感謝您老師的優(yōu)秀作文
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的感謝您老師的優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感謝您老師的優(yōu)秀作文1
“每當想起你,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。培育新一代辛勤的園丁,今天深夜燈光仍在亮,嘔心瀝血您在寫教材,高大的身影映在您窗上.......”每當我聽到這首歌,我就想起我的語文老師——陳老師。陳老師的一位敬業(yè)又充滿愛心的好老師。
陳老師上課語言準確生動, 聲調抑揚頓挫, 情感真實感人, 她的課具有磁鐵一樣的吸引力。我們聽陳老師的課, 再難懂的知識, 只要她一開囗點撥, 我們總能在歡快的氣氛中掌握知識。我們很喜歡上陳老師的語文課。
記得有一次,陳老師來了, 她給我們上的是《桂林山水》。陳老師說:“請同學們一邊聽老師朗讀, 一邊展開想象, 一起來欣賞桂林的山水。漓江的水真靜——啊, 靜得讓你感覺不到它在流動……”我們聽著,想著,覺得自己仿佛已經隨著老師坐在小舟上暢游漓江,欣賞著那清澈見底的漓江的水。聽完陳老師讀后,我們已經在不知不覺中掌握了漓江的水的特點。接著,她又帶領我們仔細的去“觀賞”桂林的山。陳老師的每一句形象生動的話語,每一個準確有趣的手勢,都在我們的面前描畫出一座座驚險奇秀的桂林的山!連班上最調皮的幾個同學,也聽得津津有味的,思考著,想象著……
陳老師還有一顆善良的心。我記得有一次,我發(fā)了高燒,頭上非常的熱,同學們把這一件事告訴了老師。老師知道這一件事后她就著急的趕過來詢問我,并囑咐我多喝水,還讓我打電話給我的媽媽,讓她來接我去看病。老師看見我不愿回家的表情,又安慰我說:“沒事的,身體很重要,你好好休息吧,不要擔心,我不會讓你落下課的!崩蠋煹脑挭q如一股細細的暖流,流進我的心窩,讓我倍感親切、幸福。
老師啊!你就是那清晨的陽光!照顧著我們這些幼嫩的綠草!都說我們是祖國的花朵,可若是沒了您的播種和澆灌,我們終將會枯萎;都說我們是祖國的希望,可要是沒了您的教導和關懷,希望終將會幻滅!
感謝您!我的好老師!
感謝您老師的優(yōu)秀作文2
眼看,教師節(jié)快到了,在這令人值得歡慶的時刻,我想對您說聲:"老師,教師節(jié)快樂!"
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),都讓我們中體驗,都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
感謝您老師的優(yōu)秀作文3
我要感謝媽媽,因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸,因為他為了我們這個家四處奔波,工作掙錢養(yǎng)家;我要感謝同學,因為她們給了我莫大的幫助;我要……我更要感謝的是陪我走過不止兩個春秋的班主任——曾老師,我永遠忘不了她對我的關心與幫助……
老師,當我第一次跨進初一(1)班的時,面對陌生的同學和陌生的老師——您,心里免不了有一些膽怯,是您那慈祥的目光給了我一種親切感,您就像我的親人一樣幫助、關心我。剛上初一那會兒,我是班里甚至年級里最不適應新環(huán)境的一個,前兩個星期天天哭喊著想媽媽,你在做完你的工作之余,經常來安慰我,晚上到宿舍來陪我們聊天,教我們怎樣適應住宿生活,怎樣有效地利用有限的時間沖涼,洗衣服;教我們如何與陌生的同學交往……那段時間,您每天都很晚回家,為了我們,您辛苦了。
老師,是您在講臺,繪聲繪色的講課,是您那柔和的聲音激發(fā)了我那求知探索的欲望!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩來形容您真的很貼切啊!
