考試感悟作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的考試感悟作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
考試感悟作文 篇1
九年級(jí)的期末考試結(jié)束的挺早,不過成績(jī)確實(shí)不太讓人滿意,甚至可以說有點(diǎn)糟。不是自謙,確實(shí)是事實(shí)。所以,我不得不反思一下,以便于進(jìn)步吧!
首先,不好的原因是學(xué)生第一次采用答題卡。答題卡不能折,還要用2B鉛筆涂選擇題。語(yǔ)文是第一場(chǎng),要指導(dǎo)孩子們粘貼條形碼,填寫學(xué)校、班級(jí)、姓名、考場(chǎng)、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)。然后是孩子們第一次在答題卡上答題,寫字速度放緩了,字是端正了,可做題速度就不那么容人樂觀。兩個(gè)小時(shí),孩子們慌得是沒消挺過,但有的作文是匆匆結(jié)尾,或者是字?jǐn)?shù)不夠多,或者是閱讀題做的不夠認(rèn)真,總之,是時(shí)間不夠用。
再者是第一大題:積累與運(yùn)用的第一題和第二題,兩道選擇題,第一題是字音題,可難度有點(diǎn)大,因?yàn)榭康氖嵌嘁糇,并且是聲調(diào)不同而已,這確實(shí)是我們農(nóng)村學(xué)生的弱項(xiàng)。想到此,我就很自責(zé),因?yàn)槲疫@個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村語(yǔ)文教師的普通話水平不咋的,不能不說我對(duì)這道題的正確率確實(shí)起著很大的副作用,慚愧呀!第二題字形題,這個(gè)應(yīng)該可以做對(duì),可偏偏正確的A組中出現(xiàn)了一個(gè)“附聲附和”,偏偏我們只學(xué)了個(gè)“隨聲附和”,學(xué)生一看,就認(rèn)為A組錯(cuò)了。其實(shí),我也認(rèn)為這個(gè)題出的有問題,可終究還是失了分。你說,開場(chǎng)就遇到難題,孩子們的心里不免緊張,緊張的心理只會(huì)對(duì)考試有負(fù)影響,可能我的分析有點(diǎn)牽強(qiáng)附會(huì)了。
然后是詩(shī)句默寫題。詩(shī)句默寫本來是死知識(shí),可偏偏是死知識(shí)害苦了孩子們。因?yàn)樵诤僮鳂I(yè)中就有這道題:《琵琶行》中創(chuàng)造性的運(yùn)用延宕手法,使這兩句成了千古名句,同化了不同讀者的心里內(nèi)涵,甚至成為獨(dú)立的諺語(yǔ)、格言的句子:——————————我還專門上網(wǎng)查了一下答案是:同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。還專門給學(xué)生講了一下,可結(jié)果答案是:千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。我還是堅(jiān)持認(rèn)為答案錯(cuò)了,可轉(zhuǎn)念一想,可能是節(jié)選的詩(shī)歌內(nèi)容沒有同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)這兩句,可答案的`這兩句是寫琵琶女的矛盾心情的。但就是因?yàn)槲姨崆敖o孩子們講了寒假作業(yè)中內(nèi)容,反倒有讓孩子們填錯(cuò)了,真是無語(yǔ)呀!
最后,就是名著,任選出《紅樓夢(mèng)》中“冷子興、賈雨村、甄英蓮、元春、迎春、探春、惜春”的四個(gè)人名,寫出他們的特殊含義,也就是諧音。我看到這道題,我只能搖頭了,孩子們的名著沒少讀,可想理解準(zhǔn)確這些不是有難度,而是很大難度。
我認(rèn)為,這次的期末考試的試題不夠令人滿意,因?yàn)檫@個(gè)難度有點(diǎn)大了,看來,試題的難易也挺重要,不能過于簡(jiǎn)單,也不能過于難為學(xué)生了,過難了,反而起不到測(cè)試的目的了,不過只是少數(shù)題而已,但少數(shù),有時(shí)也能影響大局。但我和孩子們不會(huì)因?yàn)橐淮蔚臏y(cè)試就灰心氣餒了,相反會(huì)有更大的動(dòng)力。
考試感悟作文 篇2
緊張的惠州二模考試已落下帷幕,成績(jī)也已公布,本以為會(huì)考得不錯(cuò),可是結(jié)果卻讓我大失所望,拿著試卷,發(fā)現(xiàn)不少問題:
