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      感恩節(jié)的作文

      時(shí)間:2022-03-11 12:41:22 感恩節(jié) 我要投稿

      【實(shí)用】感恩節(jié)的作文7篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的感恩節(jié)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      【實(shí)用】感恩節(jié)的作文7篇

      感恩節(jié)的作文 篇1

        俗話說得好“媽媽是個(gè)寶”因?yàn)閶寢屖悄銖男〉酱蠹?xì)心照顧你一輩子的“貼身護(hù)士”無論發(fā)生什么事,她都是第一個(gè)趕到你身邊的人。

        玲玲……上課,同學(xué)們都安安靜靜地等著老師的到來。過一會(huì)兒,老師進(jìn)來,她告訴我們:今天是西方的感恩節(jié),這個(gè)季節(jié)好比我們的春節(jié)一樣重要……老師給我們一個(gè)重要的任務(wù):給媽媽洗腳,感受一下西方的感恩節(jié)重要?dú)夥。說到洗腳,我有點(diǎn)愧疚,因?yàn)槲疫B自己的腳都沒洗過,都是我媽媽給我洗的,更別說給媽媽洗腳。

        放學(xué),我回到家,媽媽立刻關(guān)心我今天過得怎么樣?還問我有沒被人欺負(fù)……我這時(shí)想起老師給我們的任務(wù)。我立刻把媽媽拉到沙發(fā)上,讓她坐下。媽媽好奇地問我要干什么?我沒說話就走到浴室里打水,當(dāng)我來出來時(shí),媽媽就問:“你不會(huì)是要為我洗腳吧!”我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽這時(shí)已經(jīng)快要笑出來。我立刻將媽媽的腳抬起來,“哇”我嚇一跳,眼淚也隨后流下來。媽媽的腳長(zhǎng)滿繭,我心疼的摸摸并問媽媽疼不疼,只見媽媽疼得咬牙說:“不……不疼”我要是沒看見這個(gè)情景的話,我現(xiàn)在包括以后可能永遠(yuǎn)也不知道!獘寢屆刻齑蚬ば枰軄砼苋。

        我小心地洗著媽媽的腳,生怕弄疼我親愛的媽媽……從那以后,媽媽說的話我都聽……

        在那件事,我終于學(xué)會(huì)感恩……

      感恩節(jié)的作文 篇2

        一年一度的“感恩節(jié)”到了,我特地給媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)“驚喜”。

        這天,燦爛的陽(yáng)光照射在墨綠的樹葉上,和煦的風(fēng)輕輕地吹著。我正從媽媽手里拿來手機(jī),剛打開準(zhǔn)備玩《植物大戰(zhàn)僵尸》,卻看到屏幕上寫著三個(gè)大字——“感恩節(jié)”。媽媽的手機(jī)有一種“特異功能”——在重要節(jié)日來臨的日子,會(huì)自動(dòng)把屏幕打上節(jié)日的名字。啊哈,既然今天是感恩節(jié),那么就給媽媽一個(gè)重大的surplus(驚喜)吧!

        我偷偷進(jìn)了媽媽的房間,手里拿著一張不知寫著什么的紙條。我“做賊心虛”地環(huán)視四周——媽媽沒來。呼——我煞有介事地拍拍胸膛,接著想起了正事,神神秘秘地把那張紙條壓在媽媽的枕頭下。OK,完成!我滿面春風(fēng)地走出媽媽的房間,媽媽還在廚房里忙得焦頭爛額,不可開交呢!吃過午飯后,我無意間瞥了媽媽的房間的門一眼,好戲上演咯!

        “慧兒,快來幫媽媽把枕頭搬到陽(yáng)臺(tái)上曬一下——咦,哪來的紙條?”果不出我所料,媽媽的聲音從房間傳來。我快步走進(jìn)媽媽的房間,神秘一笑:“媽媽,快打開看看!這可是你女兒我給你的大大的surplus!”“能有什么驚喜!”媽媽不屑地說著,可還是打開了紙條!案卸鞴(jié)特別優(yōu)惠劵——侯女士免費(fèi)獲得以下權(quán)利:侯梓慧幫忙家務(wù)X10次,大跑腿(家門外面)X5次,小跑腿(家內(nèi))X7次……最終解釋權(quán)歸侯梓慧所有!眿寢尶戳思垪l,一字一頓地念出來,噗嗤一聲笑出聲來:“你這鬼丫頭,鬼點(diǎn)子真多!”“那是!不知母親大人滿意否?”我驕傲地抬起頭。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說:“滿意,滿意!”