老師,當我們在學習上遇到了困難時,您總是手把手不厭其煩地教我們,您的筆跡在我的心中留下了深刻的印象,讓我感受到校園生活是那樣絢麗多彩,知識的海洋是那樣浩瀚無邊。老師,您默默奉獻著自己的一切,培養(yǎng)著祖國的花朵,您的勞動不僅偉大,而且神圣。您用自己勤勞的雙手和豐富的智慧教育我們,我感謝您,是您給了我知識和力量;是您給了我自信和勇氣;是您讓我慢慢學會自立,讓我不再那么嬌弱。老師,是您不知花了多少心血,不知留了多少汗水才成就現(xiàn)在的九(1)班——這個優(yōu)秀的班集體。
教師,這個平凡而又不平凡的職業(yè),老師,是您讓我們有了遠大的理想,是您,使?jié)M園的桃李散發(fā)芬芳。因此,人間流傳這樣一句話“是因為有了老師,滿樹的桃李才會開遍”。
感謝您,我親愛的曾老師。
感謝您老師的優(yōu)秀作文4
日子一天天地過去,時光像沙漏一般不停地在流逝。不知不覺,初三的生活就開始了。
在學校已過的兩年,我們揮灑下了許多,老師,也成了我們最熟悉,最要好的朋友。
還記得兩年前的那一天,陽光明媚,正是我們入學的第一天,走在綠樹成蔭的小路上,聽著小鳥美妙的歌曲,我踏進了教室大門,一群調皮而任性的同學坐在干凈明亮的教室里,那刻。同學們都顯得那么的乖巧。傳授給我們知識的天使——老師,正用和藹可親的目光,看著每位同學。
熾熱的夏天,同學們卻頂著猛烈的太陽仍在操場上拼搏,衣服已濕透,但他們毅力還在,沒有想要放棄的念頭。班主任也不例外,穿著一身運動服,奔跑在操場上,竭盡全力地大聲給我們加油,鼓勵我們,與我們一起拼搏。
在嚴寒的冬天,單薄的衣衫抵擋不了這樣寒冷的氣候。教室里,雖然同學還算多。比室外的溫度要高一些,但也是難以忍受。上課時,老師的目光轉移到了蜷縮在教室一角的同學,身穿兩件薄衣,冷得直發(fā)抖。突然,老師走到她身邊,把自己的大衣脫下,為那位同學披上。
那件不是很華麗的大衣,卻溫暖了我們寒冷的心。
記得那一天,是我們開始住宿生活的一天。同學們都趕忙洗澡去了。而我卻靜坐在床上發(fā)呆,因為我連最重要的毛巾都忘帶了。正當我不知所措時,班主任輕聲走了進來,問道:“怎么啦?還不去洗澡?”我垂下頭回答道:“毛巾忘帶了!”老師一轉身,走出了宿舍,五分鐘后,她手里帶著一條小毛巾回來,氣喘吁吁把毛巾遞給我,“可以洗澡了!快去吧!”后來,我才知道原來老師到隔壁的小賣部買給我的。老師細聲提醒到:“下次細心點吧,有什么困難盡管找我!
雖是輕聲的一句話,卻溫暖了我寒冷的心。
我們要學會感恩,用自己的全心全意回報老師。
時間把我們拉開了距離,但我們那顆熾熱的心還彼此溫暖著。
感謝有您,希望再次遇見你,溫暖我的心;感謝有您,為我們付出全部的汗水和心血。
感謝您老師的優(yōu)秀作文5
自從我開始了學校生活,除了同學之外,最常相處的就是老師,不管是在學校、托管班、或者是才藝班,不管在哪里上課,總是有個指導著我的“老師”,她或他總是陪伴著我們學習,帶領我們學習新知,我想,不管是不是教師節(jié),我們都該說聲謝謝。
在這么多的老師里,每個都對我不錯,但是也有讓我感覺討厭的,但是,不提這種事,這是一個感恩的時刻,我要忘記仇恨,只記得恩典。
這么多的老師里,對我最好的就是我一個不久前才當上奶奶的作文老師,每次只要想到要去上她的課,我都高興地感到飄飄然,因為不僅僅能聽到許多故事、也能增進寫作能力,更重要的是有好吃的食物可以吃,不覺得,美食配文學,是件夢幻的事情嗎?
我想謝謝老師滿足我對吃的欲望,也謝謝老師教了我許多有關寫作的技巧、也告訴我許多許多有趣的故事,由衷的感謝。
當你的學生,啊~~~福氣啦!
感謝您老師的優(yōu)秀作文6
老師,我們認識兩學期了,您教會我們很多知識,我很感謝您。今天,是我的第一次和您在這里說話。
上課時,您總會用那讓人易于接受的溫和語言,激勵著我們,有時我們上課開小差,您就會把您的聲音擴大,讓我們及時回到課堂,有時要抄在書上的東西,您就會重復幾遍,或是把音量擴大,您的關愛總是無處不在。
老師你除了時時關心我們,你的課上得特棒。您在教我們四年級上車冊是,我的語文期末考試得了94分的好成績,這個分是班里的第二名,第一名就是94。5分,如果我在加倍認真聽課,那我就能考得有生以來的第一名了,還不是您的教導,使我考到了好分數(shù)。
每一天,我看見您,仿佛就像看到了我的親人,我真是感激不盡,但我卻不知怎樣報答您,如果我考上大學,一定給您發(fā)短信。好了,我最尊敬的老師,最好您的學生在這里真誠的希望您身體健康。工作順利。
感謝您老師的優(yōu)秀作文7
又是一個難忘的教師節(jié),在這溫馨、幸福、激動的時刻,我代表全校學子捧出我們最真摯、最純真、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的`一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
在此,我再次代表全校同學們祝你們身體健康,生活美滿,謝謝你們的無私奉獻!
