【推薦】感悟作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的感悟作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟作文 篇1
在有同學(xué)因家庭不富裕而憂愁，有的同學(xué)因外貌不如別人而自卑，有的同學(xué)因成績不好而煩惱，覺得自己不幸福。但讀了《建設(shè)幸福中國》這本書后，同學(xué)們，你們覺得自己幸福嗎？而你們又知道幸福是什么嗎？
每一顆行星都有屬于自己的軌道，每一棵大樹都有屬于自己的投影，每一個人也有屬于自己的閃光點和幸福的一面。
幸福的內(nèi)涵是豐富的，你問一千個人，就會有一千種不同的答案。有人說幸福是家庭和睦，有人說幸福是一生平安，有人說幸福是衣食無憂，有人說幸福是天天快樂，有人說幸福是……
人們對幸福的渴望與追求，使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。正如書中寫的那樣，建設(shè)“幸福中國”是全國人民最殷切的希望。仔細(xì)觀察周圍，我們以看到，以前學(xué)校門口的大鐵門，現(xiàn)在換成了電動門；鄉(xiāng)村泥濘不堪的土路，變成了平坦的水泥路和瀝青路；一座座破舊的瓦房，都變成了棟棟嶄新的樓房。就連一片荒涼的土地，也變成了繁華熱鬧的小區(qū)。如今的“兩免一補(bǔ)”和“營養(yǎng)工程”使我們的學(xué)習(xí)和健康得到了保障，爸爸媽媽不再為我們吃不好而擔(dān)心，我們也不再為“無學(xué)上”而憂傷，貧窮再也不會折斷我們尋夢的翅膀……
真正的幸福需要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用思想去理解，用靈魂去追求，用雙手去創(chuàng)造，用身心感受。幸福不是從天上掉下來的，南昌是來自我們的父母、老師、同學(xué)、工人叔叔、護(hù)士姐姐……來自我們繁榮昌盛的國家。
幸福，是維系世間溫情的紐帶。有了幸福，人們再也感受不到冬天的嚴(yán)寒；有了幸福，人們時刻感受到春天的溫暖。我們享受著周圍的幸福，更重要的是，我們還要創(chuàng)造幸福。人生需要幸福，社會需要幸福，國家需要幸福，讓我們揚起創(chuàng)造之風(fēng)帆，用生命的血與淚，悲與歡不斷去創(chuàng)造，勇敢去追求幸福。
仔細(xì)想想，我們的一生都給他人和社會帶來了什么？小到使某一個人幸福、一家人幸福，大到讓一個社會幸福，一個國家幸福，從而推動人類文明地進(jìn)步。為了讓更多的人享受到幸福，我們要學(xué)好科學(xué)技術(shù)和文化知識，練好本領(lǐng)，把祖國建設(shè)得更加幸福！
感悟作文 篇2
自然科學(xué)是人類對自然規(guī)律的認(rèn)識和總結(jié)，它給人以理性和智慧，幫助人們告別愚昧，擺脫迷信，走向文明。普及科學(xué)知識，樹立科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，掌握科學(xué)方法，依靠科學(xué)發(fā)展，我們的社會將更加文明進(jìn)步，我們的國家將更加繁榮富強(qiáng)。
科學(xué)的萌芽，迎來了人類文明的曙光，科學(xué)的發(fā)展，推動了人類社會的進(jìn)步。隨著知識的積累，人類利用自然，改造自然的能力越來越強(qiáng)，科學(xué)越來越廣泛而深入地滲透到人們的工作，生產(chǎn)，生活和思維等各方面，科學(xué)成為國家綜合實力和文明程度的主要標(biāo)志，科學(xué)的光芒照耀著我們前進(jìn)的方向。
正如xx說的那樣：科技是第一生產(chǎn)力，是經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的決定性因素。未來世界各國的綜合國力競爭，將越來越首先表現(xiàn)為科學(xué)實力的競爭。我們要在下個世紀(jì)實現(xiàn)社會現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興，必須大力提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。科學(xué)技術(shù)被億萬人民群眾所掌握，就能更好地成為利用和開發(fā)自然推動社會文明進(jìn)步的巨大力量。
