感悟的作文合集六篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的感悟的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感悟的作文 篇1
人生許多美麗的畫面常常開始于剎那，只需你擁有一顆感恩的心。—題記
人，活在這個世界上，到底是快樂的時候多呢，還是不快樂的時候多呢？這個問題的答案其實是不言而喻的。生活其實是無處不美好的，但要看你是否有一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)，有一顆感恩的心去探索。
秋風感悟
背景：初秋，涼嗖嗖的秋風吹刮著天地萬物，一片樹葉在秋風中搖著。
葉：拽緊我一些吧，我要掉了。
樹：孩子，不要怕，下面就是土地，媽媽的懷抱。
葉：為什么會有秋天呢？
樹：因為有春天的生機勃勃，自然就有秋天的萬物蕭瑟，這就是生活啊，孩子！
畫外音：生活的意義就在于曾經(jīng)擁有，不要抱怨命運的不公。用感恩的心去面對，感謝苦難的人生，感謝坎坷磨練了我們的意志，感謝生活，給了我們這樣一份不同的人生，漸漸你會感悟到生活的美好。
風雨彩虹
背景：一個晚霞滿天的黃昏，奶奶與孫子漫步在郊外的路上。
孩子：奶奶，郊外有什么好玩的，那些花草平凡得不能再平凡了。
奶奶：孩子，你得學會用心去看世界，漸漸你會感受到大自然的美麗：石頭旁邊長著小花，大河浪里藏著歌聲，蟋蟀躲在石縫里彈琴了，暴風雨后掛著彩虹……
畫外音：生活中并不缺少陽光，只需你用一顆感恩的心去體會，漸漸你會感悟到生活的美好。
僅有的半瓶水
背景：兩個旅行者頭頂烈日，徒步旅行在險峻的山上，兩個人的包中都只有半瓶水了，當他們都口渴時……
甲：渴死我了，（順手摸出半瓶水），天哪，只有半瓶水了，漫漫長路，如何渡過��！
乙：哈太好了，我還有半瓶水，節(jié)省一點，夠用啦！
畫外音：擁有感恩的心，感謝命運安排的點點滴滴，用樂觀的心態(tài)面對生活。漸漸你會感悟到生活的美好。
其實，生活給予我們很多。只是我們沒有用心發(fā)現(xiàn)，沒有用心珍惜。它給了我們生命，讓我們進入這美麗的世界，享受美好的人生；它給了我們健康的身體，讓我們健康快樂每一天；它給了我們明亮的眼睛，讓我們學會欣賞美好大自然，它給了我們敏感的耳朵，使我們傾聽種種感人的事跡；它還給了我們快樂、幸�！�
不要想雨天的陰暗，因為雨過天晴，陽光會格外燦爛。朋友，讓生活充滿了感恩的心情吧！它將成為我們前進途中源源不息的動力。
感悟的作文 篇2
在教學“生活中的見聞”時，建議學生利用休息日陪母親逛菜市場，了解生活中的新鮮事物，體會母親“當家”的辛苦。茶余飯后走進社區(qū)，了解社區(qū)的新鮮事。與好友走進圖書館，感受濃厚的閱讀氛圍。走進大自然，感受四季變化帶給人們的美感。因為，只有親身經(jīng)歷了，親自感受了，所見所聞才會躍然于紙上。多姿多彩的生活內(nèi)容是學生作文的基礎(chǔ)，只有讓學生體驗生活，學生才能樂于表達生活。
感悟的作文 篇3
不知從何處起，我愛上了雪，愛上了它獨有的飄飄灑灑的美。多年前曾去過一次黑龍江，想去那里領(lǐng)略一下東北的雪景，但事與愿違，在黑龍江的幾天中，天空中沒有一點兒下雪的意思，既沒有雪景可以欣賞，又害怕徹骨的寒冷，所以窩在屋子里都沒有敢出門。直到最后一天，才在朋友的千般勸說下，到就近的公園里領(lǐng)略了幾尊小型冰雕，也算沒有白到黑龍江一次。
