感謝那個為我提燈的人作文(合集10篇)
感謝那個為我提燈的人作文1
那是我們的初遇。第一節(jié)英語課,您在講臺的燈光下,健步如飛地走來,滿面春風(fēng),嘴角還掛著一抹淡淡的微笑。您用流利的英語一番自我介紹后,便開始了英語的課程。
您頗愛提問,從課文的解讀再到單詞的拓展,那炯炯有神的雙眼似乎總能顧及到每一個人,課堂的氣氛總很活躍,大家都爭相出頭,想爭出個“鶴立雞群”來。
那時的我是羞怯的?偸窃谛闹心钪鸢,卻從不出口。又是似流星雨一般密集的單詞拓展,卻把班里各個學(xué)霸問得啞口無言。班中一片死寂,只剩下翻書的沙沙聲——大家都在腦中,書中尋著答案,目光炯炯,生怕漏了某個細節(jié)而錯失良機,指尖在書頁上摩擦,使得那頁間有了些許折痕——那是緊張的印痕?删驮谀且凰,我的大腦似轟鳴的跑車,火力全開,一個個答案在那一瞬間浮現(xiàn)于我的眼眸之前,清晰而堅定。我欲言又止,止言又欲,羞怯成了我無法跨越的山峰。您似是看懂了我內(nèi)心的掙扎,緩緩地向我走來,那一刻,您的眸中似是有星辰大海,清風(fēng)山海皆仆仆來赴。我看見了光,我緩緩地將右手舉起,那食指間猶豫的抓痕至今仍清晰地記得。您笑了,嚴重的光更亮,更柔了,我說出了答案,全班欣羨的目光于那一刻似傾注的水一般集聚于我的身上,而我不再慌張,也笑了一下,平靜地坐回了座位上。掌聲雷動,那一瞬間,我的心中似是有一種情愫在生根,發(fā)芽……羞怯便從此與我無緣。
感謝您,給了我勇氣。
又是一天,是朝氣蓬勃的上午,您叫了班級所有有一席之地的班干部出門談話,一群人浩浩蕩蕩地在門外站成一圈,圍著您。您看著這一批可塑之材,目光柔得似水,卻也亮得出奇。您環(huán)視著我們,交代著新的一年所需要承擔(dān)的責(zé)任與將來的目標(biāo)。您的話語抑揚頓挫且高昂,不失底氣。像極了將軍對士兵的訓(xùn)話。我被您目光中的堅定感染了,只是多么強大的力量!血液沸騰,似是有無窮的力量,對著前方未知的世界力大無窮地向前邁步。
感謝您,給了我動力。
您在我成功時,給我欣慰的微笑;在我落魄時,給我堅定的目光;在我猶豫時,給我一路光明……您似一個提燈的人,在夜晚的絢爛煙霞中,予我一盞花燈,與我共賞美景;也似重傷之后的夜晚中,不遠萬里將我尋到,用燈光,照亮我對未來的憧憬。
感謝您,我的提燈人……
感謝那個為我提燈的人作文2
如果一只小船行駛在漫漫黑夜中,搖搖擺擺,失去方向;
如果一朵向日葵失去陽光的照耀,垂頭喪氣,了無生機;
如果一個人走在黢黑一片的山路上,磕磕絆絆,鼻青臉腫;
光的到來,顯得如此重要。恰如,重重迷霧中透過一絲微弱的燈塔的光芒,指引正確的方向;亦或是,陽光透過黑壓壓的云層,普照大地,用詩的語言喚醒沉睡著的生命;可能,一個過客,順路,為你提一盞燈。
為我提燈的人,感謝你,為我指明方向。
