感悟優(yōu)秀作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的感悟優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟優(yōu)秀作文1
歡慶聆聽(tīng)
舞臺(tái)燈，驟然亮起，光柔和但略顯些昏暗，空中的塵埃如注入了靈魂，翩翩起舞。衣著各異的演員們上了又下，臺(tái)下涌動(dòng)的人頭鬧了又靜；掌聲和歡呼起了又息……終于，伴著朗朗報(bào)幕聲，我們從容踏上舞臺(tái)，一曲罷，坐下，詩(shī)朗誦開(kāi)始了。靜靜地聆聽(tīng)母校的過(guò)去，雖未親歷，但在朗誦老師的熱淚和哽咽中知曉了“何校長(zhǎng)說(shuō)‘傾家蕩產(chǎn)也要讓老師過(guò)個(gè)好年’�！笔⑾�，無(wú)數(shù)老師自告奮勇來(lái)校幫忙。傍晚，辦公室的燈依舊為明天的精彩不息……鼻尖，掠過(guò)一絲酸楚，難以想象何校長(zhǎng)是怎樣帶領(lǐng)教師們“白手起�！钡�，是一個(gè)德高望重的教育工作者骨子里的堅(jiān)韌、信心么？母校從昔日走來(lái)的不易，為校園添了厚重的一筆。
高潮回首
朗誦、音樂(lè)都漸入高潮。思緒飄回我與采實(shí)相約的一年多日子。
自踏入采實(shí)的校門(mén)，自豪始終淌在我的血液中。是的，不論是日益輝煌的戰(zhàn)績(jī)還是充實(shí)的生活，都讓我如初入校園時(shí)一樣滿(mǎn)懷憧憬，進(jìn)入這片沃土前，雄心勃勃的我曾認(rèn)真地許下一個(gè)雄心勃勃的諾言：傾盡全力，創(chuàng)造屬于我的輝煌明天。如今，我明白，這個(gè)諾言不僅為自己兌現(xiàn)，也為母校。同所有莘莘學(xué)子一樣，發(fā)奮努力。我看到，一年前那個(gè)膽小、對(duì)成績(jī)不上心的小女孩在長(zhǎng)大。欣喜中，感謝母校這座繽紛的大花園，和花田間匆匆穿梭的園丁。
尾聲展望
望著臺(tái)下，藍(lán)、黑、綠，內(nèi)斂的色調(diào)卻迸發(fā)著激昂的活力，感慨萬(wàn)分。三年飛快，不久我們都將坐在中考考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)，續(xù)寫(xiě)輝煌。那么，努力吧，讓白紙黑字發(fā)光！”祝愿采實(shí)的明天更加輝煌！”隨著這句話(huà)在操場(chǎng)上空久久回蕩，我微笑著站起來(lái)，因?yàn)槲铱吹�，燈，更亮了，如日出的萬(wàn)丈光芒。這是否寓意著采實(shí)的明天將更加輝煌？不管怎樣，空氣中已浸透了我們發(fā)自肺腑的嘹亮歌聲，并且在這片沃土上永恒回響！
感悟優(yōu)秀作文2
什么是幸福？眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，幸福的那些事兒常常就在我們的身邊。
幸福就是在一個(gè)風(fēng)和日麗的春日，攜家人外出踏青，看草木爭(zhēng)榮，賞百花競(jìng)妍，悟造化之生機(jī)盎然。
幸福就是在晚霞滿(mǎn)天的傍晚，和妻兒外出漫步，賞“余霞散成綺”，看“山山唯落暉”，享親情之其樂(lè)融融。
幸福就是自己的雙親雖然已經(jīng)年邁，但身體倍兒棒，吃嘛嘛香。就是自己雖然已人到中年，但身體康健，精力充沛，依然是家中的頂梁柱，使妻兒、雙親能有所依傍。
幸福就是擁有一個(gè)相親相愛(ài)、和睦相處的家庭，妻子賢惠能干，兒女聽(tīng)話(huà)懂事、學(xué)習(xí)給力，婆媳和睦，爺孫互愛(ài)。
幸福就是親人的祝福，朋友的關(guān)切，同事的問(wèn)候，陌生人的一個(gè)微笑。
幸福就是在公交車(chē)上你為一位老人或孕婦讓座，他或她回報(bào)以一聲“謝謝”，你會(huì)覺(jué)得很輕松、很舒坦，幸福其實(shí)就是幫助你力所能及該幫助的人，不一定非得是親人、朋友、同事，還包括陌生人。
幸福就是一生不做虧心事，對(duì)得起他人和自己，晚上能坦然入睡，不夜半心驚，不冷汗涔涔，不被噩夢(mèng)糾纏。
幸福就是不記仇，要胸襟開(kāi)闊，要寬容，不睚眥必報(bào)、不耿耿于懷。其實(shí)，心中放不下仇恨，每咀嚼一次，無(wú)疑是對(duì)自己的一次折磨，放過(guò)別人，就是解脫自己。
幸福不是住大的house，開(kāi)名牌的car，有很多的money；幸福不是名譽(yù)地位、聲色犬馬、紙醉金迷；幸福不是高官厚祿、權(quán)利熏天、飛揚(yáng)跋扈。
幸福不是看到別人功成名就、高車(chē)駟馬、錦衣玉食，你就羨慕、嫉妒、恨�？吹絼e人擁有什么，不考量自己的能力，也想擁有，那不是自己，是別人的翻版。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，不決定于外在，而重在心態(tài)。幸福的事兒無(wú)時(shí)不在，關(guān)鍵在于要有一顆關(guān)愛(ài)家人和他人、熱愛(ài)自然、懂得付出、寬容、不去比較的心。