我一直認為，雪與冰的美是兩個概念，冰是睡著了的水，是一種冷凍的美，凝固的美，冷艷的美，它可以讓奔流不息的小河，溪流甚至于瀑布都在瞬間變成水晶般的世界，雖然晶瑩剔透，但它改變了水的本質(zhì)和形狀，脫離了水原有的美。雪的美則不同，雪的美是原始的，是溫柔的，又帶有一點兒遺憾美。因為除了在極冷的氣候中，很多時候的雪景都是瞬間來又瞬間消逝，幾天時間甚至更短就無影無蹤。
早幾年每當有雪花落下的時候，我就會一個人爬上山頂，迎著清馨的涼風，坐在冰冷的巖石上，看雪花婆娑跳躍的舞步，讓自己也安靜在雪花掩蓋的山野中，感受著雪景的唯美。當我靜靜地佇立在雪的懷抱中，感悟飛雪飄來的吟唱時，我再也沒有了紅塵的浮躁。當我用雙手盈握起她的身軀時，我心深處唯有歲月的靜好和寂靜的歡喜。我生活在世俗里，雖然繁雜、浮華讓我難得安寧，但是，獨處寒山靜賞雪花時，就能還給我一方心靈的凈土！也只有這個時候，我與自然與雪，才能進行心與心之間的交流，并不需要語言。這一刻，我的世界一切會沉寂，唯有那朵朵與世無爭的雪花，順其自然的飄落著，那么的灑脫，那么的認真，來時纖塵不染，落時點塵不驚。
所有令人歡喜的事物，必是通靈的，必會有其獨到之處，譬如一首歌，一個人，一段記憶，一瞥驚鴻，這些被喜愛的事物，都會隨著時間可能會消逝在匆匆流年里，不復相見。喜歡雪則是不同的，雖然它的生命是短暫的，但是每當冬季來臨，幾乎都會如期而至�！耙灰寡﹥A城，素白寫空靈�！倍涠淞潜�，瓣瓣剔透純瑩，從九天瑤池繽紛而落，裊娜而至，如白蝶翩躚，似瓊花輕揚，和風曼舞，流剪云端，若一季美麗清瀾的花語心事，自然盛放于無極的天地間。她是上天降落人間的精靈，純潔無暇，纖塵不染，風姿綽約。她是冬天的思戀，也是冬天唯美的風景和色彩。當她凌空飛揚時，一襲素衣掩不住她的流彩，這個世界也會因她的蒞臨而變得分外純凈，分外妖嬈。
“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開”。有雪的世界，永遠有著無窮的詩情和畫意。置身在美輪美奐的雪花中，我常常如入幻境，不知人間天上。在雪花飄落的世界，我會帶著詩意，帶著眷戀，在靜謐處，聆聽著落雪的聲音，輕輕飄落塵埃，無語嫣然，讓雪花一樣的情懷，綻放著短暫的精彩。
雪花的世界是最干凈的，它把大街覆蓋，荒野覆蓋，污濁覆蓋。那些濃厚的塵埃被封凍，被凈化，被掩埋，然后如棉被般給世界蓋上一層希望，待醒來時繁花似錦，生機盎然。真的希望，明天醒來的時候，我又看見我的窗外“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
感悟的作文 篇4
你說你不是我的眼睛，那么千里之外的你怎么看得見我窗前陌生的風景呢?你說你不是我的聆聽，那么千里之外的你怎么聽得到我窗外不諳的音樂呢?我不相信預言，更不相信猜測，但是，我相信靈犀相通的感召。是你的認真感動了上帝，上帝給你一只通靈慧眼吧，或是我的真誠感動了大地，大地給你捎去了知音吧。要么前世我是你的敵人，你是我的俘虜，所以今生即使你不是我的敵人，我卻花了兩輩子的時間卻成為了你的俘虜。