        接下來的幾天里,不用說你們也知道,媽媽唆使我這,又唆使我那,我可成名副其實(shí)的“大忙人”啦!晚上媽媽吩咐我洗碗時(shí),問我:“那要是用完了,什么時(shí)候還可以再有呢?”“這個(gè)嘛,”我想了想說,“婦女節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié),還有過生日,以及消費(fèi)者權(quán)益日,您就可以獲得啦!所以,母親大人,您可要省著點(diǎn)用噢!”

      感恩節(jié)的作文 篇3

        時(shí)間象流水,靜靜的從十指間流下,有感覺,卻無法阻止,如初冬的天氣凜冽的風(fēng)夾雜著午后陽(yáng)光的溫和。讓我去哀嘆它的無情,但又矛盾的期待著感受著那一絲的溫和。也許是風(fēng)太凜冽,也許是陽(yáng)光不夠溫和,在這樣一個(gè)逝去的感恩節(jié)里,心卻好像進(jìn)入了嚴(yán)冬,只是在這一天,或者這一刻越過初冬而肆意的扎進(jìn)嚴(yán)冬的懷抱,感恩節(jié)過去了,心還是無法頓時(shí)從嚴(yán)冬的記憶里回到原處,好像或者就是純碎的一個(gè)傻瓜!

        “過兩天就是感恩節(jié)了”同學(xué)一句不經(jīng)意的提醒,卻好像使我找到了一個(gè)真正屬于自己的靈魂一樣的開心,興奮!“感恩節(jié)那天你最想對(duì)誰(shuí)說真心話,最想感謝誰(shuí)?”一個(gè)幼稚的女生糾纏著不停的詢問。“我要感謝的人很多,但我只會(huì)對(duì)兩個(gè)人說自己的真心話,一個(gè)是我媽媽,一個(gè)是我老婆”我很認(rèn)真的說!澳沁@兩個(gè)人一定是你最重要的人,可是為什么沒有你的爸爸呢?”她幼稚的話語(yǔ)中充斥著一絲好奇。我陷入了深思,我該怎么回答,需要自己的辯解嗎?我不是很厲害嗎?為什么連這樣一句在普通的一個(gè)問題都讓我哽咽!拔野职直任抑匾,但不是我最重要的人!”“你不會(huì)不孝順吧?”我半開玩笑的說“我從沒說過自己是一個(gè)好人,我這么認(rèn)真的管理這個(gè)班級(jí),只是處于責(zé)任,其他的什么都體現(xiàn)不出來,是你自己把我想像的太好拉,我是一個(gè)很糟糕的人”其實(shí)我真的不知道該怎么說。想沉默,卻沒理由沉默下去!