感悟優(yōu)秀作文3
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)給了我力量。
開(kāi)學(xué)這幾天，彭老師每天在黑板上寫(xiě)上兩句《弟子規(guī)》。令我重新溫故這本宣傳中華傳統(tǒng)美德的上乘讀本。記得在二年級(jí)的假期，爸爸就要求我背誦而且要體會(huì)、要有感悟。他說(shuō):“《弟子規(guī)》是我們身邊的學(xué)問(wèn)，是學(xué)習(xí)古圣賢言文化，正確為人處世的根基。當(dāng)你深入學(xué)習(xí)之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)和明白許多道理�！�
“恩欲報(bào)，怨預(yù)報(bào)。抱怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。”《弟子規(guī)》里的這句話(huà)意思是：受別人恩惠時(shí)要想著報(bào)答，別人有對(duì)不起自己的地方，應(yīng)該寬大為懷把它忘掉。對(duì)別人的怨恨要越短越好，而別人對(duì)我們的恩德，要真藏在心底，常思報(bào)答。報(bào)恩也就是感恩，簡(jiǎn)單說(shuō)也就是當(dāng)別人幫助你之后，你要感激別人。其實(shí)就算一件小小的事情我們也應(yīng)該感恩，例如:在別人遞給你東西的時(shí)候，你一個(gè)會(huì)心的微笑或者是說(shuō)一聲謝謝，就足以讓人感到欣慰；在母親節(jié)的時(shí)候輕輕地親一下媽媽的臉，就可以是媽媽非常開(kāi)心，忘記平時(shí)生活中的那些煩惱；老師給我們上課那么辛苦，不但要給我們傳授知識(shí)，還要教我們做人，我們給老師一個(gè)親切的問(wèn)候，這是對(duì)老師的感恩。
過(guò)幾天，爸爸就要過(guò)生日了，我因?yàn)椴恢撍褪裁唇o爸爸而煩惱。送花，好像太普通，送皮帶，好像不夠誠(chéng)意，請(qǐng)爸爸吃飯，好像太夸張。到底該送什么呢？媽媽似乎看穿了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“其實(shí)送什么并不重要，最重要的是你要有心，我相信只要你有心，不管送什么給爸爸，爸爸都會(huì)喜歡的�！苯�(jīng)過(guò)媽媽的提醒，我決定畫(huà)一幅畫(huà)送給爸爸。畫(huà)上畫(huà)的是一個(gè)太陽(yáng)，周?chē)邪自�，在云下面我們正手牽著手，開(kāi)心地笑著。周?chē)行▲B(niǎo)在飛，好像也在替我們高興。還有一行字：祝爸爸生日快樂(lè)，大家好才是真的好！用心去感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)是那么美好。
通過(guò)書(shū)本，我明白了對(duì)家人與朋友要常懷一顆感恩的心。書(shū)，是黑暗中的一盞明燈；書(shū)，是寒冷中的一縷陽(yáng)光；書(shū)，是我們力量的源泉。
感悟優(yōu)秀作文4
排比引題
倘若我這里沒(méi)有夜景，那么就從黎明說(shuō)起，說(shuō)甘甜的，明亮的，柔貼的，清脆的，透徹的，還有那潛伏在地表下的即將放射出巨能的古老巖漿，和我的清晨一樣！
倘若我這里沒(méi)有夜景，那么就從晌午說(shuō)起，說(shuō)枯乏的，刺眼的，干癟的，辛辣的，決絕的，不比地動(dòng)山搖，天翻地覆來(lái)得轟動(dòng)響亮，和我的晌午一樣！
倘若我這里沒(méi)有夜景，那么就從黃昏說(shuō)起，說(shuō)醇香的，輝煌的，流暢的，悅耳的，美奐的，以及那條被岸邊蘆葦埋伏著的仍舊源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的溪水，和我的黃昏一樣！
詳細(xì)說(shuō)明
或許真會(huì)有這么一天，我眼下的天沒(méi)了黑暗，盡是光明！就讓手心綻放出七彩杜鵑，脊背生長(zhǎng)出蔥蘢莖葉，腳底摩擦出金色焰火，腦袋滋生出純美白鵠……再一思索，要是真就那樣，也就失去了“萬(wàn)事成蹉跎”的豪壯，也就不存在“黑夜給了我黑色的眼睛”這一經(jīng)典，更沒(méi)有了“繁星……在沉默中，微光下，深深的相互頌贊”……實(shí)乃遺憾！原來(lái)黑夜竟比我們想象中親切得多，美妙得多，重要的多，而夜景也正是她默默地傳送給我們的靜謐享受，就好比我們精神上的必需品。