依稀記得,那還是五年級的時候,我剛轉(zhuǎn)到成都來讀書。剛來的時候,很不適應(yīng)。課后,前排男生聊得前仰后合,惟獨我默然地坐在窗臺旁,享受這份被集體忘卻的孤獨。有幾次,我真想插上前去,和他們說上幾句,并因此熟悉,成為日后無話不談的好朋友。但我始終沒有那樣的勇氣,他們顫抖的后背,像一面結(jié)實的墻,把我阻隔在了冰冷的世界。我感受到了前所未有的難堪,在數(shù)學(xué)課上嚶嚶地啜泣。數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了異常。他靜靜地走到我桌邊,小聲對我說:“你別哭了,現(xiàn)在還在上方程新課呢。有什么事下來解決!彼D了頓,又嘟噥到:“下課到我辦公室來一趟!闭n后,我懷著極度惴惴不安的心情走進了數(shù)學(xué)辦公室,老師沒說什么,只是平靜地幫我補完了落下的新課。
為我提燈的人,感謝你,為我擎起太陽。
這個人我并不認識,他是李尚龍。我只看過他的書《你只是看起來很努力》而已。李尚龍何許人也?他曾經(jīng)以優(yōu)異成績考上重點軍校,榮獲CCTV“希望英語”英語演講風(fēng)采大賽全國季軍,榮獲全軍二等功,縱是萬般阻礙也毅然退學(xué),后加入“街道網(wǎng)”。 當(dāng)時我升入初二,正直低迷期,讀到一句話很受用:既然抱怨沒用,為何不收拾行囊繼續(xù)啟程;既然積極向上也是一天,自暴自棄也是一天,為何不充滿希望地活著;既然無可避免地到了晚上,為什么不用自己的手把燈打開。大概或許,我明白了,是這樣的其實并不是每件事都能慢慢來,并不是每個人上天都會給最好的安排,并不是每個傻傻努力的人都一定能實現(xiàn)自己的夢想。
為什么,我們不能為自己提一盞燈呢?
曾經(jīng)聽說過這樣一個故事,有一個人去拜寺院千手觀音,看見滿墻壁雕刻的都是千手觀音的手,不禁心生疑惑:千手觀音真正有一千只手嗎?他于是數(shù)了一遍,只有998只手;他又數(shù)了一遍,還是只有998只手。他不禁疑惑地去問他的禪師朋友,這千手觀音怎么只有998只手呢?禪師笑著說,還有一雙你自己的手。
所以,感謝那些為我提燈的人,讓我看到了光明,同時,也感謝你們讓我學(xué)會了如何自己提燈。況且,一個人有兩只手,可以提兩盞燈,不是嗎?
感謝那個為我提燈的人作文3
不記得那個人有沒有蝶翼般的睫毛,只記得她有鱗波微漾的眼眸;不記得那個人有沒有象牙色的膚色,只記得她有若隱若現(xiàn)的酒窩。在迷茫的旅途中,她為我轉(zhuǎn)向了前進的方向,遠航的風(fēng)帆。感謝那個閃爍著燦爛光輝的人。
人生的航帆中,總會遇到些挫折,面對這些前所未有的挑戰(zhàn),調(diào)整自己的心態(tài),悠然樂以接受是莫大的幸福。
初見時的回眸
“大家注意了,我們班新來了一個同學(xué),大家歡迎!庇娑鴣淼呐瑢W(xué)就是插班生,明眸皓齒,甜甜的酒窩若隱若現(xiàn)!拔医休,希望大家多多指教”,說完,整個臉?biāo)查g漲紅起來。“好!”我首發(fā)鼓掌,轟鳴般的掌聲如雷貫耳。她露出了潔白的牙齒會心地笑了。緊接著,她被老師安排到前面坐。她的一轉(zhuǎn)身回頭,帶著謝意的眼神與我的交織相替。那一個回眸,包含了太多的話語,讓我至今難忘。
扎根的情結(jié)
幾天后,她主動向我表明謝意,我自然很開心,表明小事一樁,甜甜的酒窩依舊生在她的臉上。后來 ,經(jīng)過幾天的接觸,我們之間的隔閡逐漸消失。只差那一道最后的關(guān)卡。今天是我生日,本以為無聊地度過就行。放學(xué)后,萱讓我過去,手里拿著一幅圖畫,打開:兩個似我和她的小女孩手拉著手,上面寫著“永遠”。我的眼眶潤濕了?粗,心中的情愫像藤蔓似的蔓延在我的心間,抱著她,點了點頭。
