關(guān)于感恩節(jié)作文集錦9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的感恩節(jié)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩節(jié)作文 篇1
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久 。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……
感恩的由來(lái)
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家 。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。她坐下來(lái),把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩猛的醒悟:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……
感恩節(jié)作文 篇2
你知道感恩節(jié)是從哪里來(lái)的呢?讓我告訴你吧。感恩節(jié)的英文是Thanks giving Day,感恩節(jié)是每年的11月第四個(gè)星期四,它是美國(guó)古老的節(jié)日,每當(dāng)感恩節(jié)時(shí),美國(guó)人就會(huì)放一個(gè)小小的假日,來(lái)慶祝他們創(chuàng)造的感恩節(jié),用來(lái)感謝上帝,F(xiàn)在這個(gè)節(jié)日傳到了中國(guó),我們用它來(lái)感謝父母、感謝老師、感謝朋友……感恩節(jié)這天,我認(rèn)真的做了一張感恩節(jié)的英語(yǔ)小報(bào)。英語(yǔ)小報(bào)上我寫了許多感謝家人和老師的話語(yǔ),還寫了感恩節(jié)的意義和來(lái)歷,上面畫了很多感恩的圖畫,還有動(dòng)物和桃心。當(dāng)我把漂亮的感恩節(jié)小報(bào)雙手遞給我英孚的英語(yǔ)老師時(shí),老師說(shuō):“謝謝,你做的英文小報(bào)真漂亮!”
我?guī)湍棠贪巡撕侠锏碾u蛋挑出來(lái),因?yàn)槟棠桃怀噪u蛋就肚子疼,奶奶微笑著說(shuō):“不用了,奶奶下次奶奶自己做一些沒(méi)有雞蛋的菜合,你不要挑了,快吃吧!”我說(shuō):“那好吧。”我還告訴奶奶今天是11月24日,感恩節(jié),我說(shuō):“奶奶,祝您感恩節(jié)快樂(lè),我覺(jué)得您每天做飯?zhí)量嗔耍任視?huì)做飯時(shí),我會(huì)幫您的!蹦棠陶f(shuō):“那好,等你會(huì)做飯時(shí),我要嘗嘗你的拿手菜!蔽覍(duì)媽媽說(shuō):“感恩節(jié)快樂(lè)!”我對(duì)爺爺說(shuō):“感恩節(jié)快樂(lè),我已經(jīng)長(zhǎng)大了,您以后不要在跟我玩兒那些幼稚搞笑的游戲了!睜敔斦f(shuō):“好吧,我是在鍛煉你的思維能力呢!”我心里想,家人都對(duì)我很關(guān)心,我以后要好好對(duì)待我的家人,聽他們的話。
感謝我的老師、感謝我的家人,這才是感恩節(jié)在中國(guó)意義。希望同學(xué)們也都能懂得感恩。
感恩節(jié)作文 篇3
世界上的感恩節(jié)多種多樣。美國(guó)的感恩節(jié)在每年11月的第四個(gè)星期四,它是基督教的又一盛大節(jié)日。美國(guó)的感恩節(jié)被認(rèn)為是表示感謝的節(jié)日。感恩節(jié)那天,家家都團(tuán)聚在一起,享受著像火雞、南瓜餅、印第安玉米等豐美的食物。另外,感恩節(jié)的慶;顒(dòng)還包括節(jié)日游行和熱氣球等。
感恩節(jié)作文 篇4
感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日,因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是備感親切。感恩節(jié)是美國(guó)國(guó)定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日(holiday),它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān)。
