從另一個角度去感悟優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的從另一個角度去感悟優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
從另一個角度去感悟優(yōu)秀作文1
時間如水，在悄然中緩緩的流淌；時間如夜，在寂靜中靜謐的逝去……有人說：“時間過得可真快�！笨蔀槭裁床蛔屪约郝履_步，去從另一個角度去感悟時間呢？
傍晚，泡一杯清茶，獨自倚在床頭。戴上耳機，聽一聽熟悉的旋律，我的思緒也不禁隨著窗外的清風(fēng)飛向遠(yuǎn)方……首先，我落在在了美麗的愛琴河岸。遠(yuǎn)處，一輪紅日正在緩緩升起，水面上泛起萬頃的碧波。不時，幾只水鴨撥開河水，緩緩滑過。一切都是那么的祥和而美麗。
然而，這一切卻被遠(yuǎn)處的喊殺聲打破。放眼望去，一片黑壓壓的戰(zhàn)船正向這里快速的劃來。而另一頭，一座小城之上站滿了衣甲锃亮的士兵。他們中間，有一個人格外的顯眼。白色的長袍與胡須在風(fēng)中飄揚，他叫阿基米德，一個為了國家而戰(zhàn)斗的偉人。
羅馬的戰(zhàn)船越來越近，只見他一聲令下，幾輛龐大的木頭機器被推上了城頭。伴隨著恐怖的呼嘯聲，巨大的石塊猶如滿天繁星，狠狠的砸向了羅馬的'艦隊。戰(zhàn)斗勝利了，他的眼睛不禁流露出了勝利的喜悅，更有不隨時間而改變的忠誠。
伴著清風(fēng)，我停留在了桃花潭邊。在靜如明月的水面上，一只小舟正要離去。只見舟上的人不時地往遠(yuǎn)方望去，好像在等待著什么。這時，一聲優(yōu)美的吟誦吸引了我的注意：一位穿著素袍的青年男子朝著李白走來，嘴里還吟誦著詩歌，聲音是那么的優(yōu)美而憂傷，這正是離別的傷感。
李白連忙跳下船來，握住了汪倫的手。他這才發(fā)現(xiàn)，普天之下，汪倫對自己的情誼最深。于是，李白感慨萬千，對著波光粼粼的桃花潭做出了傳誦千古的《贈汪倫》。這時，我發(fā)現(xiàn)，他的眼中，不僅僅流露出了依依不舍的惜別之情，更有對友情的贊美……
清風(fēng)襲來，我的思緒又回到了現(xiàn)實，喝盡了桌上還散發(fā)著淡香的清茶，不禁感慨，原來時間也可以從另一個角度去感悟。
自評：因為好長時間都沒有寫博文了，所以水平有所下降，希望大家不要見怪哦~
從另一個角度去感悟優(yōu)秀作文2
姨父寫得一手漂亮的字，已讓我羨慕多年。我很早就產(chǎn)生了讓他教我書法的念頭，直到上周日，才真正開始拜師學(xué)藝。
那天我特地起了個大早，到文具店買好了筆墨來到姨父家。一進門，只見姨父背著背包，帶上水和干糧，像是要外出旅游。姨父一見我，高興地說：“今天我們爬山去。”我困惑不解：“不是說好教我書法嗎？”姨父似乎看出了我的心思，神秘地笑道：“書法的第一堂課，不必使用工具，也不是在家里！”
我們乘車來到了岳麓山下。姨父邊走邊說：“中國的書法博大精深，承載著幾千年的悠久歷史和燦爛文化。學(xué)習(xí)書法就像爬山一樣，目的不同，收獲也不同。專業(yè)的登山運動員是為了學(xué)習(xí)登山技巧，而我們這些人，有的是為了鍛煉身體，有的純粹是為了瀏覽自然風(fēng)光。有的到了半山腰就打退堂鼓，有的不到山頂誓不罷休。想法不同，收獲也不同�！�
對于姨父的話，我似懂非懂。姨父接著說：“一門高雅藝術(shù)的修煉，就是人品的修煉。正如你讀顏真卿的字，會感受到他人格的飽滿；讀柳公權(quán)的字，會感受到他真正的風(fēng)骨；讀歐陽詢的字，會感受他生命的飄逸。書品如人品，這是古訓(xùn)啊�！�
我似乎有點懂了。這時我們已來到了半山腰，視野也變得開闊了。我們坐下來吃了點干糧，喝了點水，小憩了一會兒，繼續(xù)前行。姨父說：“書法就是寫字，入門容易，精妙很難。想登堂入室，需專心致志。就像爬山的人一樣，唯有不達頂峰誓不罷休，才有可能成為最終的登頂者。他們不但觀賞了世間美景，同時也愉悅著身心。”看著走在前面的姨父，我猛然發(fā)現(xiàn)，他的背影越來越高大。
不知不覺，我們來到了山頂，視野變得越發(fā)開闊了，真是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。姨父說：“既然來到了山頂，去拜拜佛吧！”寺門口的和尚說：“施主，買炷香吧！”姨父說：“佛祖在我心頭坐，心香一瓣敬神明！”我不由怦然心動，多么美妙的話語��！
這真是一堂別開生面的書法課！站在峰頂上，我感受到了生命的另一種風(fēng)景。
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