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      感謝母校學(xué)生作文

      時(shí)間:2018-05-11 19:40:08 感謝 我要投稿

      感謝母校學(xué)生作文

        母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。下面是關(guān)于感謝母校作文的內(nèi)容,歡迎閱讀!

      感謝母校學(xué)生作文

        【篇一:感謝母!

        母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹,你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”

        站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它門對(duì)我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的藍(lán)球場(chǎng)上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里,那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí),老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn),我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開著迎接著我們的大門,看到這字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無限的回憶,同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。

        坐在書桌旁,我有了一種從未有過的幻想:假如我以后取得了成就,我一定充滿感激重返我的母校,捐出一筆錢,讓母校煥然一新,以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒有錢,我也會(huì)把母校牢牢地記在心里,我會(huì)回到母?赐业睦蠋焸,同他們聊聊天、敘敘舊。

        母校,馬上就要與您說再見了,我真舍不得離開您。我想與您說的話,是永遠(yuǎn)說不完的。那就再讓我對(duì)您說:“母校,我感謝您!

        【篇二:感謝母!

        光陰似箭,時(shí)光如水,六年美妙的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們即將畢業(yè),要告別母校了。

        小學(xué)六年,有許多風(fēng)風(fēng)雨雨,想阻擋我前進(jìn)的腳步,但,有老師的鼓勵(lì),有父母的疼愛,有同學(xué)的幫助,風(fēng)雨過后,總見彩虹。

        小學(xué)六年,我學(xué)到了很多,從剛?cè)雽W(xué)那個(gè)幾乎什么都不知道的小毛孩,成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

        感謝在我求學(xué)途中遇到的每一位老師:和藹可親的范美芳老師、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋R莉敏老師、犀利率真的施梅老師、睿智從容的張惠芳老師、聰慧大方的俞云霞老師、多才多藝的施榕老師……是他們那豐富的知識(shí),溫暖的笑容與高尚的人格魅力,讓我對(duì)自己的生命有了更深刻的思考和更多的領(lǐng)悟。

        尤其要感謝我的語(yǔ)文老師——張沂老師,在她陪伴我四年學(xué)習(xí)語(yǔ)文的生涯中,我學(xué)會(huì)了如何寫作文,如何閱讀短文,如何概括整篇文章……可以說,是張老師讓我領(lǐng)略到了語(yǔ)文的奇異,語(yǔ)文的魅力。張老師當(dāng)班主任時(shí),也經(jīng)常幫助我,讓我懂得了如何與同學(xué)友好交往,讓我品嘗到了當(dāng)上班長(zhǎng),榮獲區(qū)三好生的美妙滋味,而每當(dāng)我犯下錯(cuò)誤,走下坡路時(shí),也是張老師的諄諄教誨,讓我重新站了起來。

        感謝我身邊的每一位同學(xué),是他們,與我共同體驗(yàn)了求學(xué)的快樂與煩惱,這段互幫互助的歲月,這段誠(chéng)摯的友誼,將成為我生命中最溫暖的回憶,最寶貴的財(cái)富。

        感謝學(xué)校開展的每一項(xiàng)活動(dòng):社會(huì)實(shí)踐讓我擁有了獨(dú)立生存、求救的能力;三人籃球賽讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的快樂;每一項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽,都是對(duì)我知識(shí)與技能的最好磨練;百年校慶的大型文藝演出,讓我的才能有了全方位的展現(xiàn);參觀燕前堂,讓我領(lǐng)略到了中華文化的博大精深……

        六年的求學(xué)生涯,有歡樂,有辛勞,我仿佛就是個(gè)努力攀登高峰的旅行者,一路的辛勞自有一路的風(fēng)景回饋,現(xiàn)在我可以滿懷愉悅地欣賞山頂?shù)娘L(fēng)光,以前的“汗”,以前的“淚”,直到現(xiàn)在我才咀嚼出特別的意義……

        感恩母校!

        【篇三:感謝母!