復(fù)習(xí)工作沒做好。這一次的數(shù)學(xué)試題都是基礎(chǔ)性的,但由于有幾題沒復(fù)習(xí)到位,白白丟分,F(xiàn)在才想起孔子有句話說得很有道理:溫故而知新,可以為師矣。復(fù)習(xí)工作做好了,怎么也不會(huì)至于基礎(chǔ)性的題都不會(huì)做吧!也許我現(xiàn)在也不至于如此后悔了。
平時(shí)不注重積累。這一問題在語(yǔ)文考試中非常明顯地暴露出來了,作文分創(chuàng)歷史新低,還犯了些低級(jí)錯(cuò)誤。因?yàn)椴蛔⒅胤e累,構(gòu)思起文章來十分困難,用什么文體,該怎么寫,哪些素材可用等問題不知如何解決是好,于是亂七八糟地胡說一通,企圖蒙混過關(guān)。以這樣的狀態(tài)寫出來的文章,能好到哪里去呢?這就得出了這樣一個(gè)教訓(xùn):要想寫出好文章,平時(shí)的積累是少不了的。
態(tài)度未端正。這一點(diǎn)體現(xiàn)在綜合科考試上,我總以為綜合科不重要,也很容易學(xué),所以復(fù)習(xí)綜合科時(shí)總是漫不經(jīng)心,很少會(huì)花時(shí)間去認(rèn)真對(duì)待各綜合科的科目,F(xiàn)在看來,我錯(cuò)了,答卷上的得分告訴我,綜合科是容易學(xué),但這是建立在認(rèn)真的態(tài)度的基礎(chǔ)上的。態(tài)度端正了,學(xué)起來就事半功倍。
學(xué)習(xí)方法不太科學(xué)。英語(yǔ)成績(jī)最能反映這一問題,開學(xué)以來,我從未問過英語(yǔ)老師一道英語(yǔ)問題,遇到不懂的問題時(shí),我學(xué)會(huì)把它放到一邊去,不查字典,也不問老師和同學(xué)。日積月累,小問題就變成了大問題,對(duì)我來說,最不幸的,就是每次考試都恰好出到這些類型的問題!叭朔巧,孰能無惑,惑而不從師,其為惑也,終不解矣”。班主任總強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要多問,實(shí)踐證明:學(xué)習(xí),要拒絕沉默。
現(xiàn)在,我應(yīng)從“亡羊”事件中吸取教訓(xùn)了,及時(shí)“補(bǔ)牢”,莫讓自己“空悲切”。
考試感悟作文 篇3
對(duì)考試,很多同學(xué)都不能輕松對(duì)待,一想到父母深深地期待,考試時(shí)緊張地頭都大了,這樣怎么可能發(fā)揮到最好呢?我是這樣看的:平時(shí)我們當(dāng)然要上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真完成作業(yè),功底扎實(shí)了,考試時(shí)也就有底氣了;還有就是心態(tài)了,我們必須從思想上正確對(duì)待考試這件事,讓自己放輕松一點(diǎn)兒,我們平時(shí)已經(jīng)努力了,考試就是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的一種手段而已,發(fā)現(xiàn)自己的不足從而從這方面再努力,我們已經(jīng)盡力了,即使考不好我們又有什么理由責(zé)怪自己呢!所以放輕松點(diǎn)兒,這很重要哦!
記得一年級(jí)的第一次考試,因?yàn)槭堑谝淮,所以緊張極了,生怕考不好讓媽媽失望。第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文,當(dāng)卷子發(fā)到手里時(shí),我迅速瀏覽了一下題,哇,也不是很難啊,緊張地都要吊到嗓子眼兒的心馬上下去了半截兒,我提醒自己:沒有什么可怕的,認(rèn)真答題就好了,不要有負(fù)擔(dān)!這樣一打氣,還吊著的心就完全放下了,我沉沉穩(wěn)穩(wěn)的做起卷子來,一路過關(guān)斬將,很快就該寫作文了,我又開始給自己打氣:就象平時(shí)的作文課一樣嘛,這樣一想,作文也一氣呵成了… …
下一場(chǎng)的數(shù)學(xué)又開考了,我完全沒有緊張感了,窗外的清風(fēng)透過紗窗吻過我的額頭,我還聽到樹葉被風(fēng)吹出了動(dòng)聽的音樂… …輪到最后的難題沖刺了,真的是很難哦,我都快絞盡腦汁了,還是沒有思路,我想起了老師的話:理解不了時(shí)就反復(fù)地念題、審題、別忘了畫圖!我眼前豁然一亮,怎么把畫圖都給忘了!找到了這扇窗,這道難題也被我攻克了,我甚至還有時(shí)間把卷子又仔細(xì)檢查了一下呢。
當(dāng)公布成績(jī)時(shí),我激動(dòng)的都快跳起來了,我第一次的考試竟然拿了雙100!
通過這次考試,我悟到了很多:要想考試不緊張不慌張,平時(shí)的努力是最最首要的條件哦!然后必須有個(gè)好心態(tài),無須為一次的考好考?jí)亩蛳不虮,輕松面對(duì),考試就再也無所畏懼了!
