,金黃金黃的,挺漂亮的,油熱了后,將餅放進(jìn)去,不會(huì)兒餅便變得脆脆的了。不好!一塊餅要糊了,我拿起鍋鏟,”嗖”的讓餅翻了一面,幸好,沒(méi)糊……

        “香糯餅”終于出鍋了,這時(shí)門(mén)鈴聲也響起。

        終于,吃晚飯了。我對(duì)爸爸媽媽、公公婆婆說(shuō):”我做了五個(gè)’香糯餅’可香了,你們一定喜歡吃。”說(shuō)完,我便走進(jìn)廚房,拿出了一盤(pán)熱乎乎的”香糯餅”,臉上笑開(kāi)了花。婆婆最先開(kāi)口,說(shuō):”菱菱長(zhǎng)大了,懂事嘍!”而爺爺卻說(shuō):“菱菱,你做得真好吃!”爸爸媽媽不喜歡表達(dá),但看得出,他們都很高興,細(xì)細(xì)地品嘗著。

        家里洋溢著餅的香味,也洋溢著濃濃的親情……

      感恩節(jié)的作文6

        光陰荏苒,歲月飛逝。一轉(zhuǎn)眼,我已度過(guò)了十個(gè)五彩繽紛的童年,即將踏入青少年時(shí)代;厥孜页砷L(zhǎng)的旅程,一切對(duì)我都是那么的新和充滿希望,而我也不再年少無(wú)知,也懂得了一些人間常理,學(xué)會(huì)了感恩。

        去年那天不知怎么了,我有些頭痛。因?yàn)槲也惶y受,所以沒(méi)有太在意。晚上躲在床上睡著了。這天媽媽因?yàn)榧影啵钜共呕氐郊。像往常一樣(jì)寢寔?lái)房間給我蓋被子,卻發(fā)現(xiàn)我全身發(fā)熱,媽媽非常著急,立即給我量體溫,結(jié)果是三十九度多,媽媽嚇壞了,趕緊為我穿好衣服,背起我往醫(yī)院跑。

        此時(shí)已是晚上十二點(diǎn)多了,馬路上車(chē)已經(jīng)很少了,幾乎沒(méi)有幾個(gè)人,只有路過(guò)依然靜悄悄地站在那里。我們母子倆終于到了醫(yī)院,一致醫(yī)院,媽媽手忙腳亂,一會(huì)兒是掛號(hào),一會(huì)兒是取藥,非常辛苦。直到醫(yī)生為我診斷完畢,等著輸液時(shí),媽媽才坐下,她已經(jīng)筋疲力盡,眼睛里盡是血絲,燈光下我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的眉頭緊鎖著,總是用焦慮的眼神看著我,我迫切希望我能馬上好起來(lái),不再讓媽媽擔(dān)心了。等到我輸上液后,媽媽仍然守護(hù)在病床邊。有時(shí)問(wèn)我渴不渴,吃不吃東西,有時(shí)摸摸我的頭,問(wèn)我難不難受,一刻也不停歇地照料我,呵護(hù)我?梢(jiàn)媽媽不多么愛(ài)我,心疼我。母愛(ài)是多么的偉大,執(zhí)著,無(wú)私。那次我輸液到凌晨?jī)牲c(diǎn)多鐘。每當(dāng)我回想起這件事,我都忍不住流下眼淚。

        我經(jīng)過(guò)那件事,懂得了人世間的真情,學(xué)會(huì)了感恩。我深信人人都有一顆感恩的心,世界將變得更加美麗。

      感恩節(jié)的作文7

        珍珠記住了蚌的恩情,回報(bào)給了它一次無(wú)瑕;蝴蝶記住蛹的恩情,回報(bào)給了它一段輕舞;花記住了土的恩情,回報(bào)給了它一季盛放;我們記住了父母的恩情,是他們給了我們生命,是他們呵護(hù)著我們這 些小樹(shù)苗長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù),父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵樹(shù)的枝頭,我們又該怎樣回報(bào)他們呢?

