美的感悟作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的美的感悟作文，歡迎閱讀與收藏。
美的感悟作文1
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！}記美，是白居易的野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的不屈不饒。美，是朱自清筆下父親離開(kāi)的背影。美，是龔自珍的落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花的遠(yuǎn)大抱負(fù)。早晨呼吸著晨風(fēng)帶來(lái)的還含著露水的空氣，整個(gè)人的心情也格外舒暢。我悠閑的散步著，邊欣賞周圍的美景，身后突然傳來(lái)沙—沙—沙，聽(tīng)起來(lái)格外刺耳，我好奇回來(lái)一看，不禁目瞪口呆，原來(lái)是一名臉上刻著道道痕跡，腰像弓一樣彎的環(huán)衛(wèi)工人，他拿著掃帚，將垃圾掃進(jìn)簸箕，倒進(jìn)垃圾車，他的身邊還有一些散落的垃圾，他一絲不掛的打掃著，直到地面干凈為止，太陽(yáng)的光芒照射在他的身上，我看著他的背影，肅然起敬。我知道，他們默默無(wú)聞的勞動(dòng)著，堅(jiān)持自己的工作和信念，他們是城市最美的人。也讓我懂了美不僅在于事物的表面，也存在我們心靈的最深處，我們要用心體會(huì)。我和朋友懷著好心情準(zhǔn)備到汕頭玩，來(lái)到目的地，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)乞丐向游客伸出鷹爪般的手討錢(qián)，一位游客不耐煩的拿出錢(qián)包抽出一張一元打發(fā)乞丐，而游客卻不知道一張一百元的鈔票從他口袋掉下，乞丐見(jiàn)了一百元，連忙撿起追上游客還給他，游客見(jiàn)乞丐卻破口大罵，乞丐沒(méi)說(shuō)話，伸出雙手將一百元還給游客，游客連忙道歉。
他說(shuō)；舉手之勞，不算什么說(shuō)完，便消失在茫茫人海中。讓我明白美的瞬間盡管是短暫的，卻凝聚了人與人之間最真摯的情感，令人回味無(wú)窮。夕陽(yáng)西下，雪白的墻壁上映著點(diǎn)點(diǎn)淡紅，在附近等紅綠燈的時(shí)候，透過(guò)車窗，看見(jiàn)馬路邊站著一位十來(lái)歲的小姑娘，她舉著一塊指示牌，引導(dǎo)著人們安全，文明過(guò)馬路，她身上還掛著一瓶水，臉上布滿了汗珠，順著她的臉頰落在地上，原本干爽的頭發(fā)也被汗水浸濕了，看得出，她站了有一段時(shí)間了，突然，一群小學(xué)生性急，過(guò)馬路橫沖直撞，她便細(xì)心的過(guò)去攔住這群小學(xué)生，這一個(gè)小小的舉動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)，盡自己一份力，多幫助別人，美就是這樣樸實(shí)，會(huì)使人環(huán)繞心田，豐富心靈。美一直跟在我們身后不曾離去，一回首，我們的世界就會(huì)春暖花開(kāi)。
美的感悟作文2
靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧?kù)o的村莊是淡雅的美。生活中處處有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的'眼睛，有一顆感悟美的心靈。
她16歲，是一名小兒麻痹癥的患者，在一所中學(xué)讀書(shū)。她默默無(wú)聞，坐在教室里的最后一排。沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，沒(méi)有顯赫的家世，更沒(méi)有如花的美貌，外加身體的缺陷，使她成了全班同學(xué)的取笑對(duì)象。面對(duì)同學(xué)們嘲諷的話，她從不還口，而是以“既來(lái)之，則安之”的態(tài)度對(duì)待它，也許她早已習(xí)慣了這樣的生話，有了一定的承受力，但是16年的生活并不是那么順利，可想而知，這一定會(huì)給她幼小的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。
那個(gè)星期二，又輪到她們組值日了。幾個(gè)調(diào)皮的男生欺負(fù)她，讓她自己去那個(gè)碩大的籃球場(chǎng)值日，她沒(méi)說(shuō)什么，只是拿著掃帚默默地去值日。然而，行動(dòng)不便的她一瘸一拐地走了大約5分鐘才到。她的淚順著臉頰滑下來(lái)，流到嘴里，她馬上用手擦干，低下頭掃地，就在她掃到最后一個(gè)籃球場(chǎng)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到籃球架旁邊有一個(gè)紅色的紙片在地上躺著，她走過(guò)去，想掃走它，沒(méi)想到，走近一看卻是一百元錢(qián)，她小心翼翼地拾起，打開(kāi)一看，原來(lái)里邊還裹著一個(gè)20元和幾個(gè)硬幣。她想：丟錢(qián)的同學(xué)一定很著急，我應(yīng)該趕緊把錢(qián)交給老師。她又一瘸一拐地向政教處走去……不一會(huì)，一樓的黑板上就出現(xiàn)了一段話：八年一班的同學(xué)XXX拾金不昧，丟錢(qián)的同學(xué)請(qǐng)到政教處領(lǐng)取。結(jié)果，丟錢(qián)的同學(xué)很快拿到了自己丟失的錢(qián)，他很感謝她。