考試感悟作文 篇4
每一次考試結(jié)果都是這樣。甚至僅有的一點(diǎn)光亮都被黑暗所吞噬,找不到我的太陽(yáng),哪怕是僅會(huì)反射陽(yáng)光的月亮,像是一只孤魂野鬼,在漫無邊際的空間游蕩。
我曾試著安慰自己:這不是我的世界,自然不會(huì)存在屬于我的光亮。安慰只是言語(yǔ),存在于這個(gè)世界上卻會(huì)是亙古不變的現(xiàn)實(shí),也許存在著我提前放棄的那一刻,如果命中注定存在這一刻,那我現(xiàn)在所能做的也只會(huì)是等待、沉默。
別人眼中的我是不很在乎成績(jī)的那一類學(xué)生,事實(shí)上又有誰(shuí)會(huì)比我更了解我自己的心情:漠不關(guān)心的外表下隱藏的徹夜難眠,但我又怎能把痛苦和別人一起分擔(dān)。我真的很“自私”,我只想一人承擔(dān)著這痛苦,默默的品味著,尋找著燭光中漸漸憔悴、黃花叢中漸漸消瘦的凄涼和傷悲?吹匠煽(jī)單的那晚,我保持異常的冷靜。十一點(diǎn)一刻,我睜著眼睛,由于同樣的冰冷,我的思緒溶到了窗框里的那塊乳白的天,我真的不想相信烏黑的窗框框住了整個(gè)世界。此刻,窗旁的書櫥卻異常鎮(zhèn)定的反射著幾片冷光;頭稍稍的側(cè)了一點(diǎn),依稀中似又見到了我的書桌、我的椅子。。。紋絲不動(dòng),黑暗中,他們似乎在等待著。。。
將會(huì)有怎樣的的未來,如此切近又如此遙遠(yuǎn),伸手可及而又望而興嘆。在一切塵埃落定之時(shí),卻失去了美麗的幻想與憧憬,害怕會(huì)像泡泡般的炸裂,從此失去了陽(yáng)光下的的五彩斑斕。我說過,我害怕結(jié)局,甚至害怕過程,甚至害怕開始一個(gè)新的理想。于是,我想逃避,我愿意成為機(jī)器人DD機(jī)械和單調(diào);在緊張的學(xué)習(xí)生活中我迫切的尋求孤單、尋求簡(jiǎn)單,幻想著躺到一個(gè)永遠(yuǎn)擁有清風(fēng)吹拂的綠茸茸的山頭,最好還有一個(gè)無盡的黑夜。正如舒婷所說:
如果有沒有盡頭的路,我一定去走,
如果有永遠(yuǎn)做不完的事,我一點(diǎn)去做,
如果有永遠(yuǎn)不會(huì)改變的愛,我一定去追求。
我沒有發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)這么消極了。
我小心翼翼而又萬分謹(jǐn)慎,害怕每一次摔跤。
我也沒有發(fā)現(xiàn),我開始愛上黑色的夜DD一個(gè)如此完美的地方。黑夜會(huì)給我一支畫筆,我會(huì)用自己的心去作畫;黑夜會(huì)給我一雙黑羽,在空間中自由的飛翔。現(xiàn)實(shí)會(huì)被掩蓋,只存在自己和自己編織的夢(mèng)。
生命對(duì)已是何其簡(jiǎn)單,而對(duì)他去卻又何其不簡(jiǎn)單。周圍的親人暫且不說,就是黑暗中等待著的桌椅,我這樣也只是會(huì)慚愧不已
考試感悟作文 篇5
窗外的天是灰蒙蒙的,我的心是沉沉的。坐在寫字臺(tái)前,我沒有絲毫復(fù)習(xí)英語(yǔ)的興趣,腦海里又浮現(xiàn)了放學(xué)前發(fā)試卷的情景。
蔡老師拿著一疊厚厚的試卷走了進(jìn)來,我們知道,那是期中試卷!霸S宣超99。5……“蔡老師開始報(bào)成績(jī)了。我的心怦怦跳個(gè)不停,滿懷期待……”張錦豪91。5“,多少?97。5吧?老師是不是看錯(cuò)了?我怎么會(huì)考這么差呢?怎么會(huì)?怎么會(huì)!
“還不是你平常粗心大意,不好好學(xué)習(xí),沒有養(yǎng)成檢查的習(xí)慣!币粋(gè)聲音從我心底傳來。是啊,能怪誰(shuí)呢?當(dāng)然是我自己平常不好好學(xué)習(xí),做事很粗心大意,馬馬虎虎,做試卷不來不去檢查,現(xiàn)在哪里去買后悔藥呢?
怎么辦,怎么辦呢?我以后一定要好好做每一張?jiān)嚲,不求快,但求好,?xì)節(jié)決定成敗。我要從寒假開始,好好做課外作業(yè),努力爭(zhēng)取100分。
想到這里,再看看窗外,我仿佛覺得天一下子明亮起來了……
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