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      感悟作文

      時間:2022-02-02 08:02:58 感悟 我要投稿

      感悟作文匯編五篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的感悟作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      感悟作文匯編五篇

      感悟作文 篇1

        轉(zhuǎn)眼畢業(yè)已十年有余,身邊的朋友、同事有很多,發(fā)現(xiàn)真是的百人百性,雖不具備一雙慧眼,但通過留心觀察,心里還是總結(jié)出了那么一點(diǎn)點(diǎn)東西。

        閑暇和朋友們聊天,偶爾就談到人的性格的問題。有這么一種人,在他眼里,人人都是壞蛋,世間除了他以外,似乎再也找不出一個好人來。看到誰積極工作,他譏諷說:“假積極,想往上爬!笨吹饺思谊P(guān)心同事,他撇撇嘴:“小恩小惠,收買人心!笨吹接械娜说种撇徽L(fēng),他陰陽怪氣地說:“撈夠了,裝裝樣子給人看!笨匆妱e人寫文章,他挑剔說:“工作那么忙,哪能有時間舞文弄墨?肯定又是想出風(fēng)頭!”看見別人給領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,他指著人家脊梁說:“巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo),拍馬溜須。”看見幾位同事在一起商量事情,他到處散布:“他們幾個又在拉幫結(jié)派,搞小集團(tuán)了!薄

        這種人的言行,使我想起一個故事。

        一次,蘇東坡和佛印禪師打坐,蘇夫子忽然問禪師:“你現(xiàn)在看我是什么?”

        佛印說:“你還是先說說你看到的我是什么吧!”

        蘇東坡惡作劇地說:“用我的天眼看,大師是團(tuán)牛糞。

        佛印說:“用我的天眼看,先生你是如來。”

        蘇東坡得意洋洋地把這件事告訴了蘇小妹。蘇小妹說:“哥哥,這回你可輸慘了!修行的人,一切外在事物都是自己內(nèi)心的投射。內(nèi)心是牛糞的人看別人是牛糞,內(nèi)心世界是如來的人看別人才是如來!

        眼睛是心靈之窗。一個內(nèi)心陰暗的人,看什么都是陰暗的。要正確地認(rèn)識世界、公正地評價他人,我們就需要經(jīng)常進(jìn)行自我過濾,清除心靈中的雜質(zhì)。

        愿我們都做一個內(nèi)心充滿陽光的人,敞開心扉對待別人,把關(guān)愛、把溫暖送給我們身邊的每一個人。

      感悟作文 篇2

        愛是一架古老而珍貴的鋼琴彈奏出的旋律,是快樂的享受;愛是一杯苦咖啡,品嘗到由苦澀變成香醇后的驚喜;愛是一雙隱形的翅膀,在不知不覺中帶到給你力量和勇氣,飛往幸福的彼岸。我們的生活離不開愛與被愛,我們沐浴在愛的雨露中,茁壯成長。但是愛與被愛是相互的,只有真心去領(lǐng)悟愛了的人,才會懂得愛。從而學(xué)會去愛惜他人,才會得到他人更多的愛。