她的同學(xué)們都很不解，她為什么會(huì)把錢(qián)還給丟錢(qián)的人，120多元對(duì)她那不寬裕的家來(lái)說(shuō)也是一筆不小的數(shù)目。她毫不猶豫地說(shuō)：“雖然我家很貧困，但是那些錢(qián)是別人的，我們千萬(wàn)不能為了一點(diǎn)蠅頭小利而迷失了自己啊！”說(shuō)完，教室里想起了熱烈的掌聲。她，早已淚流滿面……
雖然她長(zhǎng)得并不美，但是她卻用實(shí)際行動(dòng)證明了自己的內(nèi)在美。能夠做到拾金不昧，這也是一種美��！
遼寧朝陽(yáng)建平縣小塘鎮(zhèn)中學(xué)初二:李文靜
美的感悟作文3
生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心，我得到了美的感悟。
大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、月季那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水，有的波瀾壯闊，有的水平如鏡；山，有的尊了，有的太秀了。多么美麗，我不禁一顫。是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美。
我，到一個(gè)公園里欣賞春色，下雨了，雨綿綿的下著，透明的水滴串成水晶簾懸掛在天地間。煙雨迷蒙，蒸騰的雨霧裊裊地彌散開(kāi)。我到亭子里避雨，欣賞著萬(wàn)物被圣潔的雨水洗潔。兩位大約十歲的同齡人也朝這兒走來(lái)，一個(gè)很漂亮，頭發(fā)從似花的環(huán)發(fā)中抽出幾條柳枝樣的辮子，長(zhǎng)著碧眼水靈靈的，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，白皙的皮膚，一條粉絲蕾絲裙和一雙金橙色的鞋子很搭配，似乎一笑起來(lái)就會(huì)有兩個(gè)深深的小酒窩。另一個(gè)女孩相貌平平，比另一個(gè)女孩比起來(lái)實(shí)在太遜色了，稍黑的皮膚，扎著馬尾辮，穿著休閑服，還有一雙普通的運(yùn)動(dòng)鞋，但挺可愛(ài)的�！瓣惽屮P，這個(gè)蝴蝶結(jié)本來(lái)就是我的，你還給我！”那個(gè)美麗女孩露出了和外貌不一樣的性格�！办`馨，我沒(méi)有拿你的，那個(gè)真的是我的�！睆乃齻兊恼勗捴�，我知道了事情的原委：這倆人是朋友，一起出來(lái)玩，很巧，她們那一模一樣的蝴蝶結(jié)都丟了，一位阿姨撿到一個(gè)，便還給了她們。兩人的一模一樣，所以便開(kāi)始爭(zhēng)論，到那個(gè)叫靈馨的女孩被叫清鳳的女孩逼急了時(shí)，便說(shuō)：給我，你給不給我！不然我搶了！”“不，這是我的，我的上面沾了一點(diǎn)草莓醬，送你吧！”清鳳說(shuō)。“哼！我管你！”靈馨說(shuō)著抓傷了清鳳的胳膊，清鳳哭了起來(lái)，靈馨拿去蝴蝶結(jié)跑了。我安慰著這個(gè)女孩。心里想著：外表的美麗不代表心靈，美的外表遮掩不住丑陋的心靈。
伸出手，雨水的滴落使手心感到一陣酥麻。抬頭看去，一滴水珠顫顫巍巍的，小心翼翼的被護(hù)在手心，像一顆珍珠，濕潤(rùn)地不含一點(diǎn)雜質(zhì)，可，我的心里有一陣莫名的煩躁。
美的感悟作文4
曾經(jīng)有人問(wèn)我：“如果把人生比作天上的星星，一種如同遙遠(yuǎn)的恒星，安靜的掛在空中，持久的閃爍著微弱的光亮；一種好像流星，只有剎那間劃過(guò)夜 空的燦爛。你會(huì)選哪一種呢？”那時(shí)，我會(huì)不假思索的說(shuō)：“我都不要。因?yàn)槲宜枰氖峭昝赖娜松�！”“完美，真的有嗎？”如今想起自己�?dāng)時(shí)響亮的回答，我 不禁這樣問(wèn)。樹(shù)林中自然天成的棵棵大樹(shù)，沒(méi)有一棵符合0。618的黃金分割；古代名畫(huà)中的美女各個(gè)裊裊婷婷，卻都沒(méi)有畫(huà)出五官如同出自羅丹之手的斷臂維納 斯……他們都很美，卻都不完美�；蛟S這就是遺憾之美吧。恒星和流星也都很美，一種美得永恒、持久卻不鮮明耀眼，另 一種美得燦爛、光彩卻轉(zhuǎn)瞬即逝。它們所代表的兩種人生也是如此。有的人一生默默無(wú)聞，常常感嘆這輩子如此平淡無(wú)味，真是遺憾；有的人一生轟轟烈烈，可后來(lái) 感到最遺憾的卻是沒(méi)有享受到普通人的天倫之樂(lè)。一個(gè)人，一輩子，只能選擇一條人生之路，所以也就難免會(huì)有遺憾。如此想來(lái)，人生不會(huì)完美，不會(huì)一帆風(fēng)順。所以縱然在人生道路上遇到坎坷或失敗，也可以平心靜氣的對(duì)待；即使自己常常會(huì)由于種種原因而感到遺憾，也可以泰然處之，只當(dāng)它是人生交響樂(lè)中的一段插曲，不但不會(huì)破壞整首曲子，反而會(huì)使這生命的樂(lè)章演奏的內(nèi)容更豐富，曲調(diào)更優(yōu)美。