千里之外的你在電話里說：“春天到了，打開窗戶，我們一起看風景吧�！蔽艺f：“好的，就依你哈......”我不管你是真心還是玩笑，還是把窗戶輕輕推開了。窗外的世界，也不是人們用文字修飾過的那樣大，可景致和人們添油加醋描述過的一樣可愛，彩色里點綴著彩色，音符里逗留著音符，浪漫里重疊著浪漫。那色彩里總有一張永久微笑著的臉，那樂聲里總有一只回縈清麗的銅鈴，那浪漫里總有一對對繾綣的毛眼眼。面臨一切，我不能不無動于衷，當帶有矯情的陽光鋪開的時候，天真的感動也在我的血液里不停地咆哮，讓我深感甜蜜和不安。
窗外的遠處，是無邊無垠的油菜花，嫩黃的顏色一定濾過了的，比四個九的金子的色澤還要純清。窗外的近處，是一棵蔥郁得再不能蔥郁的香樟，舊葉子的綠陳舊得有些發(fā)黑，它們托護著脆生生的葉芽兒。舊葉顯得堅實，新葉更顯生機。你說：“窗外的菜花黃，樹碧碧可愛不?”我說：“更可愛的不是風景，而是樹上那對會唱歌的鳥兒。你說，他們是兄妹，是朋友，是夫妻，還是情人?”你說：“你希望他們是什么關(guān)系呢?一切皆有可能的喲，一切都能成為‘故事’!”
對于故事一詞，我曾經(jīng)得理解十分吃力，大凡能成為故事的東西都不一般，要么是人們頂禮膜拜歌頌過的，要么是人們曾經(jīng)詆毀得一敗涂地的。只要走一走極端就成了故事。今天看來，故事卻在時間的每分每秒中，卻在來去匆匆活著的過往里，只要有發(fā)生，就有不了的故事。
在春天，看到這些斑斕的色彩，才懂得春天驕傲的來由。在春天，聽到那些單純的歌唱，就相信了聲音的魅力。色彩和聲音，都能穿越愚昧和懵懂，編織出五彩的風景。
從老家出發(fā)，沿途要經(jīng)過千村萬寨，我來不及欣賞村寨的風貌，因為我那時只有一個渴求，用一種急切的心情想象馬上得到的未來，所以看到的景致忽略了。路途雖遙，由于我急切地想見你，為此心靈先于身體到達了陌生的目的地。那也是個油菜花無拘無束開放的季節(jié)，我在去你姐姐家的路口等著你的出現(xiàn)，看著無邊的春色，心里真著實是有點驚慌。細雨蒙蒙，打濕了路旁楊樹上的新葉兒，也打濕了我斤斤計較的等候。路口對面是一座尼姑庵，斑駁的“觀音堂”的招牌，和難得的課樂聲，鼓勵著我安靜鎮(zhèn)定地等下去的決心。那時，我是按照一刻一刻為單位計算時間流量的，四刻鐘過去了，再有四刻鐘又即將過去，我沒有覺察這是在浪費時間，只感覺真情在試探我的耐心和決心。我對你感情的忠貞就是在等候里建立，在等候里完成的。所以今生，我總是在陪你去你姐家的路上，幾乎每夜都要走一遭。
時間不耐煩了，你也出現(xiàn)了。你著裝是青黑色的，一塵不染，明媚皓齒，我差一點不相信自己的眼睛了，懷疑是不是感覺在欺騙自己，用了好大一會功夫，才醒悟過來，明白你就是我此生的風景。那時，我深切體會到要做一個無比明白的人也是非常艱難的。我們緩緩走在那條樸實的泥土路上，我總覺得是一匹善良的野獸和一位無瑕的美女在并肩彳亍著，那種反差使油菜花似乎更足赤，鳥兒的歌聲更婉轉(zhuǎn)。我不敢牽你的手，只是說：“你看，你看，油菜花開了，一對對的鳥兒在唱了......”你淡然一笑：“油菜花年年會開，鳥兒的`歌唱天天都有的，故事天天都會發(fā)生......”我說：“我只是想找個你，天天陪我看風景......”你嫣然一笑，不作任何回復。我說：“我把一個夢為你種在彩虹里了......”
