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      讀書的感悟作文

      時(shí)間:2022-03-08 14:10:23 感悟 我要投稿

      有關(guān)讀書的感悟作文6篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的讀書的感悟作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)讀書的感悟作文6篇

      讀書的感悟作文 篇1

        人的愛好是各種各樣的,而每個(gè)人的愛好都是充滿快樂(lè)的,我也有自己的愛好——讀書。

        讀一本好書我會(huì)高興,讀一本好書我會(huì)感悟,讀一本好書我會(huì)吸收。書像一塊巨大的磁鐵,深深地吸引著我。

        一次,我偶然看見了一篇《八十天環(huán)游地球》的簡(jiǎn)介,看完后,我心急如焚地跑到書店氣喘吁吁地問(wèn)老板:“您這里有《八十天環(huán)游地球》嗎?”“很遺憾,因?yàn)楝F(xiàn)在我們這兒的人已經(jīng)不喜歡看了,所以我也沒(méi)有進(jìn)貨,”老板無(wú)奈地說(shuō)。聽完后,我拖著沉沉地腳步回了家,但我仍不灰心,我相信有的總會(huì)有的;侍觳回(fù)有心人,爸爸給我抱來(lái)了夢(mèng)寐以求的《八十天環(huán)游地球》,我像一匹餓狼貪婪地讀著,不知不覺天已經(jīng)拉開了夜幕,我還渾然不知一直沉浸在書的世界中,直到吃晚餐了,我才依依不舍的放下了書。

        看了很多的好書,也是有很多的好處的,每當(dāng)我寫時(shí)都會(huì)想到很多題材,做閱讀題時(shí)也輕而易舉,語(yǔ)文成績(jī)也提高了不少。

        書是識(shí)的寶庫(kù),里面充滿快樂(lè)。所以我愿意讀它,所以我愛它。

      讀書的感悟作文 篇2

        我認(rèn)真閱讀了《成為有思想的校長(zhǎng)》這本書,感受頗深,獲益匪淺。該書以經(jīng)典的案例來(lái)闡述作為一名校長(zhǎng)應(yīng)從對(duì)學(xué)校的發(fā)展、對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)及對(duì)教師的成長(zhǎng)都必須進(jìn)行思考,從而成為一名有思想的校長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn),從這些校長(zhǎng)的案例中可以看到,他們的魅力源自于他們的思想,他們的成功同樣源自于他們的思想。思想決定態(tài)度。一所學(xué)校可以沒(méi)有高樓大廈,可以沒(méi)有先進(jìn)的設(shè)備設(shè)施,甚至一流的生源,但是卻不可以沒(méi)有學(xué)校所獨(dú)有的思想,即個(gè)性鮮明的辦學(xué)理念,順應(yīng)時(shí)代要求社會(huì)發(fā)展的人才培養(yǎng)目標(biāo),和諧健康的校園精神文化生活。因?yàn),惟有科學(xué)的個(gè)性化的思想才能支撐起一所學(xué)校真正意義上的“高樓大廈”。前蘇聯(lián)的蘇霍姆林思基,中國(guó)的陶行知,洋思的蔡林森、杜郎口中學(xué)的崔其升等之所以在平凡的教育園地里做出不平凡的業(yè)績(jī),就是因?yàn)樗麄兂搅艘话愎木辰缍氏日碱I(lǐng)了思想的高地。

        一、思想來(lái)自對(duì)學(xué)校發(fā)展的高瞻遠(yuǎn)矚

        校長(zhǎng)肩負(fù)著對(duì)一所學(xué)校的`科學(xué)決策、高效運(yùn)作的職責(zé),決策與措施是否科學(xué),管理運(yùn)作是否高效,將直接影響到一所學(xué)校發(fā)展的軌跡。武漢市蔡甸區(qū)常福中學(xué)是一所普通的農(nóng)村初中,生源一般,師資力量、辦學(xué)水平都一般,但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人不甘落后,通過(guò)思考、學(xué)習(xí)、實(shí)踐,制訂了學(xué)校新的發(fā)展規(guī)劃,并付之實(shí)踐,終于取得了較大的發(fā)展。又如,武漢的馬房山中學(xué)為了改變高中教育的現(xiàn)狀,學(xué)校提出從素質(zhì)教育尋找突破口,走全面發(fā)展,藝術(shù)見長(zhǎng)的辦學(xué)道路,同樣獲得了成功。正確的思想、科學(xué)的決策,來(lái)自校長(zhǎng)對(duì)校情的正確把脈和對(duì)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的高瞻遠(yuǎn)矚。