黎明，晌午，黃昏變幻各異五彩繽紛，如同我們每天的早中晚餐一樣，營(yíng)養(yǎng)之豐富，其作用也就不言而喻了！那么，夜景到底算是怎么一回事呢？在多少個(gè)月夜螢火下，她溫柔賢惠的為你烹飪情感大餐，她體貼甚微的為你暖好浪漫咖啡，她還將自個(gè)兒的皎皎目光輕輕投下只為你枕夜好夢(mèng)！她只是偷偷把目光匯沒(méi)有更多的語(yǔ)言，集成流涓涓細(xì)流灑滿(mǎn)我們的全身，直至心的內(nèi)里……書(shū)本上的“明月松間照，清泉石上流”這回終于是身臨其境了。
點(diǎn)題結(jié)尾
倘若我這里沒(méi)有夜景，即使有清新的黎明，絢爛的晌午，神韻的黃昏也不足夠，因?yàn)槲覀冞@里的夜景更有她獨(dú)特的生命！那么就請(qǐng)?jiān)徫疫@個(gè)荒謬的倘若，倘若一切都未發(fā)生~我心依舊，夜景依舊！
感悟優(yōu)秀作文5
人，來(lái)到這個(gè)世上，總會(huì)有許多的不如意也會(huì)有許多的不公平；會(huì)有許多的失落，也會(huì)有許多的羨慕。
事實(shí)上，大千世界，不會(huì)有兩張一模一樣的面孔，只要你仔細(xì)觀(guān)察，總會(huì)有細(xì)小的差別。人生正是如此，每個(gè)人的生活都不一樣，是的，走在生活的風(fēng)雨旅程中，當(dāng)你羨慕別人住著高樓大廈時(shí)，也許流浪街頭的人，正羨慕你有一座可以遮風(fēng)擋雨的房子；當(dāng)你羨慕別人天天都有大錢(qián)花時(shí)，也許風(fēng)餐露宿的人，正羨慕你餐餐都可以吃飽；當(dāng)你羨慕別人開(kāi)著豪車(chē)時(shí)，也許躺在病床上的人，正羨慕你還可以自由的行走……所以，生活要知足。
一個(gè)偉人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有遺憾和眼淚的人生是不完整的人生�！比说囊簧�，注定要遭受許多痛苦挫折，有些人，一遇到挫折和困難就想退縮。我想告訴這些人：“只要你今天奮斗了努力了，那么，你的明天就是幸福的，相反，如果你今天退縮了，那么你的明天或許比今天更糟糕，你的生活就會(huì)變得又咸又苦。”世界上是沒(méi)有天才的，因此你只能更努力，沒(méi)有什么比挫折更可貴。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，你可以不必在意別人的目光，不必在意他人的評(píng)價(jià)，為自己活著，做自己的事，想笑就大聲笑，想哭就放肆哭。沒(méi)有過(guò)不去的事情，只有過(guò)不去的心情。很多事情之所以過(guò)不去，是因?yàn)樾睦镞�放不下。面對(duì)過(guò)去，不要悲傷，也不要?dú)怵H。過(guò)去的事情就應(yīng)該讓它過(guò)去，讓它在腦海里畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的記號(hào)，這樣，我們才會(huì)更快樂(lè)。放飛心情輕松過(guò)好每一天。普希金的《假如生活欺騙了你》就說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧！快樂(lè)的日子總會(huì)來(lái)臨。
忘掉所有的痛苦和煩惱，我們的生活才會(huì)更加充實(shí)。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷�！焙芏嗍虑椋銍L試著接受，何嘗不是一種享受呢？
感悟優(yōu)秀作文6
如果說(shuō)初中生活是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么幸福則是其中一個(gè)不可缺少的音符。
回首往昔，幸福溢滿(mǎn)心間。成績(jī)下降時(shí)，老師的一句鼓勵(lì)是一種幸福；傷心難過(guò)時(shí)，朋友的一聲安慰是一種幸福；栽倒在地時(shí)，同學(xué)的熱心扶起是一種幸福；品行不端時(shí)，父母一次批評(píng)也是一種幸�！械耐瑢W(xué)卻說(shuō)初中生活種種之苦，非也，我認(rèn)為生活處處有幸福，只不過(guò)你未發(fā)覺(jué)罷了。
如果說(shuō)初中生活是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。
在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒(méi)有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣；有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功。我們要正確對(duì)待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇！
