初中感悟作文六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初中感悟作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中感悟作文 篇1

　　人生就象爬山。爬山是吃力的，是需要體力和恒心的，在沒有人幫助的情形下，一個(gè)人是很難爬到山頂?shù)�。同時(shí)，爬得越高越危險(xiǎn)，承受的阻力和壓力越大。

　　守在山腳下的人是悠閑的、自由的。人們可以圍著大山轉(zhuǎn)，看到大山周圍的美麗風(fēng)景，也可以尋到自己的一片土地，在這片土地上，種養(yǎng)花草、樹木、莊稼�？梢噪S心所欲地把這片土地變成高樓大夏或世外桃源，也可以開墾出池塘，養(yǎng)自己喜歡的魚，或者種植大片草原，在草原上放牧牛羊。山腳下的人很多、很擁擠，在屬于自己的土地上耕耘的時(shí)候，也不免會遇到風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，也會有其他人的有意搗亂或傷害。如果不與周圍人處理好關(guān)系，就會把自己孤立起來。喜歡熱鬧的人，自然會想辦法去改變自己，取悅他人，從而變成一個(gè)大眾化的人。喜歡安靜的人，自然會逃避他人的視線，寧肯沒有他人的追捧，也要保持自己的本性，做一個(gè)與眾不同的人。這樣，在山腳下過慣了熱鬧日子的人，就夢想有一天爬上這座山頂，去試探自己的潛力。

　　想起一個(gè)人的力量是薄弱的，總想尋覓與己相知的人結(jié)伴而行。剛開始，有不少人好奇，在三朋四友的鼓勵下，開始了爬山的經(jīng)歷。爬到半山腰的時(shí)候，有不少人不愿意繼續(xù)爬山了，你怎么勸也是沒用的。每個(gè)人的意志和信念是不同的，過慣了自由自在的大眾生活，誰愿意自尋煩惱去過未知的生活？一起爬山的人越來越少了，繼續(xù)爬山的人感到了壓力和困惑。開始懷疑自己的選擇：如果不爬山，繼續(xù)守在山腳下該多好，不用這樣吃苦耐勞，既耗費(fèi)了體力，又多了不少憂郁。如果再這樣爬上去，還有幾人陪伴？

　　正在猶豫不決的時(shí)候，天突然變了，變得黑沉沉的，一場暴風(fēng)雨來臨了。還好，你此時(shí)站在山中，周圍是密不透風(fēng)的大樹，你根本用不著考慮自己被雨點(diǎn)打濕衣褲，也不怕大風(fēng)的吹打，因?yàn)橛写髽涮婺愕謸�。此時(shí)，再想一想山腳下的人們，他們在倉惶逃遁，躲在了自己的小屋子里。這時(shí)候，雨越下越大，風(fēng)越刮越狂，你不得不披上雨衣，抵擋風(fēng)雨寒氣。隨之而來的泥石流，幾乎造成山腳下所有人的災(zāi)難，你因?yàn)椤岸阍诎肷窖�”，躲過了這場災(zāi)難。你開始反思，人處在何處，都有危險(xiǎn)，只是程度不同而已。有些人剛好站在天時(shí)地利人和的位置，絲毫不受損，但是，不能斷定這些人今后就沒有危險(xiǎn)。而那些大難不死的人們，已經(jīng)獲得了處在危險(xiǎn)環(huán)境中如何自救的本領(lǐng)，他們比沒有經(jīng)歷苦難的人更有智慧和戰(zhàn)勝困難的勇氣。所以，無論站在哪個(gè)位置，都不能低估其他位置上的人們，他們有時(shí)候比站在高處的人更安全。

　　大多數(shù)人是追求平安的，是不愿意探險(xiǎn)的。身在現(xiàn)實(shí)中，你偏要去探險(xiǎn)，那是你個(gè)人的事，誰也阻擋不了。愿意探險(xiǎn)的人，必須具備知難而進(jìn)和無私奉獻(xiàn)精神。如果計(jì)較每一步要花費(fèi)多少精力、時(shí)間和金錢，在沒有條件，或者條件有限的情況下放棄了探險(xiǎn)，那么，這個(gè)世界上的文盲和弱智者就會越來越多，不符合時(shí)代發(fā)展的要求。推動時(shí)代進(jìn)步，總需要大批無畏的勇士走在前面，走沒有人走過的路，靠自己一步一個(gè)腳印地走，邊走邊思考，用真實(shí)可信的言行來感召其他人，使人們不至于失去原始動力，追求本真，向往更加美好的生活。