生如夏花的友誼
絲絲冷風(fēng)寒風(fēng)徹骨,回顧著剛發(fā)生的事!把阍趺纯嫉,考這么差!”老師的一頓訓(xùn)罵猶如晴天霹靂,讓我經(jīng)受不住。郁郁不悶的我讓萱看在眼里疼在心中。她說:“這不要緊的,不過是一次測驗而已。不至于這么難過,下次細心點,相信你的實力,一定能行。如果還是不行的話,我的肩膀隨時給你依靠”。一股股的暖流涌入心中,消散了我心中的迷茫,我看著散發(fā)光芒的萱,愿我們生如夏花的友誼長久。
縷縷春風(fēng),能吹拂人們心中的不安;絲絲雨珠,能排去人們心中的躁動。
憶醒,星空。她,讓我在回憶中拾起美好的剪影,燦爛如至;讓我重拾追求燦爛光輝的信心,是為我提燈的人。感謝,思緒,遠方。
感謝那個為我提燈的人作文4
烈日炎炎時,如果有人為你撐起一把遮擋酷熱的雨傘;狂風(fēng)驟雨中,如果有人為你阻擋暴雨的沖洗;迷霧重重時,如果有人為你提燈照亮人生前進的方向,你是否會心存感激?
------題記
時光飛逝,滄海桑田,回首往事,深深留戀。人生匆匆,遇到的人也重重,有些人有如生命的過客,隨風(fēng)而逝;有些人卻像一盞明燈,為我指明了前進的方向。這種人,可遇而不可求。一旦遇到,請好好珍惜。
也許,我是幸運的……
“……你這段時間怎么搞的,試卷給你做成這樣,名次還下降這么多……”我低頭不語,看著窗外的雨淅淅瀝瀝,淚水模糊了眼睛,我強忍著不要讓她落下;氐阶,不爭氣的眼淚還是流了下來,我輕輕拭去,不想被任何人發(fā)現(xiàn)?墒,還是被細心的他發(fā)現(xiàn)了。他輕輕安慰我,說:“一次考試代表不了什么,況且你成績那么好,這次肯定是失誤。失誤嘛,難免的,對不對……”
我靜靜地聽他說,感覺內(nèi)心慢慢平靜下來。雨,停了。陽光透過窗戶灑滿整個教室,照在我的臉上。那些悲傷與壓力隨著窗外的風(fēng),流向天際。他還說自己曾經(jīng)考過班級倒數(shù)的,內(nèi)心的壓力與失衡沒有打倒他,而是給了他動力。為他下次取得的優(yōu)秀成績奠定了基礎(chǔ)。所以,我就更不應(yīng)該放棄了。
雖然他的話語沒有華麗的辭藻,生動的語言,但是在我的內(nèi)心產(chǎn)生極大感觸。我不知道為什么,也不想知道為什么,因為這是發(fā)自內(nèi)心的最真摯的關(guān)心,不摻半點虛假。所以,謝謝你!
如果不是你,我會一蹶不起,不可能取得今天的優(yōu)異成績;如果不是你,我會失去信心,不可能重新認識自己;如果不是你,我會一落千丈,不可能以豪邁的姿勢躍地而起……
在暗夜里,通往成功的路上,迷霧重重,而你提著一盞明燈,為我撥開層層迷霧,讓我找尋到人生的方向,重新認識了自己。是你,讓我懂得了成功的路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,即使遍體鱗傷,也要活得漂亮。綻放出生命最鮮艷的花朵。
所以,謝謝你
--為我撐起的遮擋酷熱的雨傘;
--為我阻擋的狂風(fēng)驟雨的沖洗;
--為我提起的撥開迷霧的明燈。
感謝你,母親,感謝你為我提燈!
