感悟時(shí)間作文(集錦10篇)
感悟時(shí)間作文1
小時(shí)候?qū)r(shí)間的概念很單薄，只是從老師的教學(xué)中得知應(yīng)珍惜時(shí)間，可是那時(shí)的時(shí)間好快。
到了初中我開始明白時(shí)間應(yīng)該珍惜，尤其是那些該珍惜的時(shí)光。我開始思念父母，他們什么時(shí)候可以回來(lái)？可是結(jié)果總會(huì)讓我十分失望，因?yàn)橹辽龠�有一兩個(gè)月。慢慢地我開始發(fā)現(xiàn)我可以等的時(shí)間也慢慢的等了。以前春游前的一天我都會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分，現(xiàn)在我一個(gè)月都等得下去了！
想想覺得也匪夷所思，以前的時(shí)光覺得特別短暫過(guò)得那么快，從來(lái)也不知道揮霍時(shí)間，因?yàn)槲矣X得那太奢侈了。到了現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)沒了父母在家的時(shí)間也只有吃飯睡覺是可以固定的了，剩下的時(shí)間沒有安排，下去玩和誰(shuí)？玩電腦和誰(shuí)組隊(duì)？看電視和誰(shuí)分享笑點(diǎn)？和看護(hù)我的姥姥，可是我們之間有一層代溝呀！
一個(gè)人坐在電視機(jī)前看最愛看的愛情公寓，里面的畫面依然如此，卻覺得沒那么搞笑了。依著沙發(fā)形同一句行尸走肉，有什么意思，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的情緒比走的很慢的時(shí)針還平穩(wěn)。
雖說(shuō)初中的課程很忙一半的時(shí)間都在學(xué)校，但這也不是解決的方法，回到家覺得更加無(wú)趣，在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng)了，遇到的奇聞趣事也就更多了，那該和誰(shuí)聊聊呢？
時(shí)間的消磨讓我適應(yīng)了，不就一個(gè)月嗎？等等他們就來(lái)了！一個(gè)月中我可以就思考那一兩天的一切，語(yǔ)言對(duì)白、做的事和安排�，F(xiàn)在想想簡(jiǎn)直匪夷所思，不過(guò)我可以向自己保證那幾天一定值得珍惜。
時(shí)間你是一個(gè)什么樣的東西？你給了我可以消磨你的能力，卻又讓我想珍惜你。為何如此？
感悟時(shí)間作文2
時(shí)間就像個(gè)殘酷的老人，沒有一點(diǎn)兒真情。有時(shí)候你想讓他走快點(diǎn)，讓他帶走一切不好的，而他卻慢悠悠地走，仿佛想讓你嘗盡苦頭；有時(shí)候你懇求他走慢點(diǎn)，讓自己在回憶那些美好的，可他卻匆匆而駛童年就是成長(zhǎng)后回味的。還記得小時(shí)候生活在外婆家，家里有很多舅舅和姨媽，那些相處的情景又一點(diǎn)一滴浮現(xiàn)在眼前。每天一群人吵吵鬧鬧，笑聲總回蕩在空中，一片一片我小時(shí)候吃飯時(shí)總咬到自己的嘴皮，然后端著碗，坐在凳子上不動(dòng)，他們總擔(dān)心的問(wèn)：怎么了？我痛苦又無(wú)奈的說(shuō)：咬到嘴皮了。這時(shí)外婆總用帶著寵愛的語(yǔ)音說(shuō)：沒肉吃也不用咬自己的啊。然后大家歡騰一片，笑聲連連有一次，家里請(qǐng)人耕地，又是吃飯時(shí)間，我坐在凳子上端著碗一搖一擺的。我看見客人舒服的靠在椅子的后柱，自己也神不知鬼不覺往后仰，只聽嘭一聲，我摔了個(gè)仰翻天，我忘了，我的凳子并沒有后柱。幸好沒摔疼我。以往這時(shí)碗一定摔個(gè)西汃爛，可這次卻連飯也只掉了半粒。因此又引起一片笑聲回憶這一切都是傷感的。如今，我吃飯時(shí)不會(huì)再咬到嘴皮了，已不是那無(wú)知、又傻又笨但卻幸福的小女孩。那些往事被隱藏；那些親情隨時(shí)間而老；那些感情因距離而淡，眼睜睜看著，沒辦法阻止。如今一切都變了。如果能回到小時(shí)候，哪怕生病，哪怕沒有好吃的，哪怕沒有新衣服，哪怕要做農(nóng)活，都是幸福的。可惜我長(zhǎng)大了，那個(gè)家成了夢(mèng)，那些親人已陌生，那些日子已遠(yuǎn)去。唯有那片記憶可隨我回憶。