        有一次,我剛躺上床準(zhǔn)備睡覺(jué)。忽然,我咳嗽了幾聲,媽媽隔著房門(mén)問(wèn):“孩子,你感冒了嗎?”我說(shuō):“恩,有點(diǎn)!闭f(shuō)完,就見(jiàn)媽媽坐起來(lái)穿衣服!皨寢?zhuān)瑒e起來(lái)了,小心著涼!笨蓩寢屵是起 來(lái)了,她一會(huì)給我找感冒藥,一會(huì)又忙著泡藥,忙上忙下忙活了十幾分鐘才上床,后來(lái)媽媽還是著涼了,我心里不時(shí)涌出了一股暖流,同時(shí)還有幾分內(nèi)疚。想想,媽媽為我付出的又何止這些,天下的父 母又為自己的孩子無(wú)怨無(wú)悔地付出了多少,他們是多么的偉大!我們一定要感恩父母,回報(bào)父母。

        我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵護(hù)與關(guān)心,我能為他們做些什么呢?我時(shí)常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們捶捶背、揉揉肩,洗洗碗,或是給他們唱段曲兒,陪他們說(shuō)說(shuō)話,散散步,他們也會(huì)得到 心靈上的安慰。

        學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:從現(xiàn)在開(kāi)始,我要用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲也傩;我搶著洗碗揀菜,讓他們多休息?huì)兒;我經(jīng)常哼著小曲讓全家充滿歡樂(lè)······我盡我所能讓爸爸媽 媽留下最美好的時(shí)光,讓他們因我開(kāi)心,因我驕傲!

      感恩節(jié)的作文8

        在忙碌的學(xué)習(xí)之余,同學(xué)們總是會(huì)坐下來(lái)聊聊世事百態(tài)。途中無(wú)意間聊到了感恩節(jié),同學(xué)們都在以 議論紛紛的討論該送什么好!而此時(shí)此刻的我卻不知道什么是感恩節(jié)。

        后來(lái)我在網(wǎng)上找了一下,原來(lái)感恩節(jié)是一個(gè)西方的節(jié)日,每年這一天都要回報(bào)自己的爸爸媽媽。我心想:感恩節(jié)那天該送什么好呢?晚上放學(xué)回家,我便做作業(yè)變想:每天早上,媽媽就要早早的燒好了今日的做早餐,還要為我打理,把我送出家門(mén)之后,還要拖地、買(mǎi)菜、這樣一日又一日的做,還不是為了我,而且還沒(méi)說(shuō)過(guò)一次累。那天我聽(tīng)到我同桌說(shuō):“買(mǎi)禮物可是件大事,得買(mǎi)好點(diǎn)!”放學(xué)回家,我早早的把學(xué)校里的作業(yè)完成,把家里做了一些裝飾,比如:在墻上掛一些小鈴鐺、還做了幾道我最拿手的小菜,現(xiàn)在就等媽媽回來(lái)。叮、媽媽回來(lái)了,我立刻把燈關(guān)上,躲到墻后面。媽媽一開(kāi)門(mén),看見(jiàn)屋里黑漆漆的,心想是不是出了什么事。突然燈開(kāi)了,我便唱起了《母親》,媽媽驚訝的問(wèn):“今天是什么日子呀?”我開(kāi)心地說(shuō):“今天是感恩節(jié)!”說(shuō)完我就急忙叫媽媽進(jìn)來(lái),嘗嘗我做的菜!媽媽看到了這一幕,激動(dòng)的抱起了我,看得出媽媽眼里含著心酸的眼淚,說(shuō):“女兒,你長(zhǎng)大了,你會(huì)體貼人了,讓我們共同努力吧!”我認(rèn)為這是我和別人最不同的地方。

        感恩節(jié)讓我學(xué)會(huì)了如何去表達(dá)對(duì)母親的愛(ài),感恩應(yīng)在每一天,而不僅僅是在感恩節(jié)上!

      感恩節(jié)的作文9

        今天,與孩子共同上了一堂“感恩”課,受益良多,相信我的孩子也得益不少。感恩的教育其實(shí)應(yīng)該每時(shí)每刻都存在,而且社會(huì)各屆要極其重視,只有這樣,民族才會(huì)越來(lái)越興旺,社會(huì)才會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)。連最起碼的感恩之心都沒(méi)有的人,無(wú)論他以后能賺多少錢(qián),或者成為什么大富豪,我相信他的感情生活一定會(huì)很空虛,很寂寞,他并不會(huì)感到幸福。父母“給”孩子,是一種義不容辭的責(zé)任,也是一種義務(wù)。因此我們“給”還是要有個(gè)度,不可以一味地縱容,滿足,而是有所“給”予。而孩子“受”也要有度,不是要父母無(wú)條件地付出。

        雖然我們做父母的不求回報(bào),但我們還是要教育孩子知道感恩回報(bào),擁有一顆感恩的心。平時(shí),我們應(yīng)該要注重家庭教育,因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子極大部份都是獨(dú)生子女,父母給他們的每一樣?xùn)|西,他們都認(rèn)為是理所當(dāng)然,反而有時(shí)候有些事父母未能滿足時(shí)就會(huì)覺(jué)得父母欠了他們,這樣發(fā)展下去,有孩子就等于沒(méi)有孩子。