我們要用唯物主義的觀念和科學(xué)思想武裝我們的頭腦，在廣大群眾中普及科學(xué)知識，要堅持不懈地抓下去。這樣可以引導(dǎo)人們形成正確的世界觀，人生觀和價值觀。
現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展史，也不過幾百年的時間，但它從根本上改變了人類的生活，使人類的發(fā)展史躍上了一個新的臺階。
科學(xué)的真理在我們心中，光它引導(dǎo)著我們走向文明帶領(lǐng)著人類迎來新的文明曙光！
感悟作文 篇3
有人說：“壓力使人成長”。那，痛苦能帶給我什么呢？；有說：“當(dāng)上帝為你關(guān)上一道門時，勢必會為你開啟一扇窗”。因此──我期待著屬于我的藍(lán)天！
對我來說，挑戰(zhàn)自己即是保有一顆學(xué)習(xí)、上進(jìn)的心，對于任何事物持有熱忱，隨時充電自我。相信大家對于初中生活的刻板印象便是：日積月累的考試壓力、堆積如 山的各科作業(yè)，不是小考大考平時考，就是段考周考模擬考。然而，一切都是一體兩面的。在不間斷考試的模式下，象征的是未來美好生活的縮影；在耳邊撈叨話語 的提醒中，伴隨而來的是師長、父母那從未停止過的關(guān)心。正因清楚明白了這些蜷縮在角落里的點點滴滴，我向自己下了一項戰(zhàn)帖，期許自己在未來無可預(yù)料的日子里，能具備除了學(xué)校要求的各項標(biāo)準(zhǔn)以外，在面對課外軟知識的同時，做到愿意花心思去了解、探索，而令我深信不疑的是：在這一連串的搜索過程中，我將更加成 熟、懂事，無論是心理抑或是生理上，對事物都能有擁有更深層的看法。此外，在藝文活動方面，更要多方涉獵，大膽的去嘗試自己的不可能，完成看似無法成功的 任務(wù)，將自己打造成一位全方位的能人，保有一顆虛懷若谷的心，在挑戰(zhàn)接踵而來之際，能將熟悉的“不要，我不行啦！”更正為“好的。我會全力以赴，盡我所能 的達(dá)成您的期許�！碧鲆酝氖孢m圈，勇敢地跨出如同“阿姆斯壯”的一步。
對我來說，挑戰(zhàn)自己即是擺脫世俗的誘惑，回歸到最純真的自己。在古板的升學(xué)制度下，能喚起隱藏在心、那源源不絕的想象力。有句廣告臺詞是這樣說的：“想象 力是你的超能力”。在開會討論中、設(shè)計海報時、執(zhí)筆寫作時，如何采用題材？如何創(chuàng)造奇跡？如何運用巧思？全看你那僵化的想象力，是否能及時復(fù)蘇，提供你與 眾不同的想法、看法。隨著年紀(jì)的增長，教科書里既定的標(biāo)準(zhǔn)答案，似乎捆綁住了大多數(shù)人在童年時代那取之不竭，用之不盡的“想象力”。因此，挑戰(zhàn)自己在課業(yè) 之余，增加思考的空間是十分重要的課題。經(jīng)常的拋出一個問題供腦袋運轉(zhuǎn)，且永遠(yuǎn)不丟下在后頭緊追不舍的“想象力”。
每個時期的我，對自己、對他人都有著不同的挑戰(zhàn)。閉上雙眼，靜靜地聆聽心臟那強(qiáng)而有力的心跳聲，過往云煙仍殘留在視網(wǎng)膜上，同樣的山，同樣的景，唯一不同 的是──心境。我──成長了！又有了更不一樣的挑戰(zhàn)了。它不是一種束縛，而是一種催促著我不斷前行的動力──最重要的……
感悟作文 篇4
當(dāng)西風(fēng)帶著涼意驅(qū)趕盛夏的暑熱，當(dāng)蟬聲由清亮變得澀重時，我們便走進(jìn)了秋天。
秋天有最濃郁的色彩，最豐碩的果實。秋天之后便是嚴(yán)冬，一切都將歸于華美之后的寥落，秋天也有最傷感的況味。在中國四季分明的北方，如果說春天用了所有花朵和枝葉招搖舒展，向天空致敬，那么秋天就是用了它全部的果實和落葉俯下身來，向大地感恩。并且，心甘情愿，從有到無，用一次徹底的隕落騰空季節(jié)，為下輪春風(fēng)中的從無到有留出足夠的生命空白。