感悟時(shí)間作文3
一寸光陰，一寸金寸金難買寸光陰。
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來(lái)臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢(mèng)幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。
對(duì)于時(shí)間，有些人就默認(rèn)，而又有些人是非常珍惜，如果你把今天該做的事推到了明天，就應(yīng)古代作家錢鶴灘的《明日歌》：
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我明日歌。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。我說(shuō)：拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。
明日復(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎，短短幾句詩(shī)，是先輩千曲百折、歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶��！古人有感與此，于是有了懸梁刺股、囊瑩映雪、鑿壁偷光的勤學(xué)佳話�，F(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎？
而今天的青少年們卻在網(wǎng)吧里虛度時(shí)光，念完小學(xué)就不上學(xué)的，那怎么對(duì)得起國(guó)家的用心栽培呢？
虛擲光陰，在折損著生命的光；及時(shí)努力，在開辟思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從今天開始吧！今天才是奮斗的起點(diǎn)啊！
感悟時(shí)間作文4
時(shí)間是什么？
時(shí)間在聰明勤奮的人看來(lái)，是金錢，是比生命還珍貴的東西。
而在愚蠢懶惰的人看來(lái)，是一坨屎，一文不值。
從古至今，許多詩(shī)人，文學(xué)家，都在談?wù)摃r(shí)間。
一些詩(shī)句，如：少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰不都在警示人們珍惜時(shí)間嗎？
轉(zhuǎn)眼看回現(xiàn)代，不計(jì)其數(shù)的文學(xué)家在努力挽回自己浪費(fèi)去了的光陰：朱自清先生在文章《匆匆》中表達(dá)自己對(duì)時(shí)光逝去的無(wú)比惋惜；林清玄在《與時(shí)間賽跑》一文中寫出了時(shí)間的重要性而我們熟悉的大作家魯訊在拼命抓住時(shí)間工還說(shuō)浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。別人說(shuō)魯訊是天才，卻沒想到魯訊先生這樣回答他：哪里是天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上。巴甫洛夫說(shuō)過(guò)：在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過(guò)真實(shí)的生活，過(guò)有價(jià)值的生活。布萊希特告訴我們：不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光。還有
曾幾何時(shí)，我們把時(shí)間看作糞土；曾幾何時(shí)，我們把浪費(fèi)時(shí)間當(dāng)兒戲；曾幾何時(shí)，我們抱怨時(shí)間過(guò)得飛快；曾幾何時(shí)
