有關(guān)感悟作文5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的感悟作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟作文 篇1
經(jīng)過這5天的軍訓(xùn)，我內(nèi)心有不少感悟。在第一天開營式中，看著教官們展示的5個科目，整齊標準，氣勢龐大，其中可以讀出他們付出的艱辛是遠遠超過這5天里吃的所有的苦，流的所有的汗，因為他們知道自己肩上扛著的責(zé)任如此之重大，至今還有無限的敬仰與崇拜，讓我對軍人這份職業(yè)有更深刻的認識，正是有了他們，我們才會這么幸�？鞓返纳钪�，所以我們要更加努力的學(xué)習(xí)，才能在將來回報社會，報效國家，此外，在這5天里我的意志也得到了鍛煉，沒有以前那么懶散，動作也快了許多。相信對待以后艱苦的3年高中生活能更加輕松樂觀，并且更快的跟上快節(jié)奏的生活與學(xué)習(xí)。在這短暫的幾天里，我與同學(xué)們，與教官相處的很融洽，學(xué)會了包容，體諒，關(guān)心他人，在他們遇到困難的時候伸出援助之手，不僅快樂了他人，也快樂了自己。同時，在我身體不適的時候，也感受到了周圍同學(xué)對我的關(guān)心及照顧，讓我倍感溫馨，身體也舒服了不少，但這離不開老師對我一次又一次的關(guān)心，如果沒有老師的樣，我可能就堅持不下去了，在此要對老師說聲“謝謝”!
在訓(xùn)練期間也感受到了班級的凝聚力在增強，會相互照應(yīng)，顧及彼此，團結(jié)友愛。日后，在常規(guī)上也可以做得更好，將集體榮譽精神發(fā)揚下去，在宿舍內(nèi)務(wù)方面至今也有這樣那樣的毛病，說明我們的責(zé)任感還不強，對細小事物不留意，這還需要大家一起努力，相互提醒，才可以不在內(nèi)務(wù)上扣分�？傊@段時間我學(xué)會了怎樣與各種各樣的人相處的融洽，學(xué)會了堅持，注意力也更加集中，這5天我過得還是很充實的，繼續(xù)努力，加油！
感悟作文 篇2
風(fēng)如生命，生命如風(fēng)。
這是一個亙古的比喻。
纏綿的.風(fēng)，怒號的風(fēng)，殘逝的風(fēng)，正如生命中的起起落落。最終，如風(fēng)般逝去，來也匆匆，去也匆匆，然后消失在長街的盡頭，不著一絲痕跡。
我們在這個亙古的的比喻中走馬而過，是否應(yīng)該停下來，看看風(fēng)。
莎蒂文作為一個聾啞盲的孩子的老師，實在是太無奈了。面對像個小暴君的海倫，她該怎么辦？莎蒂文老師和海倫坐在院子里時她在想。她真的想放棄了。忽然吹起了風(fēng)。風(fēng)輕輕柔柔，吹起海倫的頭發(fā)，吹起無盡的花瓣。多么美的圖畫�。】蓱z的海倫，永遠無法看到了。莎蒂文哭泣了，她堅定了信念：一定要帶海倫走出痛苦的深淵。她感謝風(fēng)帶給她美麗的畫卷，激起了愛的漣漪。
惟有風(fēng)，才可如此多情。
海倫后來成了人類的驕傲，莎蒂文老師也默默的死去。只是那夜的花瓣，那夜的風(fēng)，已無人見得了……
梵高看見了風(fēng)。他正處于人生的低谷，痛苦盤踞了他的心。為什么自己十幾年來的心血、那些比自己生命還寶貴的畫作，竟沒有任何一個人欣賞？為什么自己心中的偉大藝術(shù)被世人視為垃圾？為什么自己付出了那么多卻被稱為瘋子？他在曠野上狂喊，回答他的只有黑色的杉樹和死寂的荊棘，還有一陣狂風(fēng)
沒錯，就是風(fēng)。幸而他看見了風(fēng)。這陣風(fēng)想穿越樹林和荊棘，卻被阻擋了。他被徹底地激怒了！全然不管杉樹的針葉和帶刺的荊棘把自己撕得支離破碎。只管向前！向前！向前！他們成功了。
他也成功了。在他死后，《杉樹》一作價值連城�？赡且固S的杉樹，張牙舞爪的荊棘和怒號的風(fēng)，卻無人見得了……
惟有風(fēng)，可以穿越荊棘。
當(dāng)風(fēng)吹著號角，呼嘯而過叢叢荊棘或吹起片片櫻花時，相信很多星星看到了他們，以及它們所昭示的……
感悟作文 篇3
友誼，是一個多么美好的字眼。它猶如一把雨傘，在暴風(fēng)雨中為我遮風(fēng)擋雨；它猶如一瓶甘甜的水，幫我解渴消暑。每當(dāng)我想到友誼這個字眼時，我的思緒又回到了我七歲那年。
那一年，我才上一年級。一天中午，我正端著飯菜去往食堂的階梯上。我邊走邊想這今天的美食：今天有魚香雞絲。玉米燉排骨哇！都是我愛吃的。想著想著，我口水都流下來了�？墒牵叶酥埐�，沒注意到還有一級階梯，一腳踩空了，摔了個狗啃泥。那些魚香雞絲變成了塵土雞絲，白米飯變成了黑米飯，排骨湯灑了一地，那些筷子勺子什么的，統(tǒng)統(tǒng)跳下樓去了。菜和飯都不能吃了，我傷心極了，坐在地上痛哭了起來