感謝您老師的優(yōu)秀作文8
媽媽,洗腳。@是一則公益廣告。
看著那個小男孩為媽媽洗腳的畫面,思緒再一次輕輕地飄回到過去,那個被塵封了好久的記憶又被我翻了出來
三年前的某一天。
今天的課就上到這里。現(xiàn)在布置今天的作業(yè):1。回家為后父母倒杯熱水。2。晚上為爸爸或者媽媽洗一次腳。3好,同學們,下課!
不會吧?給爸媽?洗腳?哦--mygod!
倒杯水還行,洗腳?唉這老師也真是的,哪根筋搭錯了,干嘛布置這種作業(yè)啊!
就是嘛,這也太奇怪了吧!
大家你一言我一語地討論著今晚的洗腳作業(yè)。是啊,老班今天布置的作業(yè)居然是要我們給爸媽洗腳?!呼!真是太不可理喻了!
晚上,我按照老師的要求完成了各科作業(yè),只剩洗腳作業(yè)了,哎呀,感覺有點怪怪的,總感覺給別人洗腳,總是有些不太自然。你想啊,自己的收,拿著別人的腳又是搓又是揉的,能舒服嗎?啊,不敢再想下去了?墒亲鳂I(yè)總得完成呀!苦思冥想了半天,還是為媽媽洗了腳,這可是我生平第一次為媽媽洗腳。
看著媽媽高興地笑著,我也只能勉強地向上牽動幾下嘴角,苦笑。也許在媽媽看來她的女兒長大了,懂事了吧!
三年后的今天,我似乎明白了,老班讓我們?yōu)楦改赶茨_的真正目的,現(xiàn)在想起當時那些想法,發(fā)的牢騷,真的很可笑!父母為我們不求任何回報的付出,我們卻從來不曾為他們做過什么,就連為他們洗一次腳都媽媽,洗腳。@是一則公益廣告。
看著那個小男孩為媽媽洗腳的畫面,思緒再一次輕輕地飄回到過去,那個被塵封了好久的記憶又被我翻了出來
三年前的某一天。
今天的課就上到這里,F(xiàn)在布置今天的作業(yè):1。回家為后父母倒杯熱水。2。晚上為爸爸或者媽媽洗一次腳。3好,同學們,下課!
不會吧?給爸媽?洗腳?哦--mygod!
倒杯水還行,洗腳?唉這老師也真是的,哪根筋搭錯了,干嘛布置這種作業(yè)。
就是嘛,這也太奇怪了吧!
大家你一言我一語地討論著今晚的洗腳作業(yè)。是啊,老班今天布置的作業(yè)居然是要我們給爸媽洗腳?!呼!真是太不可理喻了!
晚上,我按照老師的要求完成了各科作業(yè),只剩洗腳作業(yè)了,哎呀,感覺有點怪怪的,總感覺給別人洗腳,總是有些不太自然。你想啊,自己的收,拿著別人的腳又是搓又是揉的,能舒服嗎?啊,不敢再想下去了?墒亲鳂I(yè)總得完成呀!苦思冥想了半天,還是為媽媽洗了腳,這可是我生平第一次為媽媽洗腳啊!
看著媽媽高興地笑著,我也只能勉強地向上牽動幾下嘴角,苦笑。也許在媽媽看來她的女兒長大了,懂事了吧!
三年后的今天,我似乎明白了,老班讓我們?yōu)楦改赶茨_的真正目的,現(xiàn)在想起當時那些想法,發(fā)的牢騷,真的很可笑!父母為我們不求任何回報的付出,我們卻從來不曾為他們做過什么,就連為他們洗一次腳都十分不愿意,真的很感激這位老師,是她讓我懂得了體諒父母,孝敬父母,關心父母使我明白了好多好多道理。謝謝您!我的老師!
感謝您老師的優(yōu)秀作文9
“感恩的心,感謝有你,讓我一生有勇氣做自己......”每當聽到這熟悉的音樂時,我總會想到一個我非常熟悉的人——我的語文老師李老師!
小學三年級的時候,我們才接觸“作文”,作文對我們來說,簡直就是一個“不明物體”,我們對它一概不知,何況平時就聽姐姐說作文很難寫。
第一篇習作是寫關于“課外生活”的;氐郊,我一臉茫然的坐在書桌旁發(fā)呆,望著本子和筆我不知道如何去寫!就在這千鈞一發(fā)之際,“大救星”媽媽來了!她告訴我,可以寫關于周六、周日,你與爸爸下大富翁棋的故事!我頓時明白了似乎一下子找到了方向,有了思路,我閉目在心里理了個頭緒,開始奮筆疾書。
每過多久,一篇“流水賬”就在我的筆下誕生了!我都懶得讓媽媽看看,否則又有改動或重寫的可能,反正我寫了,完成任務了,李老師不會批評我了!