光陰似箭，日月如梭這是在說(shuō)時(shí)間過(guò)得飛快。
其實(shí)，時(shí)間的速度定義并不決于本身，而在于誰(shuí)用什么態(tài)度去對(duì)它。時(shí)間，這位可愛的小精靈它似乎不存在，但又無(wú)處不在。時(shí)間有愛有恨，別人珍愛它，時(shí)間也會(huì)珍愛別人；別人厭惡它，也會(huì)遭到時(shí)間的唾棄。
感悟時(shí)間作文5
轉(zhuǎn)瞬間，時(shí)光已匆匆過(guò)去了十六載，這些時(shí)間在我們指尖中溜走，時(shí)間都去哪了？臨近畢業(yè)，我們還有不到100天，時(shí)間又去哪了？時(shí)間本就是轉(zhuǎn)瞬即逝，如曇花一現(xiàn)，像流星那樣劃過(guò)天際，只留下一道美麗的弧線。
時(shí)間都去哪了？還沒好好感受年輕就老了，時(shí)間都去哪了，還沒好好看你眼睛就花了。
時(shí)間是見證一切的，也是可以毀滅一切的，就像水能載舟亦能覆舟，時(shí)間更是見證一切感情的導(dǎo)師，時(shí)間是撫平心中傷疤的良藥，時(shí)間讓人懂得了人心險(xiǎn)惡，時(shí)間讓人懂得了什么人什么事都不值得你為它們付出太多，友情，我們?cè)陬I(lǐng)悟這些的時(shí)候，時(shí)間就溜走了，像水一樣，即使抓到了，也都會(huì)從指間溜走，這一刻我感到了無(wú)力，在時(shí)間面前，任何的虛偽和掩飾都是蒼白的，
我們才不過(guò)來(lái)到這個(gè)世界上5776天而已，正值大好年華，當(dāng)然不會(huì)理解時(shí)間的珍貴，等到我們老了，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間有一多半是被我們揮霍而去的，那時(shí)我們悔恨不已，恨自己當(dāng)初為什么不珍惜自己的大好年華，可是一切都已晚矣
時(shí)間，說(shuō)多不多，說(shuō)少也不少，只是看每個(gè)人怎么用罷了，智者，珍惜每一分每一秒，愚者，揮霍每一分每一秒，時(shí)間，能使任何事物重生，就像野火燒不盡，春風(fēng)吹又生一樣，草長(zhǎng)出來(lái)只不過(guò)是時(shí)間的問(wèn)題，我們也一樣，只要珍惜時(shí)間，我覺得沒有什么可以難到我們，用我們不到100天的時(shí)間，來(lái)拼搏，來(lái)努力，爭(zhēng)取在100天以后，我們會(huì)給我們的未來(lái)交一份令人滿意的答卷，時(shí)間，我們要挑戰(zhàn)你！
感悟時(shí)間作文6
少壯不努力，老大徒傷悲。這是句諺語(yǔ)，主要告訴了我們要珍惜時(shí)間，早日奮發(fā)圖強(qiáng)。
時(shí)間，也許過(guò)的很漫長(zhǎng)，慢得比蝸牛還慢；也許過(guò)的很輕快，快得比光速還快；也許過(guò)的既不慢也不快，就像人走的速度。其實(shí)時(shí)間說(shuō)快也不快，但一想從出生到現(xiàn)在，便會(huì)感到它的快，同時(shí)，說(shuō)慢也不慢，但一想從上一分鐘到這一分鐘，又會(huì)感到它的慢。
但是，有時(shí)，時(shí)間也可以檢驗(yàn)人的成功與失敗，因?yàn)槌晒φ呤菚?huì)利用時(shí)間的，成功的人一般都會(huì)不顧一切去珍惜一分一毫，而失敗者則恰恰相反，他們都會(huì)把時(shí)間花在吃喝玩樂(lè)上，因此產(chǎn)生了浪費(fèi)。時(shí)間是寶貴的，是無(wú)價(jià)的。如果想當(dāng)成功者，那就要珍惜它的每分每秒，曾有人說(shuō)，如果一個(gè)人以每秒來(lái)珍惜時(shí)間就要比從每分來(lái)珍惜時(shí)間要多出60倍。所以珍惜時(shí)間就要以秒為單位。