        我會(huì)努力去提供優(yōu)越的環(huán)境讓她成長(zhǎng),但我絕不會(huì)溺愛(ài),因?yàn)槲抑馈按饶付鄶骸,我不能走這條路。我不強(qiáng)求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)第一,盡力就好;我不強(qiáng)求她將來(lái)一定要成為名人,但求她能開(kāi)心就好,我不強(qiáng)求她一定要出人頭地,但一定要學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)懂得感恩、懂得寬恕的人。

      感恩節(jié)的作文10

        學(xué)習(xí)可以這樣來(lái)看,它是一個(gè)潛移默化、厚積薄發(fā)的過(guò)程。編輯了感恩節(jié)的作文,希望對(duì)您有所幫助!

        在我成長(zhǎng)的道路上,有過(guò)快樂(lè),有過(guò)悲傷;要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。在這里,我要感謝你們,因?yàn)槭悄銈冏屛覀冞^(guò)上了更幸福。

        當(dāng)汶川大地震發(fā)生時(shí),災(zāi)區(qū)有那么多的人被埋在廢墟底下,但是他們是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!不是遇到困難就退縮。解放軍、護(hù)士、志愿者......他們總是奮不顧身地沖在最前線,既想方設(shè)法的保護(hù)自己,又保護(hù)了他人的生命;

        2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,每次我聽(tīng)到奧運(yùn)賽場(chǎng)上傳來(lái)的一條條喜訊,我都抑制不住心中的激動(dòng),為他們歡呼起來(lái):“中國(guó),最棒!中國(guó),雄起!“我國(guó)健兒不畏艱辛.堅(jiān)持不懈在賽場(chǎng)上頗頗創(chuàng)造出了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)五星紅旗又一次在世界人民的面前徐徐升起,我的心是那么激動(dòng),那么心潮澎湃......我自豪,我是中國(guó)人。

        以前,那些慘痛歷史,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記洋人辱罵我們“東亞病夫”;更不會(huì)忘記,洋人樹(shù)立起的“華人與狗不得入內(nèi)”;的羞辱牌。令人歡喜的是,新中國(guó)成立后,中國(guó)人以前所未有的想象力,創(chuàng)造力,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民世紀(jì)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng);這時(shí)候,我又感到我自豪,我自己是中國(guó)人。

        明天的共和國(guó)攜帶著雄風(fēng)銳氣,高高擔(dān)起現(xiàn)代的偉業(yè),正向著圓滿實(shí)現(xiàn)中華人民偉大復(fù)興的理想大踏步前進(jìn)。作為一個(gè)中國(guó)人,我感到無(wú)比自豪,我覺(jué)得我們應(yīng)該更加認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛,把祖國(guó)母親建設(shè)在世界第一名。

      感恩節(jié)的作文11

        感恩往往伴隨著感動(dòng),在人們的眼中,《水滸傳》中的大多數(shù)英雄豪杰都是血?dú)夥絼偟臐h子,卻常常忽視了他們?nèi)崆樗扑木又L(fēng)。我從他們身上不僅領(lǐng)會(huì)到忠誠(chéng)仗義的英雄氣概,而且品味出了他們對(duì)感恩的完美詮釋。

        試想,假如武行者不對(duì)施恩的款待重用心懷感恩,怎么會(huì)有施恩重霸快活林的快意恩仇?倘若浪子燕青不對(duì)盧俊義的昔日恩情心懷感恩,怎么會(huì)有玉麒麟死里逃生的驚險(xiǎn)危急?如果晁蓋不對(duì)宋江的臨危相救心存感恩,怎么會(huì)有及時(shí)雨險(xiǎn)中避難的雨后初霽。

        感恩,總能給人以意料之外的援助和驚喜,因?yàn)楦卸,水滸英雄避免成為只講義氣的莽漢,而是在“義”字之前又加了一個(gè)“忠”字。直到今天,忠義堂的浩然正氣依然熏陶和感染著那些向往真善美的人們。

        回首往事,心中泛起層層波瀾,以前那個(gè)頑皮任性的我已經(jīng)趨于成熟,現(xiàn)在想想,過(guò)去有太多自認(rèn)為微不足道的小事值得懷念和深思。在瞧瞧那些生活在溺愛(ài)中的孩子們,家人對(duì)他們傾注了難以言表的愛(ài)與心血,但他們卻絲毫感受不到,也許他們需要?dú)q月的荏苒來(lái)洗凈他們的稚嫩和驕橫,去體會(huì)并實(shí)踐感恩。