感恩節(jié)的由來(lái)要一直追溯到美國(guó)歷史的發(fā)端。1620年著名的五月花號(hào)船滿載不堪忍受英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天,他們遇到了難以想象的困難,處在饑寒交迫之中,冬天過(guò)去時(shí),活下來(lái)的移民只有50來(lái)人。這時(shí)心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品,還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下,移民們終于獲得了豐收,在歡慶豐收的日子,按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗,移民規(guī)定了感謝上帝的日子,并決定為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助,邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。
在第一個(gè)感恩節(jié)的這一天,印第安人和移民歡聚一堂,他們?cè)诶杳鲿r(shí)鳴放禮炮,列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子,虔誠(chéng)地向上帝表達(dá)謝意,然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì),將獵獲的火雞制成美味佳肴盛情款待印第安人。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動(dòng)。第一個(gè)感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年,一直保留到今天。
移居美國(guó)的歐洲人基本上沿襲了北美大陸上的第一次感恩節(jié)慶;顒(dòng)的形式。1789年,美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓正式規(guī)定,11月26日為第一個(gè)全國(guó)統(tǒng)一慶祝的感恩節(jié)。但是,在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里,各州都視自己的情況規(guī)定節(jié)日日期。直到1863年,林肯總統(tǒng)再次宣布感恩節(jié)為全國(guó)性節(jié)日。
1941年,美國(guó)國(guó)會(huì)經(jīng)羅斯?偨y(tǒng)批準(zhǔn)通過(guò)一項(xiàng)法案,宣布每年11月的第四個(gè)星期四為全國(guó)的感恩節(jié)。感恩節(jié)假期一般會(huì)從星期四持續(xù)到星期天。
感恩節(jié)的來(lái)歷說(shuō)明文二: 感恩節(jié)的創(chuàng)立早于美利堅(jiān)合眾國(guó)的建立。十六世紀(jì)末十七世紀(jì)初,當(dāng)北美洲的大部分地區(qū)還是處女地時(shí),位于大西洋彼岸的英國(guó)正在進(jìn)行轟轟烈烈的宗教改革運(yùn)動(dòng)。此時(shí)的英王詹姆士一世獨(dú)尊國(guó)教,大肆打壓其他的宗教。信奉加爾文教,不滿國(guó)教的清教徒面對(duì)殘酷的迫害,選擇了出走。他們要尋找一個(gè)信仰自由之邦,維持按照自己的方式崇信上帝的權(quán)力。
剛被哥倫布發(fā)現(xiàn)不久的新大陸――美洲成為他們的首選。那里不但地域遼闊、物產(chǎn)豐富,而且很多地方還是未開發(fā)之地,沒(méi)有國(guó)王,沒(méi)有議會(huì),也沒(méi)有宗教審判。
1620年9月,清教徒的著名領(lǐng)袖布雷德福召集了102名同伴,登上了名為五月花號(hào)的木制帆船。他們懷著美好的憧憬,開始了哥倫布式的冒險(xiǎn)航行。五月花號(hào)重180噸,長(zhǎng)90英尺,原是一艘捕魚的小船。而此時(shí)是一年中最不適合航行的季節(jié),海上狂風(fēng)大作,驚濤駭浪。五月花號(hào)就像一片樹葉在巨浪中掙扎。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的海上顛簸,他們憑著信仰與勇氣終于看見了陸地的輪廓。在航海的途中僅有一人不幸死亡,但誕生了一個(gè)新生兒,這就使得到達(dá)美洲的人數(shù)仍然是102人。
新的家園在望。這時(shí)候,船卻停了下來(lái)。大家集中到甲板上,圍成一圈。自五月花號(hào)啟航以來(lái),人們一直在設(shè)想新世界的統(tǒng)治秩序。現(xiàn)在,他們決定將這個(gè)問(wèn)題弄清楚之后再上岸。討論十分激烈,但有權(quán)參加討論的是船上的51名成年男子,婦女們只有旁聽的份。
最后,他們共同起草并簽署了一份公約,公約的內(nèi)容是:為了上帝的榮耀和基督教的進(jìn)步,我們這些在此簽名的人揚(yáng)帆出海,并即將在這塊土地上開拓我們的家園。我們?cè)谏系勖媲扒f嚴(yán)簽約,自愿結(jié)為民眾自治團(tuán)體,為了使上述目的得以順利進(jìn)行、維持和發(fā)展,亦為將來(lái)能隨時(shí)制定和實(shí)施有益于本殖民地的總體利益的公正法律、法規(guī)、條令、憲 章和公職等,我們?nèi)w保證遵守與服從。