如果說春天的花兒是草本的，嬌嫩，柔弱，讓人憐惜，那么秋天的花兒就是木本的，燦爛，磅礴，讓人贊嘆。秋光照耀在一樹一樹的葉子上，把葉子燃燒成花朵，把花朵沉淀成醇酒，鋪天蓋地，讓人陶醉得有些許震撼。在秋天，草木從早春的鮮嫩，經(jīng)歷了整個酷暑的蓬勃，一直歷練到秋天的豐厚、鮮艷。這個時刻，它把最美的狀態(tài)呈現(xiàn)在天地之間。但是，馬上就要跌入寒冬了。秋天的盛景如此短暫，草木凋零得迫不及待……逝水帶走的不只是落葉，還有流光。人生的匆急之感，最容易在秋天激發(fā)。這就是中國傳統(tǒng)的“悲秋”。
“悲哉秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰�！保ㄋ斡瘛毒呸q》）千古之前，落葉撲簌而下的那個尋常秋天，宋玉的一聲悲慨讓草木的搖落一直搖到我們肺腑里。關(guān)于離別、相思、生命倉促、年華凋零……這樣的感慨從宋玉而下，一路悲歌，蔓延千古。以至于杜甫去尋訪宋玉故宅的時候還續(xù)上那聲嘆息：“搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時�！保ā对亼压袍E五首》其二）每到秋風(fēng)又起，草木搖落的時候，我們就會想起宋玉的悲傷。
秋風(fēng)從觸覺上給人以蕭瑟的感受，落葉則在視覺上給人以蕭瑟的感受，激起人們的悲涼情緒。初唐四杰之首的王勃，被貶斥后在巴蜀作客時，客中逢秋，見萬木凋零，因起思家之念，遂寫了一首《山中》：“長江悲已滯，萬里念將歸。況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛�！蓖醪途铀l(xiāng)，見長江滾滾東去，而自己卻留滯在這里不能歸家，身在萬里之外，雖有歸家的愿望，但是不能成行；何況現(xiàn)正逢高風(fēng)送秋的季節(jié)，黃葉紛飛，萬木凋零，更增加了思鄉(xiāng)的愁緒。
秋風(fēng)里有哀傷，也有相思。李白的《子夜秋歌》寫道：“長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征？”月色如銀的京城，表面上一片平靜，但搗衣聲中卻蘊(yùn)含著千家萬戶的情思；秋風(fēng)不息，寒冷不止，對邊關(guān)親人思念的深情愈加濃郁。讀來讓人怦然心動。此種思念，在唐代女詩人陳玉蘭的《寄夫》中表現(xiàn)得更為深切：“夫戍邊關(guān)妾在吳，西風(fēng)吹妾妾憂夫。一行書信千行淚，寒到君邊衣到無？”陳玉蘭是唐代詩人王駕的妻子。此詩寫妻子對遠(yuǎn)征在外的丈夫的關(guān)懷和想念，極為真切感人。
“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，這是三國政治家、詩人曹操《觀滄海》中的著名詩句。迎著蕭瑟秋風(fēng)，詩人眼中的大海，波濤洶涌，氣象恢宏，有一種震撼人心的壯美。
將秋風(fēng)落葉寫得有聲有色、極為凄愴動人的，莫過于杜甫的名作《登高》：“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。……”詩中描繪秋景，指明了節(jié)序和環(huán)境，渲染了濃郁的秋意，展現(xiàn)了秋天肅穆蕭殺、空曠遼闊的景色：無邊落葉漫天紛飛，萬里長江波濤洶涌。無論是描摹形態(tài)，還是形容氣勢，都極為生動傳神。從蕭瑟的景物和深遠(yuǎn)的意境中，可以體察出詩人壯志難酬的感慨之情和悲涼心境，傳達(dá)出韶光易逝、壯志難酬的感愴；同時讓人想到生命的消逝與有限，宇宙的無窮與永恒。
面對秋景，唐代詩人劉禹錫豪情滿懷地吟道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！保ā肚镌~》其一）這首詩是詩人第一次被貶郎州（今湖南常德）時寫的。他雖被貶謫，卻并不悲觀消沉。在詩中，詩人通過一只孤鶴直沖云霄，博擊長空的壯舉，歌頌秋天的壯美，表達(dá)了他的樂觀情緒和昂揚奮發(fā)的進(jìn)取精神。