你直搖頭，我懶得去琢磨。管他呢，只要路上有你，美了就是故事，醉了就是風景。
從此，流動的霓虹里有個生動的你，皎潔的月光里有個純凈的你，雪后的晚梅里有個無瑕的你，早春的煙雨里有個朦朧的你。只要你的眼睛走過的地方，即刻就成為風景，日后成為掛念......
時隔多年，而我卻在記憶里一天天老去，你卻在故事的那邊成了我不變的風景......
感悟的作文 篇5
路很美，很美，是月劃過的夜，父親的叮嚀是我的心魂。
——題記
每個人的心中都有一盞指路明燈，照亮你前方的道路，一直陪伴著你走下去，感受陽光，沐浴雨水，戰(zhàn)勝大風大浪。父母其實就是我們最好的引導師。人人都說“世上只有媽媽好”，可我卻認為不善于表達的父親更為偉大，更好。
記得很小的時候，爸爸就愛抱著我，用滿下巴的胡須扎著我的小臉，我經(jīng)常“哇哇”大哭起來，媽媽就會埋怨爸爸。爸爸經(jīng)常出差不在家，我每次都盼著爸爸能早點來，因為他總能給我?guī)硪庀氩坏降木⿷�，像好吃的、好玩的，我都很喜歡。
一次，爸爸給我買了一個“不倒翁”，還是個七品芝麻官，挺著大大的、圓圓的肚子，咧著嘴笑著，臉上還有一片小紅暈。不管我怎樣弄它，它總是不倒，我玩得不亦樂乎！哥哥看了眼紅了，爸爸只買了一個，便叫我給他玩。我自己都還沒玩高興呢，就是不給哥哥玩！媽媽也讓哥哥讓著我，因為我比較小而且是女孩子，媽媽總是護著我，于是就養(yǎng)成了我自私的性格。爸爸每當看到這些時，總會皺著眉頭。
一天，鄰居家的同學，因為爸爸媽媽有事出去了，就托我爸媽照顧她，本來我跟她玩得很開心，然后我就拿出了我的寶貝“不倒翁”，在她面前炫耀起來。她也很喜歡，讓我給她玩一玩，我不肯，我連哥哥都不肯給，更不想給她了�！斑@個不倒翁是屬于我的。”她怎么討好我，怎么費口舌，我就是不給她。媽媽見狀，說：“好女兒，你就讓她玩玩嘛！”我心中十分委屈，“這是爸爸買給我的，憑什么給她玩啊！媽媽怎么都不護著我�。『�！我就是不給。”只見爸爸十分不悅地看著我，走了過來，原以為爸爸會幫我，沒想到他卻一把奪過我手中的不倒翁，給了她玩。似乎所有的委屈都在那一刻迸發(fā)，我大聲地哭了起來。
爸爸非但沒有安慰我，反而大吼道：“哭哭哭，就知道哭，從沒見過你這么自私的人，只想著自己，永遠不會為別人著想，這樣的人長大后有什么用。哭吧，你有什么委屈��？”我從沒見過爸爸發(fā)這么大的火，以前他都是十分溫和的�；蛟S是被嚇壞了，我竟然不敢哭了，看著爸爸兇巴巴的臉，膽怯地走過去說：“爸爸，我錯了�！笨嚲o的臉轉(zhuǎn)而變溫和了，爸爸把我抱在懷里說：“我的好女兒，做人不能夠太自私自利，應(yīng)該經(jīng)常幫助別人，與別人一起分享快樂，應(yīng)該為別人著想，不要只顧著自己，懂嗎？”當時的我似懂非懂，不知道自私自利是什么意思，但我知道要幫助別人，常為別人著想，不要只顧著自己。
從那時起，我便不再像以前一樣只顧著自己，還常常為別人著想，讓我結(jié)交了不少好朋友。好朋友一起分享快樂，很溫暖，很開心！
女兒在不斷長大，我也痛心地發(fā)現(xiàn)，父親在不斷地衰老，高大的身軀不知何時變得瘦弱，兩鬢的發(fā)梢不知何時添上了絲絲銀發(fā)，寬大厚實的手掌不知何時長滿了粗糙的老繭 。我不斷地從父親身上汲取著人生哲理，父親也為我而變得蒼老。