        二、思想來(lái)自對(duì)教師對(duì)職業(yè)的幸福感。

        教師是學(xué)校重要的人才資源,教師的激情是學(xué)校青春活動(dòng)的源泉。實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,加速中青年教學(xué)骨干成長(zhǎng);改革考核方法與評(píng)估制度,建立一種激勵(lì)與內(nèi)驅(qū)相結(jié)合的動(dòng)力機(jī)制;采取措施積極預(yù)防“職業(yè)倦怠”,努力讓教師享受身心舒展、思想活躍、充滿競(jìng)爭(zhēng)與成功、關(guān)愛與幫助的高質(zhì)量的校園生活等等。校長(zhǎng)要從以下三方面入手增強(qiáng)教師的幸福感。一是營(yíng)造適度寬松的管理氛圍,讓老師擁有安全感,二是要加強(qiáng)人文關(guān)懷,讓教師有歸屬感,三是采用多元激勵(lì),讓老師享有成就感。只有教師有了幸福感,才會(huì)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生感情,對(duì)工作產(chǎn)生熱情,才能使學(xué)校產(chǎn)生持續(xù)的動(dòng)力。

        三、思想來(lái)自對(duì)學(xué)習(xí)的不懈追求

        只有讓自己的教育理念保持先進(jìn),才能引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)往高處攀登;只有讓自己的教育管理進(jìn)入高妙的境地,才能促進(jìn)教師去體驗(yàn)教育教學(xué)的無(wú)窮樂(lè)趣;只有讓教師品嘗到了教書育人的幸福與快樂(lè)才有可能與人分享這教師獨(dú)具的情趣。而這一切的源頭是學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)的職責(zé)之一就應(yīng)該是積極營(yíng)造團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)氛圍,倡導(dǎo)教師勤于學(xué)習(xí),樂(lè)于學(xué)習(xí)。不僅向書本學(xué),成為讀書人,更多的是向能者強(qiáng)者優(yōu)者交流學(xué)習(xí),成為讀人的人,因?yàn)榕c智者同行我也會(huì)成為智者;與思想者同行我也會(huì)成為思想者;與能者同行我也會(huì)成為能者。學(xué)習(xí)在交流中進(jìn)行,靈感在交流中閃現(xiàn),思想在交流中碰撞,情誼在交流中升華。學(xué)習(xí)是思想的源泉。

        四、思想來(lái)自和諧的團(tuán)隊(duì)精神

        校長(zhǎng)的思想,絕不僅僅是他個(gè)人智慧的成果,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神的碰撞、交流、融合、積累與提升,F(xiàn)代教育理念最核心的部分是民主、人本、和諧,把教育和人的幸福、人的自由、人的尊嚴(yán)及人的終極價(jià)值聯(lián)系起來(lái)。我們說(shuō),在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,追求財(cái)富的最大化是不大可能的,但追求幸福的最大化卻是可能的。教師的幸福是學(xué)生成長(zhǎng)的遷移,是一串成熟的教育果實(shí)。作為校長(zhǎng),應(yīng)手握這把標(biāo)尺,解放教師,成就教師,讓教師善于工作、樂(lè)于工作、享受工作,創(chuàng)造和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍。一個(gè)學(xué)校一旦形成這樣一種思想,一種文化,那么,它的力量是值得敬畏的。

        當(dāng)然,作為一名校長(zhǎng),有思想是前提,更重要的是實(shí)踐,沒(méi)有實(shí)踐的思想是空想,沒(méi)有思想的實(shí)踐是蠻干,唯有將二者合而為一,才能真正的獲得成功。

      讀書的感悟作文 篇3

        讀書,是一件快樂(lè)的事,你在讀書時(shí),其實(shí)就是在知識(shí)的海洋里暢游,它可以使你心情愉悅,使你擁有豐富的想象。

        我是個(gè)愛讀書的孩子,我覺得讀書就是我人生中一大樂(lè)趣。有了它,我常常會(huì)在知識(shí)的海洋里遨游。在那里,我可以變成擁有神奇魔法的小女巫,可以變成長(zhǎng)了潔白翅膀的天使,有時(shí)還會(huì)變成一只筆,在一張張紙上寫出美妙的篇章……

        你是否是一個(gè)愛讀書的人?如果你愛,那么你應(yīng)該慶幸,因?yàn)槿绻銗圩x書,那你必將是個(gè)快樂(lè)的人。如果你并不愛讀書,那我很失落,不是為你不讀書的行為,而是因?yàn)槟愕纳钊鄙倭颂嗟臉?lè)趣。為什么呢?聽我慢慢道來(lái)。

        愛讀書的人他一定出口成章,而不愛讀書的人,他的詞匯量實(shí)在是少之又少。愛讀書的人想象力豐富,不愛讀書的人是無(wú)法像愛讀書者一樣,將不怎么美好的事看作美好的事。你在沒(méi)事的時(shí)候,只能坐在電視機(jī)前發(fā)呆,不曾想,愛讀書的人早已裝了一籮筐的知識(shí),準(zhǔn)備繼續(xù)讀書。