如果說(shuō)初中生活是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。
在初中生活這片天空里，失意總是難免會(huì)有的，考試成績(jī)不理想是一種失意；與朋友鬧矛盾是一種失意；自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對(duì)失意，我們切不可悲觀(guān)，不可灰心，要以堅(jiān)強(qiáng)的毅力贏(yíng)得勝利；面對(duì)失意，我們更不可絕望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，失意后的天空必定晴空萬(wàn)里，失意后的道路，必定筆直寬廣。
……
在初中生活這繽紛的舞臺(tái)上，我們隨時(shí)都在扮演不同的角色，但無(wú)論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負(fù)眾望。初中生活這廣袤的田野上，我們隨時(shí)都在播種希望的種子，但無(wú)論結(jié)果如何，我們也應(yīng)該精心耕耘，使其茁壯成長(zhǎng)。在初中生活這經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)上，我們隨時(shí)會(huì)接受不同的挑戰(zhàn)，但無(wú)論戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾�，我們還要運(yùn)籌帷幄，使其強(qiáng)我慧我！
擁有了初中生活，你就擁有了快樂(lè)；體味了初中生活，你就會(huì)用坦然的心情面對(duì)一切。感悟生活，讓愉悅、陽(yáng)光、幸福相伴你的每一天！
感悟優(yōu)秀作文7
因?yàn)橐獛团笥岩粋�(gè)忙，所以我又直接下載了那個(gè)軟件平臺(tái)。
雖然很多人一直覺(jué)得說(shuō)這個(gè)平臺(tái)很好用，很實(shí)惠，但是一直被他們的廣告所干擾。而我平時(shí)也很少用到，除了他人要幫忙做一些什么價(jià)格優(yōu)惠，互相點(diǎn)贊，轉(zhuǎn)發(fā)之類(lèi)的。后來(lái)時(shí)間久了，實(shí)在受不了他們那些時(shí)不時(shí)發(fā)放的帶有迷惑性質(zhì)的廣告，我就把它卸下來(lái)了。
可是在幫朋友重新下載，完成了任務(wù)之后，只是一會(huì)的功夫，就在這個(gè)過(guò)程中，我又收到了廣告，都是一些帶有誘導(dǎo)的廣告，總是說(shuō)你可以免費(fèi)找獲得某樣商品，或者是你交上幾元幾分就可以獲得商品。
要像以前的話(huà)，很多人都會(huì)相信，但是后來(lái)你就明白什么叫做真正世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，人不能太過(guò)于貪婪！因?yàn)檫@個(gè)平臺(tái)很容易就讓大家感受到其實(shí)很多時(shí)候他只是在誘使你去關(guān)注他們，給他們流量，而那些所謂的優(yōu)惠呀之類(lèi)的，其實(shí)就是讓你在更多的幫他們拉更多的客戶(hù)群，再給你一丁點(diǎn)的甜頭。而且那有時(shí)候更像是一種無(wú)底洞，他可能給你第一次感覺(jué)就你只要幫他拉到有一顧客的話(huà)就可以，等到你真正的拉到一個(gè)顧客，才發(fā)現(xiàn)這還只是冰山一角。
可能還要需要兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)以上，然后這樣一而再再而三，當(dāng)你意識(shí)到自己好像被耍了的時(shí)候，就不再去理會(huì)了，但是這樣的結(jié)果就是你已經(jīng)無(wú)形中幫他們拉到了幾個(gè)顧客，但是同時(shí)你又沒(méi)得到應(yīng)該有的實(shí)惠。
而像你有這樣的想法的人多的話(huà)，他這樣就基本上屬于無(wú)成本的，拉了好多的流量，做了廣告。
這也是自己為什么很少去關(guān)注他這樣平臺(tái)的原因吧，很多時(shí)候就是有一些并不一定很光明磊落的方式，只能說(shuō)有些心知肚明吧！
感悟優(yōu)秀作文8
幸福恰似希冀的曙光，悄然無(wú)息中為我的影子鍍上溫暖的光暈，平淡中顯露著真實(shí)的美好，孕育出心田滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。成長(zhǎng)詮釋著幸福的誓言，我慢慢了解著幸福，感悟著幸福。