        昨天,期待的一個(gè)感恩節(jié),在前一天的晚上,我把電話上的鬧鐘從早上7點(diǎn)調(diào)整到早上6點(diǎn),因?yàn)槔掀哦际?點(diǎn)起床,我想在她掙開眼睛就可以看到我感恩節(jié)祝福的短信,接受我最真誠(chéng)的感謝!可是那天夜里由于發(fā)信息發(fā)的很晚,手機(jī)沒點(diǎn)了,第二天電話卻自己開不了機(jī),醒來時(shí)就已經(jīng)六點(diǎn)半了,感恩節(jié)一大早就讓我郁悶了起來,“她剛醒時(shí)沒發(fā)成,那就等到她晚上快睡時(shí)把”我自己安慰自己。一天心情幾乎都是在郁悶中度過的,利用中午的時(shí)間給高中的老師都發(fā)了一條短信“感恩節(jié)快樂,老師,我不會(huì)忘記你的”。下午上課老師說了一句話“記得今天是什么日子嗎?是感恩節(jié),別忘記給自己的爸爸媽媽發(fā)一條短信”。頓時(shí),心象用牙齒嚼了一大包橘子一樣,酸酸的。毫無疑問,我已經(jīng)跟媽媽發(fā)過了一條信息“媽媽,今天是感恩節(jié),我想對(duì)你說一聲謝謝,謝謝你養(yǎng)育我那么大,教育我那么深,真的謝謝,兒子不會(huì)讓你失望的!”可是我要怎么樣,用什么方式可以對(duì)我的爸爸也說一句謝謝呢?一支小船放進(jìn)大海里,可以流到我對(duì)爸爸思念的港灣,把“感恩”兩個(gè)字帶給他嗎?一支紙鶴可以把“感恩”的翅膀帶如思念的天空,告訴他一聲“謝謝你爸爸”,雖然你給我和弟弟的是一份斷層的父愛,但有無奈在,它就是一份完整的父愛,我都會(huì)記得對(duì)你說聲“謝謝”。

        眼淚在也掩飾不住一個(gè)“班長(zhǎng)”堅(jiān)強(qiáng)而嚴(yán)肅的外殼,原來我的生命是一部電視,有了眼淚代替熒光屏,我才清楚的看到自己的脆弱。我很清楚我不是為我爸爸流淚,是為了身邊每一個(gè)真心給予過我愛與關(guān)懷的親人與朋友。從小關(guān)懷我成長(zhǎng)的媽媽爸爸,心里認(rèn)定一輩子的老婆,以及真心對(duì)待我的每一個(gè)朋友。我不知道該說什么,或者說我不知道該用怎么樣的一種方式去對(duì)他/她們!澳阍趺礃訉(duì)待別人,別人會(huì)怎么樣對(duì)待你”這句話,是很多人都提起的,但它真的很對(duì)嗎?我只能說它不錯(cuò),但并不是說它對(duì)!一定不能這樣說。如果真的象你們所說的那簡(jiǎn)單,那樣世界上就不會(huì)存在離棄與背叛了,社會(huì)就不會(huì)出現(xiàn)一幕一幕不和諧的現(xiàn)象了,“除了死,一切的離開都是背叛”是我在大學(xué)一位朋友經(jīng)常跟我講的一句話,就象前一句話一樣,我不肯定也不贊成,可以理解,在你生命中遭受了曾曾的背叛與離棄,你還會(huì)去說“你怎么樣對(duì)待別人,別人也會(huì)怎么樣去對(duì)待你”,你真的不會(huì)發(fā)出一聲“出了死,一切的離開都是背叛嗎?”也許聽的太多的離棄故事,看了太多背離的場(chǎng)面,讀過太多愛情,友情海誓山盟,曇花一現(xiàn)后的背叛。我懂的一切應(yīng)該懂得的道理,永遠(yuǎn)失去了曾經(jīng)的天真。也許是這個(gè)被金錢或名利或個(gè)性充滿理性的社會(huì)里,唯一缺失的是真情,也只會(huì)是真情,在這樣一個(gè)利益與真情可以頓時(shí)顛倒的社會(huì)里,真情已經(jīng)被大大打了折扣!也許是太少,所以我學(xué)會(huì)拼命的珍惜,拼命珍惜身邊的每一個(gè)真心朋友,拼命的珍惜自己現(xiàn)在所擁有的愛情,珍惜她,珍惜姥姥。我不知道該用怎么樣的話語(yǔ)去形容我現(xiàn)在的感情。

        拿起手機(jī)看到的還是屏幕上的她的照片,是微笑著的,很美很美。也許是太思念,也許是怕時(shí)間把我對(duì)的她的感情所淹沒,等不到晚上,卻任性的肆意撥動(dòng)著手機(jī)上的字母鍵,一個(gè)字一個(gè)字的用心打出來。其實(shí)在很多情人看來,這可能很沒必要,說不說對(duì)方都知道,但我還是抱著一顆感恩的心,點(diǎn)擊了發(fā)送鍵,兩角錢可以把我的心與愛捎給她,很值得!