秋天是收獲的季節(jié)，不僅有滿園的累累碩果，更有霜染的遍野黃葉。劉禹錫對秋霜有獨特的喜愛之情，他在《秋詞》其二中寫道：“山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。”夜來風(fēng)霜，對大多人來講是不堪承受的，但在詩人看來，山明水凈，有秋霜，又何妨？遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，那幾棵不同的樹上，深紅淺黃的樹葉夾雜在一起，跌宕起伏，參差鋪展出一層層趣味，釀就一片次第老去的秋光。秋天多好，清風(fēng)入懷，滌蕩了喧囂，他感到詩情離他更近了。從古至今，那么多人在清秋時節(jié)，不堪上樓，但是劉禹錫走上去，獨愛清秋入骨，甚至覺得春色不敵秋風(fēng)，這是因為他心中對清秋的寥落之美有一份真正的懂得。
對秋霜情有獨鐘的還有唐代詩人杜牧，先看他寫的《華清宮》：“零葉翻紅萬樹霜，玉蓮開蕊暖泉香�！苯�(jīng)秋霜浸染，千樹萬樹楓葉變紅，在秋風(fēng)中翻著紅浪。再加上夕陽映照，整個驪山在夕陽中顯示出一派生機(jī)勃勃的景象。在杜牧的另一首詩《山行》中，更是對霜葉發(fā)出了由衷的贊嘆：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”詩中描繪的是秋天之色，展現(xiàn)出一幅動人的山林秋色圖�！八~紅于二月花”，一片深秋楓林美景具體展現(xiàn)在我們面前。在夕暉晚照下，楓葉流丹，層林如染，真是滿山云錦，如爍彩霞，它比江南二月的春花還要火紅，還要艷麗呢！詩人通過這一片紅色，看到了秋天像春天一樣的生命力，使秋天的山林呈現(xiàn)一種熱烈的、生機(jī)勃勃的景象。
在寒霜降臨，百花凋零的秋天，有一種鮮花開得格外耀眼，那就是傲霜怒放的菊花。晉代詩人陶淵明特別喜愛菊，他在《和郭主簿》（其二）中寫道：“芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰。”肅殺的秋氣在詩人心中引起的感覺不是哀傷，而是振奮。在黯然失色的林中，詩人遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見耀人眼目的色斑，便欣喜地猜到那是蓬勃怒放的菊花；而在突兀的山巖上，詩人又看到了排列整齊的青松傲然挺立。詩人目睹肅殺秋景中的奇峰、芳菊與青松，感發(fā)興起對堅貞不移的德操的贊頌。
唐代詩人白居易對菊花贊美有加：“一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清�！保ā对伨铡罚┰谔赵娭芯栈ㄅc青松意象并峙，成為高尚情操的化身，反映了詩人畢生對高尚品德的追求；在白詩中菊花是傲霜凌雪的斗士，在“芭蕉”與“敗荷”的襯托下，強(qiáng)者形象卓然而出，是詩人“威武不能屈，貧賤不能移”的儒家思想人格最好的觀照。
宋代詩人蘇軾也十分欣賞菊花的堅貞，他在給好友劉景文的贈詩中說：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時�！保ā顿泟⒕拔摹罚┣皟删渥プ 昂杀M”、“菊殘”的特定景物，描繪出秋末冬初的蕭瑟景象�！耙褵o”與“猶有”形成強(qiáng)烈對比，突出了菊花傲霜斗雪的堅貞形象。后兩句議景，說明秋景雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、成熟豐收的一面，而這一點恰恰是其他季節(jié)無法相比的。詩人這樣寫，是用來比喻人到壯年，雖已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為的黃金階段，勉勵朋友珍惜這大好時光，努力進(jìn)取，切不要意志消沉，妄自菲薄。
在秋天展示芳姿的還有桂花。桂花被譽(yù)為天上仙品：“遙知天上桂花孤，試問嫦娥更要無。月宮幸有閑田地，何不中央種兩株�！保ò拙右住稏|城桂三首之三》）詩人極力稱贊桂花是嫦娥在月宮中栽種的仙樹。南宋詩人楊萬里熱情贊美桂花是天上的仙樹：“不是人間種，移從月中來。廣寒香一點，吹得滿山開�！保ā对伖稹罚┕鸹洳皇侨碎g的樹，而是從月宮移來的，因為它的香氣發(fā)自天上，所以滿山遍野飄香。詩人用神話傳說的典故，盛贊桂花之香濃是來自天上的品種。表現(xiàn)了對桂花的喜愛之情。