我的朋友們看見了，他們并沒有嘲笑我，而是把我扶去了食堂，然后叫人幫忙收拾一下。一個朋友溫柔地對我說：沒關(guān)系，今天我的排骨湯多盛了一些，我分給你一點。我的米飯也分你一些。另一個朋友對我說。
還有我的蘋果！還有我的玉米！這些食物堆成了一座小山，這時感動的淚水打濕了我的眼眶。
這件事讓我明白了友誼的真正的意義：只有不管在多么危急的關(guān)頭，盡全力幫助你的人，才算是真正的朋友。
感悟作文 篇4
枯葉蝶因為形似枯而聞名于世，一雙翅膀酷似一片枯葉，翅膀的花紋具有葉的“中脈”，甚至“瑕疵”，例如“蛀孔”及“霉斑”等，這些蝴蝶是如此精確地模仿枯葉的自然形態(tài)，使捕食天敵者難以發(fā)現(xiàn)而受到攻擊，致使自然科學(xué)家一直對它們驚嘆不已。
筆者感悟，如果用哲學(xué)家的眼光去品味感悟它，那它就是一位看破紅塵的大隱士，“寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，望天上云卷云舒”，“上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，大笑之”“六合之外，圣人存而不論；六合之內(nèi)，圣人論而不議”，通于莊子之心，乃至通于無量眾生之心，通于宇宙萬事萬物，大徹大悟可得大自在矣。如果用文學(xué)家的眼光去品味感悟它，那它就是“一葉知秋”成語的根源，看著它而預(yù)感到一年將寒至，時令潛移，恍然于人生焉。“一葉知秋”這句話，蘊含著深刻的大道理，因為它以無限的深厚的滄桑的暗示，闡明了萬物生存發(fā)展的過程，獨具慧眼透過眾生相來洞察人的靈魂，圓了一個完整的夢。如果用智者的眼光去品味感悟它，那它就是具備了善于審視自己的靈魂，是注重慎獨省身者，是正人君子。如果用政治家的眼光去品味感悟它，那它就具備了政治家“忍”的能力，成大事者不拘小節(jié)，要有堅韌的品質(zhì)，有很深的城府，遇事沉著，冷靜，喜怒而不形于色，蟄伏著雄心大志，待日，再去攪動那日趨喧囂躁動的社會，去感悟物質(zhì)的誘惑與精神的愉悅。如果用音樂家的眼光去品味感悟它，那它就是寧靜的夜晚，青年男子對著情人的窗子，歌唱那優(yōu)美、委婉、纏綿的小夜曲。如果用美術(shù)家的眼光去品味感悟它，那它就要進入抽象派畫廊，因為它的色彩能夠概括多種事物其共同點，綜合形成一種新的概念，具有幾何抽象、抒情抽象、立體抽象、思維抽象的特點，它的形態(tài)可賦予抽象繪畫呈現(xiàn)出來的純粹形色，是一幅流動的音樂畫面。
低調(diào)做人、謙卑處世需要感悟枯葉蝶；大智若愚、實乃養(yǎng)晦需要感悟枯葉蝶；功成名就、大度睿智需要感悟枯葉蝶；淡泊名利、藏鋒斂跡需要感悟枯葉蝶；感悟枯葉蝶就是讓我們步步睿智而有一個完美的人生。
感悟作文 篇5
“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基的一句名言。是的，書可以帶給你歡樂；書可以帶給你知識；書可以陶冶你的情操；書可以教你做人。
書啟蒙了我這個小男孩的智慧，也開啟了我豐富想象力的大門。我床邊書柜的好幾十本書統(tǒng)統(tǒng)裝進我的小腦袋瓜后，我那顆不安分的心開始躍躍欲試了：長大一定要寫出一部部屬于自己的書！
說實話一直利用各個節(jié)假日及空余時間沉浸在書海里，我真的感到受益匪淺：《假如給我三天光明》教我如何用樂觀的方式面對生活，認會因病失去了視覺和聽力的海倫·凱勒，但她沒有怨天尤人，而是以極樂觀的方式面對生活，她是一個生活在黑暗中的人，卻為世界帶來了光明和希望。還有《愛的教育》敘述了主人公一年之中的所歷、所聞、所見和所感。全書通過一個個平常而又滿蘊人情味的事件，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，以及父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章；每章每節(jié)都把愛表現(xiàn)得精髓深入，處處扣人心弦，感人肺腑。每一次看完這些書后，我的心總是久久不能平靜。
同學(xué)們，熱愛讀書吧！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中有一個精彩的世界！
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