比賽歸來話參賽感悟作文1950字
第一次參加這樣的比賽,時(shí)間很短,準(zhǔn)備的范圍很大,好像有一種無從下手準(zhǔn)備的感覺。這就是參加市骨干教師選拔賽的第一感覺。填過表之后,我們就認(rèn)真閱讀文件精神,上面要求按學(xué)段參賽,我填寫的是低年級(jí)段。我們教務(wù)主任說:“那你就要準(zhǔn)備一、二、三年級(jí)的六本教材!庇谑俏揖痛掖医鑱磉@么多教材,想翻閱一下,但是真正進(jìn)入準(zhǔn)備的時(shí)候,感覺真的很渺茫。后來又聽同事說:“可能是準(zhǔn)備所教年級(jí)上下冊(cè)的書。于是就又匆匆忙忙翻閱一下四年級(jí)的教材。直到臨比賽前才借來四年級(jí)下冊(cè)的教材,準(zhǔn)備的真是太倉促了。
到了比賽現(xiàn)場才發(fā)現(xiàn)有的老師準(zhǔn)備很充分,一直用手機(jī)在搜索資料,我不知道他們都是準(zhǔn)備什么內(nèi)容,當(dāng)時(shí)心里感到很慌,人家都是怎么準(zhǔn)備的,都是需要準(zhǔn)備什么材料,我感到兩手空空。但是也感到很輕松,因?yàn)椴恢辣荣惖男问胶鸵?guī)格,只知道要展示一節(jié)模擬展示課,時(shí)間不能超過10分鐘。評(píng)委老師說:“這次比賽就是要考察老師的基本功,只要平時(shí)上課基本功扎實(shí),就能夠順利過關(guān)的!
既來之則安之。說是早晨七點(diǎn)半就開始抽簽了,所以早晨6點(diǎn)我就起床了,然后收拾好之后,都已經(jīng)六點(diǎn)半了,所以我們幾個(gè)就急著往興華學(xué)校趕,一路上同路的一個(gè)姐妹還暈車,嘔吐難受。走到興華學(xué)校門口,她已經(jīng)臉蠟黃了,眼看著不能參加比賽了,于是我們就帶著她到學(xué)校門口喝了點(diǎn)粥,吃了幾個(gè)包子之后,她的情緒終于好了一點(diǎn)。等我們匆匆趕到學(xué)校之后,才發(fā)現(xiàn)評(píng)委還沒有來,抽簽還要等一段時(shí)間,直到等到八點(diǎn)半才開始抽簽。我抽到的是9號(hào),于是就開始耐心等待。一次要抽5個(gè)號(hào),我們?cè)诘却业群蛞欢螘r(shí)間之后,才知道原來2號(hào)和7號(hào)都沒有來,于是我的號(hào)就變成了7號(hào),于是很快就抽到課題了。抽過之后心里才踏實(shí),我抽到的課題是四年級(jí)上冊(cè)的《相交與垂直》?吹秸n題之后我心里才踏實(shí)下來,因?yàn)檫@節(jié)課我正好剛剛講過,所以就靜下心來認(rèn)真準(zhǔn)備,但是準(zhǔn)備的過程中心里還是砰砰直跳,因?yàn)椴恢雷约旱降啄懿荒茉谑昼娭畠?nèi)講完,于是面對(duì)著教材,我精心準(zhǔn)備,在一張白紙上立刻寫下自己的教學(xué)過程,梳理一下自己的教學(xué)思路,等我剛剛準(zhǔn)備完,工作人員就喊我的名字了。終于輪到我上場了,這幾年隨著參加比賽次數(shù)的增多,我的心理素質(zhì)得到了一些鍛煉,上場前深呼吸,調(diào)整一下自己的心態(tài)。真的站到講臺(tái)上,我也不是很膽怯了。
于是按照自己設(shè)定好的教學(xué)思路認(rèn)真講了下來,當(dāng)我講完之后,時(shí)間正好——9分44秒。然后就是等待評(píng)委的答辯問題了。評(píng)委問我:“你在平時(shí)上課的時(shí)候,這節(jié)課你是怎么上的?”于是我就回憶自己在上課時(shí)候的環(huán)節(jié)了。于是我邊想邊說:“我自己準(zhǔn)備好教具,讓學(xué)生準(zhǔn)備好學(xué)具。上課伊始讓學(xué)生先來回憶平行,從平行引申到相交。