感謝那個為我提燈的人作文5
陸游在《游山西村》中寫到:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。人生并不是一條筆直的大道。有時,我們很容易陷在“山重水復(fù)疑無路”的困境中,卻又沒有人來指點迷津,幫你尋找到正確的方向。
在上初中前,我的各種成績都不是很好,甚至連一項特長都沒有?梢哉f,我曾經(jīng)是一個一無是處的人。但是,正是小學(xué)即將畢業(yè)的那段時間成了我人生上一個重要的轉(zhuǎn)折點。
在我剛剛讀六年級的時候,學(xué)校組織了一場奧數(shù)比賽,那時的數(shù)學(xué)老師推薦我去參加,但是我卻并不看好自己。每一次自己喜歡的比賽都是三分鐘熱度,更何況自己并不感興趣的呢?
那段時間的作業(yè)并不是很多,于是每晚我的大部分時間都奉獻給了那一道道復(fù)雜的題目。題目不是特別長,但是對我來說卻是天書!有好幾次,我都把書扔在地上,自己趴在床上啜泣,不是恨題目難,而是恨自己沒用——白度了十幾年的光陰,到頭來卻連幾道題目都解不了!以后還有什么勇氣做別的事!
一個晚上,我因為同樣的理由沒有吃晚飯。父親和母親早已明白我這種舉動的原因。
臨睡前,隨著房間外沉重的腳步聲,父親和母親一前一后走到我的床邊。那時我已經(jīng)躺下,閉上眼睛,但是并沒有睡下去。他們就坐在床邊的椅子上。
“唉!”我的父親先嘆了一口氣“我們也知道,現(xiàn)在讀書和我們那時候不一樣!
“我們也并沒有要求你一定要考的.多好”媽媽接著說,“只要你自己盡力就好,但是我們并不希望你留下遺憾!
“我們小時候不識字,被別人欺負,希望你不要像我們一樣……后來,他們又說了一會,但是我已經(jīng)昏昏地睡去了,后面他們講什么我也不知道了,但是我知道,我沒有什么理由再畏縮不前了。不管我最后的成績是什么,都是我努力的結(jié)果。
后來的事實證明,我的確能靠著自己的努力成功。但是,成功并不代表一件事情的結(jié)束,而是預(yù)示著下一件事的開始。在人生這條大道上,有恐懼,有自卑,但是有了我父母這樣在黑夜之中為我照明的提燈人,我相信“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!!
感謝那個為我提燈的人作文6
花開花謝,春去秋來,時光飛逝,不知不覺間,我們已經(jīng)長大,這一路上,我遇到了許多角色,然而我最想感激的人是你。
--題記
從我上學(xué)那天開始,從幼兒園一直到如今的初一,總有一個人一直在后面為我撐腰,為我擔(dān)心。這個人就是--爸爸。
小學(xué)時,我并不知你的良苦用心。只是一味的淘氣,對你說的話也是左耳進,右耳出?赡銋s從不生氣,我一直以為你是因為脾氣好,然而在我長大后,懂事了,我才發(fā)現(xiàn)你的脾氣根本不好。也是這時,我才明白爸爸你的良苦用心--當(dāng)爸爸是小孩子的時候,我們這一家族過得并不好,導(dǎo)致爸爸小時候沒讀過多少書。因此爸爸希望我能夠在將來找到一份好工作,開開心心地過日子。
四年級時,爸爸在聽別人說到季延初級中學(xué)很重視奧數(shù)時,爸爸當(dāng)機立斷,立馬讓我去補奧數(shù)。補了半年,我問過爸爸你:"能不能不補?"爸爸你很生氣地說:"不補你就別讀書了。"在那之后,我就再也沒問過爸爸"能不能不補奧數(shù)"這個問題。于是我補了整整三年的奧數(shù),雖然用去了許多時間,但我不敢否認這些補習(xí)對我有作用。畢竟它讓我對奧數(shù)的認識有了很大的提高。
三四年級的時候,爸爸你便想讓我住宿,但我一直哭著鬧著不肯,于是這件事便不了了之。直到五年級,爸爸才再次提起這件事。這時的我已慢慢開始成熟了,便也答應(yīng)了。后來我才知道爸爸之所以那么早就想讓我住宿,是因為他擔(dān)心我在進入初中后不適應(yīng)住宿生活。我也才知道父親的愛,原來早已體現(xiàn)出來。
父親您為我花錢補習(xí),為我擔(dān)心害怕,然而我回報你的卻只有一點點。我經(jīng)常讓您失望,您卻依然不放棄,只為了我的一個美好前程。您常說:"只有你以后有出息了,才養(yǎng)得起我和你媽。"我知道這的確是他希望我有一個好的前程的原因。但這并不是最主要的,最主要的是:他對我的愛。
看著父親一根一根的白發(fā),我知道父親已經(jīng)慢慢老了,但父親你卻依然為我繼續(xù)地努力,只是為了我的將來。
邁入初中,我早已不是以前的那個不懂事的小屁孩,我會用成熟、懂事來回報你,用我的成績來感激你!