　　爬呀爬，走啊走，同伴越來越少，你必須堅(jiān)定信念一直到最后。從半山腰爬到山頂?shù)穆肥亲钇D難的，缺衣少糧，神疲力盡，還要考慮下山與人們團(tuán)聚。此時(shí)，只有戒驕戒躁，讓自己的心情平靜下來，一心一意把精力放在爬山上，不再考慮山腳下的一切，才能保存實(shí)力，一步一步靠近山頂。想后悔嗎？想怨天尤人嗎？想大哭大鬧嗎？所有的躁動不安都是有害的，于事無補(bǔ)，于己無益，何必自尋煩惱，大傷元神？低著頭看著自己的腳，是否還踏在實(shí)地上，只要踏在實(shí)地上，不至于跌倒，滾下山去，就是勝利者，就有希望到達(dá)山頂。累了休息一會，看看四周樹木是何等神采奕奕，望望天空是多么遼闊深邃，摸摸全身肌膚是多么健康有勁。人在精神在，萬事萬物就在，害怕失去什么？感謝上帝賦予你一切，好好珍惜，繼續(xù)前行。

　　有一天，你終于爬上了山頂，發(fā)出“一覽眾山小”的笑聲。殊不知，你看到的只是你能看到的整個(gè)世界的極小部分，還有許多看不到的、豐富得多的未知事物，你沒理由沾沾自喜，認(rèn)為自己了不起。你依然只是幾十億人中的一個(gè)人，你一生中能夠爬上一座山，說明你的人生值得回味。此時(shí)，你又面臨著選擇：是停在山頂上，孤芳自賞，還是下山回到原點(diǎn)，與人們一起過平凡生活？……

　　剛出生的孩子，是誘人喜愛的，大大小小的人會把他（她）當(dāng)作寶貝一樣，愛不釋手。孩子慢慢長大，學(xué)會說話和走路的時(shí)候，開始有了自己的意識和主張，與喜愛他（她）的人發(fā)生沖突，慢慢地變成有個(gè)性的成人。成人之后的生活就像在半山腰探險(xiǎn)，高低不平，艱難曲折，喜歡或陪伴他（她）的人越來越少，是爬山還是下山，時(shí)時(shí)刻刻都在矛盾中糾結(jié)、前行。

初中感悟作文 篇2

　　環(huán)保作文:聆聽自然，感悟自然 清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處…… 這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

　　大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。 然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。

　　大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。 大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？ “魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？

　　當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的`熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢？ 你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。 當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？ 聆聽自然，感悟自然。

初中感悟作文 篇3

　　四季的輪回總在不留心間，好像未從冬天中醒來，一眨眼，就發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄來到面前，引起了我的興奮和激動。

　　仿佛在一夜之間，一排排樹的枝頭，泛起了一點(diǎn)點(diǎn)新綠，給春天帶來了一抹新的氣息。這綠色是那么清亮，耀眼。望著那迷人的新綠，總使人眼睛一亮，心中一股莫名的喜悅頓時(shí)油然而生。

　　走進(jìn)廚房，新鮮蔬菜也在歡迎春天的到來。從菜市場買來的菠菜、芹菜、香菜……它們仿佛春天的天使，向人們訴說著春天的欣喜。

　　伴著輕柔的春風(fēng)，買著緩慢的腳步，沿著石子鋪成的小道漫步。停在街心公園前，一下子看見了春天，一朵朵桃花開得燦爛；叢叢形似蝴蝶有不知名的紫花迎風(fēng)招展；一朵朵五顏六色的杜鵑花在競相斗艷，更驚喜于盆盆海棠花擺成了一個(gè)大大的“喜”。