        本學(xué)期國家“感恩勵志教育演講團(tuán)”來我校舉辦了一次感恩勵志教育演講。目的讓更多無知、迷茫的人真正去了解環(huán)繞在我們身邊卻不被我們所重視,甚至無視的愛。這次的教育演講的主講是高教授,高教授戴著一副眼鏡、身材單薄,加上他的談吐不凡就讓人對他更添加了幾分尊敬,所以當(dāng)他在講述有關(guān)愛的內(nèi)容時,下面幾乎是鴉雀無聲。高教授用他那宏亮的聲音和十分富有感情色彩與激情的語言陳述著一個個感動并讓人反思的小故事。高教授說到這樣一個小故事,從前有一位小女孩因為不聽老師的話沒有完成作業(yè),被家長知道了,于是小女孩的媽媽便用批評的語氣說了小女孩幾句,過于敏感的小女孩認(rèn)為媽媽的批評已經(jīng)嚴(yán)重的傷害到了她的自尊心,一怒之下便頭也不回的離開了家門。小女孩出來時身無分文,當(dāng)她走到一家面館前忍不住停下了腳步,她兩眼發(fā)直的盯著這家面館,眼神中透露著難以言語的饑餓和熱切的渴望。這時面館的老板突然走了出來,他似乎在小女孩的眼神中讀懂了什么,他手里還捧著一大碗熱氣騰騰的面,他親切的注視著小女孩,用溫柔的聲音輕輕的對小女孩說到:“孩子是不是跟家人產(chǎn)生什么矛盾了?大晚上的跑到外面來不安全,我這兒有碗面你趕快吃吧!吃完趕緊回家,不然你的父母改著急了!”小女孩狼吞虎咽的吃了幾口后,用十分感激和激動的眼神盯著這位素不相識的好心人,她不禁淚眼朦朧,眼眶里淚花不覺地在打轉(zhuǎn)。突然小女孩撲通一聲跪在了地上,對老板說:“對您的感激之情似乎用言語來表達(dá)太過輕描淡寫了,您比我的父母對我都還要好。”聽到這句話,老板有些生氣又有些失望的說:“孩子,你這么說,早知道我就不該把這碗面給你,你想想要是你的父母聽到這話該有多傷心?我只是送給了你一碗面你都能如此的感激我,可是你父母把你生下來又把你帶大,供你吃穿,他們有多么不容易你想過嗎?”此時小女孩陷入了沉思……

        這時看到臺下有許多的家長和學(xué)生都紛紛落淚了,家長也許是因為像這故事中的一樣始終得不到孩子的理解而哭泣,學(xué)生也許是因為通過這個故事對自己所做所為的反思感到愧疚而落淚。

        是!當(dāng)別人關(guān)心我們哪怕就只有一點(diǎn)時,我們都是心存感激的,但父母對我們的愛我們總是當(dāng)成是一種理所應(yīng)當(dāng),總是不理解父母,沒有真正的領(lǐng)悟到父母對我們的愛。所以我要真心的去感悟身邊所有的愛。只有理解愛才能讓我們更加快樂。只有相信愛,才能讓心靈得到更好的寬慰。

        當(dāng)我們真心地感悟愛的時候,我們會發(fā)現(xiàn):愛并不遙遠(yuǎn),其實它就在我們身邊。只有真正懂得愛的人,才會擁有開心與尊重,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的人間”。

      感悟作文 篇3

        文字像是一個精靈、一個幽靈、一個魔鬼。她總是潛入你靈魂深處、記憶深處、內(nèi)心深處一個最不容易觸碰的角落里,睡眠著、靜靜地等待著你的呼喚。無論在什么時候,只要你一不小心觸碰了她,她如千年沉睡的夢影潮水般向你涌來,總有那么一兩句會打動你、讓你開啟塵封已久的記憶的閘門,勾起你快樂的、或是痛苦的記憶,讓你歡笑、讓你淚流、讓你不是你自己、讓你又是你自己。 你總是時時用各種偽裝小心地保存著內(nèi)心深處的脆弱,不愿去觸碰那些塵封的記憶,不去勾起內(nèi)心深處痛苦的記憶。你努力去工作、去學(xué)習(xí)、去生活、去疲憊,你努力去忘記。但是,每當(dāng)夜深人靜時,偶然的失眠,你卻會去觸碰那些曾經(jīng)的記憶,回憶你的親人、回憶你的初戀、回憶你的朋友、回憶你走過的前面的路,風(fēng)光無限的、艱辛萬苦的、甚至是還得想半天才能偶然記起或是真的想不起來的第一次青春的萌動。越想越就不能入睡,你就在意識里對自己說,什么都不要想了,睡吧,但你卻一樣不能入睡,你就打開電視,點(diǎn)上一支煙,一樣無勁,又坐回電腦前,打開,一遍灰色,無語了。你想得頭痛、想得心疼。