時(shí)間也是位魔術(shù)師，如果你在偷懶，它就會(huì)快速的過(guò)去了，讓你忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。如果在當(dāng)成功者，時(shí)間就會(huì)給你一個(gè)禮物，要想了解一個(gè)在失敗的路上的人是否走向成功，可以看他是否會(huì)利用時(shí)間，一個(gè)失敗的人，不僅不懂得時(shí)間是擠出來(lái)的，而且只想得過(guò)且過(guò)，能玩一天是一天。而成功者，他不僅能珍惜時(shí)間，而且他還會(huì)充分利用時(shí)間，擠時(shí)間。這就是這兩種人的差別，還有的人，只會(huì)把今天的是籟到明天，能挨一天是一天，最后只是一事無(wú)成。
時(shí)間，讓我感悟到：時(shí)間是可貴的，必須要珍惜，珍惜就得像成功者那般的珍惜，因?yàn)槟菢拥恼湎Р拍茉炀湍愕葋?lái)的輝煌。
感悟時(shí)間作文7
時(shí)間的腳步，從不會(huì)為了馥郁的花朵、絢爛的煙花抑或皎潔的明月而停留片刻。
人們沒有了解時(shí)間，至少目前是這樣，沒有任何一個(gè)科學(xué)家肯定時(shí)間的由來(lái)以及結(jié)束。什么也不能阻止時(shí)間，它不能由任何機(jī)器計(jì)量。時(shí)鐘也不過(guò)是人類自以為可以把握時(shí)間的產(chǎn)物罷了。
時(shí)間，似乎向來(lái)就是絕情的。我們把它當(dāng)作最重要的人，它只把我們當(dāng)作旅客。它像一雙冷漠的眼，看春花開又落，秋風(fēng)吹著那夏月走，催來(lái)冬雪紛紛又是一年。它像一只無(wú)情的手，將曾經(jīng)華燈滿街的都城化作一縷烽煙，用無(wú)數(shù)風(fēng)沙氤氳歷史畫卷中高掛于空的驕陽(yáng)......它更像一葉孤舟，緘默不語(yǔ)之間便能帶走人們的悲喜，可我們也該想到，它的孤身只影。它，也是不被理解的。
前幾日偷懶看了一部名為《愛麗絲漫游奇境2》的電影，不經(jīng)意間收集了一個(gè)好句子:時(shí)間不是小偷，它是先給予，最后才拿走。讓我們認(rèn)真想想，難道不是嗎？沒有了時(shí)間，連世界是什么樣子我們都不會(huì)知道。
歷史長(zhǎng)卷，它是畫筆。兒女情長(zhǎng)，有它才有相思。漫漫人生路，它便是腳下的木板。時(shí)間教會(huì)我們記憶，然后我們才懂忘記；時(shí)間給了我們開始，然后我們才會(huì)結(jié)束；時(shí)間帶來(lái)一次相遇，然后才有無(wú)數(shù)次的離別......所以時(shí)間是先給予�；蛘卟蝗缯f(shuō)是一直給予：有了風(fēng)沙的城闕才有歷史的味道，才會(huì)被后人銘刻于心；有了離別的記憶才會(huì)圓滿，成為動(dòng)人心弦的故事；有了結(jié)束的開始，才真實(shí)啊！
從另一個(gè)角度感悟時(shí)間吧！時(shí)間見證了失敗，不也創(chuàng)造了新的成功嗎？
感悟時(shí)間作文8
我不知道時(shí)間是什么樣子，但我可以在每個(gè)人、每件事與物之間發(fā)覺到它的面龐；我不知道時(shí)間存在于哪里，但我可以在每個(gè)人、每件事與物之間覺察到它出沒的身影；我不知道時(shí)間給予了我生命何種意義與價(jià)值，但我能夠明了“前不見古人，后不見來(lái)者”。其實(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)時(shí)間雖然走入了我的生命，但我始終如一是個(gè)局外人。這并不是因?yàn)闀r(shí)間忽略了我，而是我以一種超然的態(tài)度忽略掉時(shí)間。
一個(gè)人離開了人世，另一個(gè)人來(lái)到了人世。我們覺得離去的人不僅失去了時(shí)間而且也失去了活著的全部，相反的是來(lái)到的人獲得了時(shí)間，也獲得了活著的全部?jī)?nèi)容與存在的權(quán)利�？烧l(shuí)又知，時(shí)間不曾離去也不曾到來(lái)，到來(lái)與離去的只是人，或者是那么被灌滿意義與價(jià)值的事件與物品，而時(shí)間一如既往地存在于那些到來(lái)的人、事件與物品之中。