　　一路沿街的景色變化令我著迷，深深感受著撲面而來的春天氣息。又被遠(yuǎn)處更美的花朵吸引了，只見一叢粉粉的花隨風(fēng)擺動，風(fēng)一刮一些花兒便落下來，好似天女散花。不一會兒，地上便鋪上了一層厚“地毯”，小孩子們叫呀，笑呀，好像整個(gè)世界都是純真的，快樂的。

　　在這美麗的春光里，感受著春天。突然發(fā)現(xiàn)，自己對榆次的春天多么留戀。

　　感受春天，享受著生活的一份歡樂。愿帶上這份美好的心情，向生活出發(fā)。

初中感悟作文 篇4

　　時(shí)間悄悄的過去了，如潺潺流水一般，飛快消失在你眼前。一分一秒就這樣過去了，可是我們在這一分一秒中，被真正充分利用到的沒多長時(shí)間，我們總是把時(shí)間浪費(fèi)，總是忽視時(shí)間，導(dǎo)致許多時(shí)間就這樣浪費(fèi)了。

　　其實(shí)小時(shí)候，我完全不明白為什么那些大人怎么總是想了半天都沒有想出是雞年還是狗年發(fā)生的事情，而我就不一樣了，心里清清楚楚的知道每一件事情發(fā)生在什么時(shí)候，每天都為自己又長大了一點(diǎn)兒所高興。

　　時(shí)間真是個(gè)奇妙的東西。隨著時(shí)間的流逝，仇恨會被沖淡，性格會改變，處事會成熟。記得兩年前我還天天嚷嚷著不吃青菜，覺的那青菜真是難吃的讓人無法理解，結(jié)果時(shí)隔兩年，我卻變得愛吃青菜了，而且是天天鬧著吃青菜，這結(jié)果可真是一個(gè)天一個(gè)地，截然不同。

　　時(shí)間到底是個(gè)什么東西呢？大概是一種習(xí)慣吧，習(xí)慣一種生活。

　　逝者如斯夫，可是在這個(gè)世界上，又有多少人能體會到時(shí)間的流逝，即使體會到了，又如何？很多人還是一日復(fù)一日的做著千篇一律的事情，能做多少就做多少，但還是不會把時(shí)間看的太重。等到終有一天，當(dāng)自己干活干的氣喘吁吁的時(shí)候，才恍然間發(fā)現(xiàn)，自己的一生怎么過的那么快，許多事情都還沒有做完，夢想、理想還沒有完成，然后就拜在觀音菩薩面前祈求長壽，喝長壽酒，吃長壽面，可是到了命中注定的那一天，死神終究會奪去你的生命。即使你能從六十歲活到一百二十歲，那你后面的那二十年定無年輕時(shí)那般強(qiáng)壯，那般健康。走幾步路你就會說累，常常是散完步后累得閉眼即睡，你的體力趕不上了，思維趕不上了，行動也趕不上了，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己真的老了，但也無濟(jì)于事。

　　原以為一生中存活的時(shí)間很久，但屈指一算，哪怕你能活到一百歲，那你也只能活大約三萬六千五百天。我對“時(shí)間”一詞非常敏感，我接觸了許多關(guān)于時(shí)間的文章和句子，讓我印象最深的是：一名科學(xué)家被一個(gè)記者采訪，為什么每天要連續(xù)工作19個(gè)小時(shí)，科學(xué)家答道：“人的一生本就短暫，但是要在這短暫的時(shí)間里專注干事的時(shí)間卻很少。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大部分人一生中專注干事的時(shí)間約有3天。有時(shí)我們感覺，自己完全投入了事情當(dāng)中，其實(shí)我們沒多長時(shí)間在認(rèn)真做事，只是我們察覺不到罷了�！蔽业男睦锖鋈灰痪o：難道在人所有的時(shí)間中，干實(shí)事的時(shí)間就那么的少嗎？但就在這瞬間，我捕捉到了一點(diǎn)兒感悟：不僅僅要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，還要在這飛快流逝的時(shí)間里多干實(shí)事，講究效率，而不是僅停留在自己是在珍惜時(shí)間而效率低表面層次與知道惜時(shí)的精神的認(rèn)識層面上。因此，我引用一篇文章的中心思想——與時(shí)間賽跑。