這就是所謂的《五月花號(hào)公約》。這一份寫在一張簡(jiǎn)陋紙上的契約從根本上否定了君權(quán)神授的理論,第一次從民眾的角度闡述了國(guó)家權(quán)力的來(lái)源,為在新大陸上建立自治和法治打下了基礎(chǔ)。為了紀(jì)念故鄉(xiāng),他們將這片新土地命名為新英格蘭。
按照古老的航海傳統(tǒng),移民們首先登上了一塊高聳于海面上的大礁石。五月花號(hào)上禮炮轟鳴,人聲鼎沸,共同慶祝新生活的開始。這塊礁石后來(lái)被稱為普利茅斯石,成為北美洲新英格蘭第一個(gè)永久性殖民地的歷史見證。
然而對(duì)這些滿懷信心和欣喜的移民來(lái)說(shuō),第一個(gè)冬天并不好過(guò)。從大西洋上吹來(lái)的凜冽寒風(fēng)和漫天的冰雪讓初來(lái)乍到的他們措手不及。惡劣環(huán)境加上缺少必要的裝備,不少人病倒了。接踵而來(lái)的傳染病又奪去許多人的生命。冬天過(guò)后,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦到達(dá)美洲的移民只有50人幸存。春天到來(lái)時(shí),心地善良的印第安人發(fā)現(xiàn)了他們,給他們送來(lái)了很多生活必需品,還特地派人教他們?nèi)绾吾鳙C、捕魚、耕種玉米、南瓜及飼養(yǎng)火雞。在印第安人的幫助下,這一年秋天,他們獲得了大豐收。第一批來(lái)自英國(guó)的清教徒移民終于在這塊殖民地上站住了腳。
11月底,移民們舉行盛大的慶;顒(dòng)。他們要感謝上帝的恩賜及印第安人的無(wú)私幫助。慶祝活動(dòng)一共進(jìn)行了三天。第一天黎明時(shí)分,移民們鳴放禮炮,列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子,虔誠(chéng)地向上帝表達(dá)謝意,然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì)。應(yīng)邀前來(lái)的印第安人帶來(lái)了五只鹿作為禮物。自山林中打來(lái)的野味和自產(chǎn)的玉米、南瓜、火雞等被移民們制作成了佳肴。賓主圍坐在熊熊篝火旁,共同歡宴,暢敘友情。在涼爽的秋風(fēng)中,印第安小伙子同普利茅斯殖民地上的.年輕人載歌載舞。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、射箭等活動(dòng)。從此,清教徒開始了新的生活。
這一習(xí)俗得以流傳。在北美十三州統(tǒng)一時(shí),首任總統(tǒng)喬治華盛頓把感恩節(jié)設(shè)定為全國(guó)性節(jié)日,但由各州決定自己的慶祝時(shí)間。直到1863年林肯總統(tǒng)才確定每年11月的第四個(gè)星期四作為感恩節(jié)的固定慶祝日。
感恩節(jié)作文 篇5
每當(dāng)在大街上,看見一些孤獨(dú)的老人撿破爛,或挨個(gè)商店的去乞討,心里就會(huì)有一絲絲的酸楚。
為什么他們會(huì)去撿破爛,去挨家挨戶的乞討。按照常理說(shuō),他們?cè)谶@個(gè)年齡,應(yīng)該享清福,那為什么他們還是會(huì)出來(lái)做一些人們不愿意做的事。難道是她們的兒女不要他們?
也許你會(huì)說(shuō),不可能吧,可有的人就是這樣,也許那些不要父母的人良心被狗吃。
父母從我們出生的那一刻起就一直不停地照顧我們。當(dāng)父母看到我們長(zhǎng)大,成材,是多么的自豪,多么的欣慰,多么的高興。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)母親被一個(gè)歹徒挾持,他命令那個(gè)母親交出身上所有的錢,可那位偉大的母親為那8塊5毛錢,連命都不要,只是為給她去世的兒子買好的水果。
這就是母愛(ài)的力量,唯有父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的,父母可以為自己的子女做任何事。在愛(ài)里,除一種比鉆石還硬的愛(ài)的合力外,在沒(méi)有其他的力學(xué),愛(ài),是靈魂里唯一一種力。
感恩節(jié)作文 篇6
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,是他(她)們,在講臺(tái)上、書桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撇下心血點(diǎn)點(diǎn),辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo),祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋、健康、快?lè)!