夜色闌珊的晚秋，微啟的窗口沁入涼薄的寒意，我伏在桌邊做作業(yè)。媽媽抱著棉被推開(kāi)了我房間的門(mén)�！疤炖淞�，不要再踢被子了，蓋好被子別著涼了�！眿寢岅P(guān)切的話(huà)語(yǔ)映入耳畔。媽媽走到床邊，拉開(kāi)被子輕柔地整理著，將柔軟的被角掖在床沿。我轉(zhuǎn)頭望著媽媽溫柔的笑顏，房間中籠罩著溫馨的氛圍，映著暖黃色的燈光驅(qū)走了清冷的秋意，心頭涌上甜甜的感動(dòng)與滿(mǎn)足。這是家的感覺(jué)，這是親情的溫暖。幸福飄在媽媽細(xì)膩的關(guān)懷中，藏在了舒適的棉被中給予我愛(ài)的支柱。
雨絲傾瀉的酷暑，心情蒙上煩悶的的焦躁，我站在學(xué)校門(mén)口茫然無(wú)措。深呼吸，我已模擬好了荊軻上路前的無(wú)畏，做好了淋成落湯雞的準(zhǔn)備。踏出一步，身后一只手拉住了我，一把傘穩(wěn)穩(wěn)地?fù)卧诹宋业念^上，死黨把傘塞到我的手里，“我家很近，你家比較遠(yuǎn)，這落湯雞還是我來(lái)當(dāng)吧。”她的臉上綻開(kāi)了笑容。”可是……“我還想再說(shuō)什么，她已經(jīng)沖進(jìn)密密的雨簾里，只留給我一個(gè)模糊的身影。淅淅瀝瀝的雨流沿著傘優(yōu)美的弧度滑下，化作了汩汩感動(dòng)的清泉淌進(jìn)心中。這是友誼無(wú)私的奉獻(xiàn)。幸福蕩漾在朋友真誠(chéng)的幫助中，縈繞在雨滴跳躍的傘上見(jiàn)證著美好的情誼。
幸福像細(xì)碎的流沙，不經(jīng)意間便會(huì)在指縫間溜走，只有輕輕捧起它才能用心感受到幸福；幸福就像我身后的影子，于無(wú)形中潛移默化地影響著我，帶給我心靈的悸動(dòng)。在成長(zhǎng)中我真正地領(lǐng)悟了幸福的雋永涵義，了解了幸福。
感悟優(yōu)秀作文9
面朝大海，海子有春暖花開(kāi)的感覺(jué)；踏上大山，王安石有種“看遍大山小山”的感慨；宮中，陶淵明有“昨日”之感。
看到活潑可愛(ài)的孩子，才知道天真；仰望天空飛翔的鳥(niǎo)兒，我知道自由。生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，通過(guò)它我們可以看到人類(lèi)的情感和欲望。
曾經(jīng)有人告訴我犯錯(cuò)意味著什么。但很遺憾，我根本不明白。其實(shí)，任何感情，都必須自己去體會(huì)，才能從心底去理解。如果你沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤，你怎么知道那個(gè)味道；沒(méi)有失去，又怎么懂得珍惜？如果你沒(méi)有得到它，你怎么能感到滿(mǎn)意。沒(méi)有這些，生活多無(wú)聊�。�
許多人喜歡給別人提建議。他們講述了他們的感受。可惜這只是他經(jīng)歷的產(chǎn)物。世上有什么比親身經(jīng)歷更能讓人明白事情真相的嗎？同時(shí)，他們也是自私的。經(jīng)驗(yàn)是人生的寶貴財(cái)富。他們?cè)趺茨軇儕Z別人積累財(cái)富的權(quán)利？這不就是喜歡復(fù)制答案的人嗎？他們確實(shí)知道答案，但充其量他們只知道答案。他們對(duì)事物的本質(zhì)了解多少？
蝴蝶非常漂亮。這是它努力進(jìn)化的結(jié)果。誰(shuí)知道它的前身是一只丑陋的蛹，誰(shuí)知道它為此付出了多少血汗？
每天起床，都會(huì)看到明媚的陽(yáng)光，十分耀眼。但誰(shuí)知道太陽(yáng)要經(jīng)過(guò)多少化學(xué)反應(yīng)才能發(fā)出如此普通的光。
事實(shí)上，人類(lèi)的生活并不單薄。人只有五種感官，卻能感受到無(wú)數(shù)的情緒。人生短短幾十年，很多人都說(shuō)已經(jīng)嘗到了酸甜苦辣的滋味。孩子們說(shuō)他的生活很舒服；年輕人說(shuō)他的生活很有趣；中年人說(shuō)他的生活很幸福；老人說(shuō)他的生活很悠閑。
不管你如何生活，生活從頭到尾都是公平的。請(qǐng)不要吝嗇自己，尋找自己的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)歷過(guò)生活之后，你就會(huì)知道，生活在于經(jīng)歷。
感悟優(yōu)秀作文10
童年像一條大海，波濤洶涌，寬闊無(wú)比，快樂(lè)的流淌著！童年也像八音盒，每一個(gè)音符，都是一個(gè)美麗回憶，里面包含著無(wú)私的愛(ài)。童年也像沙灘上的貝殼，一個(gè)個(gè)記錄著每一個(gè)成長(zhǎng)的故事。
童年有時(shí)又像那傲慢的花蕾，總嫌那雜亂的葉枝遮擋了她的花瓣生長(zhǎng)空間�？伤欠裣脒^(guò)，如果沒(méi)有枝葉的保駕護(hù)航，她能否開(kāi)出絢麗多彩的花瓣呢！