        還有幾天呢?也許只有兩三天了。這六年中,我們一起在校園中快樂地成長(zhǎng),一起在同一間教室里學(xué)習(xí)著知識(shí)。拋去之前全部的不悅,現(xiàn)在存有的都是感激與不舍。

        母校,我生活了六年的地方,一路上有喜也有悲,現(xiàn)在將要分離,我們?nèi)缤x家的孩子一般,是那么的不舍,是那么的留戀。

        她給我?guī)砹嗽S多美好的回憶,其中最令我印象深刻的是每一次的全校大掃除了。大掃除都是在放學(xué)最后一節(jié)課開始,同學(xué)們等老師分配好任務(wù)后,就爭(zhēng)先恐后地奔出教室去打水。這時(shí)候小水池旁就熱鬧了:大家都擠在水池旁,你一推我一搡地提著水桶打水,看見有后來的人打水時(shí),有的人會(huì)說:“別插隊(duì)!边@時(shí),有的同學(xué)會(huì)自覺地排好隊(duì),有的同學(xué)則不顧規(guī)則地亂插隊(duì),甚至撞到人讓那個(gè)人水濺了一身,也不會(huì)說聲“對(duì)不起”或者“抱歉”。但是有一些同學(xué)會(huì)在看見有人因水太多太重而提不起的時(shí)候上去幫忙,這本是件微不足道的小事,卻意外地會(huì)令人感到溫暖。

        當(dāng)我提著重重的水桶走進(jìn)教室,就會(huì)有一位與我同組的組員湊上前,雙手接過我手里的水桶并對(duì)我說:“我來幫你吧。”頓時(shí),我心頭一熱。雖然只有短短的五個(gè)字,但我想:我大概就是因?yàn)樾∈露械綔嘏娜酥械囊粋(gè)吧。

        在教室里,我時(shí)常會(huì)看見有同學(xué)找人借洗衣粉什么的,而被請(qǐng)求的同學(xué)則是毫無猶豫地把洗衣粉遞給了沒有的同學(xué);我還會(huì)看見有的同學(xué)意外跌倒,不過一會(huì)兒,就會(huì)有同學(xué)小心翼翼地?cái)v扶起他并送到座位上休息……

        我們的母校之所以會(huì)是那么溫暖,是因?yàn)橛兴麄兊拇嬖,大家的存在,就如同你口渴時(shí)給你遞來一杯水;你摔倒時(shí)扶你站起來的拐杖;你哭泣時(shí)為你拭去眼淚的一張紙……

        我們感恩母校,也感恩同學(xué)。是母校能讓我們學(xué)知識(shí)懂道理,也是同學(xué)之間深厚的友誼令我們溫暖而快樂。

        如今要說再見的時(shí)候到了,但是我們始終不會(huì)忘記在母校中收獲的每一份成長(zhǎng)與智慧,始終不會(huì)忘記從一年級(jí)到六年級(jí)——這六年發(fā)生過的每一件事,遇見的每一個(gè)人。那些令我們?cè)鴼g聲笑語(yǔ)的活動(dòng),會(huì)牢牢地鎖在我們每一個(gè)人的內(nèi)心深處——永遠(yuǎn)無法忘懷。

        母校,感謝您!老師,感謝您!同學(xué),感謝你!正是因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊呐惆,我才?huì)在人生的道路上堅(jiān)強(qiáng)地走出每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步!

        【篇四:感謝母!

        曾幾何時(shí),我們告別了幼兒園,懷著對(duì)校園的好奇與憧憬加入了這個(gè)新的大家庭。如果母校是一棵大樹,我就是其中的一片葉子;如果母校是一個(gè)花園,我就是其中的一枝花朵;如果母校是一條河流,我就是其中的一滴水珠。我是您的一部分,千言萬語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)您的熱愛。

        每天早晨,當(dāng)我們踏進(jìn)了校門,一切都顯得生機(jī)勃勃。到處是值日生忙碌的身影,到處是同學(xué)們開朗的笑聲。早讀的時(shí)候,每個(gè)班級(jí)都書聲瑯瑯,他們爭(zhēng)著,搶著,如饑似渴地吮吸著知識(shí)的甘霖。那此起彼伏的讀書聲像一首千萬人的大合唱;上課了,我們收起了松散的心,打開了收集知識(shí)的包袋,我們認(rèn)真地聽講著,思考著,記錄著,急切地收起了知識(shí)的露水;當(dāng)做操的音樂響起,我們?cè)缫颜驹诹瞬賵?chǎng)上,個(gè)個(gè)精神抖擻,雄赳赳氣昂昂地挺立在那兒,乍看之下,還真有幾分軍人的氣概;課間活動(dòng)時(shí),我們個(gè)個(gè)生龍活虎,有的玩雙杠,有的打籃球,有的踢鍵子,人人臉上洋溢著快樂與滿足的情態(tài)。

