感悟作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的感悟作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感悟作文 篇1
既然她的話說的那樣的絕情，我也就真的感覺沒啥欠她的了。我只能說，也只能做這樣的事情了，以后天涯陌路。
生活就是這樣，來來去去的，有無數(shù)個(gè)過客。有些人，只是停留片刻，所以不需要用一生去銘記。也許走過的路是錯(cuò)的，但是走過去了，也就么有什么能回頭的了。也就沒有甚么要銘記于心的了。有些人，值得去珍惜，有些人，不值得。所以對不值得得人，就早早地將它忘之于腦后，因?yàn)�，那些人不值得你去花半分鐘的時(shí)間去想�，F(xiàn)在要做的就是，努力的用自己的成功來點(diǎn)綴他們的暗淡。生活就是必須努力。
忘記過去也許是一件很難的事情，但是我還是要努力的去忘記。歲月中有太多的東西值得去記憶，過去只是占內(nèi)存的一部分，不值得讓她們站過多的內(nèi)存，再見過去，再見了過去的記憶，過去的多愁善感，再見，過去的自己。
就讓曾經(jīng)成為曾經(jīng)，就讓時(shí)光埋葬過去，那些痛的記憶，再見。
明天做一個(gè)新的自己，加油···
感悟作文 篇2
開學(xué)了，那個(gè)令我又喜歡又討厭的日子終于來臨了。
“懶豬起床!懶豬起床!”一陣刺耳的鈴聲響起。“哎呀，好吵，一大早鬧什么嘛”。我在床上打了個(gè)滾，準(zhǔn)備繼續(xù)找周公下棋五分鐘后，我一躍而起“呀”，今天報(bào)到!我用五分鐘洗臉漱口，換衣服，以超音速的速度向?qū)W校沖去。路上的藍(lán)天仿佛都不再藍(lán)，白云仿佛都不再白。終于，我在鈴聲響起之前沖進(jìn)了學(xué)校那即將關(guān)閉的大門，但想到今后的日子都要這樣了，唉!……
不過，這一絲傷感很快就被巨大的喜悅沖沒了，我見到了兩個(gè)多月沒見的同學(xué).看到了新的教室，在明亮的教室里，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)又長高了，那個(gè)同學(xué)又變胖了，好朋友們擁在一起，三三兩兩地討論假期趣文，討論暑假里上的補(bǔ)習(xí)班，討論奧運(yùn)會(huì)，討論……同時(shí)分發(fā)給好友們暑假里淘到的寶貝：貝殼.手鏈.福娃.畫冊……藍(lán)天仿佛又藍(lán)了起來，白云仿佛又白了起來。
晚上，我躺在床上問自己。開學(xué)了我究竟是喜歡還是討厭呢?
討厭?不對，見到了久違的同學(xué)，結(jié)交了新的朋友，搬進(jìn)了新的教室，還可以和同學(xué)們打打鬧鬧，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，我并不討厭開學(xué)。
喜歡?也不對，想到自由的暑假過去了，又要開始繁忙的學(xué)習(xí)，老媽又在耳邊嘮嘮叨叨，又要開始那千篇一律的生活——上學(xué)，吃飯，做作業(yè)，睡覺，上學(xué)唉!我也不喜歡開學(xué)。
但是無論怎樣我是喜歡還是討厭開學(xué)，新學(xué)期，新起點(diǎn)。我都要努力學(xué)好各科知識(shí)，多讀課外書來充實(shí)自己，讓每一天都充滿色彩。
感悟作文 篇3
悠然的塵世間，用青翠的季節(jié)之火，烹煮一壺碧綠的新茶，詩酒趁年華的芬芳，無須細(xì)品，沾唇即醉。裊裊茶煙，流淌著過往的醇香，旖旎而安穩(wěn)的過往，需細(xì)細(xì)珍藏;如夢的人生，應(yīng)煮詩烹茶，徜徉清風(fēng)，醉臥白云，抒就禪意人生的傳奇!
詩意禪茶，風(fēng)情而瀟灑，婉約成一幅清新動(dòng)人的畫，宛如一位妙齡少女，醉人風(fēng)姿，豆蔻年華。歷經(jīng)四季更迭，嘗盡風(fēng)霜雨雪，經(jīng)年過后，又是否還能尋見從前紅樓綠窗的繁華?煮詩烹茶，參禪論文，悟靜好人生，又何嘗不是一種幸福的期許?
