【推薦】感悟作文匯編四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的感悟作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感悟作文 篇1
我本來(lái)不愛雨的，疏雨滴梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，書中戲中寫的美感和韻味在我看來(lái)是殘損的，寫雨怎么能不寫雨后那令人夢(mèng)牽魂系的生命之圖呢？
雨過天晴，只有雨后的天空才擁有它最原始、最淳樸的色彩，不摻絲毫的異色，那么均勻的抹在平坦如坻的調(diào)色盤上。時(shí)不時(shí)有鴻雁掠過那幽幽泛著光華的彩虹。“咔嚓！”我拍下了這“鴻雁掠天圖”。
樓下的花園那架縱橫交錯(cuò)的葡萄藤也蘇醒了，睜開一粒粒看似惺忪的葉芽，毛茸茸的葉子把陽(yáng)光剪得支離破碎、斑斑駁駁。清風(fēng)帶動(dòng)著清新的空氣徐徐吹來(lái)，陽(yáng)光的碎片掉在地上像萬(wàn)花筒一般的變幻，綠葉一簇一簇地?fù)u曳。稍縱即逝的美。我呆呆地站著，一時(shí)竟忘記了拍下這“清風(fēng)拂藤圖”。
池塘中的荷花，每每是集萬(wàn)千寵愛于一身的，恬靜淡雅而又美麗高貴。荷葉像搖籃隨著風(fēng)媽媽的手輕輕搖著晶瑩剔透的露珠，偶爾飄落下來(lái)，平靜的水面泛起一絲漣漪，很快又恢復(fù)了平靜，我舉起照相機(jī)，突然幾條深紅色的金魚闖入了鏡頭，我高興壞了，原來(lái)池塘里也有生機(jī)！我翹起嘴角，拍下了這幅“池塘游魚圖”。
慢慢回放著這些“生命之圖”，我心中充滿了敬意。其實(shí)只要我們熱愛自然，就能從一花一葉，一草一木中感悟生命的真諦。
感悟作文 篇2
大自然是神圣的，走出戶外，便可感受自然的千變?nèi)f化。就如那輪回的四季，在我們的不經(jīng)意間，總讓我們感悟到無(wú)限的驚喜。
春，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)�？�，微風(fēng)輕輕吹拂柳枝，那一抹青綠隨風(fēng)搖曳；聽，融化了的河水“叮咚、叮咚”唱歌；閉上眼睛，有心感受那燦爛的陽(yáng)光，感受那溫暖的感覺。春，是大自然美麗溫柔的體現(xiàn)！
如果說(shuō)春是美麗的化身，那么夏就是熱情的火焰。炙熱當(dāng)空擁抱著人們，毫不吝嗇地釋放自己的能量。那綠油油的傘蓋狀的樹冠，為人們遮住一片艷陽(yáng)。而那臥在樹干上的知了亮開嗓門，應(yīng)和那熱情似火的夏，對(duì)自己的不停嘶喊絲毫感覺不到累。而夏的喜怒無(wú)常又讓人捉摸不透。喏，剛剛還是艷陽(yáng)高照，下一秒就成了烏云密布，暴雨傾盆，真像個(gè)任性的孩子。夏，是大自然活力四射的體現(xiàn)。
秋天是個(gè)令人喜悅的季節(jié)。農(nóng)民忙碌了好一段日子，終于迎來(lái)了豐收的果實(shí)。你看那金燦燦的玉米露出了智齒，紅通通的高梁笑彎了腰，還有瓜果、蔬菜……這一切無(wú)不展示了大自然無(wú)私的饋贈(zèng)。
冬是冰清玉潔的，雖然它十分寒冷，萬(wàn)物蕭瑟，似乎一切都被冰凍了。但它也是新的開始，在看似靜止中孕育著明年的希望。當(dāng)白色的精靈隨風(fēng)飄舞，樓房、樹木……所有萬(wàn)物成了冰雕的世界，寒冷中透出一種別樣的美，讓我感悟到了大自然無(wú)窮的力量。
自然是神秘的，是美麗的，熱情的……它帶給我們?cè)S多驚喜和無(wú)限的生命力！
感悟作文 篇3
經(jīng)過這么多天的訓(xùn)練，不管是從心理上還是身體上，我們都受益頗多。首先從心理上，軍訓(xùn)幫助了我們?cè)鲩L(zhǎng)吃苦耐勞的精神，除去了我們?cè)诩依镌S多不好的生活習(xí)慣，使我們更好的步入高中生活，從身體上便是幫助我們?cè)鰪?qiáng)體魄。在8月19日中，我們認(rèn)識(shí)了鐘教官，開始訓(xùn)練后訓(xùn)練項(xiàng)目大體是，稍息，軍姿，停止間轉(zhuǎn)法，起步，正步，跑步，列隊(duì)，每一個(gè)訓(xùn)練都十分困難，不是一下子，一個(gè)人可以做成的。每一個(gè)訓(xùn)練都是我們集體去完成，這使得一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作也變得有些困難，但這又無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒著我們，我們班是一個(gè)整體，告訴我們，團(tuán)結(jié)就是力量。在這堅(jiān)持訓(xùn)練的幾天里，教官們也教了我們不少軍營(yíng)歌曲，依然記得那個(gè)下午，吹著柔和的風(fēng)，我們大家坐在一起跟著教官唱起了軍歌，有剛烈，雄渾的，也有有力而不失風(fēng)采的，教官們更是個(gè)個(gè)都有各自的特點(diǎn)。