老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。
記得我們有一位語(yǔ)文老師姓劉,她的教學(xué)水平很高,微機(jī)(課件)設(shè)計(jì)的也很好,不過(guò)我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了,好象是倒數(shù),老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課,犧牲了自己的休息時(shí)間,卻毫無(wú)怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來(lái)到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難,讓我們領(lǐng)會(huì)到沙皇俄國(guó)兒童們的悲慘,回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮,一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難,和故人一起力斗,用機(jī)智斗過(guò)對(duì)手。您讓我們從快樂(lè)中學(xué)習(xí),從玩中獲取知識(shí)。我感謝您讓我這么喜歡語(yǔ)文。
老師的愛(ài)看不見、摸不著,像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。
老師,感謝你們,感謝三年以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們?nèi)陙?lái)如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!
感恩節(jié)作文 篇7
窗外的落葉飄零,在秋雨中飛舞。落葉鋪滿地面,就像思念鋪滿了我的心。爺爺去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,那些爺爺給予我的愛(ài),只能成為我的記憶。
我小的時(shí)候爺爺每天都帶會(huì)帶著我去八一公園。我和爺爺常去的地方:有鴿子場(chǎng)、撈魚池。在鴿子場(chǎng)爺爺會(huì)給我買鴿子料,每當(dāng)我把料放在地上時(shí),鴿子們爭(zhēng)先恐后的向我跑來(lái),有的俯下身吃料,有的邊飛邊吃料。我把一堆堆的料放在地上,爺爺說(shuō):“你可以把料放在手上,這樣鴿子會(huì)離你更近。”我聽了爺爺?shù)脑,把料放在手里,不一?huì)兒鴿子成群結(jié)隊(duì)的飛到我的手臂上,吃我手里的料。我在嘻嘻哈哈的放聲大笑。爺爺看著我開心,他也大笑了起來(lái)。
我和爺爺開的事情有很多,還有一次我們來(lái)到撈金魚的地方,我看見可愛(ài)的小金魚在水里游來(lái)游去,我對(duì)爺爺說(shuō):“我們來(lái)?yè)平痿~吧!”爺爺說(shuō):“好啊!”,爺爺幫我拿了一個(gè)撈魚桿、一個(gè)大號(hào)魚缸。不一會(huì)兒小魚就上鉤了,在我正撈著開心的時(shí)候,我一不小心掉進(jìn)了撈魚的小水池里,爺爺把扶了上來(lái),看著變成落湯雞似的我,急忙脫下衣服給我披上,幫我擦水,生怕我我著涼,還把我緊緊地?fù)г趹牙。時(shí)間趁我們不注意就飛奔而去。
雖然爺爺現(xiàn)在去世了,但是他讓我學(xué)會(huì)了如何關(guān)心他人,給予他人幫助,我從爺爺那感受到了溫暖。
感恩節(jié)作文 篇8
常常抱怨命運(yùn)的不公;常常覺(jué)得生命里黯淡無(wú)光;常常認(rèn)為成功離自己太遠(yuǎn);也常常將自己推進(jìn)痛苦的深淵。
唉!將所有的怨氣全部發(fā)出,讓它隨風(fēng)而逝。但心中剪不斷理還亂的愁絲仍緊緊纏繞著我,久不離去。