生活中有時(shí)我就像那傲慢的花蕾一樣�？傁�?jì)寢屘珕�，說(shuō)我這里要整理好，那要整理好。被子要疊的整整齊齊，這里太臟了要自己整理，我學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽總說(shuō)要認(rèn)真一點(diǎn)啊，過(guò)了一會(huì)，又說(shuō)要仔細(xì)算啊，說(shuō)了一遍又說(shuō)一遍，我聽(tīng)了煩死了，好不容易做完作業(yè)，以為媽媽不會(huì)再說(shuō)了，可沒(méi)想到媽媽又來(lái)說(shuō)，作業(yè)檢查了沒(méi)有，有沒(méi)有粗心，一大堆的話(huà)，煩死了還有一次，我和媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵一架。
后來(lái)想想，媽媽也是為我好，我不應(yīng)該和媽媽吵，看著媽媽?xiě)n傷的眼神和媽媽的臉上的表情，沒(méi)有以前那么溫和了，我感到有些失落。想一想媽媽總為我好，日日夜夜的忙碌著，晚上還為我檢查作業(yè)，。我想到以前我在媽媽?xiě)驯Ю锏臏嘏嵌嗝疵篮�，又想到和媽媽在家里有說(shuō)有笑，我眼睛不禁有些濕潤(rùn)。我看到媽媽?zhuān)腋械接行﹤�，我過(guò)去向媽媽認(rèn)了錯(cuò)，我看到了媽媽的以前溫和的眼神，我情不自禁在次投到媽媽的懷里時(shí)，我又再度感到了溫暖，感覺(jué)又回到以前的快樂(lè)……
每天早上都是媽媽叫我起床，張開(kāi)眼睛，我看到第一個(gè)的就是媽媽?zhuān)瑡寢屇樕系奈⑿�，使我每一個(gè)早晨，都充滿(mǎn)歡笑。
我感到，我的童年多么充滿(mǎn)愛(ài)的，濃濃的'愛(ài)像咖啡，也像巧克力糖，愛(ài)要在口中慢慢的融化，愛(ài)就在我身邊，我一直都在愛(ài)的童年中成長(zhǎng)，媽媽的愛(ài)，爸爸的愛(ài)，一直在我心中，珍藏到永遠(yuǎn)……
感悟優(yōu)秀作文11
還沒(méi)有來(lái)得及細(xì)細(xì)品味軍訓(xùn)的過(guò)程，它便己經(jīng)離我們而去。雖然只有短短6天的時(shí)間，卻帶給我頗多的感悟。
還記得要去軍訓(xùn)前心中的不情愿，還記得踏上軍訓(xùn)之旅時(shí)滿(mǎn)心的顧慮，還記得被人超越時(shí)心中的不甘，還記得拿到獎(jiǎng)狀時(shí)同學(xué)們充滿(mǎn)喜悅的呼喊……
烈日下的故事遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那樣美好。濕了又干的衣服，干裂的嘴唇，曬黑的皮膚，酸痛的關(guān)節(jié)……從一開(kāi)始步入軍營(yíng)的新奇到漸漸感到疲憊、本能地開(kāi)始抵觸，再到這最后的深情的眷戀，軍訓(xùn)教會(huì)了我們很多很多。
人生會(huì)經(jīng)歷苦辣酸甜，先苦后甜是永遠(yuǎn)不變的真理。軍訓(xùn)就是一次細(xì)致入微的人生體驗(yàn)，使我們直觀(guān)地懂得了什么是團(tuán)隊(duì)精神。不管是一起邁出整齊的步伐，還是共同參加激烈的拔河比賽，大家都心往一處想，勁兒往一處使，直到獲得最后的勝利。軍訓(xùn)讓我們牢牢地記住了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉
隊(duì)”的警訓(xùn)。酷暑中，烈日下，疲勞咄咄逼人，但沒(méi)有一個(gè)人放棄，大家都在認(rèn)真練習(xí)，好在閱兵式上好好表現(xiàn)，為集體爭(zhēng)光、為班級(jí)添彩！
當(dāng)然，軍訓(xùn)所帶來(lái)的還不僅僅是這些，它還教給了我們很多在課堂上學(xué)不到的東西。
清早賴(lài)床時(shí)，軍訓(xùn)給我們要嚴(yán)格遵守時(shí)間的指令；吃飯浪費(fèi)時(shí)，軍訓(xùn)給我們要珍惜糧食的指令；勞累困頓時(shí)，軍訓(xùn)給我們要堅(jiān)韌不拔的指令。軍訓(xùn)，告訴了我們多少做人的道理��！對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這才是最重要的。
就像一個(gè)詩(shī)人所說(shuō)的那樣：
軍訓(xùn)不像磨難那樣只留給人痛苦，令人后悔惋惜；
軍訓(xùn)不像游戲那樣只留給人快樂(lè)，令人不知銘記；
軍訓(xùn)就像一把火，點(diǎn)亮心中的明燈，指引我們?nèi)ミ~向新的人生。
感悟優(yōu)秀作文12
在生活中，不僅大人會(huì)遇到難事，小學(xué)生也會(huì)有，如：每一天都在趕補(bǔ)習(xí)班、被體育老師逼著去跑步、剛要回家卻被老師叫住、原本開(kāi)開(kāi)心心的一天被一場(chǎng)考試打亂這樣的事例還有很多，我就不一一列舉。今天，我主要敘述上面四個(gè)中的第一個(gè)。