        晚上給她和妹妹都發(fā)了信息,忘記聊的是什么了?妹妹說“你真的認(rèn)為獨(dú)來獨(dú)往會(huì)快樂嗎?”我想了很久,也許對(duì)一些人來

      感恩節(jié)的作文 篇4

        一個(gè)月光皎潔的夜晚,我躺在月下,愜意地享受著微風(fēng)輕柔的撫摸。徐徐微風(fēng),正如老師那雙無私奉獻(xiàn)的手,那么柔和,那么舒心。不禁,思緒在晚風(fēng)中蕩漾……

        曾幾何,這雙手是如此的白皙!隆冬,當(dāng)寒冷猶如惡魔般侵蝕著人類時(shí),老師的手凍得紫紅紫紅的,可卻依然顫抖著給我們批改作業(yè)。筆尖觸碰作業(yè)而互相摩擦的“呲呲”聲,見證了老師的辛勤。那是連續(xù)不斷,而又富有節(jié)奏的“交響曲”。老師是那么認(rèn)真,那么一絲不茍啊!每一次作業(yè)發(fā)生錯(cuò)誤,老師的態(tài)度也總會(huì)嚴(yán)峻許多。之后,又耐心地在旁邊寫上正確的答案和解釋。老師的手,一直都在默默的工作,似乎從來沒有停止過。

        曾幾何,這雙手是如此的白皙!盛夏,太陽(yáng)無情的烘烤著大地,連知了都叫著:“熱。岚。 崩蠋熀沽鳚M頰,汗水打濕了老師的手。正如潔白的荷花遭受了露水的擊打。可是,老師照樣按時(shí)來到教室,顧不得抹掉身上的汗水,使用那雙勤勞的手在白板上耕耘著。盡管教室里開這電風(fēng)扇,卻又滅不掉老師心中的那一把堅(jiān)持教育事業(yè)的烈火。老師的手勤勞地工作著,耕耘著——為了教育事業(yè)而努力奮斗!

        曾幾何,這雙手是如此的`白皙!一次,我生病了,嫩白的臉蛋紅彤彤的。整日無精打采,像泄了氣的皮球。這時(shí),老師來了。她舉起那雙溫和的手,如慈母般撫摸著我那滾燙的額頭。頭還未解熱,心卻靜了下來。老師的慈愛,便問著我:“怎么樣,還好嗎?用不用去醫(yī)院看看?”說著,把我的手搭在她那溫暖白皙的手心上。這一次,她的手不再那么光滑,雖然它便得粗糙了,但卻在無形中透著樸實(shí)……我朦朧的望著老師,她好像一味天使,把我從黑暗中拯救出來,一直走向光明。這是人世間最真摯的愛——老師對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)懷。

        “春蠶到死絲芳盡,蠟炬成灰淚始干!崩嫌盟请p白皙的手,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。而歲月卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕著她。漸漸地,白皙的手失去了原有的光澤,但卻變得高尚無比。我感恩老師的手,更感恩老師。是她一直在指引我們,教導(dǎo)我們。此時(shí)此刻,難道我們不該懷著一顆感恩的心,用雙手去回報(bào)我們辛勤的老師嗎?

        悠揚(yáng)的昆蟲“協(xié)奏曲”把我從思緒中喚醒。抬頭看,一輪明月仍掛在天邊,迥然不同的是星星也鉆出了云層,它們眨著眼睛,好像也是在贊美老師著種無私奉獻(xiàn)的精神。

      感恩節(jié)的作文 篇5

        俗話說:“淡看世事去如煙,銘記恩情存如血!痹谖疑磉,許多同齡的孩子不懂得珍惜 >幸福 的生活 ,更不知感恩為何物。但是校園 是上學(xué)的地方,老師是讓幫我們開啟知識(shí)大門的鑰匙,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”我們義不容辭。

        天空是鳥的天堂,學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹,渴望完美的飛翔,是學(xué)校給了我廣闊的天空,使我的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng),是校園給了我這個(gè)學(xué)習(xí) 環(huán)境校園就像是我們的第二個(gè)家,保護(hù)著我們。