        我多么懷念這美好的生活呀,然而,當(dāng)歲月的長(zhǎng)河慢慢地流逝,這一切即將成為過去。最后一次觀察校園,是如此地美麗祥和。南邊是寬廣的大操場(chǎng),總會(huì)有許多孩子在里面玩耍,四座教學(xué)樓各居一方,中間是兩棵友好之樹與一個(gè)金魚成群的小池塘,科技樓和校工廠在校園的西邊,緊靠著它們的還有一個(gè)小天井,東南角與正中有兩叢翠竹,這是讀書的好地方-——追夢(mèng)庭。

        新的生活讓我們期盼,中學(xué)的大門已為我們打開,我們就要飛走了。雖然母校只用淡淡的幾筆就能描繪出來,但是她在我們心中的分量是無限的。我們飛走了,帶走了母校的全部記憶。

        感謝您,老師。感謝您在課堂上為我們傳授知識(shí),感謝您在夜里為我們批改作業(yè),感謝您為我們的成長(zhǎng)煩心。說您是紅燭,您比紅燭更明亮;說您是春蠶,您比春蠶更奉獻(xiàn);說您是園丁,您比園丁更勤勞。感謝您,老師。

        感謝你,同學(xué)們。在我傷心的時(shí)候你們安慰我;在我孤獨(dú)的時(shí)候你們陪伴我;在我驕傲的時(shí)候你們提醒我。你們給了我六年的歡樂,感謝你們。

        感謝您,母校。半個(gè)世紀(jì)的歲月滄桑沒有磨滅您的青春。您接納了我,并培養(yǎng)了我,鍛煉了我,讓我成為一個(gè)懂事的少年,我已有羽翼,必須飛走了。愿您在以后的日子里更加輝煌,更加美麗,桃李滿天下。

        感謝您——老師,感謝你——同學(xué)們,感謝您——母校。

        【篇五:感謝母校】

        從懵懵懂懂,到逐漸走向成熟,這一轉(zhuǎn)眼,就是六年。即將畢業(yè),再回望在母校度過的時(shí)光,發(fā)現(xiàn)我收獲了許多……

        老師教給了我許許多多的知識(shí)、各種技能,教會(huì)了我如何做人,與同學(xué)們相處,并給予了我多次鍛煉的機(jī)會(huì),讓我展示自己,在這之中收獲了無數(shù)對(duì)我今后有莫大幫助的寶貴經(jīng)驗(yàn)。老師們?yōu)槲掖蜷_了一扇扇通向知識(shí)王國(guó)的大門,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)浩瀚的'海洋中自由遨游。

        感謝老師,是你們教會(huì)了我各種各樣的知識(shí)和受用不盡的做人道理。

        在這六年中,我結(jié)交了許多許多的朋友,一起走過了六個(gè)春夏秋冬,結(jié)下了深深的情誼。我們一起去春游、社會(huì)實(shí)踐,參加學(xué)校舉辦的各種比賽:體育節(jié)、歌詠比賽、繪畫比賽……至今,我還清晰地記得四年級(jí)時(shí)我們班參加“班班有歌聲”比賽時(shí)的情景。