        讀書是學(xué)習(xí)的一種,但它和課內(nèi)的學(xué)習(xí)是完全兩碼事,課內(nèi)的學(xué)習(xí)是完全死板的,而讀書這個(gè)課外學(xué)習(xí)卻是活躍的,你想讓它怎樣它就怎樣?傊畷拖褚恢缓xB,帶你飛向知識(shí)的海洋。書就像一位老神仙,坐著七彩祥云,帶你飛到知識(shí)殿堂。讀書是你心里的小天使,可以讓你無(wú)憂無(wú)慮地生活在知識(shí)殿堂。

        在讀了很多書后,我悟出了一個(gè)道理:讀書是令人快樂(lè)的。如果你是個(gè)愛讀書的人,那么歡迎你和我當(dāng)朋友,如果你不愛讀書,那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

      讀書的感悟作文 篇4

        如果有人問(wèn)我最喜歡干什么,我會(huì)毫不猶豫地告訴他:我最喜歡讀書,更喜歡它帶給我的感悟。

        每當(dāng)我讀到一本好書時(shí),就像夾著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪,樹上的秒詞佳句就像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感的,智慧的波動(dòng),我和逝去數(shù)百年的偉人警醒著心靈的對(duì)話和交流。我的視野,在閱覽中變得空前的開闊……我不知道如果世界上沒(méi)有書,我的生活將會(huì)變得怎樣的貧乏和單調(diào)。

        我總是如饑似渴地尋覓著好書,從三年級(jí)開始,我就喜歡到書店看書,我總是坐在一個(gè)角落里,貪婪地讀著,如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)新鮮的草地。也有時(shí),我被鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里,如魚兒進(jìn)入了大海,忘記了時(shí)間的流逝。

        讀書,讓我感悟到,它是一種不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,你可以從中品嘗到酸甜苦辣的美食;它是一片田野,你可以從中領(lǐng)取智慧的種子;它是一排奇妙的音符,你可以從中欣賞到全世界最動(dòng)聽的聲音。

        我最喜歡讀書,更喜歡讀書帶給我的感悟。

      讀書的感悟作文 篇5

        從小,我就喜愛讀書;如今,讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受,借著這次寒假就讓我寫下來(lái)吧!

        書是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí),你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè),書的魅力便在于此。

        我的成長(zhǎng)離不開書,書使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了深?yuàn)W,我喜歡讀,因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多,人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛讀,因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>

        當(dāng)我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡與同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題與同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤,對(duì)了,成功的喜歡讓我笑,錯(cuò)了,失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂(lè)意,因?yàn)樽x書是享受,我愛讀書。

        生活中,各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿Q的悲慘遭遇而嘆息,又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說(shuō),瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō),都讓我流連忘返。我喜歡它們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。

        書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。

        我愛讀書,因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。我愛讀書!

      讀書的感悟作文 篇6

        書是良師益友,書是知識(shí)的航船,書是宇宙的飛船,書也是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,它帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。

        一本書就是一束陽(yáng)光,照亮我們的心田,一本書就是一股甘泉,滋潤(rùn)我們的心田,書就是開啟知識(shí)的大門。讀一本好書,并不是滿足好奇感,而是要完全地理解它的內(nèi)容,學(xué)會(huì)吸取書中的精華。比如當(dāng)我讀到一本作文書,我就會(huì)把里面的好詞好句好段摘抄下來(lái),并學(xué)會(huì)應(yīng)用。當(dāng)我讀到一本故事書,就會(huì)吸引住,認(rèn)真的讀,反復(fù)的讀,理解其中的道理。當(dāng)我讀到有著許多知識(shí)的好書,那么我一定會(huì)用心的去體會(huì)。

        從小到大,我閱讀了許多本書,每本書中都有著不一樣的故事和情節(jié),因此我的心情也會(huì)千變?nèi)f化,波濤起伏,其中最使我難忘的是法國(guó)作家——法布爾寫作的《昆蟲記》。昆蟲這個(gè)小家伙,在許多人的心目中都是微不足道,而在作者筆下卻個(gè)個(gè)都成了主人公,引起了人們的喜愛。比如:美麗的螢火蟲,昆蟲歌手蟈蟈,恐怖殺手胡蜂等等。只要是作者提到的昆蟲,那都各有各的特色,各有各的角色。

        我讀書,我快樂(lè),我愛讀書,我愛書中的情節(jié),愛書中的人物,我愛所有的好書,同學(xué)們,現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們和書作為形影不離的好朋友!

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