爸爸,謝謝你這個為我提燈的人!
感謝那個為我提燈的人作文7
她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有那挺立的鼻子和紅潤的小嘴,顯得格外端莊。她的背后是一塊四四方方的黑板,她的前面是一群渴望知識的孩子。她就像金鑰匙,開啟我們知識的大門!她就像一艘大船,將無知天真的我們送到成功的彼岸!她看著我們漸漸成長,她就是我們敬愛的老師--鄭老師。
上課的時候,鄭老師是一本"少兒百科全書"。她帶著我們閱讀,瀏覽,指引我們在知識的海洋里遨游,去尋找知識的真諦!同學(xué)們上課有疑問都會一股腦兒提出來,即使是一些千奇百怪的問題也可以大聲問,誰都不會笑,因為鄭老師總會認真傾聽和耐心解答。這就是鄭老師,一個我最感謝的人。
記得那是我上三年級的時候,我被老師選去參加鋼筆書法比賽。鄭老師怕我在家訓(xùn)練不夠,就犧牲她的休息時間,特意叫我去她辦公室指導(dǎo)我練習(xí)鋼筆字。當(dāng)老師握住我的手教我寫字的時候,我心里特緊張,生怕出差錯。老師一筆一畫地寫著,字跡是那么清晰,筆墨是那么均衡。等老師寫完我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師在紙上寫著"加油"兩個字。我抬頭望著老師,老師用慈愛的目光看著我,對我微微一笑。哦!老師是在給我鼓勵,當(dāng)時我心里樂開了花。我學(xué)著老師一筆一筆地寫著,而老師坐在旁邊陪著我。當(dāng)我把字寫完時,只見老師拿著兩個剝好的桔子親切地說:"夢婷,辛苦了!"此時無聲勝有聲,我感激萬分,老師就像是媽媽一樣,頓時,我感到一股暖流傳遍全身。我接過桔子,高高興興地吃起來。啊!真甜,這是我吃過最甜的桔子。老師的愛就像桔子那甜甜的汁水,滋潤著我的心田。
"你們的進步,就是送給老師最好的禮物。"這是鄭老師經(jīng)常說的一句話,我將更加努力,把這最好的禮物送給鄭老師。感謝您,老師!感謝您鼓勵的目光,感謝您慈母般的愛!
感謝,那個為我提燈的人鄭老師!