        我感恩我的老師,老師打開了我們智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,老師您濃濃的師愛 一直伴隨我們左右。

        記得剛上小學(xué) 四年級(jí) 的時(shí)候,我對(duì)自己的>班主任感到十分陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道了問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺到了,向我投向鼓勵(lì)的目光,似乎在對(duì)我說“張錦彬,別害怕,鼓起勇氣 試一試。即使答錯(cuò)

        也沒關(guān)系。”是您溫柔的目光,讓我勇氣 倍增。我立刻舉手回答,雖然答得不是最好的,但您的微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我膽量變大了,才有了現(xiàn)在流利的發(fā)言。

        當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),您總是耐心地給我講解思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解,把這道題做對(duì)時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。

        當(dāng)我在期中考試中取得好成績(jī) 的時(shí)候,您在班上表?yè)P(yáng)了我,因?yàn)槟@個(gè)表?yè)P(yáng),使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

        我要感恩學(xué)校,感謝老師!是你讓我的知識(shí)更加豐富!

      感恩節(jié)的作文 篇6

        感嗯節(jié)到了,我要給家人送禮物,送什么呢?

        外婆的禮物

        “外婆”,我小聲地對(duì)外婆說!案卸鞴(jié)快樂,祝你身體健康,生活過得開開心心!”說完。外婆流下了高興的眼淚“謝謝辰辰!”我的心里非常高興。

        媽媽的禮物

        “媽媽,我送給您一個(gè)禮物,快看看!”我神秘地說。媽媽打開紙條一看,上面寫著:祝王老師(媽媽)節(jié)日快樂!爸x謝!”媽媽滿臉笑容地說,我的心里甜密密的。

        爸爸的禮物

        晚上,我對(duì)爸爸說:“爸爸今天是感恩節(jié),我來給您洗腳。”“行呀!”爸爸撫摸著我的頭說,得到爸爸允許后,我就開始行動(dòng)起來,首先,我匆匆忙忙地跑進(jìn)衛(wèi)生間,然后用盆子接熱水,接著用我的小手試水溫,試好水溫后,讓爸爸進(jìn)衛(wèi)生間,慢慢地幫爸爸脫鞋子……在水里用手使勁地柔呀柔呀!大約15分鐘后,腳洗干凈后,用帕子輕輕地擦干腳上的水!鞍,多么舒服呀!”爸爸說。我抬頭一望,爸爸露出了欣慰的表情。我頓時(shí)興高采烈跳了起來,我是我今天送出最高興的禮物,。

        。∵@是我難忘的一天,期待明年的到來,我會(huì)用心準(zhǔn)備。

      感恩節(jié)的作文 篇7

        圣誕老人,在圣誕節(jié)葉跳躍的喜悅,圣誕節(jié)帶來興奮,帶來溫暖的圣誕祝福祝你生活愉快地,祝你步步高,幸福地抱著你說實(shí)話,天天快樂,事事順心!

        我手托彎月,頭頂繁星,眼含秋波,口銜玫瑰,腳踏祥云,以迅雷一般不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之勢(shì)已經(jīng)飛到你的面前,只是企業(yè)為了可以給你自己送上一個(gè)圣誕特色禮物,祝你圣誕老人快樂。

        感謝童年教會(huì)了我們走路,感謝青春教會(huì)了我們奔跑,感謝中年教會(huì)了我們匆匆,感謝你給了我時(shí)間,讓我學(xué)會(huì)了進(jìn)步,感恩,老師你辛苦了。

        地球的種子感謝他們的權(quán)力,他們鼓勵(lì)苗木感謝雨,風(fēng)和霜環(huán)感謝他們的經(jīng)驗(yàn),太陽(yáng)感謝他們的記憶,感恩,生活用感恩的心臟,更有意義的生命之果。

        生活方式應(yīng)該非常感謝學(xué)習(xí)時(shí)間給我們可以剛好的相遇,思想教育應(yīng)該感謝他們語(yǔ)言給我們需要表達(dá)的權(quán)利,愛情應(yīng)該感謝真誠(chéng)給我們中國(guó)最美的彼此,感恩節(jié),感謝緣分讓我們相知相愛在一起。

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