星期一,我懷著忐忑不安的心情走進了班級,希望李老師今天不讀作文,即使讀也不要讀我的“大作”。可是,今天玉皇大帝偏偏不幫我。李老師偏偏讀作文,讀作文就算了吧!還要第一個讀我的“曠世大作”。當時,我心里擔心極了,我那湊數(shù)字的東西卻這樣隆重登場。唉,恨不得找一條地縫鉆進去。
一分鐘、兩分鐘.......我心里焦急地數(shù)著,真是“度分如年”。『貌蝗菀装镜阶x完了。讀罷,李老師就望著我,我心虛地趕緊低下頭,可李老師還要評作文,這不是存心和我過意不去嗎?沒想到,李老師的評價讓我大吃一驚,我不敢相信在家的耳朵。她說,我這篇作文寫得很好!生動、有趣、層次清楚等等,始終含著微笑的李老師毫不吝嗇地夸了我一番,我一下子又如浮在空中的一片云飄飄然,由谷底升到云端快樂極了!原來這就是作文呀!
李老師你可知道,你的一席話給了我力量和自信。懷著這份力量和自信我才有對作文的興趣!盡管以后的作文,我也有寫得不好的時候,但是有了你的鼓勵,我卻不象以前那樣怕了,我愿意寫、也敢寫了。因為我知道就是寫的不好,李老師也會耐心地啟發(fā)我怎樣去寫,不會罵我的。如果寫得不錯,就會得到李老師的表揚了。李老師的表揚最讓我陶醉了!
李老師,我感謝您!
感謝您老師的優(yōu)秀作文10
高中我來到了十堰京中國際實驗學校讀書,和外國語一樣是一所私立學校。進入高中,來到新的班級,我感到很多的不一樣。
高中再也不像初中那樣了,以前總覺得初中知識太難而不愿去接受,但現(xiàn)在到覺得初中知識不過是一些基礎。高中的課程難度變大,內容變多,老師也不再像初中那樣對每一個學生都無比負責了。很多時候,老師講的只有百分之七十,而剩下的百分之三十必須由自己去鉆研。這些是我來到高中以后得第一個體驗。
現(xiàn)在的我,真的太想念您了,太想念以前的五班了?吹侥臻g發(fā)布的您的新一屆學生軍訓,我似乎從他們身上看到了當初的我們。猶記得初一軍訓時,您對我們的嚴格要求和無時無刻的陪伴;猶記得我們在教室瘋狂打鬧,大聲喧嘩時您對我們的斥責;猶記得我們上課時開小差說閑話時您對我們的懲罰;而這些,在高中似乎再也找不到了。
萬老師,我特別感謝您對我的教育與培養(yǎng),是您幫助我改掉了很多的壞習慣,學會的很多的好習慣。以至于現(xiàn)在我在起身離開座位時,還會把凳子放進桌子底下。萬老師,我特別感謝您對我們口才的培養(yǎng)。高中我們成立了學生會,我毅然決然的參與了競選與演講,并且光榮的擔任了宿管部部長。是您的培養(yǎng),讓我寫出了1200多字的演講稿;是您的培養(yǎng),讓我在上臺演講時,面對幾百號人能做到臉不紅心不跳。
我現(xiàn)在的老師都覺得我是一個非常自覺懂事的人,但他們不知道,是您對我的培養(yǎng)才造就了我今天的優(yōu)秀。在新的班級里,我被提拔為值周班長并且擔任物理課代表。每次輪到我值日時,當天教室的紀律總是最好的。所有的課代表中,我的作業(yè)是收的最齊的。在語文第一次習作中,我得到了A+的成績。這些都得益于您的教導。萬老師,我真的特別感謝您。也許是剛進入高中我還有點不適應,每天晚上睡覺時我都會做夢,夢到以前我們班上的人,當然還有您。新的班級沒有老師嚴厲的批評我們,上課時老師也不會對開小差的同學加以提醒,作業(yè)完成不好,老師也不會把那個同學拎到辦公室一頓批評。高中,真的很不一樣。我在我的學生會競選稿中這樣寫到:也許以前我因某些原因落后于人,但現(xiàn)在,我們都站在同一個起點,我不想再一次落后于人。我要努力,我要超越那些曾經超越過我的人;
明天我們又要返校了,也許我還是會想念你們,但是我始終記得這樣一句話:不忘初心,方得始終!您傳授給我的優(yōu)秀品質我必然會在高中繼續(xù)發(fā)揚下去!萬老師,感謝您!
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