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      感謝批評作文

      時間:2021-04-14 16:52:49 感謝 我要投稿

      感謝批評作文

        在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的感謝批評作文,希望能夠幫助到大家。

      感謝批評作文

      感謝批評作文1

        現(xiàn)在考的分數(shù)都是從老師的批評里結出來的。

        每次考完試,姑姑總是向我問:“考得怎么樣?”我卻醫(yī)生不應的躺在床上了。

        有一次,第三單元的試卷發(fā)下來,章老師把我叫到辦公室說:“酈澤宇你現(xiàn)在的成績在一點點低下來,如果你想提上去不難,只要你把一本書端端正正的看完,然后把里面的情節(jié)再說一遍這樣才能說明你把這本書認認真真的看了一遍?墒悄阒徊贿^是把書略讀了一遍,根本沒把看書和讀書放在心上!鳖D時,我把頭垂了下去,深深的感受到看書和讀書是我最不想看見的,因為它讓我心煩和心的不滿。

        過了一個月,進行期末考試的前一星期我家里的全部書籍瀏覽兩三遍后就寫一遍作文。

        到了考試期間章老師對我說得那翻使我在期末期間的作文大跨步。

        我又總結出:一個人的一生付出的往往總會得到回報,若沒付出就不會有回報。

      感謝批評作文2

        批評在許多人眼中是“雷神”的化身,但在我的眼中,它卻比表揚還“值錢”。

        我很喜歡燙頭發(fā),這樣的話就可以把顏值提高,再說了,也可以在姑姑那兒顯擺顯擺。那天,我剛剛燙完頭發(fā),感覺很好,很帥,也很時尚。剛到家后,我忽然想到了學校的規(guī)定:在校的學生不能燙頭發(fā),頭發(fā)不能過眉。不過我又一想,沒事,反正有很多同學都燙了,不差我這一個燙發(fā)生。

        第二天,剛剛到學校,老師就把我叫到面前,嚴厲地對我說:“你不知道學校的規(guī)定嗎?怎么會燙了這樣一個頭,以后要是再燙發(fā)就去把頭發(fā)剃光了!”我一下子愣住了,老師怎么知道我燙頭了呢?而且那么肯定,還要去給她認錯,哼!沒門,說不定到時候就忘了呢!

        一上課,我趕緊規(guī)規(guī)矩矩坐好,也沒去給老師承認錯誤,老師的臉色嚴肅起來,對同學們說:“我先說一件事,有些人以后請不要自以為是,想干什么就干什么,目無校規(guī)校紀!”我明知道老師在說我,但我就是故意裝著一副滿不在乎的樣子的。

        一天后,我還是沒有去給老師承認錯誤,頭發(fā)也沒去整改。上課后,老師有把我給批評了一番,聽到批評后,我感到自尊心瞬間受到嚴重打擊,眼淚也流了出來,老師看見我哭了,讓我坐下又安慰起我來:“老師知道你的情況了,以后不要太自以為是了,做錯后要及時給我解釋,回去后把頭發(fā)拉直了。”聽了老師的話,我用力的點了點頭。

        回去后,我立馬把頭發(fā)拉直了,以后我再也不追求什么時尚了,要做一個文明的小學生。

        我感謝老師對我的批評,讓我認識到了自以為是的危害,也讓我改正了壞毛病。批評是對自己改正錯誤的良藥,雖然大家都喜歡聽好話,但是長期表揚而不批評的話那個人應該會驕傲的,所以,我認為如果做了錯事兒,被老師批評是好事,能幫助我們茁壯成長。

      感謝批評作文3

        在很多人認為,批評是一把刀,刺在自己的心上;批評是一條鋪滿荊棘的石子路,讓人們行走時受到許多挫折。而在我認為,批評是我的榜樣和力量,批評讓我養(yǎng)成了知錯就改的好習慣,讓我的學習成績步步高升,他是我生活中的好老師,所以我要感謝批評。

        一次,我在家里寫完作業(yè)后給爸爸檢查。當時,我就是害怕我哪一條寫錯了或寫得看不清會被爸爸批評。不料,正當我忐忑的時候,爸爸粗暴的聲音便響起:“怎么,又寫錯了?你這題應該是寫十四分之一才對,馬虎大意,又寫成了十四,你是不是想挨打呀!”爸爸的臉非常嚴肅,眉毛皺起來了,眼睛瞪著我,站得筆直.我的臉頓時嚇得蒼白,我知道,如果我下一次這樣的話,爸爸一定會打我的。我的心緊張極了,就像老貓抓到的小老鼠那樣害怕。我吞吞吐吐小聲地說”我知道了“,于是爸爸繼續(xù)檢查了起來,我的手捏了一把汗看著爸爸。終于爸爸開口了,說”沒有什么錯了,把那一題改正,如果下次再有錯,我非得給你打的屁股開花”。我懸著的心終于放下來了,總算輕松了一半,我邁著沉重的腳步悄悄地走進了書房。

        媽呀,趕緊復習,下午就要考試了怎么辦?我嘟囔著,手里不停的翻著數(shù)學書。下午到了,我們都坐在座位上等待老師的到來。登登登,老師來了,我已做好了準備!艾F(xiàn)在,大家按順序依次往下傳試卷”老師親切地對大家說。我一拿到試卷就寫上了我的名字,于是我寫呀寫,寫呀寫,我的腦海中源源不斷地想著爸爸每次批評我的樣子和話語。頓時內(nèi)心有了有了動力,我想起爸爸說的考試時候不要慌。終于,我寫完了。之后看看時間,還有十五分鐘,對,一定要檢查,不然考差了就完了,回家又要挨批評。我快速地把題檢查了一遍,我居然沒有發(fā)現(xiàn)錯題。于是,我自信滿滿地交給了老師。