宋代女詩人朱淑真對桂花贊賞有加，稱其為“天上人間物”：“彈壓西風(fēng)擅眾芳，十分秋色為伊忙。一枝淡貯書窗下，人與花心各自香。月待圓時花正好，花將殘后月還虧。須知天上人間物，何稟清秋在一時�！保ā赌鞠罚┰娭袑懹⒃谖黠L(fēng)之中的桂花讓其他的花都黯然失色，所有的秋光似乎都在為她忙碌。有一枝桂花淡然的佇立在書房的窗前，室內(nèi)的佳人與窗外的桂花都香氣襲人。月圓的時候恰好花開得正好，花開始敗落時月亮也開始變虧。要知道這本是天上才有的花，何必在意她只在清秋時分開放呢？詩人借桂花自喻，表明自己超然脫俗的心志。
宋代女詞人李清照也對桂花十分推崇，她的《鷓鴣天》寫道：“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。梅定妒，菊應(yīng)羞，畫欄開處冠中秋。騷人可煞無情思，何事當(dāng)年不見收�！痹诶钋逭盏淖髌分�，詠花之詞如詠梅、詠菊等有很多，但只在此詩中將桂花推為“花中第一流”，由此可見詞人對桂花評價之高。詞中的桂花，也恰是詞人自身的寫照。
秋天有著最浪漫、最溫馨的節(jié)日。七夕、中秋、重陽，每一個節(jié)日，都是中國人心靈安頓的契機(jī)，也是人們情感交流的平臺，積淀了豐厚的歷史文化意蘊(yùn)。
“七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條�！保ㄌ啤ち纸堋镀蚯伞罚�，多少少女向織女乞求一雙巧手，無數(shù)少男少女在這個夜晚期望愛情如愿以償！而“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”（宋·秦觀《鵲橋仙》）的美好贊頌，則顯示出牛郎織女愛情的高尚純潔和超凡脫俗，對天長地久的忠貞愛情發(fā)出了由衷的贊嘆。
“海上生明月，天涯共此時”（唐·張九齡《望月懷遠(yuǎn)》），在所有的明月中，中秋的明月是天心的圖騰。所有的牽掛，所有的懷念，都在同一個時刻抒發(fā)、寄托。千古中秋月夜，不變的是中國人的心靈。宋代詩人蘇軾有一首《中秋月》：“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。”詩人以一種忐忑的憧憬，從暮云沉沉的時候就在企盼，云彩漸漸消歇下去，清寒之光流溢出來，終于，皎皎的月輪，仿佛潔白玉盤，在靜謐的天空緩緩轉(zhuǎn)動。面對這樣的美景，詩人的心居然有一絲隱隱的疼痛，隱隱的不甘。這美麗的夜晚終將會過去，相比起顛簸的人生，這種美麗是何等短暫，多么希望人生像今夜一樣“長好”��！而在明年，再見明月的時候，我已不知身在何方。為什么人人都說中秋月好？就是因為它太難得，太美麗，太短暫，而為了這一刻皎潔圓滿，人心又要經(jīng)過多少不同形態(tài)的殘缺？但詩人畢竟是樂觀的，面對美好的圓月，發(fā)出了“但愿人長久，千里共嬋娟”（《水調(diào)歌頭》）的美好祝愿，愿親人長久健在，即使遠(yuǎn)隔千里也還可以通過普照世界的明月把兩地聯(lián)系起來，把彼此的心溝通在一起。
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！碧拼娙送蹙S的《九月九日憶山東兄弟》，寫重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)親人，真切感人。佳節(jié)，往往是家人團(tuán)聚的日子，而且往往和對家鄉(xiāng)風(fēng)物的許多美好記憶聯(lián)結(jié)在一起，所以“每逢佳節(jié)倍思親”，對身處異地的游子來說，是十分自然真切的人生體驗�！敖镉把愠躏w，與客攜壺上翠微。塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸�！保ㄌ啤ざ拍痢毒湃正R安登高》）詩人用白描的手法寫出雁過江上南飛，與客提壺上青山的一副美景。值此重陽佳節(jié)、好友聚會登臨之際，盡管詩人此時思緒萬千，無法平靜，但也只能用莊子和陶淵明的典故來寬慰朋友和自己：在這“難逢開口笑”的茫�！皦m世”，還是效仿先賢，順應(yīng)節(jié)俗，插著滿頭的菊花盡興而歸吧！
走進(jìn)秋天，在古詩詞中徜徉，我們深切感受到秋天蘊(yùn)含的審美情味，感悟到秋天在季節(jié)輪回中給予人們的人生體驗。讓我們的心靈在秋霜的素潔中得到凈化，讓我們的思緒在秋月的映照下歸于平靜。