但我會永遠謹記著父親深深的教誨，親切的叮嚀：為他人著想，寬容別人，感恩他人……
我會好好走這條路，這條父親用教誨、用叮嚀、用愛鋪平的路，一直走下去！一直！
感悟的作文 篇6
那一年，我們在笑聲中，認識彼此；那一年，我們在關(guān)愛中，了解何謂朋友，那一年，我們在互助中，學會合作；那一年，我們在淚水中，一同成長。而今年呢?今年，我們卻必須在不舍中分離……
猶記那年夏天，剛踏進小學， 憑著宛如“初生之犢不畏虎”的一股傻勁努力探索不確定的未來，東碰西撞的，雖然總是落得鼻青臉腫，但，就算逆風，就算逆境，就算不順心，我還是一步一步艱 難的走了過來。曾經(jīng)，為了那張未達標準的考卷而哭的不成樣；曾經(jīng)，為了一首吹不好的曲子練了好多遍；曾經(jīng)，為了一次爭吵而差點鬧絕交……然而，我們都走過來了，又有什么好怕的呢?園游會里，差點打翻的飲料，運動會上，光榮贏得的獎牌，參加比賽中，喜悅的分享經(jīng)驗的快樂……往事如同跑馬燈般，一幕幕閃過；才 發(fā)現(xiàn)──我們擁有的“曾經(jīng)”真的好多好多。種種美好的回憶，也將烙印在心中，而保存期限是──永遠。
六年里，我們不免會遇到各種不同教學方式的老師：有嚴苛，有愛說笑，有分享心事……也許，有時有些老師讓我們覺得很固執(zhí)，但想想，每位老師都是為了我們 好，不然，為何又要辛辛苦苦的教育我們這些不成熟的小毛頭？此外，在小學學習中，若遇到瓶頸，老師都會陪伴著我找尋學習的障礙、給我學習的機會、提供各種讀書方式，指引我方向。讓我即使遇到挫敗，也能迎刃而解。正所謂“一日為師，終身為母。”老師就像我們學校的父母般，適時的給予我們鼓勵，使我們更成熟、更穩(wěn)重。
除了師長的諄諄教誨外，我也感謝這六年里一直陪伴著我的朋友。學校好比一個小型社會，有著各式各樣的人，在這小型社會中，人際間的互動是不可或缺的。有著 好友的陪伴，不只學習上可以互相競爭、互相討論，人際方面也可以越來越廣。有句歌詞這樣說過：“與你分享的快樂，勝過獨自擁有……”而這里的“你”，指的就是朋友，沒錯，學習路上，就是要有朋友互相分享，才能擁有快樂。
時間滴答滴答的走著，是如此理直氣壯的在指間流逝消弭，一晃眼，就是六年。六年，拉高了我的身高；六年，增加了我的體重；六年，提升了我的知識；六年，卻 也讓我對學校的生活多了一份好深好深的感情。如今，要畢業(yè)了，火紅的木棉花在風中搖曳，熟悉的畢業(yè)歌在耳旁回蕩，晶瑩剔透的淚珠也在臉龐滑落……真的，真的，真的要畢業(yè)了。偶爾回頭，卻已經(jīng)無法停下前進的步伐。用力揮揮手，在未來的路途上再相逢吧！然后，帶著我們唯一的行李──那些走過、笑過、哭 過的回憶，展翅，翱翔千里之外。
人生就像是搭火車一般，從出生那一天我們領(lǐng)了票，便開始我們的旅程。在上站、下站的過程中，會遇到很多人�？傆幸恍┤�，會和我們一起看窗外的風景，當然有的時候我們也必須自己一個人看。小學生活只不過是一趟漫長的一個旅程，雖然，過了這一站，大家都要下車，接著都要往不同的方向走去。去那里，走多遠，怎么去，都沒關(guān)系，只要記得，我們曾經(jīng)在這一站──小學，一起看了六年的窗外風景。
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