        在當(dāng)今社會(huì)上感恩不僅是一種精神豐富的需要,更是人們最起碼的素質(zhì)要求,常言道:“世道必進(jìn),后勝于今”,如果我們不去踐行感恩的價(jià)值,就會(huì)有愧于古人對(duì)我們的信心。

        時(shí)光飛逝,白駒過(guò)縫間,生命便會(huì)謝幕,不論我們是否會(huì)人間蒸發(fā),只要心懷感恩,便能負(fù)責(zé)任地掌握生命之舵。

        心懷感恩,感動(dòng)常在。

      感恩節(jié)的作文12

        有人說(shuō),老師是天上的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的路;有人說(shuō),老師是一根蠟燭,照亮了我們而燃燒了自己;有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,為我們剪去多余的枝葉。老師的一生都在為著我們,我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)感恩老師。

        在我快要升四年級(jí)考試的時(shí)候,我的腳卻在一次意外中骨頭錯(cuò)位了。當(dāng)時(shí)我還以為只是崴了一下而已,很快就會(huì)好的。但腳卻越來(lái)越痛時(shí)我才覺(jué)的不只是崴了一下那么簡(jiǎn)單。我扶著墻,一點(diǎn)一點(diǎn)地走向辦公室,當(dāng)時(shí)老師還在判作業(yè),看到我一瘸一拐的走進(jìn)來(lái)的時(shí)候老師慌張的問(wèn)我這是怎么回事。當(dāng)我說(shuō)完之后,老師急忙給我的`父母打電話,讓他們到醫(yī)院去找我。老師打完電話只后就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓,而且每一個(gè)臺(tái)階都很高,等把我背下樓的時(shí)候老師已經(jīng)滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要背著我到醫(yī)院去。到醫(yī)院時(shí)老師的身上沒(méi)有一處干的地方,全部都是濕的。過(guò)了一會(huì)兒>我的爸爸媽媽也來(lái)了,他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點(diǎn)多才弄完。老師在第二天的時(shí)候因?yàn)樽蛱焓芰藳觯忻傲。嗓子也特別難受?吹梦液美⒕危绻皇且?yàn)槲,老師也不?huì)感冒。

        這件事我一直記在心里。我要感謝我的老師,如果不是因?yàn)樗,我說(shuō)不定會(huì)永遠(yuǎn)變成殘疾人。老師謝謝你陪我度過(guò)了幾年的小學(xué)時(shí)光。

        

      感恩節(jié)的作文13

        俗話說(shuō):“淡看世事去如煙,銘記恩情存如血!痹谖疑磉叄S多同齡的孩子不懂得珍惜 >幸福 的生活 ,更不知感恩為何物。但是校園 是上學(xué)的地方,老師是讓幫我們開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”我們義不容辭。

        天空是鳥(niǎo)的天堂,學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹,渴望完美的飛翔,是學(xué)校給了我廣闊的天空,使我的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng),是校園給了我這個(gè)學(xué)習(xí) 環(huán)境校園就像是我們的第二個(gè)家,保護(hù)著我們。

        我感恩我的老師,老師打開(kāi)了我們智慧的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,老師您濃濃的師愛(ài) 一直伴隨我們左右。

        記得剛上小學(xué) 四年級(jí) 的時(shí)候,我對(duì)自己的>班主任感到十分陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道了問(wèn)題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺(jué)到了,向我投向鼓勵(lì)的目光,似乎在對(duì)我說(shuō)“張錦彬,別害怕,鼓起勇氣 試一試。即使答錯(cuò)

        也沒(méi)關(guān)系。”是您溫柔的目光,讓我勇氣 倍增。我立刻舉手回答,雖然答得不是最好的,但您的微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我膽量變大了,才有了現(xiàn)在流利的發(fā)言。

        當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),您總是耐心地給我講解思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解,把這道題做對(duì)時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。

        當(dāng)我在期中考試中取得好成績(jī) 的時(shí)候,您在班上表?yè)P(yáng)了我,因?yàn)槟@個(gè)表?yè)P(yáng),使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

        我要感恩學(xué)校,感謝老師!是你讓我的知識(shí)更加豐富!