感悟作文 篇5
“孤獨”與“美”是兩個比較大的范圍，沒有甚特殊的定義與模式，但有無數(shù)人都在這里迷茫，找不到方向，孤獨并不可怕，在現(xiàn)在這個繁雜多變的世界里，有誰不孤獨呢？孤獨只是一個人的心態(tài)問題，只要我們用平常心去品味孤獨，就會發(fā)現(xiàn)孤獨的美麗，感受孤獨之美。
孤獨是把酒臨風(fēng)，是凋零碧樹，在廣大的人海里，我們——你我都是平凡的，過著平凡甚至平庸的生活，然而我們一定孤獨嗎？那百萬富翁就一定比貧乏者富有嗎？那有理想有追求的貧苦青年一定比世界首富孤獨嗎？答案是“不！”當(dāng)我們真正明白“孤獨之美”時，我們的人生又得到了升華。
孤獨是對酒當(dāng)歌，是熱烈奔放，上帝讓貝多芬變得孤獨，卻賦予他鋼琴中的財富，上帝讓曹雪芹變得孤獨，卻賦予他紅遍全球的“紅樓”，上帝讓司馬遷變得孤獨，卻賦予他“史家之絕唱，無韻之離騷”……上帝讓人變得孤獨的同時，也賦予了他孤獨之美。
“前不見古人，后不見來者。”是陳子昂孤獨后的感慨，一句“微斯人，吾誰與歸？”讓范仲淹變得孤獨，卻激發(fā)了他“先天下之憂而憂，后天之樂而樂。”的大度，魯迅用“橫眉冷對千夫指”來對抗社會給予他的孤獨，杜甫那“國破山河在，城春草木深。”更是道盡了他那為國為民的孤獨，無數(shù)歷史告訴我們，孤獨是美麗的，孤獨之美是豐富的。
感悟孤獨之美，你會更加可愛，感悟孤獨之美，你會更加成功，感悟孤獨之美，你會更加自信，感悟孤獨之美，你會感到殘月之美、冷霜之美。
感悟作文 篇6
以前不曾和父親寫過信，或許平時話本身也不多。如今，閱讀卻改變了我許多，讓我開始感悟父愛，讓我也想和父親寫寫信。
假期里，翻著母親買來的《傅雷家書》。如果杜甫筆下的“家書抵萬金”的現(xiàn)實版，《傅雷家書》應(yīng)該可以算得上。這里面的每一封家書，看起來就像兩父子在進(jìn)行簡單的對話，可是合上書本，閉上眼，眼前卻浮現(xiàn)一句句的看似平實的語句，如嚼一顆青澀橄欖，越嚼越有味。
和日常生活見到的父母對孩子的教誨一樣，傅雷夫婦可算得上中國父母的點飯，所以這本對兒子教誨的合集，卻成為一部很好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物。他們非常用心的培養(yǎng)孩子，書中處處都流露出來。
傅雷說，“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。”在通訊工具發(fā)達(dá)的今天，還會去寫信的人應(yīng)該是寥寥無幾了。父母和孩子的中間，除了原有的代溝，現(xiàn)在還更悲慘的增加了新的物品——手機(jī)或是平板。想想也是，對著手機(jī)或平板，瀏覽著里面的有趣新聞，刷刷抖音，玩玩游戲，自然要比聽父母嘮叨有趣的多。這點，我想還是羨慕傅聰，至少以前沒有這么多的誘惑，所以對待父親的信，應(yīng)該會更專心和重視。
傅雷把孩子當(dāng)做一個“討論藝術(shù)、討論音樂的對手”，所以，雖是家信，除了家里的話，還有很多藝術(shù)的話，更重要的.一點，兩人是平等的進(jìn)行對話，這個父親不是高高在上的俯視下來，孩子也不是純粹的仰望著高不可攀的高山。這個父親，“極想激出一些青年人的感想，讓做父親的得些新鮮養(yǎng)料”，這已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的父親，而是有這樣寬闊的胸懷，尊重孩子，相信孩子，有這樣的榜樣，孩子自然不會狹隘，也能從其他人身上去吸收更多的養(yǎng)料，讓自己變得更豐富多彩。
通信不僅訓(xùn)練孩子的“文筆”，還訓(xùn)練孩子的“思想”。每封信都是父子之間思想的碰撞，還要“時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面”。傅雷希望孩子做一個“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”，他用自己的實踐，用父子間平和的言語，展現(xiàn)出來。