　　與時(shí)間賽跑吐出一個(gè)“搶”字，節(jié)約一些可以節(jié)約的時(shí)間，利用一些可以利用的時(shí)間。有時(shí)我也在想，為什么非要那么努力去珍惜時(shí)間呢？我想，應(yīng)該是為了自己一生充實(shí)，不無所作為，為了今后不會為青春、激情的失去而后悔當(dāng)初沒有珍惜時(shí)間，不會為自己的一味沉浸而導(dǎo)致自己的一生沉浸。我覺得時(shí)間這個(gè)詞只是個(gè)中性詞，但它卻在我們生命中有了色彩。我們什么都沒有，除了時(shí)間和自己。時(shí)間就在那里，你又在哪里？問問自己，不要辜負(fù)了自己，不要在多年以后再后悔自己沒有珍惜時(shí)間。

初中感悟作文 篇5

　　我拖著疲憊的身子下樓，正欲洗臉，一陣香味便直飄進(jìn)我的鼻孔間。哇！好香哪！我尋夢般的尋找那香味的來源，卻見門外母親凍紅的雙手中捧著我的最愛——小籠包子。她一見我，忙開心地大喊：“啊璐，快來吃包子！”她跳下車，把包子送進(jìn)我手中。原來，媽媽大清早的去幫我買包子了。我接過包子，一股暖流直涌我心間。親情，正如這包子的香味一般，香甜卻永不遜色！

　　親情是一股涓涓的細(xì)流，給我心田帶來甜甜的滋潤；親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲融化，親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓我遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。

初中感悟作文 篇6

　　一個(gè)人要想成功，除了要依賴他的知識、能力，機(jī)遇，還必須要求他具備一種優(yōu)秀品格，那就是堅(jiān)韌不拔的精神。

　　從小，我就讀了不少名人的故事。兩耳失聰后仍舊堅(jiān)持音樂創(chuàng)傷并獲得了巨大成功的“樂圣”貝多芬;年輕時(shí)窮困潦倒，卻能堅(jiān)持科學(xué)研究的“發(fā)明之王”愛迪生;這些偉人都給我留下了深刻印象。他們使我知道：成功是來之不易的，成功是需要堅(jiān)韌的品格的。從那時(shí)起，堅(jiān)韌，就成了我所追求的品格。

　　在生活中，我總努力地把握自己，使自己的心理承受力逐漸增強(qiáng)。面對學(xué)習(xí)上的種種失敗，生活中的種種不如意，雖有過痛苦，但從沒失去過信心。自上小學(xué)以來，我的學(xué)習(xí)成績一直不錯，在很多考試成績出色。我喜歡閱讀課外書，努力學(xué)習(xí)課外知識;因?yàn)槲以缫寻旬?dāng)全年級第一作為目標(biāo)，而作為老師的爸爸媽媽也認(rèn)為我很有希望。誰知在上次數(shù)學(xué)月考中，由于審題不清，我沒能做出第三道題，而且影響到了后面的題目。當(dāng)發(fā)公布成績時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己以五分之差成為第八名!當(dāng)時(shí)我的心都要碎了!那天晚上，我在床上翻來覆去，回想著自己為這個(gè)目標(biāo)所付出的滿腔熱情，不知不覺眼淚打濕了我的枕巾。

　　那幾天我的情緒很壞，但有一天我偶然在書架上看到了那本已被我讀得滾瓜爛熟的《貝多芬》，一種感覺涌上我的心頭，我必須戰(zhàn)勝自己!

　　后悔昨天，不如抓住今天，我不時(shí)告地告誡自己：“失敗對我也是一種財(cái)富”。就這樣，我終于走出了陰影，開始滿懷信心的備戰(zhàn)期中考試。我要善待每一次成功與失敗，通過失敗一次次磨煉自己，我將以堅(jiān)忍不拔的毅力迎接一次次的人生挑戰(zhàn)。

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