為了讓學(xué)生充分理解相交的概念,于是我讓學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的學(xué)具,用小棒擺出相交的形狀,然后讓學(xué)生說出你擺成了一個(gè)什么角?有的學(xué)生說擺成了銳角,有的學(xué)生說擺成了鈍角,這兩個(gè)角一眼就能夠看出來,但是對(duì)于相交成直角的形狀,學(xué)生不能夠一眼看出來,也不能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出來,于是我就讓學(xué)生想辦法怎么判斷你手中的小棒相交成的是直角,有的學(xué)生說,用量角器量,有的學(xué)生說用三角板上的直角去量,也有的學(xué)生說用三角板上的兩個(gè)角去拼一下看看。于是就從相交引申到了垂直。讓學(xué)生在動(dòng)手做一做的過程中,不僅充分鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手操作能力,還讓學(xué)生理解了相交與垂直的概念。再加上多媒體課件的動(dòng)態(tài)演示,讓學(xué)生在頭腦中對(duì)相交與垂直的概念有一個(gè)直觀形象的理解。幫助學(xué)生樹立了相交與垂直的空間觀念與理解能力!薄澳阏J(rèn)為這節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)是什么?”評(píng)委又一次問了我一個(gè)問題。我說:“這節(jié)課的重點(diǎn)就是理解相交與垂直的.概念,會(huì)畫垂線是這節(jié)課的難點(diǎn)!蔽腋鶕(jù)自己的理解說出了這節(jié)課的重難點(diǎn)。
下了場之后我感覺是不是我的重點(diǎn)難點(diǎn)講解得不是很清楚,評(píng)委問我這個(gè)問題。不知道分?jǐn)?shù)是多少?會(huì)不會(huì)分很低呀?我的心里直打鼓。下一個(gè)上場的是認(rèn)識(shí)的一位姐妹,她講完之后對(duì)我說:“我剛剛走到門口的時(shí)候,聽得評(píng)委說,下面公布9號(hào)選手的成績,我趕緊停在門口聽了一會(huì)。我聽得你的成績是92.83分!蔽衣犨^之后心里才踏實(shí)。但是我不知道別人的成績,不知道自己的名次怎么樣,反正自己已經(jīng)比賽結(jié)束了,終于從緊張的心態(tài)中調(diào)整過來了。
同來的一位同事抽到的是21號(hào),所以我們還需要耐心等待,于是就和已經(jīng)比賽結(jié)束的同事在校園里四處走走,聊聊天。
不知不覺已經(jīng)中午十二點(diǎn)多了,但是比賽還沒有結(jié)束,同事還沒有上場,她已經(jīng)準(zhǔn)備很充分了,于是她就在參賽室門口觀望。等到快下午一點(diǎn)鐘了,比賽終于結(jié)束了。我們就心情激動(dòng)地等待工作人員貼出我們的成績。于是我們一個(gè)室一個(gè)室去查找成績,用手機(jī)拍下來剛剛貼出來的成績。非常喜歡這樣的比賽,當(dāng)場打分,比賽結(jié)束立刻就出成績,讓自己心里有底,帶著希望而來,帶著滿意而歸。
我們查找了各自的成績,我的成績?cè)谖覀兡且唤M中是第二名,同路的姐妹成績也很好,不是第二名就是第三名,我們都是凱旋而歸。所以都非常開心。
總結(jié)這次的比賽,我們擁有共同的感慨:看來我們平時(shí)的教學(xué)理念還可以。通過這次比賽讓我對(duì)“厚積薄發(fā)”有了更好的理解,要想在這樣的臨場發(fā)揮性質(zhì)的比賽中發(fā)揮出高水平,還需要平時(shí)的積累。只有在平時(shí)的教學(xué)中多學(xué)習(xí),多積累一些經(jīng)驗(yàn),才能夠讓自己在很短暫的準(zhǔn)備時(shí)間中講出高水平的課。
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