清晨,失落的我走進(jìn)一片茂密的樹林。薄霧籠罩,清風(fēng)拂面,像走進(jìn)了如詩(shī)如畫的境界。草地上調(diào)皮的霧珠打濕了我的鞋子,看著它們?cè)谌~子上歡樂(lè)地跳著,一股莫名的沖動(dòng),想和它們一起嬉耍。樹林里是那樣的幽靜,青青的小草,紅紅的花兒,高高的樹木,一切是那樣的祥和。心中頓時(shí)覺(jué)得舒暢很多。一縷柔和的陽(yáng)光灑進(jìn)樹林,它是那般神圣,用它無(wú)私的光輝照耀大地,萬(wàn)物沐浴其中。在它的撫摸下,我感到有一雙溫暖的手臂,給我慰藉,給我依靠。霎時(shí)間,心好像在飛,飛向那蔚藍(lán)純潔的天空,遠(yuǎn)離喧囂,遠(yuǎn)離苦惱,遠(yuǎn)離失敗,去追求屬于自己的藍(lán)天。
在一條潺潺的小河旁,我停下了腳步。蹲下身來(lái),仔細(xì)聆聽那叮當(dāng)?shù)乃,讓自己的思緒和著平日的苦悶隨著那連綿的小河,流向蜿蜒的遠(yuǎn)古。突然,幾聲清脆的叫聲打破了沉寂,仰頭一看,哦,原來(lái)是幾只可愛(ài)的小鳥呢!它們?cè)谥︻^婉轉(zhuǎn)的歌唱,將一片樹葉打落,盤旋了兩圈,隨著流水一起去感受更廣闊的生活。此情此景,我完全陶醉其中,心不由自主地跟著一起舞動(dòng)起來(lái)。這時(shí),心中一片開朗,沒(méi)有煩惱,也沒(méi)有憂傷,有的只是一片靜謐。
突然覺(jué)得眼前豁然開朗,我頓悟!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”,為什么一定要哀嘆呢?沒(méi)有生命,又豈能感受到世界上的一切成功與失敗,體會(huì)一切悲傷與快樂(lè),看到一切喜悅與憂傷呢?這一切的一切,都是生命賞賜的呀!既然生命讓我們擁有了這一切,我們就應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔。
面對(duì)藍(lán)的天碧的水綠的葉,我從心里溢出一句話:真心的感謝你——生命。
感恩節(jié)作文 篇9
星期四是感恩節(jié),老師說(shuō):“同學(xué)們一定要為媽媽做一件事!蔽衣犃诵睦锇蛋档孟耄骸拔乙獮閶寢屪鲆患裁词?對(duì),就為媽媽洗碗!
吃過(guò)晚飯,媽媽疲倦地躺在了沙發(fā)上,就在這時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我來(lái)幫你洗碗吧!”媽媽說(shuō):好呀!“于是我把飯桌上的碗都端到了水池旁邊,這么多的碗大小各不相同卻都放在水旁邊,看著這些椎積如山的碗筷卻無(wú)從下手。于是我把水龍頭打開,瞬間水龍頭里的水四處亂濺,把我弄得渾身是水,可我好不在乎,把一個(gè)小碗放到水里沖洗起來(lái),這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑了一句:”千萬(wàn)別忘了打洗潔精。“
我對(duì)媽媽微微一笑說(shuō):”知道了。拿個(gè)小碗好不容易讓我沖洗干凈了‘就剩下打洗潔精了,開始左搓搓右搓搓一個(gè)、二個(gè)……把碗上的臟東西通通搓掉了,又打開了水龍頭把碗上五顏六色的泡泡洗了下來(lái),于是我又聞了聞嗎,“香極了”。我大聲喊著媽媽聽了跑了過(guò)來(lái)以為發(fā)生了什么事就對(duì)我說(shuō):“怎么了?”我說(shuō):“沒(méi)怎么。”就又接二連三的洗完了剩下的碗。洗完碗后我氣喘吁吁就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我終于知道了你洗碗有多累了!眿寢屄牶箝_心的笑了,我也開心的笑了。
通過(guò)這次洗碗,我體會(huì)到了媽媽上班即辛苦,又要做家務(wù)活,所以我決定以后一定要好好學(xué)習(xí),不要讓媽媽生氣、為媽媽分擔(dān)家務(wù),感謝媽媽,我愛(ài)媽媽。
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