淺行紅塵，應(yīng)不以物喜，不以己悲，在五味陳雜中持一份恬淡，覓一世安然，悟靜好人生。
焙一壺好茶，品一盞香茗，于詩茶之中激蕩流年。人生難免有風(fēng)雨飄搖季，人散離合期，秋霜會(huì)染白雙鬢，但裊裊茶煙便可將你前世今生的記憶喚醒。人生，多少崎嶇坎坷途，多少向晚垂夜幕，最后因種種原因忘記了自己本應(yīng)前行的路，日暮江上又多了一只悵惘的孤鷺。原本揮斥方遒，意氣風(fēng)發(fā)，誓與風(fēng)共舞，可在有些時(shí)候卻顯得那么彷徨無助，如美人遲暮，青春花季，浪漫人生不再有。從此，放生的白狐，戀上了一支充滿憂傷的舞。
烹煮一壺碧綠的新茶，于詩酒中趁年華，觀世間百態(tài)，品人生百轉(zhuǎn)千回。淡然心性，不再被這俗世的塵埃遮蔽雙眸，丟失了自我。每每看到，聽到他人一路向“錢”、向“權(quán)”。在荒蕪的紅塵中走丟了軀殼，這難道不是人性的一種悲哀嗎?這難道不是一種慘淡而悲戚的人生嗎?
茶韻，釀就了一壺清音，于松濤的背景，溢出了石壁，循著人生的軌跡，流入情田，幻化成一片碧海情天，抒就著別樣的洞天，美妙情緣。抬眸望去，淚眼朦朧，一壺好茶，氤氳著一生的盛宴;如黑暗中的火焰，引導(dǎo)我們，照亮心田，也照亮生活在黑暗之中的另一個(gè)自己，告別黑暗，走向光明。
人生是美好的。冬天時(shí)結(jié)滿冰凌，鑲嵌著銀色的世界;夏天時(shí)蓄滿鳥鳴，點(diǎn)綴著生活的花園。裊裊的茶煙，將我們帶入蓬萊仙境，做個(gè)靈山仙客。時(shí)常奢侈地想象著，做回墨客雅士，品茗悟人生，淡然心性，仙風(fēng)道骨，給自己的心靈一個(gè)出路，盈花香滿袖。
漫長而又短暫的人生之旅中，給自己一點(diǎn)閑暇時(shí)光，暫忘塵世間的紛繁復(fù)雜，煮詩烹茶，去聆聽茶的心事，找回純真質(zhì)樸的自我，釋放自己的心靈。漫游天地間，飲一壺好茶，便可安行天下，哪管權(quán)錢落誰家。
一壺好茶，三兩知己，心境裊繞，必是茶緣。唯一緣字不可求。茶緣百得一注，在時(shí)光消磨中，或早或晚，都是錯(cuò)，都是過。
感悟作文 篇4
“季秋之月，菊有黃華”，這是一首贊美菊花的.詩歌。菊花是菊科植物，雖位草本，但類似灌木，算做亞灌木型，頭狀花序，氣清香味甘未苦。菊花對二氧化碳抗性很強(qiáng)，對很多有害氣也有吸抗力。因此是凈化環(huán)境的理想植物，適合推廣種植。
菊花適應(yīng)能力強(qiáng)，往往在秋天開放。每當(dāng)秋天來臨，翠綠的樹葉在瑟瑟秋風(fēng)中枯黃飄落，曾經(jīng)艷麗無比的鮮花凋謝之時(shí)，只有菊花依舊迎風(fēng)挺立，傲霜怒放，呈現(xiàn)出五彩繽紛，千姿百態(tài)，仿佛明媚的春天提前光臨大地。杜甫的“寒花開已盡，菊蕊獨(dú)盈枝”和元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”詩句，就是對菊花傲霜耐寒的能力最好寫照。因此，菊花自古被看作中華民族精神的象征，受到了古今眾多詩人的贊美，她與梅蘭竹并稱為“四君子”。
菊花的顏色有多種多樣，有深紅色、金黃色和白色的等等，花瓣兒圍著那粉黃粉黃的花蕊，十分迷人。菊花的形狀千姿百態(tài)，有的像一個(gè)繡球，有的像一個(gè)毛茸茸的小球，有的像圓球合抱，有的像彩帶飛舞，有的像雨后的蘑菇，有的像孔雀開屏，又像紅色的瑪瑙灑在碧玉盤中，還像一個(gè)紅色的大圓盤邊上鑲著一條美麗的金黃色的花邊真是姿態(tài)多變、婀娜多姿！菊花的造型獨(dú)特，別具一格，花瓣兒相互簇?fù)�，好象在竊竊私語、相互述說著動(dòng)聽的故事！