感謝那個為我提燈的人作文8
我心里一直住著一個人,且從未離開過,是她把我?guī)У竭@個世界,讓我享受人生的溫暖,也是她把我的人生路安排的井井有條,她詮釋著世界上最無私的愛,這個人就是——媽媽
現(xiàn)在,我身上還有一些小毛病,媽媽總給我講大道理,我聽得不耐煩,總覺得媽媽嘮叨,可是反過來想想媽媽嘮叨我是因為愛我,不愛我的人不會多說我一句,所以別嫌父母嘮叨,那是因為愛,他們的嘮叨是這世間最動聽的語言
初三:閆佳婧
在寂靜的夜晚,是否有個人提著一盞燈為你照亮前行的路;在知識與學(xué)習(xí)這個浩瀚的海洋中,是否有個明亮的燈塔,為你指引航向;在人生漫長路上的分岔口,是否有個人為你指明通向人生巔峰的路……
小時候我在街上看到一只受傷的小狗,想帶它去看醫(yī)生,可是沒有錢,我偶然間想起媽媽在茶幾下的鐵盒子里放著5元錢,在當(dāng)時,5元是個不小的數(shù)目,我便趁媽媽不在家偷偷拿了5元錢給小狗治病,媽媽回來后,發(fā)現(xiàn)鐵盒子里的五元錢不見了,便急著問我:”你拿這里面的5元錢了嗎?“我心里很害怕,結(jié)巴著說:“我….我沒…我沒拿!”媽媽見我臉色不對,又問了一遍:“你確定你沒拿嗎?”我有些慌張的說:“沒…沒有…“媽媽接著說:“犯了錯不要緊,重要的是勇于承認錯誤的孩子才是好孩子!拔铱粗鴭寢尨认榈难劬Γ瑳]有使我產(chǎn)生絲毫畏懼,便把事情一五一十地告訴了媽媽,緊接著,我就哭了出來,告訴媽媽不要生氣,并且把剩下的錢還給了媽媽,媽媽便給我擦眼淚邊說:“傻孩子,以后再有這種事情,你就告訴媽媽,媽媽會盡力支持你的!拔野咽虑榈脑嬖V了媽媽,心里這塊石頭終于落地了,心情舒暢了許多
媽媽,謝謝你在我的人生路上為我提燈,我愿用我十年青春換您歲月長留
感謝那個為我提燈的人作文9
人生的道路很長,漫漫路上,也免不了有迷失方向的那一刻。
還記得,小時候的我,嘴饞得很,偏愛那多汁可口的梨。然而,那時的家,因為爺爺?shù)牟,?jīng)濟變得拮據(jù),并不是時常能讓我吃上梨。于是,每每上集市,望著那一個個美味的梨,我也只能望“梨”止渴。
漸漸地,爺爺?shù)牟∏橛辛撕棉D(zhuǎn),家里也微微地透了一口氣。那一日,天霧蒙蒙的,卻抵擋不住我的好心情,兜里揣著幾張紙錢,想著等下就能吃到可口的梨,心情忍不住地飛揚起來。我上了集市,來到了一個賣梨的攤子。我連忙走上前去,一個個端詳著。擺攤的是一位老爺爺,有著一副和藹可親的臉。見我一個小孩子,便朗聲道:“小孩,要買梨嗎。來,老頭子我給你選幾個好的,準(zhǔn)是又甜又多汁。”“恩,選五個吧。”我興奮地點了點頭,望著梨子的眼神閃閃發(fā)光。
“呦,給你。”老爺爺很利索地包好了遞給我。我高興地接了過來,并將錢遞給了老爺爺。老爺爺轉(zhuǎn)過頭便忙著找錢給我。我靜靜地等著,忽然,一個好大的梨闖進了我的視線,我想,這么大的梨一定很甜,我很想買下,但是,母親只允許我買這么多的梨。于是,一個可恥的念頭涌上心頭,偷。我悄悄地瞥了一眼老爺爺,他似乎算術(shù)并不是很好,還在埋頭找錢。于是,那對梨的渴望征服了我,我偷偷地向那一個大大的梨伸出了魔爪。終于,那個大梨被我握在了手中。然而就在這時,老爺爺回過頭來了。
我不敢看老爺爺?shù)难劬Γ荒艿拖骂^,面上燒了似的發(fā)燙!昂,小孩,忘了告訴你,老頭子我今天正好有優(yōu)惠,凡是買梨的人都再贈送一個梨,既然你喜歡這個,那就送給你了!崩蠣敔敇泛呛堑卣f道。
我驟然抬起頭:“真的有優(yōu)惠?”“當(dāng)然,老頭子我說話算話!崩蠣敔斶是樂呵呵的,他將手中的零錢塞到我手里!昂昧,小孩,看這天色,怕是要下雨了,趕緊回去吧,老頭子我也要收攤了!崩蠣敔斒掌鹆藬偅灰粫䞍罕闶蘸昧,老爺爺臨走時還對我招了招手,“以后要買梨再來我這啊!”
