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      感謝的作文

      時間:2021-02-25 11:39:39 感謝 我要投稿

      【實(shí)用】感謝的作文4篇

        在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的感謝的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【實(shí)用】感謝的作文4篇

      感謝的作文 篇1

        上帝給予我們寶貴的生命,讓我們來到這個多姿多彩的世界,由此,我們要感謝生命,感謝上帝。生命中不光有風(fēng)和日麗,也有苦雨凄風(fēng)。面對風(fēng)雨,我們要堅(jiān)信:黑暗過后是黎明,寒冬過后是陽春。

        我們時時刻刻都有可能面臨著創(chuàng)傷或?yàn)?zāi)難,只有堅(jiān)強(qiáng)地打敗現(xiàn)實(shí)生活中的殘酷,才能真正領(lǐng)悟到生命的意義。每每遭遇到創(chuàng)傷時,我們不能閃淚光,我們要感謝創(chuàng)傷,因?yàn)閯?chuàng)傷給予我們磨練自己的意志的機(jī)會;因?yàn)閯?chuàng)傷讓我們明白什么是真正的痛;因?yàn)閯?chuàng)傷讓我們對生命有新的認(rèn)識;因?yàn)閯?chuàng)傷讓我們區(qū)分了強(qiáng)者和弱者。被火灼傷過,被冰凍傷過,你就徹底明白什么是火,什么是冰。被愛殺傷過,被恨刺傷過,就明白了愛是什么,恨是什么。人生永遠(yuǎn)不可能平平坦坦,只會彎彎曲曲,只有在拐彎的角落站起來,才能感受到人生的絢麗。

        談起創(chuàng)傷,讓我想起了20xx年的汶川大地震。 “救救我……”北川縣城廢墟上每一個微弱的求救聲,卻是一個個渴望生命的強(qiáng)音。在北川曲山小學(xué)的廢墟中,12歲的月月的左腿被樓板死死地壓住,小腿部分已經(jīng)變成黑色,而在她的后面還有幾個和她命運(yùn)相同的孩子,只能靠截肢救援。截肢后20分鐘后,月月被救援人員抬出廢墟。月月被救出后的最后一刻,她問救護(hù)人員:“叔叔,我是不是最勇敢的?”……月月用自己的意志打敗了死神,與死神擦身而過,她小小年紀(jì)就能真正明白什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是生命。我相信,她經(jīng)歷過這一次的大災(zāi)難,在今后的生活中她一定會更愛惜自己的生命,會明白生命因傷痕痛苦而精彩。

        感謝創(chuàng)傷,它讓我們體會過疼痛;感謝痛苦,它讓我們更加的堅(jiān)強(qiáng);感謝生命,它讓我們經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨;感謝挫折,它讓我們豐富了人生。

        感謝創(chuàng)傷,它讓我們在淡定中迎接屬于自己的燦爛陽光。

      感謝的作文 篇2

        三年級,一個人早上五點(diǎn)多坐著中巴車從鄉(xiāng)下跑到城里來讀書,一個星期回去一次,平時住在老師家,一切靠著十歲出頭的自己在一個陌生的城市生活,那時,我學(xué)會了獨(dú)立,成績名列前茅,瀏陽市、湖南省、全國各個級別的獎我獲得無數(shù),無論美術(shù)、體育、音樂、科技,我樣樣精通,與父母出去,他們總掛著驕傲的笑容。

        初中,依舊在老師家,但兩個星期回去一次,我也便習(xí)慣了不想家,無論大小事,自己都可以搞定,初中思想開始轉(zhuǎn)變,不再對任何事情感興趣,唯一迷上的是情誼。人人皆為朋友,然而在老師家一天到晚搞學(xué)習(xí)的氣氛下壓抑得我開始厭學(xué),從開始的每一天一篇英語到不想寫,再到不愿動筆。之后,我每天用運(yùn)動發(fā)泄所有不好情緒,只要出汗,我便開心,因?yàn)槲覂?nèi)心有任何不愉快都只會自己承擔(dān),從未想過讓父母知曉,對那時的我來說,根本沒有要跟父母溝通的事,所以,即便回了家,他們與我也搭不上話,沒有共同語言。

        高中,由于所謂的情誼而被學(xué)校開出了,心灰意冷呆在家里,我始終記得那天爸爸接我回家時落寞的站在我們教室門口哭泣,之后,對我說的那句話:崽啊,這么好的讀書環(huán)境為什么你不懂得珍惜呢?我低著頭,不知該用什么表情去面對。

        回家的前幾天,家中一片死寂,沒人與我說話,媽媽的眼睛腫了好幾天,之后跟我說了好多心里話,我也第一次向她吐出了自己的心聲,之后媽媽說她很愧疚,從來沒有好好陪過我,一點(diǎn)也不了解我,一直以為我過得很好。之后,我流淚了,因?yàn),更多的是我對不住他們,我還從媽媽嘴里得知那天爸爸來接我時,已經(jīng)在辦公室里求了老師很久,甚至哭了。說了句:我是個失敗的父親!我知道后心就像被刀割了一樣。不敢相信,平時一個在我面前那么莊嚴(yán),那么嚴(yán)肅的男人在那一刻卻是那么柔弱,甚至還去求人,只因我!我用兩天的.時間寫了一份三十多頁的檢討書交往了學(xué)校,最終,在兩個月后我重回了學(xué)校。兩個多月,爸爸媽媽沒睡過一個安穩(wěn)覺,為我,到處奔波找關(guān)系,只怕我沒書讀。