        偶然的失眠,讓你去回憶那份苦澀,何嘗又不是對思想的沉淀和梳理呢?失眠也需緣分,不是嗎?不是你想失眠就能失眠吧。偶然的失眠,是你對生活空間的回憶,是你在放棄、是你在選擇,是你對生活還有奮斗和追求,是你在積蓄,是你在向前沖。

        人到中年,需要淡定、需要從容。這一份淡定不是對一切的無所謂,不是對人生的失落,不是對生活的拋棄。她是狂風(fēng)暴雨后的一片晴空、是夜色深處的一輪圓月,是大山深處的一涓細(xì)流,平靜而潔凈,是一片冰心,是一份沉靜。這份淡定從容是一份睿智、處事不驚,心有乾坤。是生活經(jīng)歷和磨礪后豐富的.財富,是涅槃后的頓悟,是悟道后的禪定,是樂觀和善,是慈眉善目,是對人生最美的淺釋。

      感悟作文 篇4

        在人類還沒有出現(xiàn)的時候,大自然就已經(jīng)以她獨(dú)特的方式存在了:山峰無序地排列,河流隨意地流淌,生物盡情地繁衍,…… 一直到人類出現(xiàn)了,人類按照自己的意愿改變著自然,親近著自然,大自然被抹上了一層揮之不去的人的色彩,被賦予了人的靈魂和智慧。

        大自然是有語言的。朝暉夕陰是訴說,敘述時光的流逝;鳥語蟲鳴是歌唱,抒發(fā)著自由的快樂;花開的聲音,雪落的聲音,星星眨眼的聲音… … 這些都是詩的語言,把感動和思考引入人們的內(nèi)心深處。一直以來,人們都在有意無意地解讀著大自然的語言,按照自然的提示追溯自己的歷史,把一個“人”字寫滿大自然的角角落落。

        大自然是有性格的。涓涓以始的溪流,是她的柔婉與纖細(xì),面對這樣一種純凈的溫柔,每一顆心都會為之吸引,為之動容。無心出岫的閑云是她的率直與灑,正是自然哲學(xué)最好的命題。

        自然是文學(xué)的。

        仲夏,田野上展現(xiàn)出一片沁人心脾的綠,知了是大自然的詩人,不知疲倦地歌頌著大自然;樹林是大自然的作家,伸展著繁茂的枝葉描寫著大自然。不需要激昂的文字和冗長的章節(jié)。夏日里的大自然總有著詩一般的韻律。

      感悟作文 篇5

        時光彈指一揮間,不知不覺中,初三生活已過去一個月。在這一個月中,發(fā)生了不少事,也讓我們初步領(lǐng)會了初三的生活。

        相比從前,最大的變化是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),作業(yè)的加多,拓展的需要,讓我們越來越開始體會到時間的重要性。記得開學(xué)初,我每天做完作業(yè)都過11點(diǎn)。而現(xiàn)在已經(jīng)能基本控制在10點(diǎn)左右了。這樣的變化大多歸功于周圍同學(xué)對我的影響。一下課,我的常規(guī)思路是休息,可看見周圍同學(xué)奮筆疾書時,我深受感觸,慢慢的增加起下課的利用率。到現(xiàn)在,如果自己不累的話,我大多都會留在教室里做作業(yè),以節(jié)省回家的時間。

        第二點(diǎn)是擠時間。光利用好空余時間是不夠的,還要善于爭取時間。提高效率就是最好的方法之一。走路,吃飯,諸如此類的事,加快節(jié)奏,提前收工,便節(jié)省了時間。這些零碎的時間,聚少成多,你就會發(fā)現(xiàn)家里的時間增加了許多。

        當(dāng)然加快速度不能失去質(zhì)量。我有一件事是不會趕著做的,就是理書包。許多同學(xué)將書,卷子,本子胡亂一塞,背上就走。我是最不認(rèn)可這樣的,我書包雖理得慢,但樣樣都按順序擺好。這樣回到家中就節(jié)省了翻書包的時間,讓做作業(yè)連貫起來。連貫的思路比斷斷續(xù)續(xù)的思路要高效得多。

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