        兩天后成績出來了,哇!98分!我高興的一下子蹦到了桌子上。回家給了爸爸媽媽看,媽媽一直鼓勵我說:“寶貝兒,真不錯!”而爸爸又嚴厲地說:“這兩道題錯在哪?看在你考的不錯的份上就饒了你一次!”我高興地就要蹦上了天。

        我感謝批評,因為它讓我知錯就改,教會了我學習和做人。

      感謝批評作文4

        在我的記憶長河中,贊美之詞總是包裹著我?墒牵淮卫蠋煹呐u話語,卻深深銘刻在心,時時警醒我。

        我成績一向很好,也很受老師的青睞,心中不免有幾分得意。記得是在五年級一次數(shù)學單元測試前,同學們都緊張地開始復習,我卻無所事事的坐在哪兒玩,心想:反正我的數(shù)學成績好,擔什么心啊!同學們見我在旁邊玩,就好心提醒我:“張子璇,你也該復習復習了,免得考試的時候慌神呀!”。我假裝答應了一聲,依然玩我的。

        考試的那一天,我滿懷信心走進考場,拿起試卷就做。前面幾道題做得很快,一道15分的應用題讓我犯難了,我左思右想,總是想不出好的方法,時間一分一秒過去了,我有點焦急了。越是急,思維越亂。真是的,平時好像能做出來啊 ?唉!我千不該,萬不該那樣自傲。額上的汗開始出來了,手也有點不停使喚了。后面還有幾道題,趕快做,或許……叮鈴!叮鈴!下課鈴聲響了。一看,還有兩道題沒有做起。我的心一下子涼了。

        試卷批閱后終于發(fā)下來了,看到試卷上的58分,我簡直不敢相信那是我的試卷。最可怕的是,數(shù)學老師陰沉著臉向我走來,從牙縫里擠出一句話:“張子璇,過來!”。我腦子一片空白,木偶似地跟了出去。辦公室,好多雙眼睛奇怪地盯著我,數(shù)學老師在想什么呢?我恐懼得有點發(fā)抖,知道老師會說什么。眼淚就是止不住流了下來。當老師溫暖的手撫摸在我的頭時,我才反應過來。“別泄氣,老師相信你的實力,但是千萬不能驕傲,學無止境!”我抬起頭,止住淚,使勁點點頭。我不敢面對老師充滿期望的'眼神,我無地自容,心中暗自發(fā)誓一定要踏踏實實學習,再也不犯那樣的錯誤了。

        后來的每次考試前,我總是認真復習,成績也進步很多。老師的表揚也時時圍繞著我,每每此時,我總會記起那次老師的批評。

      感謝批評作文5

        老師,您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們前進的道路;老師,您像一位引路人,指引我們走在正確的方向;老師,您像一位慈母,關心愛護著我們。但我更感謝您對我的批評,讓我進步。

        難忘的那次語文月考,我因為粗心大意,不認真審題,掉以輕心,只考了93分,平時考試總是接近滿分的我,心就像被雷劈了似的,課上我看到試卷后,發(fā)現(xiàn)原來好多題要么是字寫錯了,要么是題看錯了,要么書寫馬虎認不清。我懊惱極了,心想:這么簡單的題怎么能搞錯了呢?完了完了,老師要吃了我吧……我的心情糟糕透了,不過更多的還是害怕。我們誰都知道您是一位嚴師,我不知道接下來會發(fā)生什么?

        下午的幾節(jié)課,我的心一直像十五個吊桶打水——七上八下,生怕您找我談話,最后一節(jié)數(shù)學課了,我長長地舒了一口氣,老師今天可能忘記了吧,我有些竊喜。終于等到放學了,門口有一位同學喊:“孫藝軒,樊老師叫你去她辦公室一趟!碧彀!還是沒能躲過。

        我忐忑不安地走進您的辦公室,您嚴肅地坐在辦公桌前,開門見山地說:“孫藝軒,你對你這次的成績滿意嗎?”我小聲地說:“不滿意!蹦谋砬楦鼑烂C了,本來非常漂亮的臉上馬上烏云密布,聲音有些低沉:“既然不滿意就分析一下具體的原因!蔽覄偨Y結巴巴說完了我原來想的那些原因,可沒想到您接著告訴我:“最近的作業(yè)書寫也不規(guī)范,不認真審題,平時的學習態(tài)度養(yǎng)成了習慣,才會影響到你的成績!崩蠋熌脑捳f的太對了,我最近確實為了看幾本我喜歡的課外讀物,寫家庭作業(yè)時只管速度完成,心思早就飛到了課外書里了。跟老師一五一十地交代了以后,您嚴格要求我一個星期必須調(diào)整學習狀態(tài),作業(yè)馬上恢復以前的認真程度。最后語重心長地說:“養(yǎng)成認真學習的習慣很重要,下次不許犯這種錯誤了,回去寫一篇500字的檢查!蔽疫B連點頭答應,如釋重負地走出了您的辦公室。

        我知道,老師您的嚴格要求是為了我能養(yǎng)成良好的學習習慣,經(jīng)過這次批評之后,我寫作業(yè)再也不馬虎了,讀題也認真了,成績再次穩(wěn)定下來。謝謝您,我尊敬的樊老師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。謝謝您為我們不辭勞苦的付出,更感謝您的批評,讓我不斷進步!

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