        回到學(xué)校,一切變得平靜,我已經(jīng)不是那個自以為是的毛頭少年,我已不是那個因?yàn)榍檎x而為朋友兩肋插刀的沖動少年,我開始顧家,我開始長大,我開始了解父母。每個星期爸媽都會來看我,我與他們也變得無話不說,甚至我的感情也在其中,他們從未反對。我由于體訓(xùn)腳受傷,這個星期媽媽每天來接我出去醫(yī)療很辛苦,我知道對于高三,我做的還不夠,但我在努力克制。爸媽,感謝你們給了我一個不平凡的十七年,你們的付出比別的父母都多,只有我知道。我會把愛藏在心中,李旺會努力。

      感謝的作文 篇3

        他是一個送報工,在這條街上送報近一年了。

        在這之前,他原本是一家企業(yè)的職工,兢兢業(yè)業(yè)地干了十幾年,雖然最終沒有混上什么職位,但大大小小的榮譽(yù)證書拿過不少。他其實(shí)也不鶩求什么,只要能得到別人的承認(rèn)尊重就足夠了。不如人愿的是,企業(yè)一天天的跨了下來,最后,他下了崗。在人才市場輾轉(zhuǎn)了一段時間之后,他找到了這份送報的工作,工資很薄,活很簡單,每天早早的去領(lǐng)了報紙,然后騎著自行車往各個居民樓派送。干了一段時間后,他發(fā)現(xiàn),這份活單調(diào)而又枯燥。尤其讓他不能忍受的是,每天面對的只是這些冷冷冰冰的鐵皮打制的信箱,沒有人和他說話,只有開關(guān)柜子的聲音,哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)卦诳湛盏臉堑览锘仨。他覺得這樣的生活空落落的,沒有一點(diǎn)兒意思。

        有一個雨天,他怕雨水把報紙淋濕了,便把報紙嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包好,雨剛剛小的時候,就匆匆地王居民樓點(diǎn)趕。在一處居民樓樓道里,他碰到了一對夫婦,本來他想和人家打個招呼,結(jié)果人家看他窸窸窣窣在地下擺弄報紙,不懷好意地看過一眼后,就匆匆的離開了。在另一處居民樓,他倒是看到了一個小伙子取報紙,結(jié)果報紙剛拿出來,嘴里就嘟嚷:“都什么時候了,才把報紙送來!

        他越來越覺得這樣的生活灰暗,沒有樂趣。轉(zhuǎn)眼已是冬天了,冷冷地穿梭在一條大街和另一條街道之間,他實(shí)在沒有耐心在堅(jiān)持下去了,于是他想,明年春天時候,一定要另找一份工作去做。

        一天,那是過年的時候,他照例去送報紙,只剩下幾棟樓的報紙了,他有些冷,想早點(diǎn)回去,就在不經(jīng)意間,他突然發(fā)現(xiàn)在一家信箱上,貼著一張紙條。紙條上是歪歪扭扭的幾個字:謝謝你,送報紙的叔叔,爸爸媽媽說,這一年你沒有送錯過一張報紙。那一刻他猛然間有些哽咽,眼里噙著淚花,內(nèi)心深處涌動著一股說不出的滋味?醋舟E,那是一顆童心散射出的心靈的光芒,就是這樣一句短短的話語,他足足讀了幾分鐘,心中默念了幾十遍。下邊沒有落款,信箱上也沒有主人的名字,他不知道這是誰寫的,但這似乎已經(jīng)不重要。他把報紙整整齊齊地放進(jìn)信箱,輕輕地合上后,淚水朦朧中,他對著那張紙條說了一句話:謝謝。外面的風(fēng)更大了,似乎還裹著些雪花,踏上自行車的時候,有一種暖意在他的周身奔涌著,讓他的心里暖融融的。那一天,他極認(rèn)真地送完了最后的報紙;厝ブ,他把這件事告訴了妻子。他說:“你知道嗎?孩子的一句話,像一盞燈照亮了我的內(nèi)心,給了我信心和力量。同時更重要的是,這句感謝的話讓我認(rèn)識到:不論人生落到什么地步,只要自己做的優(yōu)秀,一樣能贏得尊重!

      感謝的作文 篇4

        生活就像一場電視劇,收藏著你很的很多東西!小時候的酸甜苦辣!長大后的幸福快樂!往往都會成為我們的紀(jì)念!我們的思索!不是嗎?但誰曾想過父愛!母愛!生活他們給予你了多少?你卻回報了他們多少?

        想想!早上起來是誰給你做早餐?誰每天早出晚歸為你而工作?是誰不論刮風(fēng)下雨都來接你?是誰給予你了父愛與母愛?想一想!

        是媽媽每天早上為你做早飯!是爸爸每天早出晚歸的為你工作!是爸爸,媽媽無論刮風(fēng)下雨都來接你!是生活予你了父愛和母愛!他們給予你了太多……

        5。12大地震,多少人失去了寶貴的生命?有多少人失去了親人和朋友?誰曾想過?一個讓人成為“魔鬼老師”譚千秋老師在5。12的地震時為保護(hù)同學(xué)而失去生命!這是一個多么值得敬佩的老師呀!可他的親人都離他很遙遠(yuǎn)!很遙遠(yuǎn)……但在這時我們卻安然無恙!卻依然擁有了父愛和母愛!是生活給予你了父愛與母愛!你的父親!母親!你會過頭看看他們他蒼老的臉!白花花的頭發(fā)!他們多渴望你能回到他們的身邊呀!

        同學(xué)們讓我們一起去面對生活感謝生活!為我們擁有一個快樂的生活!與父母的關(guān)懷!一起去喝彩!一起感謝生活!感謝我們的父母!為我們的未來增添另一份光輝燦爛的未來!

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