讀《傅雷家書》，讓我一步步的感悟父愛，每個父親表達(dá)對孩子的關(guān)愛方式各有不同，但這顆心，是一樣的，父親雖然有時未必能絕對平等和尊重，但會對我的建議逐漸接納和改變，等我把剩下的幾篇讀完，這本書，我會送給父親，等父親也看完了，我會認(rèn)認(rèn)真真寫封信給父親，這或許會是我們父女之間，更好的禮物。
閱讀，讓我感悟父愛。我愿繼續(xù)踐行。
感悟作文 篇7
隨著開學(xué)的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到31日，我的心情壞透，誰叫我干什么，我準(zhǔn)會沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學(xué)，怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學(xué)，不知道暑假作業(yè)有沒有漏；明天就要上學(xué)，不知道這學(xué)期的課本難不難；明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級，學(xué)習(xí)壓力大……
這晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極的我馬上在電話機(jī)前守著，希望能等到臺風(fēng)來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊，放假多好�。�
可惜沒有接到臺風(fēng)的消息。到很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦�。∥异话驳嘏郎洗�，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起床，恍恍惚惚地來到學(xué)校。同學(xué)們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學(xué)。”這時，校長的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來一個新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長最高興，”不知誰咕噥一句，“新學(xué)期校長可以收學(xué)費�！薄笆前∈前��！贝髮W(xué)附和。
不過，既然開學(xué)，這就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
感悟作文 篇8
生活中有著大大小小的事，它們有時讓我們迷茫。但對于這些事，不同情況下觀察它們往往有不同的結(jié)論。
前段時間，表弟在我家里做客。在外面瘋了一下午，大汗淋漓的他趕忙沖進(jìn)衛(wèi)生間，放水洗臉。他是先把綠褐色毛巾放進(jìn)去再放水的。放滿后，他發(fā)現(xiàn)水有點兒黑，于是他將水放走，重新放水。重復(fù)了幾遍，都是一樣的結(jié)果，他便發(fā)牢騷：“今天怎么了，水老是黑的�！甭牭胶�，我走進(jìn)衛(wèi)生間，將水里的毛巾拿了起來，表弟便驚訝地看到，水變成透明的了。
其實生活中很多時候都和這一樣，兩件事交織在一起，會讓準(zhǔn)備分辨它們的你摸不著頭腦�？墒钱�(dāng)你試圖將其中一件事剃掉后再去觀察，你會發(fā)現(xiàn)一切都會豁然開朗。
前段時間我聽說了茂華操場上的那件事。幾個學(xué)生因為打籃球時發(fā)生了爭執(zhí)而大打出手致人重傷。聽到后，我當(dāng)然覺得很悲傷，也感到很惋惜。后來，剛小學(xué)畢業(yè)的表弟要去茂華打籃球，發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)被禁止打籃球了，操場邊還有一個人時刻提醒著別人不要打籃球。于是表弟只好去竹山一中里面打，也因此耽誤了不少時間。
