由景物感悟人生的作文
有很多景物當(dāng)中蘊(yùn)含了不少的人生道理，下面是小編由景物感悟人生的作文，希望大家喜歡！
由景物感悟人生的作文一：
我喜愛登高。因為登高不僅能望遠(yuǎn)，還能洗濯心志。
高巔之處極目遠(yuǎn)眺，就會感悟到山野之曠闊、江河之悠遠(yuǎn)。身處逆境、心情陰郁的人站到了高處，心緒會順著目光奔騰遠(yuǎn)瀉，視野無阻，心情無阻，思想無阻，瞬間得到一種豁達(dá)的撫慰與釋然。
對于登高的妙處。荀子這樣說：“吾曾 跂 而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)。”孟子亦說過：“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”，其寓意是告訴我們：要想不斷突破和超越眼界和視點，就得不斷提升自己的認(rèn)知能力和思想高度，這樣方能以超然物外心境看破世間的變幻與紛擾。
人在一個環(huán)境待久了，往往會產(chǎn)生一種“近視”的乏味感，甚至為一些不順意不滿足而煩憂。倘若此時能去登高望遠(yuǎn)，或許其目光就會穿越“名利圍城”，驚感世界之博大，愧悟個人所求之緲小，進(jìn)而鄙薄那些被自己戚戚于心的無不是身外之物，過眼煙云。
登高使人心曠，臨流使人意遠(yuǎn)；讀書于雨雪之夜，使人神清；舒嘯于丘阜之巔，使人性邁；林間松韻石山泉聲，靜里聽來識天地之鳴佩。這是淡泊修身、寧靜養(yǎng)性的至高禪境，是追求“寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意望天上云卷云舒”的心志歷練。
無論是成功者還是失敗者，登臨高處時都會得到一種啟示：身處高端，既能體味到“一覽眾山小”的喜悅，和“山高人為峰”的威赫；亦能感知“高處不勝寒”的惶懼與腳踏大地生活的踏實。同時，感悟到應(yīng)該保持一顆成功不過于驚喜、挫敗不過于失落的平常之心。這樣才會活得灑脫和真切。
其實，人生的成長與價值的體現(xiàn)，不在于年齡的增長和職位的晉升，更重要的是思想修養(yǎng)、技能學(xué)養(yǎng)等多方面的“登高”，只有不斷注重學(xué)習(xí)提高的人，才能始終站在人生的高地，領(lǐng)略人生世界的博大精深、多姿多彩。
由景物感悟人生的作文二：
靜謐的非洲大草原上，夕陽西下。這時，一頭獅子在沉思，明天當(dāng)太陽升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊；此時，一只羚羊也在沉思，明天當(dāng)太陽升起，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子。
話說這只獅子發(fā)現(xiàn)了一只羚羊，追了半天也沒追上。別的動物笑話獅子，獅子說：“名跑不過是為了一頓晚餐，而羚羊跑卻是為了一條命，它當(dāng)然跑得快了。
是的，無論你是獅子還是羚羊，當(dāng)太陽升起的時候，你要做的就是奔跑，盡管有的為晚餐，有的為生命。因為目的從來是沒有過失的，錯誤與罪惡總是出在手段上。猶如獵手只瞄準(zhǔn)而不射擊，士兵只吶喊而不沖鋒。
也許你奔跑了一生，也沒有到達(dá)彼岸；也許你奔跑了一生，也沒有登上峰頂，但是抵達(dá)終點的'不一定是勇士，敢失敗的，未必不是英雄。不必太關(guān)心奔跑的結(jié)局如何。奔跑了，就問心無愧；奔跑了，就是成功的人生。
人生之路，無需苛求，只要你奔跑，路就會在你腳下延伸，人的生命就會真正創(chuàng)新，智慧得以充分發(fā)揮。
生活中，那些所謂的成功者總是被善意地夸張著，好像他一生下來就是證明了他是一個不平凡的人，而那些曾和你我一樣的凡人，卻在一遍又一遍地演繹著試圖證明自己不是凡人的鬧劇。一次又一次地失敗之后，凡人終于發(fā)現(xiàn)其實自己也不過是一個凡人，正是由于發(fā)現(xiàn)了這一點，所有的一切事情的得失就似乎都算不了什么。一次次相遇的錯過，一次次逝去的優(yōu)越條件，一個個失敗……凡人問自己：“這難道就是凡人的悲哀嗎?”凡人就是凡人，凡人只有凡心，于是凡人對自己說：“何必沮喪呢?我干什么要庸人自擾地看著別人的角色而懊喪呢?這個世界一定有一種角色是適合我的�！�
凡人漸漸發(fā)現(xiàn)，凡人也有成功的時候，一個善意的贊揚(yáng)，一次深深地感動，一種不菲的收獲……都意味著凡人成功�！俺晒Α边@個字眼兒并不意味著像愛因斯坦那樣聞名于世，像愛迪生那樣造福人類……凡人終天知道所有的成功并不一定要轟轟烈烈，也并不一定要出人頭地，只要你把握自己，好好地活著，別在煩惱中虛度光陰，你會發(fā)現(xiàn)茫茫人海中，你也是不平凡的一個……
人能奔多遠(yuǎn)?這話不是問雙腳而是要問志向；人能跑多快，這事不是要問雙腳而是要問素質(zhì)。
由景物感悟人生的作文三：
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f的多么好��！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足�。 笔堑�，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
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