記得有一次，那時(shí)已是暑假，媽媽見(jiàn)我時(shí)間很空閑，最近幾天一直抱著手機(jī)打游戲，就趁我不注意的時(shí)候，偷偷出去給我報(bào)了好幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班。等她回來(lái)告訴我時(shí)，我清楚結(jié)果已無(wú)法改變，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)把補(bǔ)習(xí)費(fèi)給交了，又不能退回來(lái)，我只好去上課。
到了補(bǔ)習(xí)的那一天，媽媽親自把我送下車(chē)，安頓好我后就走了。我想：媽媽現(xiàn)在肯定很
高興，再也不會(huì)看到我整天拿著手機(jī)玩，也不會(huì)心煩了。補(bǔ)習(xí)結(jié)束后，我又奔向了另一個(gè)補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)準(zhǔn)備上課。到了課余的時(shí)間，我沒(méi)法玩手機(jī)，因?yàn)槲疫�有補(bǔ)習(xí)作業(yè)。一想到明天還要再經(jīng)歷一次，我的頭霎時(shí)間“變大了”，我真是太難了。
我再對(duì)比一下現(xiàn)代人的處境和我的處境，頓時(shí)心里舒暢多了�，F(xiàn)代人要熬夜加班、通宵復(fù)習(xí)，而我卻早早地睡覺(jué)，突然覺(jué)得自己的生活還算不錯(cuò)。
席慕蓉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“不是所有的人都知道時(shí)光的涵義，不是所有的人都懂得珍惜�！薄按丝獭币蝗ゲ粡�(fù)返，而最令人難過(guò)的，是道理看似懂得，但有些事卻一定要經(jīng)歷了才能徹悟。如果讀書(shū)需要“溫故而知新”，人生何嘗不是呢？我們將往事重新回想并不是為了沉溺其間，自我陶醉或自怨自艾，而是為了更好地前進(jìn)。過(guò)去的種種已無(wú)法改寫(xiě)，唯有認(rèn)真地把握眼前的生活。
感悟優(yōu)秀作文13
常常聽(tīng)說(shuō)，常�？匆�(jiàn)這樣一句話(huà)：“人生如畫(huà)�！�
雖然這個(gè)比喻很好，我卻沒(méi)有這樣的深刻感悟。
那天我在家翻看圖書(shū)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一組油畫(huà)。這組油畫(huà)分為四張，分別按時(shí)間的順序記錄下了一棵樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程。
第一張，繪畫(huà)的是這棵樹(shù)的幼兒時(shí)期——小樹(shù)苗。樹(shù)苗不高，也不壯，只有零散的幾片小嫩葉，那葉子也小的可憐!
第二張，譜寫(xiě)的是這棵樹(shù)的青年時(shí)期——現(xiàn)在已是一棵茂盛而強(qiáng)壯的大樹(shù)了。與幼兒時(shí)期相比，你絕對(duì)不會(huì)猜想到如今已脫胎換骨長(zhǎng)成了一棵健壯的大樹(shù)了吧!也許在那時(shí)，你看著它那可憐的模樣，你是否惋惜過(guò)這個(gè)將要離去的生命呢?而現(xiàn)如今，你再也找不到那棵幼小的身影，它已茁壯成長(zhǎng)為了一棵不怕風(fēng)吹雨打的大樹(shù)了。我不禁感嘆到生命的偉大!
第三張，記錄的是這棵樹(shù)的中年時(shí)期——一棵外表似乎仍然健壯，其內(nèi)在已大不如以前的中年樹(shù)木了。枝干似乎仍然硬朗，但可從葉子和枝條看出那無(wú)情歲月的痕跡。風(fēng)吹過(guò)，葉子散落大地。
第四張，刻畫(huà)的是這棵樹(shù)的老年時(shí)期——一棵蒼老的樹(shù)，那枝干的裂紋清晰可見(jiàn)，樹(shù)枝也所剩無(wú)幾了，更別說(shuō)葉子了。
一棵樹(shù)由年輕的健壯到年邁的蒼老盡因作者的四副畫(huà)而生動(dòng)，形象，逼真。
畫(huà)是看完了，那么作者到底要告訴我們什么呢?我在不停的尋尋覓覓。我想這個(gè)答案不是唯一的，在我看來(lái)，一千個(gè)人可能會(huì)有一千多種答案!
而我慢慢地由畫(huà)品味到一句話(huà)：“人生如畫(huà)”。樹(shù)的一生是靠自己的不懈努力與追求。作者是否想借樹(shù)喻人呢?
仔細(xì)想想，人的一生又何嘗不是這樣如此——由盛到衰。但最重要的是描繪這組畫(huà)的是人是自己，而非別人。別人只是這組畫(huà)的見(jiàn)證人，欣賞者，或品析人，而你才是真正的作者，就像奧尼爾說(shuō)的一樣：“我才是我自己的主人!”
人生短暫，望大家用心老勾畫(huà)這組唯一的人生畫(huà)卷!
