感謝有你初中優(yōu)秀作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的感謝有你初中優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝有你初中優(yōu)秀作文1
風會記得一朵花的香，我會記得你對我的關愛。老師，感謝有你！
記得那天，微風拂過柳梢，你迎著晨暉走進教室。你長發(fā)飄逸，好生俊俏。那一刻，我便對你產生了好感！
翻開記憶的相冊，一幕幕浮現開來。你微笑著走到我的跟前，輕柔地對我說：“孩子，老師初來乍到，你能否幫我寫一份座位表？”我受寵若驚，心呯呯跳。第一次，有位老師會看到角落里的我。愣了許久，才感激地說了聲謝謝。永遠忘不了你那天的微笑，那微笑如春風拂過面頰，如陽光溫暖心空。那天，我沉醉了。一連好多個日子，我渾身上下都充滿著動力。
后來，在我眼里，你更像是朋友，可以談心的朋友。我的心，從未對別人敞開，即便是自己的母親。你的到來，我的那扇心門似乎每一天都想為你開啟。你跟我說，無論什么時候，都要在心底種下一片陽光，種下一片溫暖。你似乎看穿的我的一顆冰封的內心。于是，陽光每天都撲在臉上，我變得更加活潑、開朗、燦爛。你說，我笑得很美，每天都要笑，生活就是用來笑的。我記住了你的話，記得深刻。
第二學期，你讓我做班長。陌生的職位，讓我如履薄冰，這可是我的第一次��！以前，我連小組長都沒得做。第一次，你知道該有多難？我進退兩難，高興被你看中，擔心會讓你失望。為此，給你寫一封長長的辭職信。我在教室和你的辦公室之間，來來去去十多遍。那天下午，內心忐忑與沉重無法安放。你發(fā)現了我，似乎很生氣地跟我說，不就是做個班長嗎？誰一出生就是班長的。我臉一紅，將辭職信揉作一團，飛奔而去。事后，你把我叫到辦公室，撫摸著我的頭，笑呵呵地對我說：“相信自己，你一定行！”簡單的幾個字，我倍感到又一陣信任襲來。一句話的力量，你可知有多巨大。是你讓我的心靈，開出一朵朵繁華。是你讓我從此有了太多的信心。
我喜歡笑了。我喜歡與人交流了。我喜歡走上講臺給大家分享故事了。我喜歡……
一年很短，光陰留不住。那一年，我長大了！
合上相冊，淚光閃爍。老師，感謝有你！感謝有你，在我心靈深處播下了一縷縷信任的光芒��！
感謝有你初中優(yōu)秀作文2
滴答，滴答，時間在三點一線中慢慢溜走。轉眼間，我將離開我待了六年的母校。一些小學生活的片段逐漸像放電影一樣閃現在我的眼前。
如果說我們是一首曲子，那您，就是那個手持指揮棒的指揮家，撥動我們發(fā)出生命中最動人，最美妙的音樂！而在現實生活中，您也是那個對我們諄諄教導的人，默默關心的人！
記得那一次，學校組織各班參加全國青少年作文競賽。您想讓我去參加，可那時的我是多么的緊張，多么的膽怯。便連連推讓說：“不，老師，這次比賽我沒有什么把握，你還是叫其他同學參加吧！”之間您眉頭一皺略帶嚴厲地說：“那我問你，你想不想超越自己，并為班集體爭光！”當時，我毫不猶豫的說了聲想！于是，在接下來的一周里，我只要寫好了作文就給您修改，您也毫不含糊的閱讀，并直截了當地指出錯誤。就這樣反復閱讀，反復修改。終于，皇天不負有心人，我獲得了一等獎！這是多么的來之不易��！里面摻雜著多少我和老師的汗水與艱辛，我也超越了我自己！看見老師欣慰的笑容，我也咧開嘴巴笑了起來。曾經走過的日子里，不僅有老師的鼓勵，還有同學的幫助！
六年的同窗好友，避免不了擦出友誼的'火花。那是在一場比賽中。
那是我們自己創(chuàng)辦的小型運動會，運動員只有寥寥十幾個人。各種項目都舉辦結束了，只剩下跑步，我們便各就各位�！鳖A備，跑！”聽了這一號令，我們跑得就如離弦之箭一樣�？晌也恢徽l絆了一下，重重的摔倒在地�？粗閭儩u漸遠去的背影，看著自己腿上的傷，我的心瞬間涼透了。但，就在這時，一個熟悉的身影來到我的身邊，一看，正是我的好朋友張靈。張靈連忙把我扶起并著急地說：“胡馨月，你沒事吧？要不要我去通知老師？”我說不用了，但她還是從兜里摸出幾張紙并打濕敷在我的傷口上，我只覺得冰冰涼涼的，不那么痛了。我說了聲謝謝，她回答道：“好朋友之間就是要互相幫助，才能一起克服困難。”那時，她真的把我感動得說不出一句話……
回想起那兩件事，至及還在我的心窩里暖和著�？赡苣銈冋J為那兩件事都是小事會想：不就是老師輔導作文，同學樂于助人嗎？但我不這么認為，我認為這兩件事可能真如你們說的那么小，但里面卻包含著老師對我的鼓勵以及同學給我的真情！讓我今生今世難以忘懷，它們已經深深地烙在我的心中！
感謝我的世界曾經有你——老師和同學！
感謝有你初中優(yōu)秀作文3
大家好，我是一位剛剛進入中學的預備新生，雖然我的中學生活才剛剛開始但我有信心，我的初中生活也會像小學一樣多姿多彩，其中在我小學的五年里我最要感謝的就是數學張老師，她曾經鼓勵我要加油，曾經不辭幸勞的為我解說題目，曾經放棄了下課時間和下班時間為我補習。這就是我的張老師。
我是五年級時才轉學到我畢業(yè)的小學的，但我剛轉學時我可是一個不知不扣的瘋丫頭，那時的我不但令家長著急，也讓老師頭疼。因為我底子比較差，數學老師便一道一道題幫我講解，起初我是非常不愿意的，每當我看到其他同學高高興興的去上復課的時候我的心里別提多癢癢了，那時的我就會想為什么為什么，上天要對我怎么不公平，這讓我怎么能靜下心來呢！
我非常不開心，每次留下我時我的臉總是板著，好像別人欠我十根棒棒糖一樣。終于有一天，老師讓我留下來做一道數學題時我居然被那一道數學題深深地吸引了，當老是幫我把題目畫上一道溝時，我的心里別提多高興了。張老師轉過身握住我的手，對我說：“你學習不是為了父母也不是為了老師，是為了你自己�！崩蠋煹氖趾脽�，好溫暖。當時的我是這樣想的。
從那以后每當老師把我留下來時，我心里毫無怨言，還會非常開心，因為我知道老師把我留下來是為了我好，老師還沒有放棄我。終于我取得了一個驚人的成績，全年級第一。我激動的都說不出話了。
張老師，在我的小學道路上有你這么一位老師我真的很開心。感謝有你。
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