        那年正好要舉辦奧運(yùn)會(huì),于是就唱了一首《種太陽(yáng)》和一首奧運(yùn)歌曲。因?yàn)闆]有動(dòng)作,所以老師就想在奧運(yùn)歌曲結(jié)尾,由最后一排男生舉起一塊寫著“中國(guó)加油!奧運(yùn)加油!”的牌子。下午就要比賽了,大家齊心協(xié)力地做著這塊牌子:有的設(shè)計(jì)字、有的把字剪下來、有的在涂顏色……就這樣,很快做好了牌子?删驮谖覀兂浇Y(jié)尾時(shí),男生們發(fā)現(xiàn)牌子竟然反了!由于地方太小,無法掉轉(zhuǎn),最終,還是沒有把牌子舉起來。比賽后,所有人都非常沮喪:“唉,這次只能獲個(gè)三等獎(jiǎng)了!薄罢媸堑模∫巧蠄(chǎng)前檢查一下就好了。”……每一個(gè)同學(xué)心里都很難受,認(rèn)為不會(huì)有好名次了。但當(dāng)老師告訴我們這次比賽我們獲得了一等獎(jiǎng)時(shí),全班都沸騰了:“太棒了!”“耶!”“真是沒想到呀!”……每一個(gè)同學(xué)都為班級(jí)取得的榮譽(yù)高興不已。

        像這樣的事,六年來不知一同經(jīng)歷了多少次,有喜有憂,有笑有淚,如五味瓶,酸甜苦辣咸。感謝我親愛的同學(xué)們,是你們給了我深厚的友誼,知道了如何與人合作,為我的童年增添了絢爛美好的一筆!

        時(shí)間,匆匆地邁著腳步離去,校園里那棵滄桑的合歡樹,漸漸黃了,輕輕地,又綠了。一批批孩子們帶著豐富的知識(shí)、對(duì)純真童年的留戀,輕輕地邁向未來。也許,人生中繁雜的往事,會(huì)在被時(shí)間那條大河沖淡、沖遠(yuǎn),但是母校,這人生最初的起步點(diǎn),永遠(yuǎn)屹立在記憶之中!心懷著對(duì)母校的不舍,我即將踏上充滿希望的新征程。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我的母校,為我童年增添的多姿多彩!

        我對(duì)著那棵見證歷史的合歡樹、對(duì)著這所有著百年歷史的學(xué)校高喊著:感謝您,親愛的老師!感謝你們,親愛的同學(xué)們!感謝您,我的母校!

        【篇六:感謝母!

        就要畢業(yè),多么留戀小學(xué)校園呀,這里激起了我們多少波瀾,對(duì)母校的千言萬語(yǔ)化為兩個(gè)字——感恩。

        校園的美景,教室的陳設(shè),同學(xué)的爭(zhēng)論,老師的關(guān)懷,比賽和友愛融在了這小學(xué)時(shí)代。

        回憶在母校發(fā)生的一切,哦!原來母校給了我那么多,真要好好感謝它。

        感恩母校,他給了我友誼,像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí),玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石,一跤摔來坐在地上直叫痛,而母校無處不是友誼,一只援助之手把我拉起來,像把我從深淵中救出來。于是乎,安慰之聲從四面八方傳來:“不要傷心,下次不會(huì)這樣的!狈路鹑⑷胛业男暮,一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

        感恩母校,他給了我關(guān)心,像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié),校園里咳聲不斷,而母校的關(guān)懷聲也不斷。“哦!你生病了,需不需要要回家,要不要上診所,要喝水的話我辦公室有!鄙险n時(shí)老師會(huì)親切的和我說這些話,從老師的臉上除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來了,課堂上老師無情地批評(píng)了我,老師和我的臉上都掛著不滿,這是一股苦澀的咖啡,慢慢品味,感覺很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心,在老師身上,苦甜參半,正如咖啡。

        其實(shí)母校給我的不是情,還有樂、悲、愛與知識(shí)。小學(xué)知識(shí),如九層之臺(tái)下的累土,是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船,以后是否美麗,就得回首望今天,而母校給了我一切。

        離開母校的那一天,我一定會(huì)站在學(xué)校門前,瞻仰著校徽,宣示:要用學(xué)業(yè)把以前對(duì)母校的感恩,化為現(xiàn)實(shí)。

        【篇七:感謝母!

        歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去,望著窗外的小樹,看著它慢慢長(zhǎng)大;望著小道的車輛,望著它極速的離開;望著天上的小鳥,看著它,聽著它的歌聲一天比一天悅耳。動(dòng)聽;望著敬愛的老師,看著她一天比一天勞累;望著敬愛的母校,看著她照顧我們,我們也隨著時(shí)光,重幼稚的小孩長(zhǎng)大成聰明懂事的小學(xué)生。

        走進(jìn)校園,往日并不惹人眼的小東西,突然間顯得格外惹人喜愛,因?yàn)槲揖鸵と绯踔,還有那短短的一個(gè)月里,我能干的,就是去校園的每一個(gè)角落,留下我的腳。涣粝挛业乃寄;留下我美好的回憶。往日跟我鬧矛盾的同學(xué),我都會(huì)盡量跟他講和,因?yàn)槲揖鸵x開這個(gè)美麗的校園了,我怕在也見不到我心愛的同學(xué)們了;往日并不聽話的我,我都盡量做到最好,不給老師留下壞影響。

        有一次,輪到我們組掃地了,同學(xué)們都快手快腳地那里掃掃,這里掃掃,時(shí)間一分一秒的過去了,可是掃完之后己是6點(diǎn)了,老師說過:“掃完地后,卡可以回家了!蔽易叱鲩T外,吸了一口新鮮空氣,感覺整個(gè)人都輕松了,我走到老師辦公室,還有人在里面,燈火透亮,我偷偷的從窗外看進(jìn)去,看見老師在里面工作,時(shí)不時(shí)擾擾腦袋,時(shí)不時(shí)放松放松,哎!老師可真用心工作!一連幾天晚上都在辦公室工作,有一次我看見她的眼顯出了黑眼圈,可是他還是堅(jiān)持給我們上課!

        老師是學(xué)校的心臟,如果沒有老師,學(xué)生就會(huì)失去知識(shí),就像小鳥失去了翅膀一樣。

        我們?cè)谀感@韺W(xué)習(xí)做人。增長(zhǎng)知識(shí)。鍛煉身體……母校的一草一木,一沙一石都能勾起我們對(duì)母校的深深回憶。

        母校我感謝你,你是我的再生父母。

        【篇八:感謝母!

        光陰似箭,歲月如梭。一回頭才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)走過了小學(xué)的六年。即將離別母校,踏上人生之路的我們,當(dāng)再次來到母校門前,看見高高在上的“南園小學(xué)”四個(gè)大字。記憶的閘門瞬間打開,零星的片段如洪水般涌了出來。

        映入眼簾的便是高大的教學(xué)樓。在那里,每當(dāng)上課鈴響起,同學(xué)們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽老師講課。他們時(shí)而低下頭匆匆地寫字,時(shí)而抬起頭聽老師講課,時(shí)而又大聲朗讀起課文來。再往前一點(diǎn),便是老師們的辦公室,她們?cè)谡J(rèn)真地備課,為我們批改作業(yè),不知疲倦地操勞工作著。目光向上移到四樓,時(shí)間又回到了以前,我和趙文琪努力著,讓他們聽話進(jìn)教室讀書。他們的調(diào)皮,淘氣總使得我們倆整層樓大跑,到處都留下我們疲倦的身影?墒强粗麄兡怯字傻哪橗嫞錆M童真的笑臉,誰(shuí)便也都沒了火氣。

        目光再次轉(zhuǎn)移,這次的目的地是后操場(chǎng)。下課了,同學(xué)們像鳥兒一樣歡快地飛了出來。這時(shí)的后操場(chǎng)變成了一個(gè)游戲的樂園,每一個(gè)或奔跑或跳躍的人都將笑容定格在了臉上。靈動(dòng)的身軀,活躍的姿勢(shì)不斷,歡快的喊聲,開心的大笑不絕于耳。到了升旗時(shí),我們便排好隊(duì),在國(guó)旗下莊嚴(yán)地宣誓,在第周的總結(jié)中提高。

        感謝母校,給了我知識(shí),給了我快樂,給了我一生難忘的道理。二千多個(gè)日日夜夜,每一天都在學(xué)習(xí),都在成長(zhǎng)。

        每一朵花都有自己追求的美麗,每一棵樹都有自己追求的高大,每一股風(fēng)都有自己追求的方向,每一匹馬都有自己追求的速度,我們何不放飛自己的夢(mèng)想,朝著心指的方向追求。六年的成長(zhǎng),六年的鋪墊,今天,讓我們上路吧!

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