表弟經(jīng)歷的這件事引發(fā)了我的深思。難道他們打架是完全因為打籃球引起的嗎？不，打籃球這件事本身并沒有錯。如果剃掉打籃球這件事，就很容易發(fā)現(xiàn)這就是一場簡單的暴力沖突事件。說白了，這場沖突的主要原因還是在他們沒有正確地處理沖突。如果他們起沖突的時候一笑而過，那這場悲劇就不會發(fā)生。再說，如果他們當(dāng)時在跑步，難道這件事的責(zé)任就怪在了跑步身上么？那還有哪個老師敢讓自己的學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉呢？那段時間，茂華的操場上遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有了往日的熱鬧，那些正在打籃球的活潑身影已經(jīng)蕩然無存。不知道問什么他們要做出這樣的決定，也不知道這次的挫折需要多久才能被撫平。
其實生活中很多事都是如此，因為受到另一件事的干擾，而讓我們做出了錯誤的判斷，導(dǎo)致了不該發(fā)生的結(jié)果。雖然人生中難免會有錯誤，但為了減少損失，就要學(xué)會剃掉干擾自己判斷的事，進(jìn)行多次觀察，這樣才能得到正確的結(jié)論，才能讓我們做出正確的判斷。
感悟作文 篇9
小時候我總喜歡玩沙，抓了一大把的沙子卻有許多的沙子，流出指間，我想緊緊的抓牢，可它卻是更快的從指間流出，似水一樣抓也抓不住。其實時間也是這樣，時間流逝的速度讓你不敢想象，當(dāng)你要緊緊抓牢的時，而他就像頑皮的小孩溜走的越快。
坐在書桌前，書桌上放了一本童話故事書，自己興趣盎然地看著，一頁又一頁，那時，期盼自己是童話中的公主，能穿著漂亮的公主裙。
“嘰嘰喳喳……”聽到幾聲鳥叫，便回過神來，發(fā)現(xiàn)自己身前擺放的不再是那本童話故事書了，而是一本本的作業(yè)，“唉，時間過的好快啊�！睙o力的撲倒在桌子上呢喃著，看著快要如一座小山峰般的作業(yè)心中一驚，一想到明天就要上課了，便馬上將自己埋入作業(yè)當(dāng)中，奮筆疾書的寫著，想抓緊時間寫完作業(yè)。
感覺才過了一會兒，從書卷中抬起頭來，本以為才沒有過多少時間，看了眼作業(yè)旁放著的鬧鐘，這真是“不看不知道，一看嚇一跳的節(jié)奏”就那么幾個作業(yè)，竟花了兩個小時去完成，真是太要命了。
心里越急，調(diào)皮的時間卻過得越快，我突然有一種想要把時間給凝固住的沖動，但是，我沒有那種超能力啊，動不了他半分毫毛!
如果我能將時間凝固，我一定會抓住那個調(diào)皮的小屁孩，打幾下它小屁股，叫他跑那么快。
這也是只是心里想想，時間誰能抓得住呢?每次它都在你焦急的時候快了在你無聊的時候慢了，這些感覺只是自己心理情緒弄的罷了。
為什么時間過得如此之快，是時間太瘦，還是指縫太寬呢?
感悟作文 篇10
寒假，在每個學(xué)生的心中，是多姿多彩的，是快樂的，那些淡淡的喜悅，莫名的感動，難忘的執(zhí)著……就如一粒粒動人的珍珠，閃著迷人的光芒，讓人難以忘懷。
考試已經(jīng)結(jié)束，傳來明天放寒假的消息，剛聽到這個消息時，自己坐在桌前，愣了好久，放假前的晚上我坐在家中，望著窗外天幕里漫天的繁星，心情久久難以平靜，璀璨的星空，在天幕中留下屬于自己的痕跡，絢爛而迷人。
放假回到家中，心情一下子放松下來。仿佛在前線奮斗的戰(zhàn)士回到了后方的家中，每天早上一醒來，家里早已飄滿飯香的味道。靜靜的躺在床上，聽著媽媽的拖鞋在地板上摩擦的聲音，爸爸唱歌的聲音，姥姥嘮叨的聲音，心里涌起濃濃的感動�？粗跎奶�，心里也漸漸被溫暖的黃色包圍，昨日的疲憊，傷痛都已經(jīng)隨風(fēng)遠(yuǎn)去，心里又充滿了對生活的熱愛。
過年，是寒假中最大的事，放寒假以后，便一直期待寒假的到來，在期待中過了小年，便覺得新年的腳步漸漸臨近了。空氣中都充滿了新年的氣息，盡管北風(fēng)仍在空中怒吼；盡管灰色的屋檐下還掛著晶瑩的冰凌；盡管野地上還堆著厚厚的積雪……但是他們都被染上了一抹火紅的顏色。
放假的時候，心里還有些不舍，畢竟要有一個月見不到同學(xué)和老師了，沒有它們的日子，會不會很孤單。生活在這樣的班級，就像生活在一個海洋中，涌動著無窮的動力。
寒假是美好的，也是短暫的，我們即將告別寒假，又一個新的學(xué)年開始了，站在新征程的起點。我想這些點點滴滴，一定會伴隨我，催我奮進(jìn)，伴我前行。
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