因?yàn)橛辛藭r(shí)間，我們學(xué)會(huì)了珍惜；因?yàn)橛辛藭r(shí)間人類有了歷史，人有了年齡；因?yàn)橛辛藭r(shí)間，我們有了可以度量歲月的東西。不過(guò)也正因?yàn)橛辛藭r(shí)間我們才明確地看到失去，失去了青蔥而如好的青春，那些錦色年華；也正因?yàn)橛辛藭r(shí)間我們才有所得到，得到了值得記憶的人與事，得到了屬于自己的歷史，得到了屬于自己的青春歲月。
但我們終究還是不知道時(shí)間究竟為何樣，它存在于哪里？從古至今多少人發(fā)問(wèn)過(guò)，苦苦追尋過(guò)，可并沒有獲得一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案與結(jié)論，終歸又被時(shí)間所帶走，終歸又被時(shí)間所遺忘。在時(shí)間公正的面前沒有一個(gè)人能夠幸免于被帶走與被遺忘這個(gè)事實(shí)。即便是來(lái)年照常花開與花落、草的榮與枯，可來(lái)年的花非花，草非草�？v然如此，我們還得做些有意義與有價(jià)值的事來(lái)證明時(shí)間的存在，并盡其可能覺察到時(shí)間的根源，以便我們不再受制于時(shí)間。
那么如此說(shuō)來(lái)時(shí)間既不受制于人、事件或是某一物品，它至始至終可以一如既往即是永恒地存在，而相反的是為時(shí)間所受制的恰恰是人、事件或是物品。即使是這些東西不再存在著了，但時(shí)間依然如故。只是在別角色之間穿梭與流淌，攫取不同的人物與事件，授予不同的意義與價(jià)值，如此循環(huán)往復(fù)地進(jìn)行下去。
不過(guò)，時(shí)間總是要有所預(yù)示與提醒的。即便是不預(yù)示，其實(shí)它早已鐫刻與鑲嵌在了變化與消失著的事物之中，諸如四季的更替之后引起的草木枯榮，人的生離死別，氣候的溫與暖等此類都冥冥之中離不開了時(shí)間的影響。在它的作用之下，一切都時(shí)刻在變化與發(fā)展著。從某種意義上講時(shí)間是一切事物的忠誠(chéng)見證者。可我們常常將時(shí)間忽略，只有看到身邊的親人或是陌生人離開人世時(shí)我們才恍然失去了多少珍貴的歲月，才倍感歲月蹉跎；只有看到身邊的草木凋零才會(huì)明白原來(lái)自然的規(guī)律也昭示著歲月不停地更替。這些如此鮮活過(guò)但卻終將為時(shí)間所遺忘，為時(shí)間所帶走的事物不過(guò)成了時(shí)間轉(zhuǎn)盤上的一粒塵埃，終將被遺棄。
人如若不想到時(shí)間給生命帶來(lái)局限性時(shí)就不會(huì)覺得生命有多么短暫與寶貴，不想到時(shí)間遺棄生命之后的一無(wú)所有就不會(huì)珍視當(dāng)下所擁有的一切，更不會(huì)在這短暫生命之下苦苦為生命尋找一個(gè)永恒的'歸宿。我們認(rèn)為的一切生命的意義與價(jià)值在時(shí)間面前不過(guò)是時(shí)間的縮影罷了，但這并不意味著生命的意義與價(jià)值等同于時(shí)間，因?yàn)槿瞬淮嬖诹丝梢詿o(wú)意義與價(jià)值可言，但時(shí)間依舊永存，不存在的人的時(shí)間只是更換了不同的人與物。說(shuō)得悲觀些，即是這個(gè)世界不存在我之前存在著，存在我時(shí)依然存在著，并不會(huì)因?yàn)槲业哪骋惶祀x去而毀滅。唯一不同的是這個(gè)世界沒有我的話，我是一個(gè)無(wú)意義與價(jià)值可言的人。
可是，即便世界沒有了我以后我是一個(gè)沒有意義與價(jià)值可言的人，或者是時(shí)間帶走了我所僅有的短暫的寶貴歲月。但是我依然不相信時(shí)間將我弄得一無(wú)所有，一無(wú)是處，我想那些失去的一定被保存在了一個(gè)秘密的花園，只待我去發(fā)掘。至少來(lái)說(shuō)，我的記憶是一個(gè)證明，那些發(fā)生過(guò)的事與見過(guò)的人常會(huì)不由自主地生活在記憶之中。只不過(guò)那些失去過(guò)的歲月再度在記憶之中跳躍時(shí)不再顯現(xiàn)得那么鮮活，不再那么顯得刻骨，不再顯得那么緊湊。總會(huì)有幾分陳舊，總會(huì)被時(shí)間的沙灘所擱淺，總會(huì)斷斷續(xù)續(xù)。只有在這個(gè)時(shí)候我才時(shí)常狼狽地承認(rèn)著有些失去的歲月與遺忘過(guò)的人注定成為了永遠(yuǎn)的失去。
