感謝有你的初中一年級(jí)作文
元旦前一周，星期五。
同學(xué)們說(shuō)笑著，“呼啦啦”涌出了教室，早各自奔回了家。我和幾個(gè)好朋友關(guān)好門，把黑板擦和兩盒粉筆拿到教室后頭，開(kāi)始創(chuàng)作元旦黑板報(bào)。
我們畫畫寫寫，擦擦改改，非常認(rèn)真。在一片安靜中，創(chuàng)意不斷地迎面撲來(lái)。隔壁班的板報(bào)組收拾東西回家了。對(duì)面班的板報(bào)組也收拾東西回家了�？晌覀儺嫲‘�，一直沉浸在創(chuàng)作的快樂(lè)中。走廊里只剩下一盞昏黃的小燈。窗外的車水馬龍，是人們急著回家的步伐。鐘表上的時(shí)針，已經(jīng)越過(guò)數(shù)字7。最后只差大標(biāo)題下的幾行元旦寄語(yǔ)就完成了，然而，我們卡殼了，誰(shuí)也想不出該寫什么寄語(yǔ)。冥思苦想之時(shí)，班主任拎著她的包輕輕推開(kāi)了門。她略微有些吃驚地看著白色燈光下的我們。
“你們還沒(méi)回家�。扛改冈撝绷税�。”班主任把包放在講臺(tái)上，朝我們走來(lái)，“還有多少?zèng)]完成？”
踩在凳子上百無(wú)聊賴地修飾花邊的鄭同學(xué)，小心翼翼回頭：“還有幾行元旦寄語(yǔ)，寫完就行了。就是這里�！彼弥讣恻c(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)畫好的幾條橫線，然后從凳子上下來(lái)：“可是想不好在寫什么，我們正在想�！卑嘀魅文眠^(guò)她手中的粉筆盒，取了一根黃粉筆。
“我來(lái)寫。你們肯定很餓了，收書包回家吧！剩下的我負(fù)責(zé)就好�！卑嘀魅味自诘厣�，估量著能寫多少字。
沒(méi)人拿書包，我們只是呆呆地站在她身后的空地上，不知該做什么。
班主任有力的筆觸落在黑板上。我們驚奇地望著那些優(yōu)美的語(yǔ)句，仿佛在欣賞曠世的奇葩。那秀氣的字體，和她往常的字完全不同……
“星光劃過(guò)深邃的.夜空，海面上的帆船走過(guò)了新的刻度，繁星點(diǎn)點(diǎn)簇?fù)碇鵁熁ㄊ㈤_(kāi)，在無(wú)盡黑暗中點(diǎn)亮溫暖的燈火，人們歌唱著，擁抱2013年的到來(lái)。親愛(ài)的老師同學(xué)們，元旦快樂(lè)！”班主任放下粉筆，撣撣粉塵：“還沒(méi)走？唉，回家吧，我也準(zhǔn)備下班了�！�
我忍不住問(wèn)：“老師，您平時(shí)寫字沒(méi)有這么好看�。 �
“哦，哈哈，我平常寫的是不怎么好看，以前右手受過(guò)傷，只有用力寫字才能寫好，但是一用力就會(huì)疼。不過(guò)今天不想讓你們?cè)傩量嗔��！彼f(shuō)得很輕巧。
她道了再見(jiàn)，下樓走出校門。我們站在走廊上，望著那個(gè)不高大但穩(wěn)重的身影，漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去…我鼻子有些發(fā)酸，默默背上書包，熄燈，離開(kāi)。
老師，您帶我走過(guò)輕盈的春天，熱情的夏天，高遠(yuǎn)的秋天，銀白的冬天，是您給了我繽紛的四季，謝謝您。我想您！
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