感悟優(yōu)秀作文14
今天我讀了《小抄寫(xiě)員》這篇文章，我被敘利奧和父親之間的父子之愛(ài)深深的感動(dòng)了。
敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活，每晚寫(xiě)簽條，直寫(xiě)到深夜，反而被父親責(zé)罵，并且是一次比一次嚴(yán)厲，以至最后父親不再管敘利奧了。每次受到責(zé)罵，敘利奧都想說(shuō)明一切，可是話(huà)到了喉嚨又咽了下去，心理反復(fù)說(shuō)：“哎呀，不能說(shuō)，還是一直瞞下去，幫爸爸做事吧。學(xué)校的功課是非學(xué)好不可的，但是更重要的是幫助父親養(yǎng)活一家人，稍微減輕父親的疲勞�！弊x到這里，我被感動(dòng)得淚流不止。敘利奧多么懂事，敘利奧跟父親的感情多么深啊!我想，現(xiàn)在的少年朋友，在這種困難的情況下，是很容易動(dòng)搖自己幫助父親的決心的。特別是家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較富裕的同齡人，能為父母分憂(yōu)的恐怕越來(lái)越少了。我愿意像敘利奧那有，對(duì)父母多一份理解，對(duì)家庭多一份責(zé)任感。
課文還有一處特別感人，就是敘利奧知道父親發(fā)現(xiàn)了自己所做的一切時(shí)，他像做了錯(cuò)事一樣叫著說(shuō)：“爸爸原諒我!原諒我!”其實(shí)，他做了一個(gè)少兒童力所難及的好事。這時(shí)，他的父親忍住淚水，吻著兒子的臉說(shuō)：“倒是你要原諒我!一切都明白了，我真的對(duì)不起你�！备赣H的心中充滿(mǎn)了無(wú)限的懊悔和慈愛(ài)。讀到這里，我感受到了他們父子之間比海還深的感情。
我以前不知道體貼爸爸，只要自己吃好，穿好，同好就行。我的爸爸在銀行工作，整天早出晚歸，埋頭工作，十分辛苦�？晌矣袝r(shí)還惹他生氣，以前我從來(lái)不想大人累不累，辛不辛苦。敘利奧是我的一面鏡子，從鏡子里我要照到自己是多么的幼稚，多么不懂事!我從內(nèi)心感到慚愧。
我想像敘利奧那樣，學(xué)會(huì)理解和體貼父母，長(zhǎng)大之后再好好的報(bào)答父母。
感悟優(yōu)秀作文15
姨父寫(xiě)得一手漂亮的字，已讓我羨慕多年。我很早就產(chǎn)生了讓他教我書(shū)法的念頭，直到上周日，才真正開(kāi)始拜師學(xué)藝。
那天我特地起了個(gè)大早，到文具店買(mǎi)好了筆墨來(lái)到姨父家。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)姨父背著背包，帶上水和干糧，像是要外出旅游。姨父一見(jiàn)我，高興地說(shuō)：“今天我們爬山去。”我困惑不解：“不是說(shuō)好教我書(shū)法嗎？”姨父似乎看出了我的心思，神秘地笑道：“書(shū)法的第一堂課，不必使用工具，也不是在家里！”
我們乘車(chē)來(lái)到了岳麓山下。姨父邊走邊說(shuō)：“中國(guó)的書(shū)法博大精深，承載著幾千年的悠久歷史和燦爛文化。學(xué)習(xí)書(shū)法就像爬山一樣，目的不同，收獲也不同。專(zhuān)業(yè)的登山運(yùn)動(dòng)員是為了學(xué)習(xí)登山技巧，而我們這些人，有的是為了鍛煉身體，有的純粹是為了瀏覽自然風(fēng)光。有的到了半山腰就打退堂鼓，有的不到山頂誓不罷休。想法不同，收獲也不同�！�
對(duì)于姨父的話(huà)，我似懂非懂。姨父接著說(shuō)：“一門(mén)高雅藝術(shù)的修煉，就是人品的修煉。正如你讀顏真卿的字，會(huì)感受到他人格的飽滿(mǎn)；讀柳公權(quán)的字，會(huì)感受到他真正的風(fēng)骨；讀歐陽(yáng)詢(xún)的字，會(huì)感受他生命的飄逸。書(shū)品如人品，這是古訓(xùn)啊�！�
我似乎有點(diǎn)懂了。這時(shí)我們已來(lái)到了半山腰，視野也變得開(kāi)闊了。我們坐下來(lái)吃了點(diǎn)干糧，喝了點(diǎn)水，小憩了一會(huì)兒，繼續(xù)前行。姨父說(shuō)：“書(shū)法就是寫(xiě)字，入門(mén)容易，精妙很難。想登堂入室，需專(zhuān)心致志。就像爬山的人一樣，唯有不達(dá)頂峰誓不罷休，才有可能成為最終的登頂者。他們不但觀(guān)賞了世間美景，同時(shí)也愉悅著身心�！笨粗咴谇懊娴囊谈�，我猛然發(fā)現(xiàn)，他的背影越來(lái)越高大。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了山頂，視野變得越發(fā)開(kāi)闊了，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。姨父說(shuō)：“既然來(lái)到了山頂，去拜拜佛吧！”寺門(mén)口的和尚說(shuō)：“施主，買(mǎi)炷香吧！”姨父說(shuō)：“佛祖在我心頭坐，心香一瓣敬神明！”我不由怦然心動(dòng)，多么美妙的話(huà)語(yǔ)��！
這真是一堂別開(kāi)生面的書(shū)法課！站在峰頂上，我感受到了生命的另一種風(fēng)景。
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