果然,天下起了蒙蒙細雨,望著老爺爺那佝僂的身影,我不由地咬了一口手中的梨。那梨,真的很甜呢……
后來長大的我回憶起這件事,心頭總涌起一股暖流,是那位老爺爺,用他的方式維護了我的自尊心,也及時地把我拉回了正途,使我懂得了要做一個堂堂正正的人。
那位老爺爺,無疑在我迷失方向的時候,為我提起了一盞明燈。所以,我真的很感謝他!感謝這個為我提燈的人!
感謝那個為我提燈的人作文10
匆匆那年,回眸深處,夢短春深。
憶初見,相視,笑魘如花。我們相遇在香樟樹開花的季節(jié)。寢室里,我們帶著青澀的笑容互相嬉鬧,拍拍打打,親密無間。教官走過,半秒鐘內(nèi)我們迅速躲進被窩,屏住呼吸,只有那孤零零的垃圾桶還在原地打轉(zhuǎn),我知道那時我們心里都在偷笑。從此,彼此生命有了交集,感謝那個為我提燈的人。
風(fēng),吹過如花般的碎落年華,而我們的笑容搖搖晃晃,成了時光中最美的點綴。
那些年,風(fēng)吹過藻綠的樹葉,我們曾笑得無邪。
憶比賽,相望,斗志昂揚。香樟樹在窗外安靜的晃動著一樹的溫柔,遮得住的是一片炎熱,遮不住的是一陣笑聲。紅色塑膠跑道上,我們使勁揮動雙手,即使雙腳像灌了鉛一樣重,仍然咬緊牙關(guān)奮勇向前。我們攜手共進,明亮的眸間流露出團結(jié)的目光,互相鼓勵著踏起整齊的步伐。半空中回蕩著一聲聲的口號。我們盡情揮灑著青春的汗水,只為贏得那一刻的勝利,只為留住那時的美好。 香樟樹不動聲色的注視著我們。時光,從樹葉間飄飄揚揚的灑落,讓一地的剪影變得斑駁,而我們的笑容兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),成了時光中最美的音譜。 那些年,風(fēng)拂去臉頰的汗水,我們曾攜手走過風(fēng)雨。
憶畢業(yè),相擁,淚濕眼眶。窗外的香樟樹依然微微晃動著一樹的溫柔,仿佛這三年一直停滯在美好的時光里,但時間卻是真的從我們的身邊靜靜流淌而過了,如今它無情的給我們下達最后的通牒。最后一節(jié)班會課上,同學(xué)們編排了一個小品,許是希望我們的離別也是喜劇吧!他走進門,想和大家打招呼,卻不料摔了一跤,臉上還夸張的表現(xiàn)著驚慌!芭滦乃剂髀淙饲殚L,總說笑語化彷徨!边@本不是好笑的情節(jié),可我們卻笑得像個孩子,無憂無慮。
朝陽的光芒照在鱗次櫛比的教學(xué)樓上,勾勒著金色的邊框。暖風(fēng)吹皺了艷陽,蕩漾在我們的臉龐,照得透亮。
那些年,風(fēng)穿越無盡的荒野,來不及說再見,只有我們的笑容深深的刻在時光中。
我們的頭發(fā)長了短了,衣服新了舊了,我們在大地上哭了笑了,那個高大的香樟樹依舊站在那里,訴說著他的花語。
歲月靜好,唯有我們一起度過的時光里,風(fēng)景獨好。
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