      感恩節(jié)的作文14

        從“母親一生中的八個(gè)謊言”中,我們真正體會(huì)到了母愛(ài)的偉大、無(wú)私。她以博大的胸懷關(guān)愛(ài)著子女,以她善良的母性默默奉獻(xiàn)著……曾經(jīng)的幾度風(fēng)雨、幾度飛花,我們看到了母親臉頰上留下了歲月的傷痕,那是母親對(duì)子女愛(ài)的寄托;母親弓起的腰身,那是母親呵護(hù)子女的見(jiàn)證。

        母愛(ài)如山,母愛(ài)如水,母愛(ài)如……在“母親節(jié)”到來(lái)之際,讓我們懷感恩之心,行報(bào)恩之舉,為天下所有的母親祝福,祝福母親永遠(yuǎn)平安、健康、快樂(lè)、幸福、長(zhǎng)壽!

        今天我們?cè)谛∮浾吲嘤?xùn)班課堂上,老師要求我們當(dāng)堂寫(xiě)一篇作文----《我眼中的圣誕節(jié)》。我一聽(tīng)很高興,這還不好些嗎!不就是怎么狂歡,怎么吃喝,收到了多少禮物。我很得意的交上了自己的文章。過(guò)一會(huì)兒,老師開(kāi)始評(píng)點(diǎn),讀了幾篇寫(xiě)得好的。其中一篇我印象很深刻。寫(xiě)的是過(guò)圣誕節(jié)了,要送給爸爸媽媽一份禮物----滿分試卷?晌?

        我越聽(tīng)越慚愧,我過(guò)圣誕節(jié)真的沒(méi)想到送給爸爸媽媽一份禮物!甚至爸爸媽媽必須要給我禮物才行,否則我會(huì)很生氣失望的。與寫(xiě)這篇文章的同學(xué)比,我做的就差遠(yuǎn)了。我光想著給同學(xué)、好朋友、老師送禮物,竟然把最?lèi)?ài)我、為我操勞的爸爸媽媽給忽略了。我的臉紅了,下定決心:明年的圣誕節(jié)甚至所有的節(jié)日都要送給爸爸媽媽一份表達(dá)愛(ài)的禮物,作為對(duì)他們的感謝。

      感恩節(jié)的作文15

        昨天下午,我們班舉辦了以感恩為主題的中隊(duì)活動(dòng)。我雖然是主持人,但看完后,我心中也有許多感受。

        班隊(duì)活動(dòng)主要分為4個(gè)章節(jié):來(lái)自父母的感動(dòng),來(lái)自老師的感動(dòng),來(lái)自大家庭的感動(dòng),以及擁有一顆感恩的心。其間還穿插著詩(shī)朗誦、相聲等各種節(jié)目,是一次精彩的活動(dòng)。

        第一篇章:來(lái)自父母的感動(dòng)。父母,相信大家都不陌生。是父母,將我養(yǎng)育成人;也是父母,將我們送到老師那里去學(xué)習(xí)知識(shí);也是父母,陪伴我們走過(guò)一生。詩(shī)歌《母親的一生》則見(jiàn)證了母親的一生:一歲時(shí),喂我吃飯,作為回報(bào),我哭哭啼啼一晚上。三歲時(shí),母親給我買(mǎi)支畫(huà)筆,作為回報(bào),我用畫(huà)筆在墻上亂涂亂畫(huà)……母親與父親的一生是勞苦的,難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎?

        第二篇章:來(lái)自老師的感動(dòng)。老師,是多么偉大而又辛苦的職業(yè)!早上,在寒冷的教室里教導(dǎo)我們讀書(shū);中午在炎熱的辦公室里批改作業(yè);晚上,為我們嘔心瀝血地為我們寫(xiě)教案,有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,辛勤地修剪枝葉;有人說(shuō),老師是一枝蠟燭,照亮別人奉獻(xiàn)自己;而我說(shuō),老師,你們是一盞明燈,在我們迷茫時(shí)照亮我們前進(jìn)的方向。老師,你們辛苦了!

        第三篇章:來(lái)自大家庭的感動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),是會(huì)遇到各種各樣的同學(xué)的,他們有的活潑、熱情;有的內(nèi)向、沉默。有的人還是你要好的朋友,生活中有困難的時(shí)候,朋友們就會(huì)向你伸出援助之手。朋友們就是我走出困境的另一只手。感謝你們,我的朋友!

        第四篇章:擁有一顆感恩的心。一個(gè)人生在世界上,要感謝的人真的很多很多,感謝父母,感謝老師,感謝朋友們,感謝一切一切,愿父母一生平安,老師事業(yè)有成,朋友們?nèi)f事如意。

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