或許，我們每個(gè)人都存在時(shí)間記憶的契機(jī)，在我們對(duì)失去的苦苦追尋之后，那些曾經(jīng)的人與事又猶如潮水般涌上心頭。但是我們又很少能夠把我住這么一個(gè)契機(jī)，重新勾勒出記憶的痕跡，讓失去的歲月重現(xiàn)。因?yàn)闀r(shí)間似乎分配著其它事物讓我們?nèi)ゴ蚶恚┤鐬樯畋疾�，忙碌于生活之中的瑣碎而令我們無(wú)暇顧及到那些能夠再度鮮活的過(guò)去，讓我們永遠(yuǎn)地失去失去了的。在這點(diǎn)來(lái)說(shuō)時(shí)間是殘酷的，好在的是并非完全地殘酷，于此的同時(shí)給予了我們回憶幸福的契機(jī)。
在大多數(shù)人的眼中活著就是生命的意義與價(jià)值，從出生開始就習(xí)慣一種重復(fù)的生活模式。
感悟時(shí)間作文9
我們學(xué)習(xí)了珍惜時(shí)間的六句名言，讀了這些名言我體會(huì)出人要活到老學(xué)到老。要孜孜不倦地學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)光陰。有人說(shuō)過(guò)辛苦十八年，幸福一輩子。是啊，這句話說(shuō)的沒錯(cuò)，我們?yōu)槭裁床荒芮趭^學(xué)習(xí)十八年，換來(lái)著幸福的一輩子呢？
我們不能虛度光陰，要像海綿一樣吸取不一樣的知識(shí)。我們也要從小立下遠(yuǎn)大的志向。勤奮好學(xué)，珍惜時(shí)間，求索知識(shí)，就這樣，我們要力求進(jìn)步，永不止步。如果小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)知識(shí)的話，長(zhǎng)大了，再學(xué)習(xí)就十分困難了。如果遇到不會(huì)的知識(shí)，就要不斷探索，直到能證明為止，明白為止。
感悟時(shí)間作文10
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話恰好說(shuō)明了時(shí)間的珍貴。時(shí)間就好比水一樣，只有流去無(wú)流回。記得三年級(jí)的時(shí)候，我們教了一篇課文，叫《和時(shí)間賽跑》，那時(shí)我才明白：“所以時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了;假若，你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。”時(shí)間每天都從我們身邊悄悄溜過(guò)：有時(shí)他從飯碗里溜過(guò);有時(shí)他在思考中閃過(guò);有時(shí)他在談話中跑過(guò)……時(shí)間無(wú)處不在。月光下，花兒綻開了。我們與花兒又有什么不同?俗話說(shuō)得好：“花有重日開，人無(wú)再少年�！泵總�(gè)人對(duì)時(shí)間都有不同的概念。軍人說(shuō)：“時(shí)間就是勝利�！贬t(yī)生說(shuō)：“時(shí)間就是生命。”老師說(shuō)：“時(shí)間就是知識(shí)�！鞭r(nóng)民說(shuō)：“時(shí)間就是收成�！鄙倘苏f(shuō)：“時(shí)間就是財(cái)產(chǎn)�！薄�
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。我們的手無(wú)法抓住流金歲月，也擋不住年華似水。我們就在這要一個(gè)黃金般的歲月里，就要爭(zhēng)分奪秒的與時(shí)間賽跑。
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