抬 頭仰望夜空，深邃而神秘；空中繁星點(diǎn)綴，顯得更加靜謐悠遠(yuǎn)。閉上眼睛，眼前仿佛顯現(xiàn)出流星雨悄無(wú)聲息的紛紛墜落。真可惜，這次流星雨與我擦肩而過(guò)，它燦爛 的表演我也只在夢(mèng)中看過(guò)。但我知道，三十三年后，它還回來(lái)。在這漫長(zhǎng)又短暫的歲月里，我的人生不知會(huì)如何前行。我會(huì)認(rèn)真的生活，認(rèn)真的度過(guò)雖有遺憾卻充實(shí) 快樂(lè)的每一天，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美麗人生。三十三年后的那個(gè)夜晚，我會(huì)面對(duì)流星雨飛落的方向輕輕向它傾訴我所度過(guò)的或平淡或絢爛的一生，然后對(duì)它說(shuō)： “我發(fā)現(xiàn)，我的人生同你一樣，雖有遺憾卻都很美麗……”
點(diǎn)評(píng)：很有哲理的短文，讀后不禁為小作者的睿智而喝彩，也為他的筆觸而心動(dòng)。是的，人生不如意十有八九，何來(lái)完美？小作者能通過(guò)恒星和流星的特點(diǎn)來(lái)比喻我們不同的人生，讓我們讀后耳目一新，心胸豁然開(kāi)朗。是難得的一篇佳作。
美的感悟作文5
真，一聽(tīng)這個(gè)詞就會(huì)想到要求真。有人會(huì)問(wèn)什么是求真？求真就是“求真知，做真人”�！罢嬷本褪钦胬恚褪钦娌艑�(shí)學(xué)，就對(duì)人的發(fā)展有用的知識(shí)和才干；“真人”就是品行端正，真誠(chéng)可靠的人，就是有真才實(shí)學(xué)的人�？茖W(xué)要求真，創(chuàng)新也要求真。真是一切偉人的特征，是面對(duì)自己，面對(duì)他人的誠(chéng)實(shí)和坦然。我們要像鄧小平爺爺那樣多讀書(shū)，讀好書(shū)，向老師學(xué)，向同伴們學(xué)，像生活學(xué)。勤奮好學(xué)，積極行動(dòng)，不斷地改進(jìn)不足，一天比一天進(jìn)步，做一個(gè)真人。
善，閱讀能使人向善，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化也是善。善良是永遠(yuǎn)的美德。小小的善舉會(huì)讓社會(huì)更美好，更和諧。“從善”是一種竭忠盡孝，寬厚包容的心理素養(yǎng)，是一種求真務(wù)實(shí)，尚善愛(ài)美的價(jià)值品質(zhì)，是一種謙遜和藹，播恩施惠的生活態(tài)度。我們要學(xué)習(xí)郭秦，存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人，真誠(chéng)待人，謙和處事。像曼德拉那樣懷著一種豁達(dá)大度的胸懷，嚴(yán)于律己，寬以待人，推已及人，許多矛盾就不會(huì)發(fā)生，許多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解，人際關(guān)系就會(huì)和睦融洽。
美，熱愛(ài)生活是一種美，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。是的，我們總是在抱怨生活，追求完美，結(jié)果落的身心疲憊，其實(shí)幸福離我們并不遙遠(yuǎn)，只是我們都未曾在意。湛藍(lán)的天空，明媚的陽(yáng)光，親人的關(guān)愛(ài)，朋友的掛念，這些人世間最寶貴的東西其實(shí)就在我們身邊。感恩也是一種美，學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的感恩，感恩生活的贈(zèng)與，這樣才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，才能保持健康的心態(tài)。好習(xí)慣也會(huì)使人美，成功是一種習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。我們從小就要養(yǎng)成勤學(xué)，好問(wèn)，惜時(shí)，對(duì)陌生事物有濃厚的興趣，做事認(rèn)真，文明有禮等好習(xí)慣。
我們應(yīng)盡到做子女的責(zé)任，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。還要養(yǎng)成善于思考，敢于創(chuàng)新的好習(xí)慣，去會(huì)究未知的世界，去創(chuàng)造偉大的成就，去開(kāi)拓新的天地。我們更要關(guān)心他人，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把自己的成長(zhǎng)與祖國(guó)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，讓我們做個(gè)真善美的好少年吧。
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