我喜歡美麗的菊花，更喜歡菊花傲霜斗寒的品格！
感悟作文 篇5
蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露為晞。所謂伊人，在水之湄。溯回從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中砥。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之誒，溯回從之，道阻且右，溯游從之，宛在水中沚……
蘆葦密集在茂盛中，晶瑩的露水凝成霜。心目中的人兒，婀娜佇立在河水旁。逆流而上去尋找，道路崎嶇且很長。順流而下去找她，仿佛就在水中央……
執(zhí)筆千言，我只想輕描淡寫。有什么值得夸張而談呢？盡管心內(nèi)觀感如熱鍋上的螞蟻。誠然心的歷程曾經(jīng)參禪悟道，由見山是山，見水是水。走入看山不是山，看水不是水的歲月。到如今能看山還是山，看水還是水的境界。三味真火，重生的靈魂游戈。天下之間，山水之樂。詩情畫意里究一切風(fēng)景，了如春夢無痕。該出現(xiàn)的時(shí)節(jié)自會(huì)出現(xiàn)。于自心中已編織一幅春意盎然，心田里嫩綠悄無聲息里，潛滋成凄凄蒹葭。
寂靜的夜月里，仰望星月。于小小的房內(nèi)也隱含天地，思緒悄然爬上窗戶，隨風(fēng)冉冉升起在層云中。象彩艷風(fēng)箏，在云海里散步。那個(gè)自我也悄然升起，先是幻化為婆娑的大樹。把翠綠掛滿枝杈。然心又不甘，翩躚于云朵里。游歷仙境，俯視山城春色。那春姑娘似嬌艷的少女，一頭柳絲發(fā)飄，憧憬了垂柳春夢輕舞，燦爛在花叢中綽約而行。春風(fēng)吟歌和著雨弦輕撩起衣裙飄飄。蕩起的音符漣漪了河水的清澈，魚兒羞羞地沉入水中，讓春姑娘秀目中柔情熏陶了。
自我的面孔嘴角浮起笑意，靜靜地聽到春在呼喚，在招手。一抹新綠盈盈在眼瞼中，夢里看到了醒的視覺，醒著時(shí)又看到了春夢山城。山城邂逅春曉成詩，且把它種在心海里，待長成蒹葭凄凄。我們的伊人在水中央，望之入目，恍上心頭。我也與山鄉(xiāng)小城明月，邂逅在綠盈盈的春的五光十色中。
夢幻的山城經(jīng)歷了風(fēng)雨，故鄉(xiāng)月圓月缺里沉默了心境成金。星月偷換了季節(jié)的往復(fù)，牽手一路的熱情濃妝了相依相守。情感的歲月默移了向前的腳步，黑色的秀發(fā)霜白了跋涉的足跡。沖出霧霾的心舟馳騁在春海里，婉轉(zhuǎn)的歌喉在唱起山城春曉，旭日東方的冉冉旅途追探。
感悟作文 篇6
看了《愛的教育》，我很感動(dòng)，書本里面有一個(gè)“病中的老師”格外親切，在最后死的時(shí)候，寫道：“起碼到最后一天，就在上星期六晚，她說快要和孩子們永別了，還抱病親自到附近學(xué)生家里，向?qū)W生提出最后的贈(zèng)言，一一和他們吻別，哭著回去�！�
看了這本書，我體會(huì)到同學(xué)之間的關(guān)愛和照顧，也知道了老師對同學(xué)的關(guān)愛和教導(dǎo)。這使我想起了我的班主任蔡老師，他很溫和。對我們很關(guān)心，下課總是跟我們一起玩。讀這樣的故事真讓自己受益匪淺，我想我們也應(yīng)該以身作則，在學(xué)校和家庭中學(xué)習(xí)這種關(guān)愛他人，用自己的愛心來關(guān)心別人，讓愛在人們的心中永駐。
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