像我們鐘教官，嚴(yán)肅而不失幽默，對(duì)我們十分體貼，但訓(xùn)練上又對(duì)我們十分嚴(yán)格，依然記得那太陽(yáng)下，他一遍又一遍教導(dǎo)我們的身影，真是質(zhì)樸而又純潔的！后來(lái)他為我們訓(xùn)練，兩天扯壞了嗓子，可仍然堅(jiān)持來(lái)教導(dǎo)我們，讓我們甚是感動(dòng)。我們也很努力的去訓(xùn)練，終于在這最終的時(shí)刻，我們終于把應(yīng)學(xué)會(huì)的本領(lǐng)學(xué)到了，明天是會(huì)操，這是對(duì)我們這幾天訓(xùn)練成果的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們自己的一次檢驗(yàn)。
我希望我們每一個(gè)人都能好好對(duì)待明天的會(huì)操，把我們班的實(shí)力，風(fēng)采都展現(xiàn)出來(lái)，絕不白費(fèi)了，決不白費(fèi)了鐘教官在我們身上花費(fèi)的時(shí)間，我們自己的辛苦努力。最后這一天肯定是飛快的，轉(zhuǎn)眼就會(huì)與教官分別，我心中依然十分不舍他們的離開。雖是艱苦的日子，卻又是快樂的，無(wú)論如何軍訓(xùn)是要結(jié)束了，教官們是要離開了，在這美好的回憶中，這一身的本領(lǐng)以及那美妙的歌曲者都會(huì)留在我們的心中，軍訓(xùn)再見!我們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力!
感悟作文 篇4
溫暖，在我們剛剛來(lái)到這個(gè)世界上，就感受了媽媽懷里的'溫暖，這種溫暖是單純的，純真的，滿足的。
長(zhǎng)大后，不斷感受到身邊親人和朋友的溫暖，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷和愛護(hù)，每天都裝在愛的背囊里。
溫暖，她滋養(yǎng)了我們的身體，而且純凈了我們的心靈。她不關(guān)乎性別中的不同，地位的不同，和距離的不同。
有時(shí)候，我們生病了，父母總會(huì)在我們睜開眼睛的時(shí)候，第一個(gè)看到。那種暖流，一直令我們舍不得忘記。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都感受過許許多多的溫暖，肉體上的心靈上的溫暖，都是那么美好。溫暖是感動(dòng)的源泉，當(dāng)我們翻開一本書的時(shí)候，一個(gè)書簽悄然滑落，突然想起，這是朋友送我的生日禮物，上面寫滿了快樂，我不知道她是怎么寫的，反正那種溫暖，穿越了時(shí)空，感動(dòng)了我。
溫暖是幸福的前提。我們都制造過很多溫暖，比如，口渴了，朋友的一杯水悄然空降到你的手里，肚子餓了，朋友的食物始終有我們的一份。有時(shí)候，就算是一個(gè)簡(jiǎn)單的問候或關(guān)切的眼神，也都能令我們置身于幸福之中。
溫暖是構(gòu)建我們心靈的橋梁。予人玫瑰，手有余香，說(shuō)的就是在與別人溝通的時(shí)候，只有溫暖到了別人，自己也會(huì)溫暖的，給予別人關(guān)懷，別人也會(huì)關(guān)懷你。藍(lán)天白云，在接受了天空的恩賜，照射出陽(yáng)光的溫暖，傷心，難過，在止淚的同時(shí)，家庭的溫暖，會(huì)讓我們從寒冰的孤島，帶回火熱的暖爐旁邊，溫暖，從來(lái)沒有因我們的卑微而選擇不存在。有時(shí)候，世俗的塵埃遮蒙了我們的雙眼，只有溫暖的雙手，在擦拭我們哭泣的淚水。也許，我們都是很平凡，很普通的人，我們沒有經(jīng)歷過華華麗麗的生活，也沒有做過轟轟烈烈的事，但是，我們都給予過別人淡淡的溫暖，就像在表演臺(tái)下，看著臺(tái)上努力演著戲的演員，我們平凡的一雙手，發(fā)出的掌聲，卻能溫暖全場(chǎng)的演員。
我們從沒有衡量過溫暖的溫度，只知道，感受和給予溫暖多一度的時(shí)候，我們?cè)谧兓�，在開心。例如老師的溫暖是嚴(yán)寒的，她帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，卻會(huì)在知識(shí)的門口，大聲規(guī)范我們做人和學(xué)識(shí)的方向，雖然，沒有那嬌艷炎炎的陽(yáng)光，可老師的溫暖，就像一陣寒風(fēng)，卻總是向著有暖爐的方向，把暖氣送到我們身邊，那一刻的溫暖，我們都感受得到。溫暖是沒有溫度的，可同時(shí)也是有溫度的，它觸摸了我們的身體，感動(dòng)了我們的心靈，就像一個(gè)人，從懸崖掉下了，如果有風(fēng)，他或多或少都會(huì)少受點(diǎn)傷，或許，幸運(yùn)，風(fēng)飛揚(yáng)他的衣服，讓他的重量得以減輕，有了一個(gè)活命的概率。
所以，就讓我們享受溫暖的同時(shí)，也給予別人溫暖吧。
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